信任的作文

時間：2023-01-12 19:16:48 信任我要投稿

精選信任的作文集合7篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的信任的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選信任的作文集合7篇

信任的作文篇1

　　信任，對于我們來說，是一個十分廣泛的詞。在我們的生活中，處處卻需要信任，只有信任，才是相交的基礎。還記得以前發生的一件事。

　　那時我是個五年級的小學生，在我放長假時，我爸爸媽媽都把我帶到了廣州去玩，當然，那時我是第一次去廣州。對那很陌生，所以天天呆在家里。

　　我有天去玩，在門口看見了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進我家房里，做了一個房。

　　過了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過，我問媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問：“兔子生病了，你還笑。”媽媽回答說：“兔子沒生病，你天天把她關在家里，她心情當然不好。”我知道了錯誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。

　　一天兔子回來了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。

　　信任，是我們在日常交往中，必須具備的東西。如果沒了信任，那我們的生活將變得不再美好!

信任的作文篇2

　　鄭州市緯5路有一位名叫張景珍的賣饅頭的老大娘，年過七旬的她賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。“比自動售賣機還強。”5年來，買賣全憑市民自覺。她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對人們有一種充分的信任，雖然自己不在，但她相信買者也能夠自覺地將買饅頭的錢放到收款箱里。她的信任也得到了他人的回報，即便是她不在的時候饅頭攤也能賣很多錢。

　　我想，這件事正體現了信任的正能量，信任是開啟人心靈的鑰匙，任何人都希望自己被他人信任，而要獲得他人的信任，首先應做到信任他人。人的行為都是相互的，一個人如果不信任他人，就會猜忌他人，不向他人袒露自己的真實想法，而這樣會引起他人對自己的不信任，繼而引起他人猜忌自己，這樣人人互相猜忌，生活也就黯然失色。如果一個人選擇去信任別人，那么其他人感受到了他的信任也就會去信任他，人與人的信任會帶來正能量，給每個人的生活增光添彩。

　　張景珍的事例向我們展示了信任的力量，與她類似的還有貴州的黃友翠。她12年前和丈夫來到貴陽，丈夫給訂戶送報，她擺報攤賣報，起初和其他報攤一樣，有人守著，七年前丈夫得病，送報和賣報變得兼顧不來，黃友翠便想出“投幣取報”的辦法。一開始她先試了幾天，發現并沒有差錢，于是就做了下去，剛開始“投幣箱”還是個有封閉性的小木箱，后來干脆換了沒蓋子的鞋盒，黃友翠說，到現在已經用壞了三四十個鞋盒。而無人報攤”非但沒差過錢，相反，還經常多出幾塊錢來。周圍的人說，那是大家好意，體諒她的辛苦。在這一帶，她的報攤也總是賣得最多、最快。她說“你信別人，別人也信你，不在于有人沒人，全在信義。”她不覺得七年來“不差錢”就是個“奇跡”，她認為“這點公德市民都不缺。”

　　誠然，當今社會上確實有一些不講信用、不值得信任的人，但這畢竟只是少數，大多數人的內心都是善良的，只是這善良的內心卻因為極少數人的行為而對外界上了鎖，讓人們覺得這個社會是一個缺乏信任的社會，而這種感覺又加深了人與人間的不信任，引起了一個惡性循環，使得這個社會上的人們感覺生活得很累。解開這把鎖的鑰匙就是信任，一個人對他人的信任也許無法改變什么，但是正如張景珍和黃友翠的事例一樣，信任總能帶來正能量，這種正能量能在人與人間傳遞，很多人的正能量匯聚在一起定能推動整個社會的進步，為社會增添正能量，使每個生活在社會中的人從中受益。

　　因此，讓我們學會信任別人，讓信任點亮我們的生活，讓信任的正能量在人的心靈間傳遞!

信任的作文篇3

　　在物欲橫流的今天，人們總在忙看追求他們認為最窩要的東西。當他們把地位穿在奇上，把金錢放在口袋里，把權力握在掌中，把名譽掛在嘴邊的時候，便會落出一番滿足的神態。然而就在他們擁有金錢、地位、權力的同時，有一種東西正離他們遠去，那便是信任。

　　當信任消失時，親情將不復存在。我本以為親人之間的信任應該足固若金湯的，但沒想到原來也是這般不堪一擊。

　　我甘經把媽媽看作是天底下最好的母親，但隨著年鈴的`增長，我開始有了自己的小心思，不愿對媽媽說，只是將它們放飛在日記中，可我沒覺察到媽媽的異變。直到有一天，我放學回到家，及里很鈴，我以為媽媽在睡覺，于是跳手踐腳地走向自己的房間，當我推開房門，卻看見媽媽慌忙地從寫字臺旁站起來，隨著持予倒地的“乒乓”聲，我心愛的日記滑落到地上，她的臉上一陣紅一陣白。我又怕又惱，我想沖上去大聲質問她，可又不能。我轉身離開了房間。那晚，我將日記拚得粉碎，擾如媽媽街碎我們之間的信任。人需要一個信任無法觸及的空間，可那里只有孤寂。

　　當信任消失時，友情魷變成一紙空丈。我本以為知己之間信任是堅不可摧的，但沒想到依然這般脆弱不堪。

　　我一直以為我和雪兒會足一草子的好朋友，我們互相關心，互相鼓勵，形影不離，儼然一對兒親姐妹。“人生得‘知己足類。”我在慶幸自己認識雪兒的同時，卻沒預料到這段友情竟會消逝。一天中午，教室里只有我和她，這時，班主任進來把雪兒叫走了。等她再回來時，便發現心愛的鋼筆不見了，她很著忘，但鋼筆始終沒有找到。我卻在無意間聽到她說：“一定是她，當時就我們兩個人在教室里。”我的世界開始旋轉，我們的友情在一支鋼筆面前竟那么脆弱。我買了一支一模一樣的鋼筆“還”給了她，也親手埋葬了我們的友情。友情雷要信任來滋養，在情感的天平上，信任永遠是最重要的那族祛碼。

　　當信任消失時，愛情擾成了雄緲的云霧。我本以為戀人之間的信任是堅如終石的，但沒想到也走灰飛煙滅。

　　他們相戀多年，感情魷像雄眼的太陽真華熱烈，她原以為他會是她一草予的幸福。偶然的一次，她遇見了她的初戀情人，姐姐的幾句交談讓她記在了心里，她與老情人的幾次相會更讓他坐立不安。于是他開始跟殊她，監視她的一切，妒忌的火焰在跳躍壽。終于，在她又一次出去和老情人見面時，他按徐不住了，當眾羞辱了她。這時，走過來一位艷肴垂孩的少婦，那是老情人的妻兒，今天是一起來向她辭行的。結果很簡單，她離開了他，只因為他不相信她。沒有信任的愛情失去了本有的甜蜜，月剩下了苦澀的回憶。

　　當信任消失時，隨之而去的親情、友情、愛情會讓你從物質世界中驚醒，發現親情的偉大、友情的可貴和愛情的無價。如果你不想做寂賓的俘虜，那么請你趕快伸出雙手挽住即將或已經開始逝去的信任，把它留給你至親至愛的人。

信任的作文篇4

　　所謂信任，就是誠實，誠信，信用，誠懇。它包含兩層含義，一是以信任取信于人，二是對他人給與信任。一個人，只有誠實誠懇，誠信待人，才能取得他人信任，只有講信任，才會有信譽。民無信不立，做人首先要誠實。誠信，是中華民族的傳統美德。

　　在我身邊的一個故事，正是發生在我的身上，我想當時就是因為信任，所以才讓故事有了一個美好的結局。

　　那天，大雨傾盆，下課鈴聲響了之后，老師還是遲遲不下課，我心急如焚，生怕雨越下越大，待到老師下課，我沖出教室，看見雨勢越來越猛，我抬頭看了看天，嘴里嘀嘀咕咕，在祈求上天，突然我想起教室里好像有一把顏色暗黃，沾滿灰色灰塵的碎花雨傘，我扭頭就向教室跑去，仿佛那是我的最后一棵救命稻草，當我的手伸向雨傘的時候，另一只手也伸過來，我連忙拉起雨傘就往外跑，而這只手的主人就是王婷，她拉住我的手，睜大眼睛，可憐巴巴的望著我，說：“雨傘可不可以先讓我撐回家，給我爺爺報個平安，之后我再回來把雨傘給你用，好不好啊！”她又緊跟著說：“我要是很晚回去，我爺爺會擔心的。”我看著她，心里有些動搖，畢竟她是一個單親家庭，父親常年不在家，她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的，想了想這些，心中有些動搖。我把雨傘放到她手上，她拿起雨傘，立刻沖向雨中，漸漸地，雨中不再有她的身影，過了好久，她依舊沒有回來，我想了想，正準備沖進雨中時，一把瘦弱的手拉住了我，我轉頭一看，“啊，原來是王婷！”“對不起啊，在家和爺爺解釋，耽誤了一點時間，雨傘給你。”我拿起雨傘，和她揮了揮手。

　　信任的故事還在延續，信任的危機客觀任然存在，信任的話題永遠更新，人們需要更多的信任與理解，人們的內心在渴望一片純凈的天空。現實的殘酷與無奈，正在逐漸發酵。只要每個人心中存有一絲善念，信任之花便會永遠常在。

信任的作文篇5

　　是什么，悄無聲息，卻留下淡淡清香？

　　是什么，無怨無悔，卻贏得陣陣贊美？

　　是什么，默默無聞，卻飽含人間溫暖？

　　是信任，是饅頭老太對人們堅定的信任！

　　信任是雜技演員的默契配合，是陌生人之間的相互幫助，是跳水運動員郭晶晶與吳敏霞的完美后空翻。

　　唐太宗對魏征充分信任，虛心納諫，改正過失，終于出現了國泰民安的局面，開創了中國歷史上著名的貞觀之治，為后來的開元盛世奠定了堅實的基礎，也使自己留下了一代明君的威名。

　　劉備對諸葛亮充分信任，三顧茅廬，與諸葛孔明在草廬中暢談自己的宏偉藍圖，使諸葛亮無怨無悔的追隨自己，幫助自己打下了蜀漢江山。

　　新東方的創建者余敏洪，曾經一個在大學校園里默默無聞幫助室友們打水的樂觀青年，幾年后，那些同寢友人有的已是國外某些公司的精英與高管，但在余敏洪的一句邀請之后都毫不猶豫地回國來幫助余敏洪開創新東方，這些室友對余敏洪的支持正是基于對余敏洪的信任。

　　信任是架在人與人之間的橋梁，而今太多人的心靈上了枷鎖，當有人扶起路邊摔倒的老人而被欺詐時，人們開始質疑助人為樂的傳統美德。面對路邊摔倒的老人，有人看了看猶豫地離去了，有人頭也不回冷漠地跨步離開了，有人甚至制止了將要上前幫助老人的孩子……信任度的降低，讓人與人之間的隔閡加深，世間失去了人與人之間的溫暖、友愛，增加了距離感。

　　只有互相信任才能拉近人與人之間漸行漸遠的距離。俗話說“用人不疑，疑人不用”，以信任為前提才能讓我們贏得真心。如果商紂王不聽信讒言，而信任比干盡心穩固商湯偉業，有怎會落得失去江山葬身于火海；如果曹操信任華佗，讓華佗診治，又怎會病入膏肓不治而亡；如果宋主不聽信秦檜的讒言，而信任岳飛的忠心，重用岳飛，又怎會讓金兵一次次進犯，讓百姓流離失所，國無寧日。

　　信任是事業成功的基礎，是成就偉業的條件，是拉近人與人之間的紐帶。有信任，我們的生活才能更加美好和諧。

信任的作文篇6

　　傍晚，我乘著一輛公交車回家。

　　車上仿佛蒼蠅窩，即擁擠又喧囂，人和人之間已經緊緊貼在一起，每個人都大聲和自己身邊的人講著話，好像在參加嗓音比賽似的，那邊吵，這邊更吵，就像在聽烏鴉叫，讓人心煩意亂。就在我四處張望的時候，我看到站在我前面的那位婦女，她剛從包中拿出自己的手機，卻忘了將包的拉鏈拉上。我心想：這位阿姨怎么那么不小心，我還是幫她拉上吧。于是，我伸出手去，想將拉鏈拉上，可是就在我剛想將包拉上的時候，那位婦女猛地轉過頭來，并用力按住我的手掌，同時并大聲喊道：“快看啊，有人偷東西啊！”公交車內一下子安靜下來，大家都詫異的看著我，就連司機也將車停下，轉頭望著我。誰也沒想到我這個青年會去偷東西，我紅著臉解釋：“不是這樣的，我只是看到……”那位婦女不等我解釋，馬上又說道：“解釋就是掩飾，你無論怎么解釋，你就是個小偷。”聽了這句話，我不禁對那位婦女有些厭惡，心想：這女的怎么這樣，我好心幫她，她卻這樣說我。這時，那位婦女又說：“哼哼，小偷，快跟我去派出所。”說完，她便使勁拉著我，想把我拽下車，可我畢竟是青年，力氣比那位婦女大，于是，那婦女又大喊：“快來幫忙啊。”旁邊的人見狀，都過去幫她，就在這時，一位大學生大喊了一聲：“等一下。”

　　全場安靜下來，大家都望著那位青作文年，他站在車門口，背著一個挎包。只見那位青年大聲地說：“我剛才看到了，是那位阿姨自己從包中拿出手機而忘了把包關上。”我感激的望著那位青年，這時候，那位婦女還是不信，她說：“你說他不是小偷他就不是小偷嗎，也許你和他是同伙呢？”我看著那婦女，心中滿是厭惡，這時候，那個大學生又說：“那請你看看你有丟什么東西吧！”那位婦女這才意識到要先檢查有沒有丟東西，于是，她打開包，開始檢查，檢查結果當然是——什么也沒丟，我原以為那婦女會因此而道歉，誰知她竟對我說：“這次先放過你。”說完，她便驕傲地像只公雞似的，頭也不回的走了。

　　下了車以后，我走進那位大學生，感激地對他說：“剛才的事，謝謝你啊，要是沒有你的幫助，我也不知道要到何時才能解圍。”可是那個大學生竟捂住了他的包，警惕的望著我，他說：“我只是實話實說而已，誰知道你到底是不是小偷。”他的這句話，猶如晴天霹靂，將我劈得愣住了。

　　等我反應過來，那位大學生已經走了，四周黑漆漆的，已經晚上了。我抬起頭，望著空中的月亮，這竟是一輪殘月，四散的云朵將月亮打得粉碎，只能透出一絲暗淡微弱的光。我看著這殘月，腦里回放著今天在公交車上發生的事，心想：現在人與人之間的信任也已經像這殘月一樣黯淡、破碎了。想到這里，我不禁搖了搖頭，轉身回家了。

信任的作文篇7

　　下課后，我在教室里轉了一下。沒想到，就在我無意的一瞥間，竟然發現了我班的一個女生在桌底下偷偷玩手機游戲。禁止帶手機到校是我在學生們入學第一天就再三強調的班規，何況現在已是初二下學期了，竟然還有學生這么膽大。自然，按捺不住怒氣的我厲聲喝道：“把手機給我!”學生一下子呆了，抬起頭怔怔地看著我，滿臉的恐慌。猶豫了一會兒，又小聲地哀求道：“老師，我下次再也不帶手機到學校了，能不能不要沒收我的手機?”旁邊已經聚集了一小群學生，大家都在看我會怎么處理。其實，這個學生有手機我一直是知道的。因為她的父母都在北京，她一個人住在校門口的一處公寓里，平時是需要手機與父母聯系的。這也是我一直都沒有沒收她手機的原因。只是，今天她竟然把手機帶入教室并在玩手機游戲，這是我所不能忍受的。更何況旁邊的這些學生也都在等著看老師的處理結果。

　　因此，盡管學生再三請求，我還是把手機拿走了，但是告訴她放學后到辦公室來。

　　放學后，學生到辦公室找我。我沒有大聲訓斥，讓她坐下后，我把我心里的真實想法告訴她。我跟她說老師一直都很信任你，之所以沒有沒收你的手機是老師以為你能用好這個手機，不辜負父母與老師對你的信任，可是你今天的做法讓老師很失望。聽到我的話，這個女生露出慚愧的表情。停頓了下，我繼續說道，可是我還是決定把手機還給你。你知道怎么做，對嗎?學生抬起頭，驚訝地看著我。然后，鄭重地點點頭。接過手機后，看著我，對我說：“老師，謝謝你的信任。”

　　我告訴她，要是其他同學在教室玩手機肯定是沒收沒商量，今天給你開了特例，希望老師沒有做錯。她不好意思地笑了，告訴我，那是肯定的，再次謝謝你，老師。

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