信任的作文

時間：2022-05-27 11:34:44 信任我要投稿

關于信任的作文錦集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的信任的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于信任的作文錦集6篇

信任的作文篇1

　　不守攤的饅頭，彼此信任的存在。

　　誠信買家，誠信行人，誠信饅頭。

　　我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

　　這么復雜繁瑣的世界，難道我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任了嗎？不，不，我們絕對沒有忘，那年過七旬的張景珍賣饅頭不守攤位，顧客拿了饅頭自然給錢，5年來，買賣全憑市民自覺，彼此信任，我們更加友愛，我們更加團結(jié)，信任，如同我們生命中不可缺少的血液一般重要。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似復雜的世界。

　　屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有…… 信任在哪里呢？信任不僅在張景珍買饅頭的事件上，更是存在我們內(nèi)心的深處啊，讓我們的信任綻放它獨特的魅力吧！

　　古代歷史季布的“一諾千金”使他免遭禍殃，現(xiàn)在的張景珍不守攤位憑自覺的賣饅頭，這些是魅力的綻放，信任不分時代，不分地方，張景珍對那些買饅頭和那些不買饅頭而路過小攤的有一種充分的信任。孫悟空是只石猴，他的心是水做的，他對師父無比忠誠的愛，正如師父對他的愛也深似海洋，路上妖魔鬼怪那么多，西天取經(jīng)為什么還那么順利呢？因為彼此信任，張景珍對人的信任，對人的熱情，是愛撫溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。

　　不信不立，不誠不行。

　　在人生的舞臺上，我們每個人都在忙忙碌碌的扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場的時間更少，忙忙碌碌的生活，讓信任充滿世界，照亮人生！

　　人生的樂趣一半得與信任，一半得與感受。

　　讓信任與我們同在，讓我們的饅頭更自覺。

信任的作文篇2

　　信任本是一個好的品質(zhì)，是人與人之間的一架橋梁，可今天，我卻對此感到了懷疑。

　　一節(jié)數(shù)學課，老師正在講臺旁講課，突然便停了下來，用手指向一個地方，說：“你們竟然在我的課上抄作業(yè)。”大家馬上停下手中的事，向老師手指的方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰。這件事情被班長告訴了班主任，也去問了數(shù)學老師是哪兩個人，事情應該在這兩個同愛受懲罰后就結(jié)束了，可沒想到竟發(fā)生了這件事。

　　第二天，那兩個被數(shù)學老師說抄作業(yè)的同學寫了一張紙條，上面寫了關于抄作業(yè)的'解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。于是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。我就坐在他們的后一排，當時老師點他們時我清楚地看見他們倆個人寫的東西不一樣，又怎么能夠抄對方的東西？我便在那張紙上簽了名，班上共45個人，40個人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結(jié)束了，可沒有想到還有后面一連串的事。

　　中午，班主任怒氣沖沖地走進教室，大聲說道：“昨天的抄作業(yè)的事本來都已經(jīng)結(jié)束了，為什么你們兩個人還要寫這個東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎么一回事，為什么要簽字？”下面一位同學小聲說：“明明是你說信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒有看見就信任了他們？現(xiàn)在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數(shù)學課代表便走了進來：“數(shù)學老師說了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒有看見那兩個同學抄作業(yè)。”等我們每個人都寫完了交給數(shù)學課代表以后，班主任又說：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負責任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經(jīng)過，卻又一次被老師打斷了。“你們每個人都寫500字檢討，下周一交，然后親自畫掉你們自己簽的名字。”說完便走出教室，“碰”地一聲關上了教室門，教室里一片寂靜……

　　難道同學要求被信任，同學給予信任證明有錯嗎？

信任的作文篇3

　　于子越是我的同學，也是我的好朋友。他很信任我，我也很信任他，今天我就講講他信任我的一件事吧。

　　一天周末，于子越請我到他家去玩。我很高興的同意了。到他家之后，于子越很大方的把他的玩具都讓給我玩。我們玩了一會拼裝玩具，我在玩玩具的過程中無意間看到一本書，那是一本奧特曼書，書名叫《怪獸大圖鑒》。我看了一會這本書，心想：這本書太好看了，可是到于子越家的時候才能看到，這該怎么辦呢。我突然靈機一動，心想，如果讓于子越把這本書借給我，我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借書的要求：”我很想看這本書，你能把這本書借給我嗎？“他點了點頭說：”你暑假時還給我就可以了。“我聽了，高興得直蹦高。沒想到于子越這么信任我，到暑假結(jié)束的時候，我沒有食言，親自把書還給他了。

　　被別人信任是一種喜悅的感覺，是一種幸福的感覺。我也會像這樣的信任別人。

信任的作文篇4

　　“到底……要不要……回去呢？”

　　“沒事的！”

　　“就怕……事情越說……越扯不清……”

　　……

　　只聽關著玻璃門的廚房里傳出爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的竊竊私語聲，里頭還夾雜著提到我的名字。爸爸媽媽不同尋常的舉動，一下子激起了原本在客廳里玩耍的我的強烈好奇心——咦，究竟是什么事兒，連燒個飯還這么神秘兮兮的？

　　想著，我馬上湊了過去，拉開玻璃移門，“媽媽，你在跟爸爸講什么悄悄話呢？”我滿腹狐疑。

　　“沒什么事情！你先玩去，飯燒好了叫你。”

　　“那你們剛才悉悉索索的，在講什么呀？”媽媽的欲蓋彌彰，更讓我有了不達目的不罷休的勢頭。

　　“其實，也沒什么特別的事兒！”爸爸停了停，不緊不慢地說道，“剛才，你不是和媽媽一起去小區(qū)超市買東西嘛！”我點點頭。一旁的爸爸又繼續(xù)說了下去：“你媽因為籃筐里東西裝不下，把兩包水餃放在了環(huán)保袋里，結(jié)果付錢的時候忘記拿出來了，錢也沒付。剛才忽然記起來了。”

　　“原來是這樣！那拿回去付錢不就行了？”我不假思索地說道。

　　“你媽擔心人家不相信，反而惹出是非。”

　　“應該不會吧——我們又不是故意的。”我辯解道。

　　“可就怕人家不這么想！”媽媽有些犯愁。

　　“寶貝，你說該怎么辦？”爸爸把目光投向了我。

　　我想了想，一本正經(jīng)地說道：“媽媽，你不是跟我說‘身正不怕影子歪’嘛！上次，我不小心把同學的鉛筆放在了自己的筆袋里，你不是這么教我的嗎？”

　　話音剛落，就見爸爸呵呵地笑了起來：“寶貝，說得好！像個男子漢了！”

　　“萬一人家說呢……”媽媽還有些猶豫不決。

　　“應該不會的吧。我看那個收銀臺的阿姨還是很和氣的。上周，我水杯落在那里，她還給我保管著呢！”

　　“也是。那我現(xiàn)在馬上過去一趟。”媽媽終于下了決心。

　　“媽媽，我也跟你一起去，做你的證人哦！”我笑嘻嘻地說著剛剛這兩天聽的《皮克的故事》里的臺詞。

　　“好！”“好！”爸爸、媽媽都被我逗笑了。

　　來到超市里，可能因為現(xiàn)在是吃飯時間吧，收銀臺處比較清閑。我跟著媽媽來到了剛才收錢的那位阿姨處。看到我們，她似乎有些疑惑，但還是微微笑著。媽媽走上前，把事情的原委原原本本地說了一遍，又從環(huán)保袋里取出那兩袋水餃，遞給那位收銀員阿姨。那位阿姨一怔，隨后莞爾一笑，說道：“太謝謝你們了！”我心里也一怔：看來，媽媽之前在家里的確是多慮了。“沒有！應該我們說抱歉才是！”“哪里！哪里！”……

　　看著媽媽和那位收銀員阿姨互相客氣著，我不禁覺得這個畫面那么和諧、那么溫馨——也許正是人與人之間信任和寬容，拉近了彼此的距離。

信任的作文篇5

　　有一種東西，看不見摸不著，卻時時刻刻充盈著我們的生活;有一種東西，可以讓原本平凡的我，在成長的道路上重新拾回前進的動力。這就是信任。

　　去年的少代會中，一個興奮而又略帶一絲羞澀的身影站在了競選大隊委的舞臺上，這就是我。結(jié)果簡直出乎了意料，我竟然被老師和同學們評為了新一屆的大隊長!在宣誓會上，我高高地舉起了右拳，在心里暗暗地下定決心，決不辜負大家對我的信任。

　　剛一走馬上任，我就接受了主持升旗儀式的任務。盡管在先前已經(jīng)練了好幾遍，但真正面對20xx多名同學的時候，我還是雙腳發(fā)涼、掌心出汗、心里像揣了一只小兔子一般怦怦直跳。“請周嘯宇同學主持今天的升旗儀式”，體育老師的話音剛落，我便一咬牙、一跺腳登上了領操臺。在交接話筒時，體育老師以一種充滿信任的目光和我對視，搭在腿邊的手悄悄地沖我豎起了大拇指，我也暗暗地向他點了點頭。

　　“全體同學向右轉(zhuǎn)”，剛拿起話筒的我，略微有些驚慌，聲音也有些發(fā)顫。借著唱國歌的時間，我用余光悄悄地向臺下瞟去。此時，體育老師、大隊輔導員和我班的同學們都用一種信任的目光注視著我，他們的眼神如一縷縷溫暖的陽光一般照亮了我的心田。“一道杠杠、一份責任”的誓言又一次回蕩在我的耳邊。望著遠處飄揚在旗桿頂部的五星紅旗，一股責任感從我的心底里油然而生，我要用我的實際行動來回報他們對我的信任。“全體少先隊員向國旗敬禮”，我的聲音已不再顫抖，取而代之的是自信和堅毅。之后，我主持得越來越得心應手，漸漸地將自己的感情也融入了其中。

　　在嘹亮的《義勇軍進行曲》的歌聲中，我?guī)е晒Φ南矏傋呦铝祟I操臺，老師們紛紛給予我贊許的目光。那一刻，我覺得我沒有辜負他們對我的信任。我相信，我仍將在信任的鼓舞下，繼續(xù)勇往直前。