【推薦】信任作文集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的信任作文10篇，希望能夠幫助到大家。
信任作文 篇1
信任的喜悅（一）
有一次，媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋，可是家里沒有牛奶了，媽媽從錢包里拿出了10元錢，讓我買牛奶，小學(xué)作文信任的喜悅。
我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙牛”，一種是“伊利”，一問價(jià)，“蒙牛”一袋是5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話不是說：“便宜沒好貨，好貨不便宜嗎？我說：“阿姨，我還差一元嗎！”阿姨二話沒說，就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢，雨停了，你再來還那一元錢吧”！
到了家，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢，我打著傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說：“你這么快就送來了，真是個(gè)守信的孩子呀”！我心里比吃了蜂蜜還甜呢！
被別人信任是一種快樂，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。
你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。
記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦？去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎。”一個(gè)粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊。”粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應(yīng)過人家，不能做一個(gè)不守信用的人吶。”粗聲音憤怒了：“你怎么能這么說，今天雨下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來了，你去了不是白去了嗎！”細(xì)聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。
在世界上，我們需要?jiǎng)e人的信任，別人也需要我們的信任，在彼此信任中得到喜悅。
有一天，我在三樓值周時(shí)，看見了思品老師，她向我走來，我以為是上次上課不注意聽講被發(fā)現(xiàn)了，我緊張的心都快跳出來了。沒想到，老師把一個(gè)資料包遞給了我，并對(duì)我說：“這個(gè)很重要，幫我保管一會(huì)兒。”我半天也沒有去接。老師明白了我的心思，說：“你能做好。”說完，就匆匆上樓去了。上課鈴響了，我要回班級(jí)上課了，我又想：“我走了，老師就會(huì)找不到我，不然上課又會(huì)遲到，小學(xué)生作文《小學(xué)作文信任的喜悅》。”我猶豫了一會(huì)，決定留下來。過了一會(huì)兒，老師從樓上下來了，她拍著我的肩說：“做得好，謝謝你。”
雖然，上課遲到了，但我體會(huì)到了被信任的喜悅。
在世界上，愿每個(gè)人都能體會(huì)到信任和被信任的喜悅。
上個(gè)月，學(xué)校組織參加團(tuán)體廣播操比賽。同學(xué)們?cè)谧霾贂r(shí)都加倍認(rèn)真，把每個(gè)動(dòng)作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯(cuò)了。這時(shí)候，老師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請(qǐng)到領(lǐng)操臺(tái)上來。”我非常驚詫，連做夢(mèng)都沒想到我能上領(lǐng)操臺(tái)領(lǐng)操。
我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領(lǐng)操臺(tái)上，隨著廣播操的音樂認(rèn)真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復(fù)了自信。
在做領(lǐng)操員的幾周時(shí)間里，我認(rèn)認(rèn)真真的領(lǐng)操，讓這套歡快活潑‘充滿動(dòng)感的廣播體操能生動(dòng)的體現(xiàn)出來。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好，老師也很滿意。
這件事使我明白了一個(gè)道理，我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個(gè)人，而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們?cè)谶@里做操。是老師對(duì)我的信任，讓我的肩上擔(dān)負(fù)起這樣一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)，鼓勵(lì)我克服困難，鼓勵(lì)我踏上曲折的人生道路。
信任的喜悅（二）
被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個(gè)中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我５元錢去買一個(gè)西瓜。
轉(zhuǎn)過了一個(gè)街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個(gè)穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運(yùn)水果。我走過去對(duì)阿姨說：“阿姨，我買一個(gè)西瓜。”我挑了一個(gè)又大又好的西瓜，一稱，正好８斤要６元多，我頓時(shí)傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了５元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時(shí)間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨。”說完，我拎起西瓜，走出店門往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對(duì)我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望啊！”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說：“阿…… 姨，給你一元錢。”阿姨喜出望外地說：“這么快就來了，你可真是一個(gè)守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任作文 篇2
“哎呀！我的東西壞了，誰能幫我修修呀!”聽見了這話，我義不容辭地說“這好辦，你交給我吧，我一定會(huì)給你修好的!”就這樣，一個(gè)花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。
我仔細(xì)的觀察著這一個(gè)卷筆刀的任何地方，但是每一個(gè)地方都是完好無損的，我把鉛筆放到了里面，慢慢地卷了起來，可是卷起來的效果卻和平常的一點(diǎn)都不一樣，像是被什么東西磨過一樣，滑滑的。不像是平時(shí)的那樣有力。快到放學(xué)時(shí)間了，可我修的卷筆刀一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，于是，我和那位同學(xué)說了一聲，把卷筆刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想，無論如何也想不出這到底是怎么回事，后來我一想可能是卷筆刀的“心”出了問題。到了家，我不管三七二十一飛快地做好了老師布置的作業(yè)，然后拿出卷筆刀，打算把它擰開，。可是那個(gè)東西太緊了，我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開。無奈之下，我叫起了正在認(rèn)真看報(bào)的老爸。老爸一看我把同學(xué)壞掉的東西拿回了家以為是我把同學(xué)的東西弄壞了，便開始教訓(xùn)我了，“你怎么把你同學(xué)的的東西弄壞了，是不是用和你同學(xué)發(fā)生碰撞了。”我連忙為自己辯解：“老爸，我沒有把我同學(xué)的東西弄壞。”“還撒謊，你看你同學(xué)的東西都帶回來了，還說沒有，再說了，你同學(xué)自己不會(huì)修嗎，讓你給他修，你以為你自己是誰啊！”這時(shí)，我已經(jīng)留下了無辜的眼淚，心中很疑惑：難道我?guī)椭鷦e人都有錯(cuò)嗎？難道中華的老傳統(tǒng)樂于助人是錯(cuò)的嗎？一切都是信任，是我不值得擁有信任，還是······
同學(xué)們，請(qǐng)你相信你身邊人的話，因?yàn)椋绻悴幌嘈潘诉@次，他就會(huì)永遠(yuǎn)失去信心·····
信任作文 篇3
李厚霖曾經(jīng)說過：“只有當(dāng)信任產(chǎn)生互動(dòng)，信任的力量才會(huì)產(chǎn)生，組織才會(huì)強(qiáng)大。”正是因?yàn)樗男湃危瑥?qiáng)大的組織才會(huì)給他帶來豐厚的財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)，隔膜和顧忌，讓信任變得遙遠(yuǎn)，猶如那天空中的星辰，可望而不可即。越來越多的人開始猜疑、污蔑、甚至因?yàn)檫^于信任而受到傷害。人與人之間的那份信任，就如一張薄薄的紙片，有了破損，就很難恢復(fù)到原來的樣子。更何況，那張紙片，現(xiàn)在早已滿目瘡痍了，想要補(bǔ)全這張紙片，想要消除人與人之間的嫌隙，增加彼此的信任，還得靠道德的力量。
年過七旬的老大娘張景珍，擺攤賣饅頭5年來，幾乎沒有守過攤位。她從來不擔(dān)心人們買饅頭不交錢，因?yàn)樗嘈胚@世上有好人、有自覺的人存在。老大娘這簡單的想法讓我們認(rèn)識(shí)到：在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這也是一種深層的信任。
還記得我們都曾做過的一個(gè)游戲：“背摔”。這就是有所信任和值得信任的體現(xiàn)。有所信任自己的伙伴，才有勇氣不顧一切往后倒，值得信任的伙伴，才有信心接住自己。有所信任是真誠實(shí)意的，沒有一絲一毫的猜忌和顧慮，就如一句：“小伙伴們，我準(zhǔn)備好了！”連眼睛都讓他暫時(shí)歇息，百分百的交出自己；而值得信任是有所信任所開出的一朵花，因?yàn)樾湃危悦利悾?/p>
值得信任的人是高尚的，有所信任的人是幸福的。信任就像一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤開出新芽；信任就像一條紐帶，它連接了無數(shù)個(gè)心靈；信任更是綻放的花朵，開在哪里，哪里就變得溫暖而又美麗。
當(dāng)然，想要補(bǔ)全信任的紙片，光靠這些是不夠的，它需要我們大家一起來補(bǔ)全它。可惜，世界之大，總有一些事讓我們變得不敢去信任他人，這其中最有名的要數(shù)20xx年的“彭宇案”了吧。一個(gè)年輕善良的小伙扶起摔倒在地的老人，不僅沒有得到一聲感謝，反而被老人告上法庭，賠償了13萬元。雖然我們無從考證他們到底誰對(duì)誰錯(cuò)，但從06年到現(xiàn)在，這類似的事情發(fā)生過不下上千回，幸運(yùn)的人有證人，有視頻，不幸的人只能啞巴吃黃連。漸漸地，人們開始抱怨，開始猜忌，開始顧慮，開始不信任，社會(huì)的道德水平開始受到考驗(yàn)。接著，衛(wèi)生部網(wǎng)站公布了一項(xiàng)《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》，原本扶老人是一種美德，如今卻變成了一項(xiàng)就“技術(shù)活”，這是多么需要令人反思的啊！社會(huì)整體的道德素質(zhì)和價(jià)值觀念滑坡，人與人之間開始冷漠，不信任。就像前不久“兒子溺水身亡，父親接到56個(gè)通報(bào)電話卻堅(jiān)信是騙子。"多么令人可笑又可悲啊！
試想一下，是什么導(dǎo)致人們之間變得如此冷漠，如此猜忌、懷疑？還不是那些不道德的人做出的事所導(dǎo)致的？！因?yàn)橹吧线^當(dāng)，受過騙，吃過虧，一朝被蛇咬，十年怕井繩啊！因?yàn)楦冻龅拇鷥r(jià)太高，人們承擔(dān)不起，所以，事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事。正是由于抱著這樣的心態(tài)，“小悅悅”事件才會(huì)發(fā)生，7分鐘內(nèi)18名路人都視而不見，漠然而去。是他們?cè)揪腿绱死淠坎唬∥也幌嘈拧！叭酥酰员旧啤薄Ｊ且驗(yàn)樯鐣?huì)上出現(xiàn)太多的這樣的事情，往往又有幾個(gè)是好結(jié)果的？老人摔倒在地，周圍群眾沒有一個(gè)敢上去扶的，不是他們冷漠無情，是他們實(shí)在承擔(dān)不起這巨大的代價(jià)。就像有句話這樣說：“蒼蠅太多，是垃圾的錯(cuò)還是蒼蠅的錯(cuò)？"這只有心知肚明的人才清楚吧！
信任是一種生命的感覺，是一種高尚的情懷。補(bǔ)全信任的紙片，讓我們?nèi)ブ档眯湃危瑢W(xué)會(huì)信任，這個(gè)世界才會(huì)更溫暖！
信任作文 篇4
在辦公室改作業(yè)，拖到晚上九點(diǎn)半，很累了才回家。出校門不遠(yuǎn)，有個(gè)公交車站，一個(gè)學(xué)生朝我走過來，他身著的校服不是我這所學(xué)校的。孩子個(gè)兒高，可能上初三了。
“爺爺，我可以問你一個(gè)問題嗎？”他很有禮貌。我每次被人喊“爺爺”都很不自在，但我喜歡有教養(yǎng)的孩子，我對(duì)他說：“沒關(guān)系，可以的。”
孩子幾乎一字一頓地問：“爺爺，你說，我長得帥嗎？”
我愣了一下，樂了，但隨即高興地稱贊：“嗨！小伙子，挺精神的！”這時(shí)我眼角的余光發(fā)現(xiàn)，街燈下不遠(yuǎn)處另有三四個(gè)和他差不多大的孩子在看著我們。
“謝謝爺爺！”孩子響亮地道謝，隨即開心地轉(zhuǎn)過身，大聲地向同伴說：“怎么樣？怎么樣！”
在站臺(tái)等車的人都樂了，笑著看這群歡樂的孩子。這是個(gè)愉快的夜晚；到家后，我打電話告訴朋友，大家也快樂。
我把這件事說給學(xué)生聽，問：“當(dāng)時(shí)他們?cè)诟陕铮俊?/p>
“打賭。”幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為那孩子是在和同學(xué)打賭。“他們?cè)谫�什么？”我問。“長得帥不帥。”有位學(xué)生搶先回答。“敢不敢和陌生人說話！”更多的學(xué)生說。
敢不敢和陌生人說話？對(duì)了。如果真想知道自己長得帥不帥，他只要照一下鏡子就能知道，未必要問陌生人的，他還不至于這樣沒有自信吧。
“也可能兼而有之。這是個(gè)心境愉快的人。”有學(xué)生這么認(rèn)為。
這個(gè)回答也很好。孩子們的生活中就該有這樣的趣味。我有時(shí)覺得現(xiàn)在的學(xué)生太沒情調(diào)了，特別是看到女生穿著男性化，男生說話像“小沈陽”，便感到不舒服。當(dāng)然比這些更讓人感到無趣的，是青少年被緊張的學(xué)習(xí)壓得不會(huì)笑了。在學(xué)校，看著經(jīng)過身邊的一張張神情板滯的面孔，你會(huì)覺得所有的人全成了陌生人。
過了幾天，把路遇孩子的事說給辦公室的老師聽，在大家的笑聲中，我又想到一個(gè)問題：那孩子在打賭時(shí)也許是有所選擇的，他為什么選擇了我？被孩子們信任，難道不是一種榮譽(yù)？作為教師，我應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人，而不能僅僅用職業(yè)權(quán)威要求他們信任我。
20xx年，我替省作文大賽出過一個(gè)題目：“陌生人，你好！”喜歡那個(gè)題目的人不少。但我自己卻沒寫過，雖然我有許多和陌生人打交道的經(jīng)歷。20多年前，我的學(xué)生曾在新年前夜，集體在大街上步行歌唱，他們向每一個(gè)過路人問好，“公民，新年好！”“嗨，祝你快樂！”一些路人驚疑地快步走開，有的好一會(huì)兒才緩過神來，激動(dòng)地說：“同學(xué)們好！”
在許多國度，陌生人也會(huì)問好，寒喧：在我們這樣一個(gè)大國，人們?yōu)槭裁唇?jīng)常那樣地相互提防呢？有個(gè)電視連續(xù)劇劇名好像就叫“不要和陌生人說話”，內(nèi)容我不了解，但這個(gè)劇名所傳達(dá)的信息會(huì)不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，少年兒童將如何理解，是不是該斟酌一下呢？
我多么渴望孩子們能生活在一個(gè)和平安定、相互信任的環(huán)境里啊！如果有一天，孩子們走出家門時(shí)不再需要父母千叮嚀萬囑咐，不會(huì)讓父母牽腸掛肚，那才是我們理想的社會(huì)。我多么想聽到父母能這樣對(duì)孩子說：“孩子，你上路吧，在這個(gè)世界上，你到處都能遇上好人……”
為了有這樣的可能，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人。
信任，是人與人之間最深厚、誠摯的情感。而陌生人之間所傳達(dá)出的信任，則是其中最美麗、動(dòng)人的部分。它不僅是當(dāng)事者之間美好的交流，而且還體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)文明、融洽的程度。我們都希望生活在一個(gè)“人人為我，我為人人”的那種其樂融融、充滿信任的社會(huì)，為此理想，我們自己就要首先去做一個(gè)讓別人信任的人。
信任作文 篇5
作為朋友，我們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭對(duì)手，你們互相尊重，平等待人這一切都因?yàn)樾湃巍嘏睗竦臒釒盅谟吃谙﹃栠叄熑~林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥卻無動(dòng)于衷？為什么小鳥面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？因?yàn)樾湃巍Ｐ▲B為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。
這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時(shí)我會(huì)說幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過去，還說一句：但如果真的有障礙，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？因?yàn)樾湃危惴判牡淖屛襾硪罚邑?fù)責(zé)地保護(hù)你。因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。信任帶來的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的`壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！
信任作文 篇6
古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會(huì)》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說道：“我唬唬兒子，你倒來真的了，快放下刀。”曾子說：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，(.)但對(duì)他的兒子來說，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠實(shí)守信的道理。
《狼來了！》的故事，你們?cè)偈煜げ贿^了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。
當(dāng)狼群真的來時(shí)，他的話再也沒人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎？
所以，大家要誠實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠信的好孩子。
信任作文 篇7
在生活中，信任是快樂的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風(fēng)，但就是因?yàn)橛腥说牟恍迹杪暠淮蚱疲瑘D畫被撕碎，春風(fēng)也變成了涼颼颼的寒風(fēng)。
但在現(xiàn)實(shí)中信任又去哪了呢？
在老師心中我是一名差生，我是一個(gè)整天要惹事的大草包，我是一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有的“學(xué)生”。
但——老師您可知道我內(nèi)心的想法？我承認(rèn)，我的學(xué)習(xí)成績并不理想。您認(rèn)為是因?yàn)槲覜]有在努力。但，您知道嗎？其實(shí)我努力過，我勤奮過，我刻苦過。我曾經(jīng)每天晚上挑燈夜讀到10點(diǎn)，要知道我才讀八年級(jí)呢。最終，我收獲過果實(shí)，我收獲過成功。在那一次期中考試中，我進(jìn)步了10名。但換來的只是你的一聲“偶然”，同學(xué)們的一聲“水分”。“偶然”，這兩個(gè)字眼對(duì)我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個(gè)不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛哭的我哭了。我只想讓您對(duì)我說一聲“加油”。然而，這兩個(gè)字卻始終不愿出現(xiàn)在我的世界中。
老師，您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學(xué)都不愿意聽，會(huì)睡覺，會(huì)講話嗎？因?yàn)樗麄冎溃麄兠靼?--您的課上不可能會(huì)叫到他們。即使他們知道正確的答案，卻也不愿意舉手。如果說用“爬山”來形容一個(gè)班的話，您就站在山頂，用鼓勵(lì)的目光看著那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顧還留在山腳的差生。其實(shí)他們?cè)静⒉槐浚麄円才肋^山，也嘗試過要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后，他們猛然發(fā)現(xiàn)，那里并沒有您的目光。他們失望了，他們摔倒了，并沒有了爬上山頂?shù)挠職狻＠蠋煟绬幔炕蛟S他們只是需要您的一聲“加油”，只需要您給的一根拐杖，然而他們什么也沒有得到…….
老師，我想跟您說，其實(shí)那些差生并沒有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖暖的目光，一個(gè)小小的信任！
信任作文 篇8
也許你擁有的信任是一秒，也許你擁有的信任是一年，又或者你擁有的信任是一輩子。
——題記
一輩子很長，誰都說不清楚到底有多長，在這一輩子也許你擁有的最多的是感動(dòng)，也許你擁有的最多的是友情，也許你擁有的最多的是愛情，也許你擁有的最多的是親情，但是我覺得我擁有的最多的是信任。誰也實(shí)不到下一秒會(huì)發(fā)生什么事，但我卻覺得就算到下一秒，下下一秒，信任它依就在。
因?yàn)椋业男湃蝸碜詪寢尅?/p>
是的，就是在那個(gè)時(shí)候，那個(gè)所有人都在質(zhì)疑我的時(shí)候。他們一個(gè)人都在質(zhì)疑那么不懂事的我竟然可以考得這么好，他們都覺得我不行，他們不知道我為了中考挑燈夜讀，他們不知道我為了中考拼命做練習(xí)題，他們不知道我為了中考操心得整宿整宿睡不著覺。他們眼中只有我的不懂事，只有我的頑皮，只有我的倔強(qiáng)，只有我的不禮貌。那時(shí)候想啊，人真是一個(gè)可憐的動(dòng)物，將自己眼中的看到的所有污點(diǎn)擴(kuò)大化，卻永遠(yuǎn)也看不見自己，覺得委屈。他們只會(huì)用鄙視的眼光，略帶諷刺的嘲笑你說：“喲，某某某，你考得這么好啊！怎么考的呀，呵呵……”在我難過得無法言語的時(shí)候，是媽媽對(duì)我說：“傻孩子，沒有什么事情是過不去的，人是一個(gè)可悲的動(dòng)物，但這并不代表你以后也要成為一個(gè)可悲的人，畢竟，我相信你。”是啊，媽媽相信我多好。
因?yàn)椋业男湃蝸碜耘笥眩?/p>
班上的班費(fèi)被偷了，偏偏又只有我一個(gè)人最后離開教室小學(xué)生作文，不可避免的，矛頭指向了我，她們一個(gè)又一個(gè)用一副咬牙切齒的表情面對(duì)我，我無可奈何，不解釋。在所有人都質(zhì)疑我的時(shí)候，她站出來對(duì)我說：“沒關(guān)系的，清者自清，我相信你。”漸漸地，流言也越來越少，過了差不多個(gè)把月吧，班上突然爆出消息說是某某某拿了班費(fèi)，現(xiàn)已承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還了班費(fèi)，看吧，清者自清，并且，這才認(rèn)我看清了信任我的才是朋友。
信任，也許只是一句話，也許只是一個(gè)不疑難問題的動(dòng)作你有信任的人，當(dāng)然也有信任你的人，那么，就讓信任繼續(xù)下去，讓溫暖繼續(xù)下去。
信任作文 篇9
下課后，我在教室里轉(zhuǎn)了一下。沒想到，就在我無意的一瞥間，竟然發(fā)現(xiàn)了我班的一個(gè)女生在桌底下偷偷玩手機(jī)游戲。禁止帶手機(jī)到校是我在學(xué)生們?nèi)雽W(xué)第一天就再三強(qiáng)調(diào)的班規(guī)，何況現(xiàn)在已是初二下學(xué)期了，竟然還有學(xué)生這么膽大。自然，按捺不住怒氣的我厲聲喝道：“把手機(jī)給我!”學(xué)生一下子呆了，抬起頭怔怔地看著我，滿臉的恐慌。猶豫了一會(huì)兒，又小聲地哀求道：“老師，我下次再也不帶手機(jī)到學(xué)校了，能不能不要沒收我的手機(jī)?”旁邊已經(jīng)聚集了一小群學(xué)生，大家都在看我會(huì)怎么處理。其實(shí)，這個(gè)學(xué)生有手機(jī)我一直是知道的。因?yàn)樗母改付荚诒本粋�(gè)人住在校門口的一處公寓里，平時(shí)是需要手機(jī)與父母聯(lián)系的。這也是我一直都沒有沒收她手機(jī)的原因。只是，今天她竟然把手機(jī)帶入教室并在玩手機(jī)游戲，這是我所不能忍受的。更何況旁邊的這些學(xué)生也都在等著看老師的處理結(jié)果。
因此，盡管學(xué)生再三請(qǐng)求，我還是把手機(jī)拿走了，但是告訴她放學(xué)后到辦公室來。
放學(xué)后，學(xué)生到辦公室找我。我沒有大聲訓(xùn)斥，讓她坐下后，我把我心里的真實(shí)想法告訴她。我跟她說老師一直都很信任你，之所以沒有沒收你的手機(jī)是老師以為你能用好這個(gè)手機(jī)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)你的信任，可是你今天的做法讓老師很失望。聽到我的話，這個(gè)女生露出慚愧的表情。停頓了下，我繼續(xù)說道，可是我還是決定把手機(jī)還給你。你知道怎么做，對(duì)嗎?學(xué)生抬起頭，驚訝地看著我。然后，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。接過手機(jī)后，看著我，對(duì)我說：“老師，謝謝你的信任。”
我告訴她，要是其他同學(xué)在教室玩手機(jī)肯定是沒收沒商量，今天給你開了特例，希望老師沒有做錯(cuò)。她不好意思地笑了，告訴我，那是肯定的，再次謝謝你，老師。
信任作文 篇10
每個(gè)人都擁有人生最有價(jià)值的東西，那就是――信用。我們都必須竭盡全力地去維護(hù)這人生最價(jià)值的東西，如果你喪失了這人生最有價(jià)值的東西，那你活著有何意義。
記得在一次期末考試中，我就好好地保護(hù)了人生最有價(jià)值的東西――信任 。開始，我很快將試卷的大部分題目做完了，就只剩下了習(xí)作。“這是什么作文題目啊？這么難寫的。”我在心里感嘆道。我絞盡腦汁，始終想不出合適的內(nèi)容，我馬上開始絕望起來。就在我絕望之時(shí)，坐在我前面的小方正把試卷豎起來檢查。我頓時(shí)心花怒放，當(dāng)然，我的表情是沒有顯露出來的。
正當(dāng)我準(zhǔn)備想好好地瞄瞄前面小方的作文寫什么內(nèi)容時(shí) ，老師的話頓時(shí)在我的耳邊響起“人生最有價(jià)值的東西就是信用！”我的心霎時(shí)間矛盾起來：如果看前面小方的作文，我就會(huì)喪失人生最寶貴的東西；如果不看的話，我這次期末考試的語文成績有可能不理想。如何是好？正在我的腦袋在吵架之時(shí)，老師的話又再一次在我耳旁回蕩。
我決定，我要自己寫作，不抄襲別人的。
考試成績出來了，雖然我的語文成績得了個(gè)八字頭，但是這里面卻包含著我的誠實(shí)。因此，我得到了老師與父母的信任。
雖然那次期末考試以過多時(shí)，但是那次考試的經(jīng)歷我還是難以忘懷，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。因?yàn)槲亿A得了信任。
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