信任的作文7篇(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的信任的作文7篇，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
這次輪到我來分享故事了。我不安地走到講臺邊，對大家說：今天，我和大家分享的故事叫“信任的力量”……
當我提出問題“文中的老板你認為是一個什么樣的人？”時，下面一片靜寂，連一根針掉在地上都能聽得見。沒有一個人舉手，我不知所措，為了挽救這個局面，我喊了常趙亮回答問題，打破了平靜。他回答之后，又是死一般的靜。我就不理解真的`有這么難嗎？答案是否定的，周昊舉起了手，我興奮極了：終于有人肯回答了！“周昊”我喊道。之后，不用我說，你肯定猜到了。
這時，老師見況。立即來救場。我慢慢靠邊，靜靜地聽老師的講解……
快要結束的時候，我松了一口氣，對同學們講：“最后，我送大家一句關于信任的名言。”由于我把頁數翻過了，呈現在大家面前的是最后一頁地“謝謝”。“啊，名言就是‘謝謝’呀�！敝宦犚姴芪从暝诘紫赂`竊私語。我趕忙把頁數翻到上一頁。哎，在五十多人面前犯這種低級錯誤可真不應該！
信任的作文 篇2
被別人信任是無比幸福的，信任別人也是一種快樂，帶給人們無限的樂趣，我可是親身體驗過的呦！
一天，一串串清澈的叫喊聲在我耳邊回蕩，媽媽對我說：“去樓下看看那豆腐干不干凈，干凈就買不干凈就不買，晚上的時候你們就可以吃到美味的`拌涼菜了。”我立刻跑到樓下，排隊的人很多，我一看到豆腐確實很干凈，終于到我了，我后面的一位小伙子僅僅地盯著稱，賣豆腐的小姑娘“噗呲”的笑了一聲，對大家說：
“大家放心這豆腐不但不會少給，還會多給�！�
“不少給就不錯了，怎么還能多給呢？”
“這豆腐水量大，如果少給你們那你們不就吃虧了嗎？”
剛說完，“啪”的一聲，小姑娘低下頭一看原來是一個小男孩，一不小心就把豆腐摔到地上了，幸好碗沒有摔壞，小男孩哭著說：“媽媽生病了，還等著吃新鮮的豆腐呢，這下可怎么辦呀？”小姑娘二話沒說，拿著碗又給小弟弟切了一大塊有對他說：“這次可別在摔了�！�
小男孩連忙感謝那位小姐姐，對小姐姐說：“我明天一定會把錢送回來的。”小姐姐微笑著點了點頭，小男孩飛快地跑回了家，人們像小姑娘投去了贊許的目光，第二天，小男孩如約的把錢送到了那位姐姐的手里，卻甜進了心里。
信任是無法比較的，只有真正懂它的人，才懂得它本身的愛。
信任的作文 篇3
信任,是什么呢?有人說它是一團雄雄烈火,帶給人奮發向上的熱情,使自己充滿自信;有人說它又是人生路上一朵長開不敗的花，擷取了信任，便會釀出成功的花蜜.還有人說信任是一艘船，幫我們揚起生命的帆,勇往直前.
隨著社會日益復雜，人們心中的猜疑也日益增加，但信任卻在社會生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來;甚至一個信任的眼神也可以使一個失去信心的人重樹意志。相反，一句“我不相信你”可以使一個清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫.可想而之,不信任和信任之間的區別是那樣大!
信任是一種特殊的美.是雙方交往的`基礎，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記.這種特殊的美跨越心靈的距離,將距離拉進!
俗話說：“信任是架起人類溝通的橋梁�！比绻恍湃斡秩绾魏蛯Ψ较嗵幠�?彼此之間總好像隔了點什么東西.
信任不是一廂情愿，不是單方面的付出，正所謂“孤掌難鳴”。作為人與人之間溝通的一座橋，作為我們獲得真情的通行證，信任需要那付出者與接受者，都伸出自己誠懇的手，惟有如此，我們的身邊才會響起友好的掌聲,才能交到最友好的朋友!
信任,一個激動人心的詞語.在你的心中是不是存在著這個詞語呢?當你信任別人時,別人是怎樣對你的呢?而又當你不信任別人時,別人又用什么樣的目光看著你呢?
來吧!讓我們都用信任去對待別人,讓這個中國越來越強盛!
信任的作文 篇4
曾經，我的語文老師——宋老師，經常叫我去她辦公室幫忙辦一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說：交一個重要的任務給你。原來，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務”。
第一次去的那個星期一，我從家里到學校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒，我就到了學校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報告！”老師們的目光都移到我身上，我的'臉頓時漲得通紅。她們看我一眼，又繼續批改作業或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來辦公室說報告時小聲點，不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風順”。我接過“一帆風順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時，聲音比之前小了許多：“報告”。其他老師又轉過身來看我，有老師滿意地點了點頭。
就這樣，我每星期都來給“一帆風順”換水。老師們也經常叫我辦事。一個月后，我像往常那樣踏入辦公室時，見桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問：宋老師，請問有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒有，你去把放作業的桌子上的干果拿來”，宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學看到。”“知道了！哦，我還沒給‘一帆風順’換水呢！”宋老師又把“一帆風順”遞給我。
就這樣，不知過了多少個星期，從每個星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺，老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺，“一帆風順”的葉子也越來越繁密。
在期末考試結束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風順”送給我。我心中倏地流過一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……
信任的作文 篇5
交往之中，我們需要信任。《三字經》曰：“人之初，性本善�！彼渍Z又有言：“善良得人總比邪惡得人多�！蔽覀儜撔湃巫约旱没锇�，信任他是懷著一顆赤誠之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會欺騙自己。我們也該信任自己得老師，信任他是一心為我們好，信任他是真心想幫助我們、教導我們。如果交往之中沒有了信任，那么，將不會再有一個人愿意幫助你，愿意去愛你，因為你不信任他，他當然就沒有理由信任你。想要交到好得朋友，想要讓別人相信你，惟有先去信任別得人。可見，交往之中信任是多么重要。
工作之中，我們需要信任。我們應該信任自己得領導，信任他在分配工作時是公平得，信任他不會交給自己完不成得工程。我們也應該信任自己得工友，信任他能和我們一起，完成龐大得工作，信任他會在我們遇到困境時伸出援手。這樣，我們得工作會變得順利許多。試想，當你與領導、工友之間失去了信任得橋梁，會是什么樣？領導給你永遠寫不完得文件報告，工友也對你不理不睬，相信這份工作是不會長久得，又何談成功呢？可見，在我們得工作中，信任得作用之大。
生活之中，我們同樣需要信任。我們應該信任所有旁得人，即陌生人，信任他們對自己沒有惡意，信任他們不會沒有緣故得加害于自己。我們應該信任社會、信任國家，信任他們不會讓“瘦肉精”等不安全得事件再次發生，信任他們能維護誰會得安定、保衛公民得安全。一旦我們失去了這種信任，就會擔心一切，人人自危，不僅會讓別人覺得不舒服，自己也必定不會愉快。長此以往，便會成為“杞人二號”了。這樣得生活，是人們想要得到得、充滿快樂得生活嗎？可見，信任在生活中存在得必要。
為什么信任有如此大得魔力？因為多數人是不會輕易信任別人，才會那么需要信任，以至于將你當作是他們得至親至愛一般對待，正是因此，你會感到無比得輕松愉快，而他們也會將你引上通往成功得路。
讓我們一起，沐浴在信任得光輝之下，享受它給我們得福音吧！
信任的作文 篇6
每一次考試，我總是最后一個交卷，誓死捍衛到最后一刻，十拿九穩的題目，也要反復推算，反復檢查。這可以理解為謹慎，但又何嘗不是一種不信任自己的表現呢？考完試忐忑不安，總是害怕犯低級錯誤，因而常常對別人說感覺很差。往好了說，這是中華傳統美德——謙虛，究其根本，這是質疑自已，對自已沒有百分百的信任。
爸爸對我說：“姑娘啊，你是典型的考試焦慮癥，考前焦慮、考中焦慮、考后還焦慮。你的能力是毋庸置疑的，但你應該明白，最難的功課是學會信任自已。”“學習本就是一次征途，我們只有負重前行。壓力即動力，你懈怠，別人就會趕超你，我不甘心跑在任何人的'后面，學習路上，我偏要斤斤計較！”爸爸拍拍我的后背，嘆了口氣。他知道，我是聽不進他的勸導的。
漸漸的，我的好勝心越來越強，學習成績卻呈下滑趨勢，身邊的人都在進步，不斷發力趕超我。我慌了，開始不知所措，思索爸爸的教誨。
開啟成功之門的人，永遠都滿懷一腔拼搏的熱血，學會了世上最難的功課——信任自已。我們總是能看到別人的閃光點，見賢思齊；而面對自已，卻總是埋怨自己的懶惰、愚笨。我們相信他人的優秀，卻一遍一遍地質疑自已。一個人失去光芒是在什么時刻呢？并不是遭遇慘敗摔了個狗啃泥，不是姿勢難看地掙扎起身，那在無數個黑夜中，躲在被窩里，默默哭泣，質疑自己的背影，才最難看！
人生的旅途中，讓我們昂著頭，挺著胸，懷著自信，堅定不移的信念，大步邁向成功之門！
最難的功課，是學會信任自已，信任自已都學會了，又何懼人生路上的風雨？何懼漫漫的黑夜？
信任的作文 篇7
大家都說，母愛是細膩、偉大、無微不至的。但以前，因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時“袖手旁觀”，頂多只是稍微點撥我一兩句，便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她，認為她不愛我。但現在，我清楚地知道了，有一種愛就叫作信任的眼神。
那一次，我去公園練習“游龍板”。那時我的技術還不夠嫻熟，剛起步時需要大人扶。于是，我大聲地呼喊著坐在遠處的媽媽，希望她能來幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以為她沒聽見，又喊了一遍，沒想到她依舊“巋然不動”，只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要來慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀了。我不禁有些惱火：“你親兒子有困難還不來幫？你安的什么心啊？”但我也無可奈何，只得賭氣似的在游龍板上不停地重復著“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個單調無趣的動作。“你不是要我摔嗎？我就摔給你看！”我賭氣地想。
突然，坐在遠處的媽媽似乎看不下去了，便起身朝我走來。是不是要來扶我？我心里頓時燃起了一絲希望之火。“你動作錯了，應該這樣，這樣……”交代完這些，她又默默地走到了一旁。我頓時像被人潑了一盆冷水，從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時，我驚奇地發現—哦！應該這樣滑！我猛然間悟出，通過剛才的`方法與練習，我也能勉勉強強、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我將欣喜若狂的目光投向了媽媽，她也將贊許、信任的目光投向了我。雖然目光是無聲無味的，但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲！
是��！有一種愛，就躲藏在你遇到困難時，媽媽那希望的目光中，就躲藏在那一兩個指引的手勢、信任的眼神中……
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