【精品】信任的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的信任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們干到溫暖和芳香；信任，是沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到希望；信任，是一首歌飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光……
信任使犯罪的人們得到凈化，誰(shuí)也沒有中途逃走，全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕，是鴿子不慌張，使陽(yáng)光充滿世界的每一個(gè)角落。
今天或許是一個(gè)物欲橫流的世界，那么，我該如何點(diǎn)燃一盞心燈，去尋愛信任呢？
信任，是你買東西時(shí)，沒帶零錢，老板仍笑著把東西塞到你手里，笑著將你送出們。
信任，是你在考試時(shí)，老師不在教室里，而仍無(wú)人作弊。信任，是你在大街上看到一個(gè)乞丐，朋友告訴你他是騙人的，兒女卻翻遍全身，遞給乞丐一元零花錢。
我愿意相信你，就如白天相信黑夜，秋天相信落葉，海浪相信竿。
記憶中有這樣一個(gè)故事，有一天，他的同桌一支鋼筆被別人偷了，無(wú)疑，所有的人都會(huì)以上他偷的，當(dāng)老師聽聞之后，一再追問(wèn)，他矢口否認(rèn)。老師會(huì)到班級(jí)里說(shuō)，他相信那個(gè)孩子沒有偷。那個(gè)小孩哭了，不是因?yàn)樗盗耍且驗(yàn)槔蠋熜湃嗡龠^(guò)了許多年以后，小孩因?yàn)橐晃焕蠋熞环湃蔚脑挾删土艘环荽笫聵I(yè)。
小鳥飛不過(guò)滄海，不是因?yàn)樾▲B沒有飛過(guò)滄海的勇氣，而是海的那頭，早已沒有了等待，如果滄海會(huì)等待，我相信，小鳥會(huì)飛過(guò)去，可惜，沒有如果。
有這樣一顆的友誼樹，它成于信任，這棵樹里，長(zhǎng)滿了把鴨子其的干山流水，元稹，白居易的共看夕陽(yáng)，歐陽(yáng)修的互勉互勵(lì)。這棵友情的信任樹，濃郁，雋秀。
我就如此相信你，知道沒有同的呼吸。
信任似春天的雨，夏天的風(fēng)，秋天的果，秋天的陽(yáng)，給我以溫暖。
信任的作文 篇2
今天讀了格致的《莊周的燕子》，為之動(dòng)容。兩千年前，莊周就贊美梁間燕子的大智慧。那么他究竟智慧在何處呢，格致解釋說(shuō):那就是距離。人類是一種你不能離他太遠(yuǎn)，也不能離他太近的動(dòng)物。比如，珍禽猛獸害怕人，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人類便結(jié)伙去深山獵捕他們，家畜因被人類豢養(yǎng)和左右，人便可以隨意殺戮。這是因?yàn)樗麄冸x的太遠(yuǎn)和太近的緣故。只有燕子看懂了人類的脾氣，又親近，又不被人控制，保持著自己精神的獨(dú)立。于是人們便像敬神一樣的敬著燕子。
格致說(shuō):燕子的信任是對(duì)付多疑的人類的最尖銳的武器。因?yàn)槿祟惒恍湃蝿e人，而一旦得到別人的信任就會(huì)受寵若驚。它敢將自己的巢安放到人的屋檐上，你一太抬手，就可以將它搗毀，這是最完全的信任。于是人類完全被感動(dòng)。像從人海中找到一個(gè)知己一樣對(duì)待燕子。但是燕子又從和人類的親密接觸中抽身出來(lái)，落在人夠不到的樹枝上，保持著一定的距離，這便是燕子的智慧。
格致的解釋我非常贊同。是的，人類又缺少耐性，在人類剛剛厭煩了燕子的飛進(jìn)飛出，乳燕聲嘶力竭的叫聲時(shí)，燕子就知趣地飛走了。它巧妙地因循著人類情趣的起伏而安排著自己的生活節(jié)律。這便是燕子的智慧。
由此，我想到了網(wǎng)絡(luò)上的人們，為什么寧愿在虛擬的空間，對(duì)陌生人說(shuō)出真心的感受，而不愿意在現(xiàn)實(shí)里對(duì)自己身邊的朋友同事說(shuō)，也正是這種多疑的結(jié)果吧。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里隱藏自己的心跡，做兩面人這本不是人的本心。人之初，性本善啊。他們?cè)旧屏嫉奶煨裕顾麄冃牧︺俱玻噲D尋找懂我的知己，來(lái)減緩昧心說(shuō)話，昧心做事的壓力，所以他們愛上了網(wǎng)絡(luò)。那是熒屏產(chǎn)生了他們之間的距離。因?yàn)楹蜔善聊沁叺娜擞幸欢ǖ木嚯x。即無(wú)生活是非的羈絆，又無(wú)利欲的沖突，更無(wú)所求。于是可以坦誠(chéng)相告。于是引以為知己。
距離產(chǎn)生美，也許暗含了這個(gè)道理。有人說(shuō):最危險(xiǎn)的敵人，往往是你最親近的朋友。因此即使是你的朋友，你是不是在無(wú)話不談，兩個(gè)身子一個(gè)頭的情況下，也保留了專屬于自己的那一塊空間?
倘若你說(shuō)不，你真的做到君子坦蕩蕩了，你有沒有發(fā)覺你的朋友正把你當(dāng)作白癡?甚至你有沒有感覺到你的朋友正離你遠(yuǎn)去?就像豬，人類對(duì)他的食宿照顧有加，它對(duì)人的依賴和信任達(dá)到了至極的時(shí)候，熟不知，人正合計(jì)著那天把他送上斷頭臺(tái)，做人的盤中餐啊。讓它永遠(yuǎn)消失在他的視野之外?倘若你說(shuō)你絕對(duì)信任朋友，那么你任什么都經(jīng)由朋友來(lái)決定了么?是的話，你是否就已經(jīng)成了這個(gè)世界里最沒有自信的人?應(yīng)該也是最不成功的人吧?
人們?cè)诳嗫鄬ふ抑海科湓颍�不是因?yàn)橹和鶎?duì)你無(wú)欲無(wú)求，側(cè)立其旁，在你痛時(shí)給你安慰，在你樂時(shí)與你高歌，在你厭倦時(shí)隱身離去，在你需要時(shí)，又欣然相伴?你倍感珍貴的不只是信任，還有那恰到好處的距離。就像那梁間燕，適時(shí)而來(lái)，適時(shí)而去?
信任是在保持距離的情況下的信任。人類所以是動(dòng)物界里的靈長(zhǎng)，操持著動(dòng)物界的生殺大權(quán)，靠什么?我認(rèn)為就是這種懷疑與信任的矛盾的結(jié)合－－智慧。就像那梁間燕，信任你，卻保留自己的空間。給你信任，卻有一定的距離。
理智做人，圓滑處世。寓信任與適當(dāng)?shù)木嚯x，保持一個(gè)獨(dú)立的自我，這就是莊周的燕子吧。
胡亂說(shuō)了一氣，回頭看看，真有點(diǎn)不知所云。可謂乏智。博一笑而已。
信任的作文 篇3
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記第一次被信任的感覺。
那是冬日一個(gè)溫暖的下午，金色的陽(yáng)光斜斜地從窗戶穿過(guò)，在教室里拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱，灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來(lái)老師輕快的腳步聲，不用看我們都知道是班主任趙老師來(lái)了。
趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“臨近期末考試，我們需要一位同學(xué)來(lái)協(xié)助各科老師，幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)。”
原先安靜的教室一下子沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)在思索自己心中的人物；有的同學(xué)一口報(bào)出心中的人選；有些同學(xué)則在商議權(quán)衡，場(chǎng)面十分熱鬧。我不假思索的說(shuō)出了班里學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我聽到有人說(shuō)出了我的名字。趙老師也說(shuō)：“王昱天最近表現(xiàn)得不錯(cuò)，我覺著他一定能勝任這個(gè)職務(wù)，大家覺著怎么樣？”大家齊聲叫好。
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，諾諾地抬起頭，迎上的卻是趙老師滿臉的微笑，如同夏日里盛開的`蓮花，純凈而又熱烈，目光中寫滿了信任。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“就你了，可以嗎？”一瞬間，我的心如同被魔法棒點(diǎn)中，心中的花“噗啦啦”的全開了。在老師信任的目光中，我站起來(lái)接受了這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>
以前都是我為別人拼命的鼓掌，那一天，我終于體會(huì)到接受別人的鼓掌、別人的夸獎(jiǎng)有多么自豪，多么幸福！而這些都源自那信任的目光。
信任似乎很簡(jiǎn)單，但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，突破障礙，勇往直前，達(dá)到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也將多一份美好。
信任的作文 篇4
曾聽別人說(shuō)：幸福，就在自己的腳下。那時(shí)不懂是什么意思，但現(xiàn)在我懂了，因?yàn)樾湃尉褪且环N幸福。然而這種幸福，已經(jīng)被“久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)”的人們慢慢的扼殺了。商場(chǎng)上的爾虞我詐，百姓中的虛虛假假，人們?cè)絹?lái)越奉行一句話：“人心隔肚皮”……我難過(guò)極了，因?yàn)槲铱吹侥敲炊嗟男腋１粧仐壛恕?/p>
這使我突然想到一件事：一次乘車回家，見一個(gè)小女孩因沒有座位而在車?yán)飺u晃，我拉著她的手說(shuō)：“小妹妹，來(lái)，姐姐抱你。”
殊不知她卻平名、拼命掙開我的手，不要我抱。可我實(shí)在見她搖晃得太厲害，所以又拉著她的手，說(shuō)：“相信我，我不是壞人。”而她竟哇地哭了起來(lái)，邊哭還口不擇言地亂叫，她的家人也對(duì)我吼道：“你拉她干嗎?”我成了全車的焦點(diǎn)……
想到自己出于一片好心，那小女孩也不過(guò)五、六歲就如此不信任別人，而她的家人竟不分青紅皂白就對(duì)我大發(fā)脾氣，我感到特別委屈，一低頭，眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)……
從那以后，坐車時(shí)，我再也不愿多說(shuō)一句話了。我常在想，為什么會(huì)是這樣呢?如果世上沒有欺騙，沒有違約，沒有相互間的猜疑和不信任，沒有……，那么這世界上的人人就會(huì)擁有幸福。
盡管現(xiàn)在人們?cè)谖镔|(zhì)生活上漸漸的富足了，過(guò)上了小康的日子，但是，人們的精神生活卻在很大程度上愈加空虛了。如果人與人之間充滿的是互相猜疑，那么我們還要高度的物質(zhì)文明干嗎呢?還不如過(guò)著食不裹腹的生活，那樣我們至少還能擁有幸福。
伸出你的手吧，拾起你腳下近在咫尺的幸福。
信任的作文 篇5
有得也有失，在不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)，許多美好，純真的東西已然不復(fù)存在。
那天，我和母親一起去親戚家，母親和親戚家的阿姨出去了。我和阿姨的女兒小冉待在家里。母親讓我照顧好她，我應(yīng)了聲，卻沒有放在心上。反正不讓她出事不就好了？母親離開后，我也不知道做什么，正在我百般無(wú)聊之際，小冉跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“姐姐，你可以和我一起玩捉迷藏嗎？隔壁還有幾個(gè)大姐姐，我們可以一起玩！”我想了想，反正現(xiàn)在無(wú)聊，不如和小冉玩一下。我和小冉去了鄰居的房子找了人，便通過(guò)石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找。小冉在剪之前和我說(shuō):“姐姐，我們等下一起出石頭好不好？”我應(yīng)了聲，然而心里想的卻是，你怕是都不一定會(huì)出石頭，我為什么要出石頭？于是，我選擇了出布，而她選擇的是石頭，最后的結(jié)果是我一個(gè)人出了石頭，所以我來(lái)捉。在這個(gè)時(shí)候，我絲毫沒有注意到小冉眼神里的悲傷。
過(guò)了一會(huì)兒，我找到了，其他玩游戲的幾個(gè)人，卻沒有找到小冉，我心里不禁有些著急，雖然答應(yīng)媽媽的時(shí)候有些敷衍，但到底是答應(yīng)了的。于是，我和其他幾個(gè)人朝著周圍大喊:小冉，小冉，快出來(lái)，我們捉迷藏結(jié)束了，玩別的了，小冉……”大約過(guò)了二十幾分鐘后，其他的人已經(jīng)陸續(xù)離開，期間，有一個(gè)人問(wèn)我，小冉剛剛是不是和你說(shuō)過(guò)一起出石頭？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嘆了一口氣，說(shuō)，小冉不會(huì)有事的。我卻在想:怎么辦，小冉找不到了，等一下媽媽問(wèn)起來(lái)怎么辦？大概又過(guò)來(lái)十多分鐘之后，小冉出現(xiàn)在我的面前，小冉的眼睛還有一點(diǎn)點(diǎn)紅通通的。我急忙說(shuō)道:“小冉，你去哪里了？姐姐一直在找你，姐姐很擔(dān)心你。”小冉哽咽了一下，說(shuō)道:“姐姐，剛剛石頭剪刀布的時(shí)候，你為什么要騙我？我們明明說(shuō)好一起出石頭的！你要是不想和小冉一起出石頭的話直接告訴小冉不可以嘛？姐姐想干什么，小冉不會(huì)不答應(yīng)的！小冉不想被姐姐騙，姐姐，小冉相信你，姐姐也不要辜負(fù)了小冉對(duì)姐姐的信任可以嗎？以前隔壁的大姐姐也騙過(guò)我，但是他們現(xiàn)在都不騙小冉了，姐姐也可以不騙小冉嗎？”
我有些楞楞的看著小冉，從什么時(shí)候開始，我對(duì)周圍的人不再信任，甚至開始猜忌，戒備？而小冉，只是一個(gè)連學(xué)都沒上幾年的小女孩，她有什么理由，什么心機(jī)來(lái)騙我呢？我連這樣一個(gè)純真的小女孩都不能給予足夠的信任，那么未來(lái)，又有誰(shuí)會(huì)信任我呢？后來(lái)，我對(duì)于該給予信任的人，都給予了信任，人緣也因此變好。
信任的作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)的溝通橋梁，心靈的橋梁——信任。
從古至今，信任就伴隨著你我他，父母之間，朋友之間，同學(xué)之間，同事之間，甚至國(guó)家之間，都需要信任，無(wú)信任則不成方圓。
人無(wú)信不立，缺少信任，就像失去了一支手臂，做什么都錯(cuò)失良機(jī)；缺少信任，就像心靈的生活從此變得枯燥乏味；缺少信任，就像朋友之間失去了交流的語(yǔ)言；缺少信任，就像失去光陰的小樹，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高；缺少信任，就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”；缺少信任，就像……
正是因?yàn)槿绱耍鸵缘膽?zhàn)火才會(huì)綿延不斷，朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過(guò)來(lái)想一想，如果他們能做到彼此信任的話，巴以將會(huì)化干戈為玉帛，朝美之間會(huì)以真誠(chéng)的心態(tài)回到談判桌前，緊握彼此雙手。
信任就像是一朵花，為他人燦爛一片心田，增添一絲清香，添一份溫馨，多一點(diǎn)溫暖，為他人織一地芬芳，染一片色彩。
曾如唐太宗不信任魏征的話，又何來(lái)的天下盛世——貞觀之治。
曾如團(tuán)隊(duì)之間如果沒有的話，定位球又何以落在比克漢姆的腳下。
曾如朋友之間缺少信任的話，又何以彼此互訴心里話。
……
因此，信任是不可缺少的，誰(shuí)都不想被現(xiàn)實(shí)所拋棄的。一旦拋棄，就如同一個(gè)人身處孤島一般。倘若你“信”字掛與心的話，到那時(shí)，朋友，同學(xué)，同事都會(huì)坦誠(chéng)以待，互相進(jìn)步。
說(shuō)到這里，其重要條件——信任自己。如果連自己都不信任自己的話，又何以做到信任他人呢。
“惜取少年時(shí)，莫負(fù)好時(shí)光”，讓敘述信任的作文散發(fā)誘人的芬芳吧！
信任的作文 篇7
信任，是人與人之間相處的基礎(chǔ)，猶如一幢大樓的基石，堅(jiān)固的基石能讓大樓一層一層往上疊，松散的基石則讓大樓變成一片廢墟。由此可見，信任是一座多么重要的橋梁。
二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)蘭蘭是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，我和蘭蘭在一起玩耍。玩久了我們都渴了，我伸手在口袋里想找到媽媽前些日子給我的零花錢準(zhǔn)備那零花錢買冰棒兩人一起吃，不知怎么零花錢在口袋里怎么找都找不到，而我的口袋不知何時(shí)多了一個(gè)小洞。我心想：一定是從這個(gè)洞里掉出去的！就在這時(shí)，蘭蘭像變戲法似得變出一元錢，興致勃勃地邀請(qǐng)我一起去買冰棒吃。我不由分說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊，撿了我的錢還不還！”蘭蘭一愣說(shuō)：“這是我媽給我的零花錢，怎么成了你的了？”我一聽更來(lái)氣，滿腔怒火地回到了家中。因?yàn)樘m蘭和我都要強(qiáng)好勝，誰(shuí)也沒又和誰(shuí)道歉，從此，我倆成了陌生人。不久，蘭蘭就轉(zhuǎn)學(xué)了。而零花錢卻像老天爺懲罰我似得出現(xiàn)了：其實(shí)我沒丟，只是放在另一個(gè)口袋里了……
失去摯友的痛苦成了我心靈的一道傷疤。這讓我對(duì)朋友的理解有了全面的認(rèn)識(shí)。由此可見，信任是多么的重要，他就是構(gòu)筑友誼的橋梁。
信任的作文 篇8
信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信之上的，人與人之間，有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會(huì)開始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會(huì)到來(lái);人與人之間的信任原自于誠(chéng)信，而人與社會(huì)的交易來(lái)自于背叛和名利。誠(chéng)信;名利。這兩個(gè)有這不同代價(jià)的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時(shí)間問(wèn)題;但是如果傾向名利，他就會(huì)丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無(wú)法分出勝負(fù)，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)，所以我也不例外。
那時(shí)一個(gè)仲夏的早晨，雖然只有八點(diǎn)，可陽(yáng)光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑，小學(xué)生作文《信任作文》。
來(lái)到速食點(diǎn)，點(diǎn)餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個(gè)很重要的步驟?算了吧，肯定是太陽(yáng)太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應(yīng)該沒事阿!可是我有一種不妙的預(yù)感，，像我做錯(cuò)了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來(lái)，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來(lái)一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應(yīng)該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒有錢。
我跑累了，步子漸漸地慢了下來(lái)，而奇怪的是那硬幣的撞擊聲也嘎然而止，好像是有人惡作劇，這事不像是巧合，世界上無(wú)聊的人還不少呢!可是我四處張望，并沒有發(fā)現(xiàn)什么探頭探腦的孩子，這就奇怪了……但因?yàn)闀r(shí)間不早了，我不能這樣耗下去，我繼續(xù)開跑，這一次又傳來(lái)了那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒袈暎也焕頃?huì)，直到跳過(guò)小石子堆時(shí)，“乒”的一聲響，可以聽出，那是硬幣掉在地上獨(dú)有的聲音。我扭頭看去，一個(gè)五角硬幣正躺在地上，我認(rèn)得它上面的紅點(diǎn)，是我玩顏料的時(shí)候不小心點(diǎn)上去的，可是我記得我已經(jīng)把它……。阿!我趕緊模自己的口袋，果然，那兩塊錢也在里面，怪不得我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁呢!
這下子，他們?cè)僖膊粫?huì)相信我了，當(dāng)我是個(gè)吃“霸王餐”的。可是……最奇怪的事是當(dāng)時(shí)那個(gè)柜臺(tái)阿姨竟沒有有點(diǎn)表情，難道她也……哈哈，她一定是以為我早就付過(guò)錢了，反正她也不知道，那我就……。
不知不覺，都快十點(diǎn)了，想了這么久，我的喉嚨干得都要燒起來(lái)了，這離家還有一段路呢!對(duì)了，我不是還有兩塊五角錢嗎，剛好可以買一瓶可樂。
走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我過(guò)不去。
但是想想，那位柜臺(tái)阿姨因?yàn)槿蝿?wù)是收錢的，精明得不得了，什么牛鬼蛇神都騙不了她的法眼，如果認(rèn)真澄清，我肯定被她叫住，可是她只是習(xí)慣的對(duì)我笑了笑，是信任，她才對(duì)我那么放心，而我卻……
想到這兒，我馬上掉頭，把錢還給了他們，了了一樁心事。
回去的路上，天變陰了，給我?guī)?lái)了涼爽與溫潤(rùn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)，正午失去了那襲人的炎熱，像是在鼓勵(lì)我。
信任的作文 篇9
在生活中，信任是快樂的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風(fēng)，但就是因?yàn)橛腥说牟恍迹杪暠淮蚱疲瑘D畫被撕碎，春風(fēng)也變成了涼颼颼的寒風(fēng)。
但在現(xiàn)實(shí)中信任又去哪了呢？
在老師心中我是一名差生，我是一個(gè)整天要惹事的大草包，我是一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有的“學(xué)生”。
但——老師您可知道我內(nèi)心的想法？我承認(rèn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。您認(rèn)為是因?yàn)槲覜]有在努力。但，您知道嗎？其實(shí)我努力過(guò)，我勤奮過(guò)，我刻苦過(guò)。我曾經(jīng)每天晚上挑燈夜讀到10點(diǎn)，要知道我才讀八年級(jí)呢。最終，我收獲過(guò)果實(shí)，我收獲過(guò)成功。在那一次期中考試中，我進(jìn)步了10名。但換來(lái)的只是你的一聲“偶然”，同學(xué)們的一聲“水分”。“偶然”，這兩個(gè)字眼對(duì)我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個(gè)不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛哭的我哭了。我只想讓您對(duì)我說(shuō)一聲“加油”。然而，這兩個(gè)字卻始終不愿出現(xiàn)在我的世界中。
老師，您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學(xué)都不愿意聽，會(huì)睡覺，會(huì)講話嗎？因?yàn)樗麄冎溃麄兠靼?--您的課上不可能會(huì)叫到他們。即使他們知道正確的答案，卻也不愿意舉手。如果說(shuō)用“爬山”來(lái)形容一個(gè)班的話，您就站在山頂，用鼓勵(lì)的目光看著那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顧還留在山腳的差生。其實(shí)他們?cè)静⒉槐浚麄円才肋^(guò)山，也嘗試過(guò)要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后，他們猛然發(fā)現(xiàn)，那里并沒有您的目光。他們失望了，他們摔倒了，并沒有了爬上山頂?shù)挠職狻＠蠋煟绬幔炕蛟S他們只是需要您的一聲“加油”，只需要您給的一根拐杖，然而他們什么也沒有得到…….
老師，我想跟您說(shuō)，其實(shí)那些差生并沒有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖暖的目光，一個(gè)小小的信任！
信任的作文 篇10
信任是一縷春風(fēng)，它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵，它給遼闊的大地帶來(lái)了春的生機(jī)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，它讓我感受到了被信任的喜悅。
記得有一次，老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽到這個(gè)消息我大吃一驚，心想：我在班級(jí)也不是特別優(yōu)秀，這么重要的活動(dòng)老師怎么會(huì)選我呢?正當(dāng)我思考的時(shí)候，老師給了我一份主持稿，并對(duì)我說(shuō)：“你一定要把這上面的內(nèi)容背誦熟練，周四我要檢查。”我把主持稿小心翼翼的收好，懷著一顆忐忑的心回到家，對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并問(wèn)媽媽老師為什么會(huì)選我?媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師這是信任你，不信任你是不會(huì)選你的，為了不辜負(fù)老師對(duì)你的期望，你一定要充分準(zhǔn)備，熟練背誦，向全校同學(xué)展示出你最好的一面!”聽了媽媽的話，我暗自下決心，一定要認(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng)，不讓老師失望。
接下來(lái)的兩天，我努力背詞，注意主持時(shí)的語(yǔ)氣和語(yǔ)速，掌握不好的地方就問(wèn)媽媽，在空閑時(shí)間，和我的搭檔視頻對(duì)稿，就這樣，我們練習(xí)了好多遍，終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的周一升旗儀式。
升旗儀式開始了，我的心像小鹿亂撞一樣，非常緊張。突然我想到了老師對(duì)我的囑托和信任，我慢慢放松下來(lái)，勇敢地向臺(tái)上走去……
我們的升起儀式進(jìn)行的很順利，得到了老師對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，我可真開心啊!這種開心可比媽媽給我買玩具時(shí)的開心還要幸福，它讓我增加了勇氣和信心，證明了我自己，我感到特別的驕傲和喜悅!
通過(guò)這件事，我知道了人與人之間的信任，是一種最好的鼓勵(lì)方法，它讓人快樂、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對(duì)我的信任，這一次的信任，將對(duì)我的人生有著非常大的幫助，謝謝您，老師!
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