信任作文

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【必備】信任作文錦集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的信任作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】信任作文錦集8篇

信任作文篇1

　　信任是一杯香甜可口的咖啡，令人回味無窮；信任是一曲婉轉悠揚的歌曲，令人陶醉于中；信任是一盞神奇美妙的神燈，令人憧憬不已。

　　人生的道路總是坎坷的，吾曾經被暴風雨擊倒過好多次，最終，由于外界因素的影響而一蹶不振墜入了痛苦的深淵，接著就過度的放縱自己而犯了許多不可原諒的錯誤。然而，在那期間，吾深度地自責過，努力地掙扎過，甚至……，但終究還是沒有走出內心的陰暗與痛苦，寫到這里，不由得想起了當時的情形。

　　過去，吾深度沉迷于網絡游戲。可以說，當時把它看得非常之重，重于學習，重于生活，甚至重于生命。有一次夜晚，狂風大作，風雨交加，電閃雷鳴。路上的行人已寥寥無幾。就在這時，內心深處的黑暗再次燃燒起來，“不，不能再這樣下去了，醒醒吧！”還有幾份良知的吾發出了強烈的吶喊，但最終因“心有余而力不足”再次受到了挫敗，不由自主又來到了網吧！可想而知，每天都是如此啊！簡直風雨無阻。

　　就這樣，時而泯滅，時而掙扎的吾，最終徹底的陷入了深淵，無法自拔。如此便意味著吾的人生已失去意義，同時也意味著吾的人生將彷徨的度過。于是，沮喪，自卑，墮落和已麻木的吾，深受著內心痛苦的煎熬與折磨。就在這絕望的時候，是何老師令吾重新振作了起來，這等于拯救了吾的一生。何老師她像一只短小的蠟燭，燃燒了自己，用似若非若的光芒照亮了每一個角落。然而，這種光是無私的，它并沒有因某個角落過于黑暗或曾經受過污染而看不起它，不愿去照亮它。反之，她卻用自己僅有的光芒去感化，去照亮那個角落，使之不再黑暗。終于奇跡發生了，那個角落果真不再陰暗。然而，使我無法遺忘的是她對別人的信任：

　　一次，吾參加了校運動會，就在進跑場之前，老師走了過來，意味深長地說：“加油！老師和同學們都相信你，放心地去跑吧，勝負無所謂，只要你能堅持的跑完全程，那么在老師看來你已經成功了。”老師的話不禁使吾愣了一下，“信任”，吾想，這是“入魔”以來首次聽到的一次。于是在跑的過程中，老師的話一直回蕩在耳旁，但最終還是輸了。其實人生也像一次長跑，當槍聲響起時便意味著人一生的開始，而最后的勝負就象征著成功與失敗，雖然是失敗了，但至少可以證明自己是盡力了，從而可以對自己說：“吾此生無憾。”

　　另外，還記得在一次考試前，老師走向吾說：“好好考，不要在意分數，只要態度端正，有上進心，就一定會取得成功，老師相信你。”這時，老師的話再次將吾愣住了。雖然僅僅是幾句平凡的鼓勵的話語，但是卻給予了吾無窮的力量。內心頓時就如不停翻滾著的波濤，久久不能平靜，之后，考試的成績出來了，自我感覺良好，這些不得不使吾感到驚訝，原來自己是可以勝利的，只是無心罷了。

　　隱隱約約中，一股強大的力量把吾從沉睡中喚醒過來了。是的，這種力量是何老師贈予的，這就是信任所帶有的無窮力量。因此，吾感謝老師的信任，吾也最喜歡何老師的信任，最喜歡她的無私，最喜歡她的性格親切……

信任作文篇2

　　每到星期四，我就有英語課。這不，星期四又來了，可今天我卻很著急，急得淚水直在眼眶中打轉…… 轉眼間，星期四又到了，最后一節課是傳統課，只聽見老師說：“你們剩下的……”老師的話我只聽見了一半，就從書桌中拿出準備好作戰的作業本奮筆疾書的開始寫起來，心里還美滋滋的想：哈哈，這下我的作業可以寫完啦。可惜好景不長，還沒寫到十個字，眼保健操開始了。

　　“不會吧，算了，我只好回家趕緊寫了。”我小聲嘟囔著。放學了，同學們都背著書包大聲講起話來。唉，那個場景簡直無法用語言來形容了，我只能說從天上掉下來半噸鐵都聽不見。就在這時，老師大怒，狠狠地用手拍了一下桌子，教室頓然鴉雀無聲：“你們倒是講啊！”老師嚴厲的說。同學們都知道錯了，但是已經晚了。老師讓我們足足坐了十分鐘，才讓我們放學。完了，完了，這下英語課還不晚啊！不過還好，打車一切順利，可能是人少的原因吧！我告訴司機叔叔：“能不能麻煩你開快一點，我英語課快來不及了。”于是他不管三七二十一，毫不猶豫的加速了。

　　就在前面有一個路口，圍了一群人，而司機叔叔沒有走這條路，有一句話說得好：條條大路通羅馬。司機叔叔選擇了另一條路，雖然這條路人很少，但是卻是一條繞遠的路。我心里還在想：唉，這個叔叔，想掙錢掙瘋啦，偏偏選了一條繞遠的路。

　　大約兩分鐘過去了，快趕慢趕終于趕到了，我這顆提到嗓子眼的心終于可以咽回肚子里了。萬萬沒讓我想到的是，一直保持沉默的司機叔叔說話了：“原本應該12元，你就給我10元吧，剛才堵車所以繞道走了。”頓時，我十分尷尬，只顧低頭找錢都不敢看司機叔叔的眼睛。這是一位多么好的司機叔叔啊！我怎么可以侮辱了他的品質呢？我怎么可以那樣想他呢？通過這件事，讓我明白了，人與人之間最需要的是真誠和信任。如果，有機會，我會第一個去做真誠信任的傳播者。

信任作文篇3

　　信任，是夏日的一絲清風；信任，是冬天里的一縷暖陽，信任，是人與人之間溝通的橋梁。

　　前些天，我急著要記筆記，可是，我的筆記本找不到了。我到處尋找，還懷疑是某些同學拿走了，可結果，同學們都說沒拿。后來，我卻從自己的書包里找到了。

　　可見，有時過于不信任別人，反而會誤事，還會傷害同學之間的情感。其實這樣的例子無論古今，比比皆是。

　　趙王不信任廉頗的策略，結果葬送了趙國的數十萬大軍，項羽不信任范增的提議，鴻門宴放過了劉邦，最后烏江自刎。

　　可見普通人之間，如果沒有了信任，就會心生嫌隙，大人物之間，如果缺失了信任，就會葬送大好前程。

　　二戰期間的一天，三個迷路的美國大兵，敲開了德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門，家的溫暖在一瞬間擁抱了他們。過了一會兒，門又響了，映入眼簾的是四個同樣疲憊的德國士兵。女主人告訴他們，這里有幾位特殊的客人。今夜，要么發生一場屠殺，要么享用可口的晚餐，于是德國士兵們垂下槍口，魚貫進入小木屋，并且把槍放到墻角。第二天，睡夢中醒來的不同國籍的士兵們，在同一張地圖上指點著，尋找回到己方陣地的最短路線，然后握手告別。身為敵人，卻能夠和諧相處在一起，這不就是信任的表現嗎？

　　一個做勤雜的`黑人小孩湯姆不慎跌落大海，他大喊救命，無奈風大浪急，誰也沒聽見。湯姆已經筋疲力盡，快要沉入海底，但是他堅信善良的老船長一定會回來救他的，所以用最后一絲力量游了起來；最后湯姆終于被返航尋找她的老船長救了起來。沒錯，就是信任，挽救了湯姆的生命。

　　是啊！人與人之間最真切的感情就是信任。

　　信任，是人與人情感的共鳴；

　　信任，是人與人之間心靈的寄托；

　　信任，是人與人之間生活的依靠。

　　讓我們彼此拋開成見，互相信任，相互勉勵，共建一個美好和諧的社會吧！

信任作文篇4

　　如今，共享的物品越來越多。共享單車、共享汽車……幾乎處處可見。這種東西不但給人們帶來了便利，而且還給市民的素質帶來了一份考卷。

　　有一次放學，我看到了一個瘦瘦的，個子不高的男孩，大概有七、八歲的樣子。他正拖著一輛被上了私鎖的共享單車。我不禁有些疑惑，便上前問他：“小朋友，你拖著這輛自行車干什么？”

　　他喘了口氣說：“我要把車拉到警察叔叔那兒去！”

　　“為什么啊？”我心中的疑問更甚了。

　　“媽媽說這種行為屬于偷，這是贓物，我要讓警察叔叔抓住偷東西的壞人。”

　　我不禁被他那種天真和正義感所打動了。是啊，你看連一個七、八歲的孩子都知道這樣占用共享單車是不對的。那為什么有些大人卻隨意占用，甚至破壞他們呢？我們不能因為這些東西而喪失底線。

　　共享物品的出現正是建立在國民素質的提高上。這也是共享公司對我們的一種信任。我們不能隨意的糟蹋它。

　　除了那些公益事業組織以外，基本所有公司和企業都是以盈利為主要目的。如果他們連年虧損，則會讓公司關閉，而我們再也不會有這樣的生活便利。

　　所以，制止這些不好的行為，不僅是共享公司獲利，其實說到底對自己也是有利的。

　　共享商品，不僅是給我們帶來了生活便利，還是一種信任，一種對我們誠信的一種信任；這更是一份考卷，一份對市民素質的考卷。

信任作文篇5

　　時間如同白駒過隙，一眨眼便又過去兩年多了。其間我收獲到了很多難忘的淚水與歡笑，而這些都來源于一份信任，從而使得我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

　　小學的我，盡管有幾分文采，可因為我總是怯生生的，所以在班里也幾乎是一個透明人，格外不起眼。剛上初一時，我依舊如此，本以為我會以這樣的狀態一直再持續到初中畢業，可是那個人的出現改變了我，和我以后的路。

　　那是八月的最后幾天，可也是人熱的讓人煩躁，還伴隨著教室里風扇的嗡嗡聲，可我卻好似沒聽到一樣，目光呆滯，緊緊盯著黑板上的一個地方，幾乎要懷疑自己的眼睛，立馬，頭又扭向那個在黑板上寫字的人，想再確定，但那個人卻是臉上滿是笑容，眼睛里閃著明亮的光，我看出來了，那是對我的滿滿的信任與鼓勵。是的，我就是這樣當上了班長，而那個人，對，是我的班主任。盡管當上班長這事令我十分吃驚，但老師在看我時眼中滿滿的信任也讓我不容置疑，同時，那個眼神也在我腦海中，久久不能忘懷。

　　走馬上任之后，我才發現雖然是管理一幫同齡人，但這卻是困難重重，無比艱辛。由于缺乏經驗，再加上我內心依舊殘存的自卑和膽怯，我變得不知所措。我甚至沒有勇氣和力量去爭取贏得他們的配合和支持，從而導致班級管理出現了很多問題。果不其然，一周后的班級考核評比便給了我重重一擊。在這次考核中，我們班一個紅旗都沒有拿到，我的心中充滿了愧疚和自責，我身為班長，卻連管班都管不好，還讓班級被扣了這么多的分數。我對不起老師對我的這份信任。想著想著，我的眼淚便如同開了閘的水龍頭，頗有種止不住的勢頭。

　　不知不覺我就已經走到了老師辦公室門口，我和老師承認錯誤，說完，便低下了頭。我的心中充滿了沮喪，心里想老師一定會批評我。可出乎意料，老師卻并沒有因此批評我，反而對自責的我說："沒事，別灰心，以后繼續努力，我相信你一定能管好班的。"說完仿佛害怕我受打擊，還沖我笑了笑。聽到老師的話，我吃了一驚，慢慢抬起頭小心的看老師，只見老師那熟悉的充滿著鼓勵與信任的眼神，心中又充滿了力量，再看向老師，老師似乎也聽到了我的決心，對我笑著點點頭，眼睛里的光也更加耀眼，如同那陽光灑在身上也照進心底。后來，我的管班能力也越發嫻熟，游刃有余。一切又開始美好起來。

　　現在每當我自信地微笑，勇敢地表達時，我的腦海中總會浮現出老師的那個信任的眼神，心中充滿對老師的感激。我不知道老師是怎樣用她的慧眼看出一個女孩子卑弱外表下的渴望。她盡全力去幫助她，使她擺脫原本的怯懦，展現出屬于她的明媚與風采。謝謝您，老師，您的那份信任我將永存心田，不敢忘卻。

信任作文篇6

　　一個冬日的傍晚，上海大眾出租車公司司機孫寶清在浦東接到一位要去浦西赴宴的客人。車進隧道不久，客人突然要求掉頭。孫寶清解釋，隧道里不能掉頭，掉頭只有到浦西再說。客人告訴他，出門時換了褲子，身上沒有帶錢。如果到浦西再掉頭，赴宴就來不及了。孫寶清笑著回答，沒關系，我可以免費送你去。

　　車到飯店，孫寶清遞過三張大眾乘車證給了這位客人，并告訴他，身邊沒有錢，回來可以按上面的號碼打電話，讓大眾出租車接你。這三張票子可以抵付30元車費，即便不夠用，大眾司機也會送你回來。

　　信任一個人有時需要許多時間。有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何人。倘若我們信任我們所見到的每一個人，那我們無疑就是一個傻瓜;倘若我們只信任那些能夠討我們歡心的人，那我們就可能很快被我們所信任的人背棄;倘若我們遲遲不敢去信任一個值得我們信任的人，那我們永遠就不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖。

　　孫寶清兩天后被聘請到紐約銀行上海分行擔任行長的司機。原來那個晚上坐車要掉頭的客人就是紐約銀行上海分行的行長。

　　信任是人與人之間最美麗的語言。信任像一根根的火柴，可以燃亮一片心空;信任像一片片的綠葉，可以傾倒一個季節;信任像一朵朵浪花，可以飛濺起整個海洋。奧爾巴赫說，不相信任何人的人知道自己無信用。信任是一種美麗，它美麗著人們的心靈，美麗著這個大千世界。

信任作文篇7

　　我們現在有種最大的危機之一就是在我們的社會生活中，家庭生活中產生的那種信任的危機。這種信任的危機使我們在生活中和社會的活動好似背負著一個很大的包袱，無論是怎樣，想盡了辦法也很難解脫一緊走到不堪重負的地步。

　　我不是危言聳聽，你不妨去想一想你周圍的人們和你自己。你對你的部下有多少信任，你對你的同事有多少信任，你對你的朋友有多少信任，你對你的客戶和合作單位有多少信任。在家庭而言，又有多少妻子對丈夫抱有多少的信任，又有多少丈夫對自己的妻子存有多少的信任。富有的父母懷疑子女的欺騙，子女有懷疑父母的偏心等等。這難道不是現實嗎？也有人會說這都是少數，我不敢茍同，你不妨去真心地去反省一下，我看這種說法就自己給于否定了吧！當然也有的人始終不會同意我的意見，但如果人們不改變這種現狀的危機，那么否定這也會受到這種危機的傷害的。

　　我們這種信任危機不是我們現代人的偉大之作，這是我們老祖先就留給我們這樣的先例了。封建社會的皇帝陛下，他們都對所有的臣下表示信任，但是他們竭盡的將所有的臣子分為幾個派別，互相打壓，以求得“耳聰目明”，這不就是一種不信任嗎？雖然他們說得好“用者不疑，疑者不用”，其實都是糊弄人的，他們信任誰呀？他們為什么說自己是“孤家寡人”，他們只信任自己，一切都是他們的懷疑。

　　信任其實就是一種尊重，是對人們的人格，誠實，信義和作為的肯定。封建皇帝自為高尚，不屑一顧的看到所有人，即使是他同床共枕的妻子也不再是他所信任的人選。我們的現在生活中是不是也會有這樣的情況呢？我不說大家也會找到一個可以自己信服的答案。

　　信任危機不是沒有起發生的原因的，最更本的原因就是人們在一個時期以至到現在都在拿著信任當作了牟利的手段了，無論是經濟物質利益，還是政治利益。信任已經變為有著銅臭氣味的商品了。有的人甚至認為，現時代的信任不如站街的女。這句話雖然有些過頭，但真的也是有其很可觀的張性的。

　　現代的人們不再是講究“誠、信、理、義”原則的人們了，人們開始很實際地看待這個世界。實際就是實際，沒有自己需要的結果就是可以什么都不講，講的時候也就是滿足了的時候，其實在講得的時候也并非完全的講，也是有百分比的。至于是多少，要看住人家的興致了。

　　難道人們真的不愿意去講究那些真正的誠、信、理、義嗎？不是，只是由于這些不堪忍受的重壓，人們走向了信任的墮落，成為精神上的忤逆者。

　　現在的信任真的是很可悲，可憐，可嘆……

　　正如國平先生引用的嚴復先生的那句話“今者五洲之宗教國俗，皆以誑語為人倫大詬，被其稱者，終身恥之。”惟獨我們反而“以誑為能，以信為拙”，把蒙騙成功視為有能力，把誠實視為無能。

　　這是最現實的社會寫照，只是嚴先生早寫了，但是還是被他言中了。唉……

信任作文篇8

　　最近興起了一個新新名詞“共享”，不論是單車啊、書店、籃球啊等等都可以共同使用。無疑這對于我們現在的這種快節奏都是生活是產生便利的。

　　記得共享單車橫空出世時，民眾無不歡呼較好，上學上班，都可以用手機掃一掃解鎖，隨后騎著小單車就能走了，而不用拼了命地擠上公交和地鐵。

　　可是，它的出現也并不是完全沒有問題的，一段時間過后，那些弊端也就逐步展現出來了，新聞中總會報道一條兩條關于共享單車的內容：什么有人將針藏在座椅里的；把二維摳花的……

　　疑惑在我心中埋下了一顆小小的種子，我不明白，不明白一個為民眾產生了便利的想法落實了，去不遭到民眾的愛護和珍惜，著實令人有些憤怒！

　　就在那么一天，我在家中寫作業的時候，聽到一陣陣輸小黃車密碼按鈕的“滴滴”聲，不禁有些讓我心煩氣躁，我探出頭腦袋一看，果然有一個男孩在不斷地按密碼鍵，并且也沒一次輸對的，很明顯，他并不想掃碼騎車，而想碰碰運氣，能否正巧打開。我張了張嘴，卻沒有發出聲音，我猶豫了：這不關我的事啊，我沒這個必要管他；但是視而不見這種行為的話，也是不好的。正在矛盾中，無意識的又瞥了眼窗外，看到他從花叢中尋來一塊板磚，頓時，我心中一驚，他是要干嘛？

　　下一秒，樓下便傳來重物的敲擊聲。天哪！我無法相信我自己的眼睛，和我所聽到的聲音，我是在顧不上什么了，我喊出聲來：“你知道嘛，你這在破壞公！”他似乎聽見了我的聲音，抬起頭，但是并沒有停下手中的動作。

　　我慢慢皺起眉，共享單車的出現到底好不好，答案沒有疑問，一定是好，可是他同時也反映了我們使用者的素質，是否遵守規章制度，我不知道這樣做的人有多少，會不會我看到的僅僅只是冰山一角？突然地，我不敢想了。

　　是因為信任，才有了共享單車，而我們表面上似乎都明白，但做出破壞公物的那些人不覺得很厚臉皮嗎？不覺得自己所做的很粗鄙嗎？

　　共享資源是建立在相互信任之上的，國家信任我們，我們理應讓國家放心。

　　閉上了眼睛，心中恢復了平靜，我依舊堅信，便利一定是在信任中產生的，而共享資源正是一種信任。

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