實用的信任的作文（優選9篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的信任的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
在預習六年級語文書時，我淘到了一個“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動不已，也使我感受頗深。
感人的故事情節一直在我眼前浮現：軍營里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓導員為了訓練它，找來了十幾個人，讓其中一個去廚房“偷”了件東西藏起來，讓黑子去辨別，它不一會兒就找到了東西和那個人。訓導員騙它說找錯了，黑子非常相信訓導員，經過幾次辨認，它都認為自己找對了，但訓導員一再堅持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個人。最后當它明白人們都在騙自己時，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著頭走向了營外……此后，黑子再也不信賴所有人，性情變得和以前截然相反，訓導員只好安排它退役。
讀完這個故事，我感受很多：
1、信任是相互的，你信任我，我也一定會信任你。朋友間的相互信任可以增強友誼，家長和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會上人與人的信任可以增加社會的和諧氣氛……
2、干什么事都要相信自己，向自己的目標堅定不移地走，一定會成功的！黑子錯在：應該堅持自己的判斷，堅持下去，這其中，自信是很重要的.。
寫到這里，我想起了那件事：期中考試我的語文考的十分不理想，老師認為我退步了，就連我自己也在心里打下了個大大的問號：我真的退步了嗎？難道以后我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這么沮喪，說：“一次考不好代表不了什么，只要后半學期努力，向自己的理想奮斗，豐收的果實會向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落后沒有關系，我們還會加油趕上去的！”聽了媽媽的話，我像一個整裝待發的士兵，鼓起信心，認真學習，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績，從那以后，每當遇到這種時候，我都會在心里暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然后就會干勁十足的走下去。
由此可見，信任的力量可以給我們帶來意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會到：動物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類，我們也要相信它，讓人和動物之間的友誼更加深厚！
信任的作文 篇2
信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說明他人是相信你的，信任，也是一種力量。
“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關……上個星期五，我們玩了一個需要信任他人的游戲：四個人靠在一起，每兩人呈90度，每個人都躺在你后面人的.腿上，接著陳老師將把椅子抽掉。
第一組被幸運之神鎖定在黃一凡等人，他們準備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經做好了塌下去的準備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。
第二組，我也成了幸運兒，我飛快地跑上去，準備好了，長吸一口氣。丁夢琪壓在我腿上，因為她很瘦小，所以我沒有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了，當我的椅子被抽掉時，我很緊張，怕塌下去。但我轉念又想：有高大的丁佳林撐著我，有什么可緊張的呢?的確，抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當四張椅子都被抽掉時，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關堅持著，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢琪相信我，我也不能辜負她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對我自己的表現很滿意。
接下來的一組，盡管身材差距很大，但他們堅持著，還相互問候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創造的奇跡!!
信任，是一種強大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。
信任的作文 篇3
信任，是冬日的一縷陽光，使饑寒交迫的人們干到溫暖和芳香；信任，是沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到希望；信任，是一首歌飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人看到黎明的曙光……
信任使犯罪的人們得到凈化，誰也沒有中途逃走，全部如期到達。信任使青春不落幕，是鴿子不慌張，使陽光充滿世界的每一個角落。
今天或許是一個物欲橫流的世界，那么，我該如何點燃一盞心燈，去尋愛信任呢？
信任，是你買東西時，沒帶零錢，老板仍笑著把東西塞到你手里，笑著將你送出們。
信任，是你在考試時，老師不在教室里，而仍無人作弊。信任，是你在大街上看到一個乞丐，朋友告訴你他是騙人的，兒女卻翻遍全身，遞給乞丐一元零花錢。
我愿意相信你，就如白天相信黑夜，秋天相信落葉，海浪相信竿。
記憶中有這樣一個故事，有一天，他的.同桌一支鋼筆被別人偷了，無疑，所有的人都會以上他偷的，當老師聽聞之后，一再追問，他矢口否認。老師會到班級里說，他相信那個孩子沒有偷。那個小孩哭了，不是因為他偷了，而是因為老師信任他，再過了許多年以后，小孩因為一位老師一番信任的話而成就了一份大事業。
小鳥飛不過滄海，不是因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，而是海的那頭，早已沒有了等待，如果滄海會等待，我相信，小鳥會飛過去，可惜，沒有如果。
有這樣一顆的友誼樹，它成于信任，這棵樹里，長滿了把鴨子其的干山流水，元稹，白居易的共看夕陽，歐陽修的互勉互勵。這棵友情的信任樹，濃郁，雋秀。
我就如此相信你，知道沒有同的呼吸。
信任似春天的雨，夏天的風，秋天的果，秋天的陽，給我以溫暖。
信任的作文 篇4
信任的喜悅（一）
有一次，媽媽想給我做一個冰淇淋，可是家里沒有牛奶了，媽媽從錢包里拿出了10元錢，讓我買牛奶，小學作文信任的喜悅。
我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙牛”，一種是“伊利”，一問價，“蒙牛”一袋是5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話不是說：“便宜沒好貨，好貨不便宜嗎？我說：“阿姨，我還差一元嗎！”阿姨二話沒說，就把11袋牛奶塞進了我的懷里說：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢，雨停了，你再來還那一元錢吧”！
到了家，我把事情的經過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢，我打著傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說：“你這么快就送來了，真是個守信的孩子呀”！我心里比吃了蜂蜜還甜呢！
被別人信任是一種快樂，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
最近我學了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。
我認為信任是朋友間友誼的基礎，失去了這個基礎那就不是真正的友誼。
你有義務信任另一個人，除非你能證明那個人不值得你信任，你也有權利，受到另一個人的'信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。
記得有一次，我與一個伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦？去還是不去，這時我的腦子里就像有 兩個小人在拔河。一個細聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎。”一個粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊。”粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應過人家，不能做一個不守信用的人吶。”粗聲音憤怒了：“你怎么能這么說，今天雨下這么大，那個人可能不會來了，你去了不是白去了嗎！”細聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會反悔，你要對她有信心，要信任她。
在世界上，我們需要別人的信任，別人也需要我們的信任，在彼此信任中得到喜悅。
有一天，我在三樓值周時，看見了思品老師，她向我走來，我以為是上次上課不注意聽講被發現了，我緊張的心都快跳出來了。沒想到，老師把一個資料包遞給了我，并對我說：“這個很重要，幫我保管一會兒。”我半天也沒有去接。老師明白了我的心思，說：“你能做好。”說完，就匆匆上樓去了。上課鈴響了，我要回班級上課了，我又想：“我走了，老師就會找不到我，不然上課又會遲到，小學生作文《小學作文信任的喜悅》。”我猶豫了一會，決定留下來。過了一會兒，老師從樓上下來了，她拍著我的肩說：“做得好，謝謝你。”
雖然，上課遲到了，但我體會到了被信任的喜悅。
在世界上，愿每個人都能體會到信任和被信任的喜悅。
上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來。”我非常驚詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操。
我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。
在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑‘充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都夸贊我領操做得好，老師也很滿意。
這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。
信任的喜悅（二）
被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我５元錢去買一個西瓜。
轉過了一個街口就到了水果店，進了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜。”我挑了一個又大又好的西瓜，一稱，正好８斤要６元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了５元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨。”說完，我拎起西瓜，走出店門往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望啊！”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說：“阿…… 姨，給你一元錢。”阿姨喜出望外地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任的作文 篇5
“其實，人和人，社會和社會，國家和國家之間，又何嘗不是如此？世界和平的日子，只有從彼此信賴中才能得到！”（冰心）
前段時間讀書，看到齊桓公不記管仲的一箭之仇，信任臣子鮑叔牙的推薦，大度的任用管仲做丞相，并且絕對信任管仲，最終齊國在管仲的治理之下日益強盛，不號而霸諸侯。雖說管仲的功勞不可磨滅，但是如果沒有齊桓公對他的信任，如果齊桓公一開始就聽信易牙、豎雕的讒言而疏遠管仲，那么齊國三四十年的昌盛局面很可能就會縮水！自古以來君王就要求他的臣民對自己要忠實，認為這樣國家才會安定，而要做到“忠”不正需要信賴嗎？君王要求臣子忠，那么君王也必得對臣子誠！
由此我明白：信任可以產生和諧，催發斗志，創造團結，催生進步，可以定國安邦。但是，盲目的沒有理性的信任也同樣可以摧毀人的視聽和理智，可以帶來無法想象的災難！齊桓公本人的經歷就是最好的明證！
由此我又想到“運斤成風”這則成語故事。這個成語見于《莊子·徐無鬼》。故事的大意是：莊子為人送葬，恰好經過他老朋友惠施的墳墓。他默立一陣，然后凄然地對身旁的人說：“楚國的郢都有個勇敢沉著的人，他的朋友石是個技藝高明的匠人。有一次，他們表演了這樣一套絕活：郢人在鼻尖涂上像蒼蠅翅膀一樣薄的白色粉末，讓石匠用斧子把這層白色粉末削去。只見匠人不慌不忙地揮動斧頭，呼地一聲，xx完全被削掉了，而郢人的鼻尖卻絲毫沒有受到損傷，郢人也仍舊面不改色，若無其事地站在那里。這件事被宋元君知道了，他非常佩服石匠的絕技和郢人的膽量，很想親眼看一看這個表演。于是，國君就恭恭敬敬地把匠人請來，讓他再表演一次，石匠說：“我倒是會使用斧頭，可是我那位鼻子上抹石灰的搭當死去很久了啊。”唉，自從惠施先生死去之后，我也失去了自己的搭當，我還有什么話可說啊！”根據這個故事，后人將“運斤成風”引為成語，比喻手法熟練，技藝高超。但是我認為這里道出了人與人之間信任的最高境界。郢人把自己的性命托付給了石匠，石匠得以把自己的技藝出色的展現。若是換成陌生人，他不會擔心石匠的手藝嗎？他還能平心靜氣的和石匠合作嗎？因此說，信任創造人間奇跡，信任考驗朋友的膽識，信任也昭示人心境界的高低。
還聽來這樣一個故事：一個勞改犯人在外出修路時，撿到了1000元錢。不假思索地交給了警察。可是警察卻輕蔑地對他說：“你別來這一套，用自己的錢變著花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號人就是不老實！”囚犯萬念俱灰，心想這個世界上再也不會有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆搶劫錢財，準備外逃。在搶得足夠的錢財后。他乘上開往邊境的火車。火車上很擠，他只好站在廁所旁，這時，一位十分漂亮的姑娘走進廁所，關門時卻發現門壞了。她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為我把門嗎？”。他一楞，看著姑娘純潔無邪的眼神，他點點頭，姑娘紅著臉進了廁所。而他像一位忠誠的衛士一樣，嚴肅地把守著門。在這一剎那間，他突然改變了主意。下一站，他下車到車站派出所投案自首。
雖然這是一個聽來的故事，但我相信它是真的，因為這世界上，信任是一種珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到她，也沒有人可用利誘和武力爭取得到，它來自于一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。
之所以這樣贊美信任，因為我自己就親身經歷過被人信任的美好！那種誠懇的信賴所激發的力量可以沖破一切艱難，讓人在困境和迷茫之時相信生活并勇敢尋找人生的出路。
美麗的信任應該是建立在彼此真誠的付出之上，這要求信任的雙方都要具備一定的道德水準。世事復雜，有時我也會遇到信任失衡的'事情，當看到媒體對整個社會信用滑坡事件的披露，我也真的有些迷茫。我詢問那個幫助我的朋友：“當初你就不怕我失信嗎”？他笑了：“也就一千塊，如果你失信了，我就買個教訓好啦”！我默默記住了這些話！此后，當我再遇到有人踐踏我的信任時，我也就一笑了之！因為，我也希望自己能和朋友一樣相信生活，相信善良，相信真情，相信身邊的親友和陌路，相信信任創造的美好！畢竟信任是架設在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，是拉近人與人之間距離的最好方式！
朋友們，你把你的信任給了你周圍的人了嗎？周圍的人把他們的信任給了你嗎？
信任的作文 篇6
這個世界，問問自己，誰？會是你最信任的人呢？答案，很模糊，不清楚，說不出的感覺。
只是，在一個人走往心靈深處，一個人孤寂，落魄，受人冷漠的時候，你會感覺，其實你的身邊很空虛，空氣仿佛都難以呼吸。
總有一個人難過的時候，抬頭轉往向右，望著那頭，內心積壓的痛往誰訴說，誰，才是你最想訴說的人。
一直，原以為身邊有太多太多的朋友，認識很多種不同的人，有的很信任，當成心目中最好的兄弟，甚至，愿意在你最困難的時候竭盡我能做到的一切，你倒下的時候會在你身邊，扶你一把，可惜，到頭來，換回的，不是你想要的，你想要的并不多，只是。
當一年年的長大，在周圍的空間不斷擴散，經歷過一些事情，見識過一些你末曾聽聞，看過的事跡，你會發覺自己，心智已經又長大了小小。
就像爸爸說的對，或許，你不必交太多的朋友，而朋友只需要那么一兩個就行，這些我懂那么一點你說的道理，可是，并不是那么的容易，認識久了，才會發覺，一切離的那么遠，只是你傻，才會自以為你有過人的資本，在你面對苦澀的時候，只有自己一個，才發覺那一些平時所擁有的，陪伴的，離的好遠好遠，一切是那么的假，獨自一個人會傷心。
能不能說，同樣是人，將心比心，其實，那是永遠不可能的，現實之中會夢想差的`太遠，人與人無法相比，不能說羨慕，只能說，那些你不會有，但我可以爭取，那些不會是現在長大后卻帶那小孩子時代的夢想，外面的世界很大，很大，你無法去想象，只有漸漸試著去了解，去開擴。
可能，現在，只能說，你無法相比，只為你還沒有真正的成熟，沒有過那么的經驗，沒有真正的生存過，而，只能信任自己，那才是真的。
但，已經全心全意用真心去努力過，付出過，爭取過，我想，不值得后悔，因為我已經盡力了。
值得信任的人，永遠在心里，而不是常掛嘴角，相信自己，你已經做了自己該做的，該信任的了，一切自然就好吧。
信任的作文 篇7
時光如流水，不斷地沖刷著我們的記憶，但是有些人卻會留在感動的河床上，讓你難以忘懷，即便只是一面之緣的陌生人。
去年的一個星期天早上，媽媽帶我去菜市場買菜。一路歡聲笑語，我和媽媽來到了菜市場。菜市場的菜真是應有盡有：水靈靈的蘿卜，綠油油的青菜，活蹦亂跳的魚……看得我眼花繚亂。
我和媽媽來到一位老奶奶的攤位前，媽媽立刻被老奶奶面前的一排排帶著小刺的黃瓜和嫩得幾乎要流出水來的韭菜吸引了。媽媽兩眼放綠光，像一只饑餓的狼看見了獵物。她彎下腰，雙手抱起一捆韭菜，又撿了幾根黃瓜，讓老奶奶稱重。我滿腹疑惑地問媽媽：“媽媽，你買那么多菜能吃完嗎？”“你不懂，這菜一看就是原生態無公害蔬菜。”媽媽慢條斯理斯里地給我解釋著。“姑娘啊，你算說對了，這菜是我用牛羊糞種的，我們家吃不完，我拿出來賣倆兒。”老奶奶一邊說著，一邊稱著菜，“別人都賣兩塊五一斤，算了，自己種的菜按兩塊錢一斤吧，一共四塊五毛錢，再加上黃瓜的錢，閨女你給我七元就夠了。”聽到這里，我心里的那塊石頭落了地。老奶奶沒有因為她的菜好而漫天要價，相反呢還比別家的要便宜。我暗自贊嘆：老奶奶真是善良樸實的人呀！
我抬頭仔細打量了老奶奶，老奶奶有些駝背了。一頭短發像罩了一層白霜。一雙大眼睛已經深深地陷了下去。一雙粗糙的手背布滿了一條條蚯蚓似的血管，可能是長期勞作所致吧。那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，每一條都像訴說著歲月的滄桑。老奶奶動作麻利地把稱好的菜放到一個塑料袋子里，遞給媽媽。
媽媽接過菜，“七元錢，是吧，阿姨？”媽媽一邊問著一邊往兜里掏錢，“哎呀，今天早上走得急，沒帶錢，就拿著手機出來了，阿姨你有二維碼嗎？我用手機付給你錢。”老奶奶微微一笑，面露窘色地說：“閨女，我不識字，也不會玩手機，所以更別說二維碼了。”
“這可怎么辦？”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，她在兜里翻來覆去地找著。“別找了，閨女，”老奶奶和藹可親地說，“你先把菜拿回去吃吧，明天來買菜時，再給錢也不晚。”一向正直的'媽媽不干了，她如竹筒倒豆子般地說：“不行，不行！阿姨，你不怕我不來了，萬一我忘記給你送錢了呢？”老奶奶腳一跺，似乎生氣了，“拿著，閨女，忘記就算了，全當阿姨請你吃菜了。”老奶奶說完，不容分說地把菜放在了我們的車簍里，推著我們說道：“走吧走吧，趕快回去吧。”
我和媽媽走在回家的路上，我心里久久不能平靜，一個素不相識的陌生人能無條件地相信我們。這份信任，真的讓人感動，直到現在我腦海里還清晰浮現出老奶奶慈祥善良的面容。
信任的作文 篇8
曾經讀過一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個洞，由此來觀察本班的紀律情況。可是，沒有多久這個秘密就被同學們發現了。以后的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績也一落千丈。老師仔細思索后終于找到了問題所在。他主動找學生談心，有時還和同學們一起做游戲。經過一段時間的接觸，原先對立的情緒消除了，課堂上又恢復了活躍的氣氛，本班的成績也隨之提高。這篇文章反映了當今學校的一種錯誤的教學方法，那就是對學生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學校。新學期開始之后，學校成立了“紅領巾監督哨”，由各班輪流值日，檢查同學們紅領巾的佩戴情況。如果發現不戴紅領巾的就登記上姓名和所在班級。現在我們學校差不多人人都有紅領巾，這樣一來，校園風氣大為好轉。但是，一段時間之后，同學們的自覺性卻下降了。現在我們小學生正在成長的時候，這樣會使我們失去自覺的.習慣，會讓我們養成必須有人在后面監督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過一個故事，說一個學校的廁所門每天都要被學生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導主任見到這種情況就建議校長換個鐵門，但校長說他已經換上了最堅固的門。正如校長所說，新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長裝上的是一個既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長的捧出的是信任，他把一個易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經說過教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過了頭，對孩子都不好，而信任則在兩者之間。
信任的作文 篇9
等待時或許有焦急，但只要你有耐心，總能等來最好的結果。
陰天，天空中堆積著厚重又黯淡的烏云，滾滾雷聲也蓋不住我和朋友吵架的聲音。“我沒有拿你的東西!”哪怕我再三解釋，朋友都不愿意相信我，一氣之下，我摔門而出。奔跑在馬路上，雨滴拍在我的臉上，和我的淚水摻在一起，什么時候，我們對彼此開始不信任了?
雨下得大了，我匆忙間躲進一家小店，面香味充斥著我的鼻腔，老板站在爐子前攤開一個煎餅，抬頭看見渾身濕漉漉的我，連忙拿來一條毛巾，我一邊擦拭衣服上的水，一邊打量這間小店——過道窄得只能容下一個人，店內只有一盞搖晃的小燈泡，黑漆漆一片看不清，我不禁皺了眉，想趕緊離開這個地方。這時，我的肚子不爭氣地發出了聲響，我尷尬地停住腳步，直勾勾地盯著爐上的煎餅，蔥花和雞蛋的搭配抓住了我的眼球。老板笑了笑，將煎餅包好送到我面前，“餓了吧?吃個煎餅暖暖身子。”他黝黑的雙手在燈泡下反射出了光，樸實的笑容像是雨中的太陽。我接下了熱乎乎的煎餅，大口吃起來，暫時忘掉了心里的不愉快。
就在我準備還錢時，只摸到一個空空的口袋，完了，出門太急沒帶上錢包。我的臉一下子就紅了，卻不知怎么開口。老板似乎察覺到我窘迫的情形，輕松地說：“沒關系的，可以下次來再還，我等你來。”聽完，我懸著的心掉了一大半，邊道謝邊離開小店。
被信任的感覺原來這樣輕松。第二天，我揣著錢走在路上，又想起了與朋友吵架的.畫面，一整夜都等不到她的音訊，如果能夠多點信任就好了。想著，我加快了步伐，老板還在等著我還錢。到了熟悉的店前，老板依然在忙碌地攤煎餅，雙手抓起各種小料像是超人，在陽光下，干瘦的身子閃著金色的光芒。過了一陣子才看見我來了，我把錢遞給他，他像是在預料之中一樣點點頭，“我知道你會來的，信任經得起等待。”聽著老板的話我竟出了神，等我回過神來，眼前卻是讓人驚訝的一幕，朋友也來買煎餅。她緊張地拉住了我，“對不起，東西我找到了，我不應該不信任你。”聽完，我終于釋然了。
老板用信任等來了我，而我也等來了朋友的信任。等待的過程可能會煎熬，但是在信任中等待，一定會有圓滿的結果。
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