信任的作文

信任的作文經(jīng)典10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的信任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　當(dāng)今社會，信任就像一張薄紙，經(jīng)不起折騰。

　　一捅就破，一燒就滅。

　　心靈經(jīng)不起折騰，更經(jīng)不起傷害。

　　人只有在被傷時，會毫不猶豫的，像玫瑰，像刺猬一樣，用他（她）那帶刺的模樣來保護自己。

　　然而，有一種人，已經(jīng)喜歡了帶刺的模樣，習(xí)慣了偽裝自己。堅信所謂的沒心沒肺，就會無傷無痛。

　　這種人，最需要的是悉心呵護，而并非虛情假意。

　　他（她）們有自己的思維空間，能大致的看的出真假。能明白自己的心，能冷靜的面對一切。

　　而有一種人，卻是盲目的相信。不是他（她）們沒有頭腦，而是他（她）愿意相信。

　　相信一切都是美好的。相信別人不會傷害自己，不會騙自己。

　　對他（她）們而言，信任是一種希望，是一種美好，是一種執(zhí)念。

　　他（她）們在一次次的傷害中，仍舊選擇相信。并不是他（她）們有多么偉大，多么美好，多么傻瓜。

　　而是對他（她）們而言，信任已經(jīng)是一種執(zhí)念，一種希望。

　　他（她）們不愿自己的人生，連希望都沒有了。他（她）們想象著世界是多么的美好，應(yīng)該對世界充滿信任。

　　他（她）們在一次次的失望中跌倒，；他（她）們一次次的對自己的所作所為迷茫；他（她）們一次次考慮自己是否應(yīng)該現(xiàn)實。

　　終于，他（她）們中的一部分人，選擇了偽裝自己，選擇了不再輕易信任，選擇了封閉自己的心。

　　不再那么的輕易悲傷，不再那么的輕易快樂，不再那么的輕易受傷。

　　而他（她）們剩下來的一部分人，有的依舊在重復(fù)著失望，有的已經(jīng)看到了希望，還有的已經(jīng)迷失了自我。

　　我依舊在選擇相信，依舊在堅持。但我清楚的明白到，我已經(jīng)離偽裝自己，越來越近，近到仿佛下一刻，我就是那樣的人。

　　希望能在瞬間崛起，也能在瞬間破滅。

　　我曾經(jīng)懷揣著夢想，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　當(dāng)自己在一點點實踐當(dāng)中，卻發(fā)現(xiàn)自己離夢想是那么的遠。

　　我曾經(jīng)信任著一切，悲憫著一切。

　　我雖沒有放棄自己擁有的一切，沒有像雷鋒那樣偉大，但我卻愿意助人為樂。

　　在我看來，一切舉手之勞的事。我看到了，就一定得幫忙。

　　我曾經(jīng)因此而自豪，因此而愉悅，因此而心情舒暢。

　　我相信著一切，直到一個騙局，把沉浸在美好世界中的自己喚醒。

　　周遭的一切，都在諷刺，嘲笑著我的傻，我的二。

　　而我所謂的信任，就在這一瞬間破滅。

　　雖然元氣已然大傷，可我仍舊選擇相信，但我也不再那么的傻乎乎，那么的無憂無慮。

　　信任真的是一種可怕的執(zhí)念，我已經(jīng)在慢慢的擺脫。

　　如果我出來了，就證明我成熟了，我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己了。

　　我只是社會中，那小小的`沙粒，渺小的，無人問津。

　　挫敗的生活，已經(jīng)把我的活潑，我的積極向上，我的無憂無慮，消滅殆盡，只剩一副多愁善感的軀殼。

　　漸漸的，我又看到了希望，我又開朗的起來。可我終究敗給了現(xiàn)實。

　　難道我這輩子，注定一事無成。我不認命，但命認我。

　　我就是這種人，就是這種超級失敗之人。

　　但愿我的閨蜜，朋友，能過得比我好，能幸福。

信任的作文 篇2

　　交往之中，我們需要信任。《三字經(jīng)》曰：“人之初，性本善。”俗語又有言：“善良得人總比邪惡得人多。”我們應(yīng)該信任自己得伙伴，信任他是懷著一顆赤誠之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會欺騙自己。我們也該信任自己得老師，信任他是一心為我們好，信任他是真心想幫助我們、教導(dǎo)我們。如果交往之中沒有了信任，那么，將不會再有一個人愿意幫助你，愿意去愛你，因為你不信任他，他當(dāng)然就沒有理由信任你。想要交到好得朋友，想要讓別人相信你，惟有先去信任別得人。可見，交往之中信任是多么重要。

　　工作之中，我們需要信任。我們應(yīng)該信任自己得領(lǐng)導(dǎo)，信任他在分配工作時是公平得，信任他不會交給自己完不成得工程。我們也應(yīng)該信任自己得工友，信任他能和我們一起，完成龐大得工作，信任他會在我們遇到困境時伸出援手。這樣，我們得工作會變得順利許多。試想，當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間失去了信任得橋梁，會是什么樣？領(lǐng)導(dǎo)給你永遠寫不完得文件報告，工友也對你不理不睬，相信這份工作是不會長久得，又何談成功呢？可見，在我們得工作中，信任得作用之大。

　　生活之中，我們同樣需要信任。我們應(yīng)該信任所有旁得人，即陌生人，信任他們對自己沒有惡意，信任他們不會沒有緣故得加害于自己。我們應(yīng)該信任社會、信任國家，信任他們不會讓“瘦肉精”等不安全得事件再次發(fā)生，信任他們能維護誰會得安定、保衛(wèi)公民得安全。一旦我們失去了這種信任，就會擔(dān)心一切，人人自危，不僅會讓別人覺得不舒服，自己也必定不會愉快。長此以往，便會成為“杞人二號”了。這樣得生活，是人們想要得到得、充滿快樂得生活嗎？可見，信任在生活中存在得必要。

　　為什么信任有如此大得魔力？因為多數(shù)人是不會輕易信任別人，才會那么需要信任，以至于將你當(dāng)作是他們得至親至愛一般對待，正是因此，你會感到無比得輕松愉快，而他們也會將你引上通往成功得路。

　　讓我們一起，沐浴在信任得光輝之下，享受它給我們得福音吧！

信任的作文 篇3

　　那以后，我不再狂妄，低調(diào)些，緩緩沉默了。他并沒當(dāng)著我的面說，他不太喜歡我沉默，我也不知道哪些優(yōu)點被他看上了，朋友都嫉妒說，我是男生中他最滿意的其中一位，還有一位他也喜歡，嗯，我也是初一才認識這位朋友的，他叫，益（簡稱）。和我是鄰居了吧。聽到他如此看重我，內(nèi)心產(chǎn)生了小小的得意。很驚險，我和益一起干了件蠢事，便是他很厭惡的事，撒謊，我們都認為他會因為此事而對我們的印象，信任都會從此喪失，沒有，他不規(guī)則的朝我們的思想發(fā)展，他找我和益三人面談，他每句話都不含絲毫的責(zé)備之意，他說道了，正是因為我和益在他心中是懂事的孩子，他不會用對待差生的教育用在我和益的身上施行。他說了很多很多，我不曉得講了什么，但有一部分我想是無法忘記的紀(jì)念。我一直以來是非常信任，看重你們的，你們都是班上的好學(xué)生，都是班上的班委，今天，你們合伙對我撒了第一次慌，當(dāng)然，我今天絕對不會批評你們些什么，不會對你們進行任何懲罰。我記得很清楚，當(dāng)時我的頭低的快貼進地面了，抬不起了，真的太沉了，抬不起。

　　“你們都是班上的'高層管理員，這意味著什么，打個比方吧，一個班級好比一個國家，如果人民騷亂了，我們可以鎮(zhèn)壓，可曾試想，要是高層管理者出現(xiàn)了問題，這稱作知道嗎？大家都隨時拿著一個放大鏡看著你們，不容許你們露出半點瑕疵，一個小小的污點，在放大鏡的作用下，它顯得很耀眼，不知道你們倆是否有這種感覺。”

　　“說實話，你們倆在我心中已經(jīng)打造好未來我想看到的表現(xiàn)了，益適合做班級的外交部，而在紀(jì)律方面，精神方面得以發(fā)揮所長。再作比喻，這班級好比一個省，益就是行政，參謀長的位置。而你就是省公安長，我要你所說的話在大家面前是具有權(quán)威的，影響的，甚至要做我們班上的精神領(lǐng)袖。”

信任的作文 篇4

　　自從讀了這篇作文后，我就懂得了什么是誠實，什么是信任。

　　星期天，“我”一個人在家，非常無聊。過了一會，“我”隱隱約約的聽見了一個聲音：“賣糖葫蘆，又香又甜的糖葫蘆。”“我”心里抵不住再三誘惑，下了樓問：“奶奶，多少錢一串？”奶奶說：“五角。”“我”摸了摸口袋，說：“老奶奶，我沒帶錢。”看“我”很想吃的樣子，老奶奶說：“不要緊，你先拿一串，等會再把錢送來就行了。”“我”說了聲謝謝，就拿著一串糖葫蘆上樓了。”“我”翻遍了抽屜，才找著了三角錢。心想：“算了，反正老奶奶也不知道我家住在哪里。”“我”就打開了電視，邊看電視邊美美地吃著糖葫蘆。過了一會兒，“我”心里感覺很不是滋味，就拿著三角錢下樓。可是，“我”怎么也找不到老奶奶。“老奶奶，我會把錢還給你的，我是個誠實的小女孩，”心里在想。

　　最后，我想告訴大家：要想得到別人的'信任，首先要做個守信用的人。

信任的作文 篇5

　　每當(dāng)我看到手中的字典時，都會想起他幫我買字典時的情景...... 那天是星期六，老師讓我們準(zhǔn)備字典找成語意思，我托史澗竹幫我捎一本字典，因為他的爸爸是三輪車司機，天天都要去西柳，經(jīng)過書店。但是，我等了一上午，也沒有收到他的消息。我想：作業(yè)就差查字典了，如果再不捎來，恐怕就交不上作業(yè)了！我又想：他不會像金廉隅一樣健忘吧？如果真是的話，我可就慘了！ 就這樣，我整整懷疑了一天，懷疑他是不是給別人了，懷疑他是不是忘了，懷疑他是不是成心跟我作對......現(xiàn)在已經(jīng)是星期日了，姥姥知道了事情發(fā)生后，去找他了，可惜他不在家。但是我相信他一定會給我送過來的。 中午史澗竹給我送來了那本字典，并且給我講訴原因。原來，周六那天行車特別困難，史澗竹的爸爸好不容易在買到了兩本，送回家。史澗竹補課時，怕家里的小弟小妹把字典撕壞，便把他們帶去英服，現(xiàn)在剛剛回來，就急急忙忙地給我送來了。這些書可真是來之不易啊！ 雖然這件事已經(jīng)過去了一段時間了，但是我每回看到這本字典都會想起那天發(fā)生的.事。他是一個值得信任的人。

信任的作文 篇6

　　我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對難題束手無策時，同學(xué)幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x，感謝老師的信任。

　　在小學(xué)的時候，我是一個性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會讓我去當(dāng)?后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)之間進行交流，但是你是具有管理能力的，所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。

　　從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表揚。，和同學(xué)之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的.肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對我的信任。

　　當(dāng)我走向你的時候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你?

信任的作文 篇7

　　以前，我一直不知道被人懷疑，不被人信任的滋味。

　　今天，終于讓我感受到了。事情是這樣的：我每天都要寫一張毛筆字，以往都是在媽媽的督促聲中完成的。今天卻心血來潮：我悄悄地、認認真真地把毛筆字寫好，給老媽一個驚喜！

　　說干就干，我屁顛屁顛地跑去跟媽媽說：“今天我想自己單獨做作業(yè)”。雖然媽媽不太愿意，但在我的軟磨硬泡聲中，媽媽總算同意了。

　　回到書房，把門一關(guān)，便開始實施我的計劃。正當(dāng)我興高采烈地折著宣紙，一個不速之客闖進了我的“秘密基地”。為了不被發(fā)現(xiàn)，我手忙腳亂地把宣紙往抽屜里一塞，只見眼前一閃，一個人影氣勢洶洶地沖到了我“肇事”的桌子前，要來個“人贓俱獲”。不用說，那就是我親愛的老媽同志。

　　當(dāng)老媽氣呼呼地拿出贓物——宣紙時，她也驚呆了。原來老媽來書房拿東西，看到“做賊心虛”的我，以為我在繡十字繡。老媽一個勁地向我道歉，但我的淚水還是不爭氣地奪眶而出，為老媽對我的'不信任，也為了我小小的自尊。

　　寫毛筆的時候，我魂不守舍，浮想聯(lián)翩，“寫得最好也只不過是一個失敗之作……”

　　媽媽，希望你能信任我！

信任的作文 篇8

　　要說值得信任的朋友，我舉雙手選我的好朋友李付慧。

　　李付慧有一雙小眼睛，高鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。說起話來有一點兒“娘娘腔”，屬于裝可愛型。扎一個高辮子，經(jīng)常穿淡紫或粉紅色的衣服。就是這樣一個長相平平淡淡的人，卻很值得信任。

　　就說上一次吧，我們約好了星期六下午2：30去俱樂部玩健身器材，也可以強身健體，一舉兩得。于是，我在星期五晚上就狂飆作業(yè)，以免星期六下午失約。

　　星期六下午，李付慧準(zhǔn)時來找我，我們一起飛快地踏著踏板走了。到達目的地，我們一會兒玩兒玩兒這個，一會兒又踩踩那個。我們一起玩兒蹺蹺板的時候，我們笑得眼淚都出來了。過了一會兒，李付慧提議：“我們?nèi)ネ鎯禾�空走步機吧，行吧?”我聽了李付慧的提議，也覺得這個提議不錯，便一塊去玩兒太空走步機。我們邊玩兒邊聊，是我們的友誼加深了不少……總之，是玩兒的不亦樂乎。又過了一會兒，我問李付慧：“李付慧，你說，我們幾點回家呢?”李付慧不假思索地回答：“你來定吧，我是沒有關(guān)系的。”這幾句話引起了我的.好奇心，立刻追問道：“那你爸媽不會擔(dān)心嗎?”“當(dāng)然不會，我老爸老媽去老河口‘一日游’了，晚上8：00鐘才回來，不會擔(dān)心的。”聽了李付慧的話，我感到：李付慧不跟爸媽一起去玩兒，卻趕著來赴約，是多么可貴的精神呀。能有這樣的一個好朋友，也是蠻幸運的。

　　一個值得信任的朋友，不僅僅是在小時候。長大了，步入社會，這個朋友也能夠給予你幫助，將是一生的朋友。

信任的作文 篇9

　　她輕聲地對他說：先生你能為我把門嗎？

　　－－題記

　　這是我在書上看到的一則故事：有個犯人越獄了，在亡命生涯中大肆搶劫錢財。等到錢欲滿足后，他便逃上了開往邊境的火車。由于車上人多很擁擠，他只好站在廁所旁。

　　這時，一位漂亮的小姐走進廁所，關(guān)門時卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走過來輕聲地對他說：“先生你能為我把門嗎？”他愣住了，看著她純潔的眼神，絲毫沒有半點污點。他感到心底有一股熱流涌了心頭，他點了點頭。接著，他便像一位忠誠的衛(wèi)士一樣嚴(yán)嚴(yán)地守著門。在那一剎那，他突然改變了主意。在下一站下車之后他便去投案自首了。

　　不知道大家對這個故事的真實性會不會產(chǎn)生懷疑。我開始也不太相信這個故事，但就是在我嘲笑這個人的行為時，我一下子醒悟了。因為這個故事反映著遺留在人們心底最彌足珍貴的東西----信任。

　　信任是人與人之間最真摯的感情交流，是無法用任何物質(zhì)來權(quán)衡她存在的價值。信任來自于一個人的靈魂深處，是凈化靈魂的清泉，是挽救靈魂的靈丹妙藥。同時，信任也是架設(shè)在人心間的橋梁，是傳遞真情的扭帶。

　　不知道你是否得到的周圍人的信任，或者說你是否信任你周圍的.人。俗話說：防人之心不可無。小時候家長和教師就告誡我們不要與陌生人交談，不要接受別人的東西，我們一直就在這樣的"非100%信任"環(huán)境中成長。是不是早在我們的意識中便開始排斥外人呢?

　　在這樣的一個世界里要想得到別人100%信任好像不太容易，換句話說：讓你去百分之百的相信一個人你也很難做到．

　　我承認，我很難做對我身邊的人做到完全的相信，即使是我的親人，我也會對他們設(shè)有不易發(fā)現(xiàn)的防備．那為什么我還要提倡大家信任別人呢？我要說的是我們應(yīng)努力的做到讓別人去信任，同時也要試著去相信我們身邊的人。需要要以誠待人，對人要善良，做任何事都要認真，負責(zé)。這樣還有人會懷疑你嗎？

　　現(xiàn)在的社會是屬于那些有誠信的人的社會，誠信是信任的必修課。如果你不想做一個落伍者，就努力朝著之個目標(biāo)奮進吧。讓我們大家都做一個新世紀(jì)的“時髦”人吧。

　　那位先生在心中對她輕聲的說：謝謝你！

　　－－尾記

信任的作文 篇10

　　朋友如月亮，它總能在我們迷失方向時，給我們帶來希望。

　　我的朋友很多，但是我和他之間的信任是無法解開的。他就是我的好哥們兒——郭嘉浩。

　　有一次，我和他一起去學(xué)校旁邊的玩具專賣店里買玩具。我選了一個和他一樣的悠悠球。當(dāng)我們走到他家樓下時，我說：“要不，咱倆先在這里玩一會兒再回家吧！”“好。”于是我們就開始玩悠悠球了。玩了一會兒，他說：“咱倆比賽，看看誰的'球在上線后睡眠的時間更長。”“嗯，開始。”我說。最后的結(jié)果是我的悠悠球睡眠時間比較長。于是，他羨慕地說：“讓我看看你的悠悠球。”他拿著我的悠悠球翻過來倒過去看了一會兒，說：“我怎么覺得你的悠悠球比我的好呢!”我說：“那你借我的悠悠球玩，我玩玩你的。”他開心的地說：“好啊，真夠哥們兒。”他又說：“來，讓我學(xué)學(xué)楊旭的‘超級收球’。”他拿起悠悠球就開始玩起來。正在他玩得高興時，突然，他一抖手，把我的悠悠球甩了出去，悠悠球滾出好遠，重重地摔到地上，摔壞了。我一看，生氣地說：“你再給我買一個新的！”“我不小心的嘛！”我一聽，立刻火冒三丈，拿起他的悠悠球也重重的摔在地上，大聲說：“你不買，我就和你絕交。”我生氣地走了。

　　第二天，我看見他向我走來，立刻氣不打一處來，一扭頭走開了。從此，我一見他，就走開。他看到我不理他，十分傷心。

　　半個月過去了，有一天，在放學(xué)的路上，我看見他在我后面一直跟著我，他的手伸進口袋里，口袋里鼓鼓的。我就裝作沒看見，繼續(xù)走我的路。忽然，我聽見有人叫“高明軒。”我聽到是郭嘉浩的聲音，就沒有回頭,繼續(xù)往前走。他飛快地跑到我跟前，輕輕拉了我一下，說：“高明軒，上次是我不好。給，我又給你買了一個更好的悠悠球。”說著，他把悠悠球硬塞到我手里。我看著手里的悠悠球，眼睛不由得濕潤了。我回頭一把抱住了他，輕聲說：“好兄弟，上次我也有不對的地方你不要太在意。要不，我也賠你一個悠悠球吧！”“不用，不用，我們以后不要再吵架了，行嗎？”“不吵了，再也不吵了。”我們手拉手一起向家的方向走去。

　　從此，我們之間更加互相信任了。

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