【必備】信任的作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的信任的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
信任是什么？很驚異的問一句，它有這么的神奇，賣主。讓人這么的放心自己的物品？
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢�！边@是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了�！彼龑δ切┫胭I饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。
這是在法國南部的鄉間公路上車在奔馳，這兒是法國著名的葡萄產區，漫山遍野到處是當地農民的葡萄園。一路上他看到無數的葡萄園主在推銷他們摘下的葡萄，然而很少有人停下來購買。當車子拐入一個小山谷時，卻會發現那兒停著許多車子。原來這兒是一個無人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而由心中對眾人那份激昂的信任產生的這個辦法，起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，別人會不會信任自己的葡萄是安全的，誰知在她的信任中產生了應有的奇跡。這綿延上百里的葡萄產區，總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由，任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什么？難道不就是你我心中不會產生彼此狹隘的戒心嗎？
如若都像在某個商品店，問一件上衣。一個飾品。一條皮帶……定價成十上千元，在一次次的砍價口舌之后，折去了將近五分之二的價錢，買主又以毛病為由又去掉了五分之一的價錢。這樣幾次的急驟降價，買主與賣主會有彼此間的信任嗎？會有第二次的客源嗎？這難道不需要深思嗎？
如果買主擔心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的，而賣主又擔心買主拿了貨物就走，不留下貨幣。這樣一來還會有任何的信任嗎？沒有信任親情間能和睦嗎？一個公司能發展下去嗎？兩個朋友還能交際下去嗎？……
賣饃的太太和老太太賣葡萄都是一個不錯的創意，雖然不是一個很好推廣的創意。這也顯現了它的應用是比較小的，而不是很好廣泛的。又因為它的應用是比較狹隘的，所以它的意義和啟示也是比較明顯的。是讓人深思的。它不是體現了現實中我們人與人之間的信任是需要這樣傳頌的，是讓我們增加誠實，是讓我們增加信任的，難道不是嗎？你我之間的信任可能是你看不見我摸不到，但是它是我們用千金換不來的。親情間的。朋友間的。商場間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。
信任的作文 篇2
在我的腦海里，有著許許多多記憶的貝殼。閃亮的，我會把它收藏起來，好好珍惜；破舊的，我會把它扔出腦海，通通沖掉。現在，我在尋找那顆最亮的……啊，看到了！那顆最閃亮的貝殼。
那是秋天的一個下午，夕陽西下，大街上十分的安靜，沒有汽車行人的喧囂。我剛上完課走在回家的路上，路過公交車站臺。站臺里有一個舊舊的小桌子，天天在那里放著，上面的鐵皮都生了銹，桌子上還綁著一根小繩子和一個小鐵箱，繩子系著一些報紙，鐵箱上寫著“拿報紙請投幣”這幾個白色的字。
我正在站臺上等車，這時，我看到有一位穿著西裝手里拿著文件本，高高的鼻梁上帶著一幅眼鏡，看上去挺斯文的叔叔向站臺款款走來，他走到桌子前伸手拿起一份報紙轉身就走了，走到等車的椅子上坐下來，津津有味地看了起來。我有些生氣了，快步走上前去阻止，說到：“叔叔，你拿報紙應該給錢的”，“沒事，反正賣報的人不在，他也不知道”叔叔若無其事地說。“那也不能白看啊！”我的聲音漸漸大了起來，“賣報的人不在，那是因為他相信我們”等車的人們慢慢圍了過來，漸漸地，人越來越多，那位叔叔有些不好意思了，便很不耐煩地掏出錢包，拿出一枚硬幣投到了箱子里……
賣報人對我們大家是多么的信任啊，所以他才設立無人賣報攤。這樣互相信任，不是很好嗎？我覺得比金錢更重要的，就是世界上人們之間最純潔的信任！我們都應該好好珍惜。
信任的作文 篇3
對信任你的人，永遠別撒謊。對你撒謊的人，永遠別太相信。
生活在都市里讀過幾本書的人都知道，自信需要維護和培養。長期生活在批評之中，可以算是一種語言暴力，是一種慢性心理折磨。每個人都有優缺點，而人的注 意力是有限的，當我們關注缺點時，就會忽略掉優點部分。
生活從未變得輕松，是你在一點一點變強大。
人生的許多痛苦，都是因為分不清需要和渴望造成的。需要的越少，就越容易滿足；渴望越多，失望也就越多。我們的太多失望和不滿，都是源于對生命的過度索 求。如果能夠分清需要和渴望，合理規劃自己的需要，適當抑制自己的渴望，我們的滿足感就會更加強烈，快樂也就會更多。
在這個黑暗卻孤寂的深夜，就聽一曲傷感的音樂，看著自己親手所寫下的一篇篇傷感的文字，然后慢慢的把心交給憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里 體會另一種別樣的真實與美麗。
做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要學會彎腰；就是高調做事，低調做人，放下架子；就是不露鋒芒，虛懷若谷；就是不卑不亢，不驕不 躁，功成不居。如果說，天天向上是目標，那么，天天向下就是一種處世態度，是一種交際策略，一種人生哲學。
其實，同窗或者同事的緣分，都是有時盡的，如果你從中把個別人變成了一生摯愛或者摯友，緣分會稍長一點，但我們大部分人都只是萍水相逢短暫共處的緣分。 這就是人生。
有的時候是我們自己在拒絕真正的愛，我們害怕，甚至恐懼，從心底里認為自己是不會被愛的，因為我們極少不懷私心地去愛過別人。拒絕付出、拒絕認真，直到 在無數次考驗中確認對方愛得熾烈才舍得放心去愛，可往往這個時候，那個愛你的人已經轉身而去了。
我們長大后，感覺與父母隔著一個世界，不知道該說什么，不知該從何說起。你覺得父母已經不懂你，你又何嘗懂他們。讓我們在還來得及的時候，為父母做自己 想做的事，哪怕是一件。
對于往事，可回憶，不可糾結。缺少了斑斕的記憶，人生必是黯淡無光；蜷縮于曾經的是非，必將背負遠去的重壓，疏離咫尺的風景。努力讓昨日的陽光，照耀今 天的生活，會心地報時光以微笑，給冷漠以溫暖。無論上帝怎樣，不要責備埋怨，你現在擁有的，都是最好的，若錯怪了從前，錯失了往后。
當你不敢去實現夢想的時候，夢想會離你越來越遠；當你勇敢地去追夢的時候，全世界都會來幫你。
最常見的借口，就是健康的借口，一句“我的身體不好”或“我有這樣那樣的病痛”，就成了失敗的理由。事實上，沒有一個人是完全健康的，每個人多少都會有 生理上的毛病。
有句老話說得好：“我一直在為自己的破鞋子懊惱，直到我遇見一位沒有腳的人�！睉c幸自己的健康比抱怨哪里不舒服要好得多。為自己擁有的健康感謝，能有效 地預防各種病痛與疾病。
越是喧囂處，往往更孤獨。心系一處，自走自路。
以“我不夠聰明”作為借口，幾乎有百分之九十五的人都有這種毛病，只是程度不同而已。這種借口與眾不同，它通常默不做聲。人們不會公開承認自己缺少足夠 聰明才智，多半是在自己內心深處這么想。
必須是你的內心豐富，那么你才是能夠擺脫那些和別人生活表面的相似。
唯有站在極高極遠的位置，才會看清，人和人的界限是很渺小的，也許根本就沒有界限。當我們遠離了言語與是非，我們的一切存在也就真實地顯露了本來的價值 。上一刻，我們也許幸福地流淚，下一刻，我們可能悲哀的哭泣，但，路，總是不斷地，向前延伸；河，總是不停地，向前穿行。
當你的才華不能支撐你的能力的時候，就是你靜下心來學習的時候。
幸福其實就是一種感覺。就像一盞燭光，當你穿行在萬家燈火，總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路；就像一抹回味縈繞在心際，甜酸苦辣都是曾經的追逐；就像 一份渴望，當憧憬歲月的皺紋爬滿額頭，仍能坦然欣喜而無愧無悔。幸福就是一杯想象，夢想著把平凡的谷米醞釀成美酒的`芬芳，然后用生命守候與珍藏。
愛所有人，信任少數人，不負任何人。
我們要學會經營自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境簡單了，就有心思經營生活；生活簡單了，就有時間享受人生。活得 簡單不難，只需懂得為自己而活，為美好而生，為幸福而做。多一分快怡，少一分憂傷；多一分真實，少一分虛偽；多一分悠閑，少一分忙亂。
人一定要經得起假話，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。
透支了眼淚，做回沒肝沒肺的自己。如果有一天，我變得冷漠了，請記得，我曾經要人陪的時候你都說忙。如果有一天，我變得目中無人了，請記得，曾經也沒人 把我放在心里。如果有一天，我不再在乎你了，請記得，你曾經也沒聽過我的心事。如果有一天，我不再對你笑了，請記得，你曾經也沒問過我快不快樂。
放棄并不總意味著你軟弱，有時反而說明你足夠堅強去舍棄。
信任的作文 篇4
暑假開始啦，我當然要用這段時間好好的看一看了。于是，我和家人一起來到了河北省的北戴河。
我們高高興興地坐上了車。經過了一夜的漫長旅程，我們終于到了北戴河。剛一進市區，我就被眼前的一番景象吸引住了。在道路的兩旁，到處都是水，有小湖、魚塘、河流等等。一片接著一片，應接不暇。這里的環境非常好，到處都是大樹和各種花草，就連垃圾桶和燈上都放著畫框。因為北戴河臨近大海，所以這里的夏天感覺很涼爽。
中午十一點，我們終于達到了第一個景區—沙雕大世界。剛到了那兒，我就迫不及待地奔向大海。啊!大海真美呀，一眼望不到邊。大海為題作文300字大海為題作文300字。遠遠望去，就是一片藍色。看著大海，就引起我無限的遐想。我們換好了泳衣，就下水啦。
我隨著浪花的飄動，一起一伏，真好玩!慢慢的，我開始調皮起來，我取下游泳圈，準備坐上去。沒想到一屁股就做空了，直接掉進了海里。哇，海水太咸了，這是我鉆出水后說的第一句話。沒辦法，我只好伸出小舌頭，使勁的吹氣。
不知不覺中，集合的時間到了。哎，真舍不得，大海，再見了，有機會我一定再和你親近!
信任的作文 篇5
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個學期擔任的這個職位，他卷卷的頭發，一雙透著威嚴的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個斑點，又高又胖的體型，還會寫一手好字。
在我上四年級，剛到班里報到的時候，門口擠滿了人。進了班級，我先與一個同學擠在一個座位上，老師把班級的人數整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數學老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說：“老師我可以坐在那個空位嗎？我現在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵卣f：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡诹四莻�位置上。
后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當時心里就在想：這件事難不倒我，我要發揮出我全部的實力，讓老師知道，這個位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當著全班同學讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費。俗話說得好“機會是留給努力的人的！”
學校有一個活動是“親子讀書活動”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動之后，老師還選我當了學習委員，什么活動都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對我的信任。
朱老師，感謝您對我的信任與栽培！
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