【精選】信任作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的信任作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文 篇1
今天，我獨(dú)自躲在小屋里，捧著這潔白的紙張，回憶起與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
爸爸媽媽，十六年來(lái)，是你們，把我從一個(gè)呱呱墜地的娃娃培養(yǎng)成了一個(gè)健康的青年;是你們，給我編織了一個(gè)幸福成長(zhǎng)的搖籃;也是你們，用無(wú)微不至的愛(ài)，搭建了我停泊的港灣……沒(méi)有你們的養(yǎng)育，就沒(méi)有我的成長(zhǎng);沒(méi)有你們的呵護(hù)，就沒(méi)有今天的我。
但是，我還是要說(shuō)——在這十六年的歲月里，你們可曾真正信任過(guò)你們的女兒？
媽媽，就在上周末，您誤會(huì)了我。
那天，整個(gè)下午，天色都是灰蒙蒙的，我坐在桌前，早已苦讀了三小時(shí)，于是放下手中的筆，揉揉發(fā)酸的眼睛。這是，一陣急促的開門聲傳入耳中，緊接著，一個(gè)身影飛奔進(jìn)書房，我急忙跑出去，原來(lái)，是你下班回來(lái)了。
門，還未來(lái)得及關(guān)上，鞋子，您也沒(méi)有來(lái)得及換，如此的匆忙？我感到不解，不料，一個(gè)聲音向我砸來(lái)，“誰(shuí)讓你隨便玩電腦的？”您漲紅了臉，用瞪圓的眼睛怒視著我。
一下子，我蒙了。自己一整個(gè)下午的辛勤學(xué)習(xí)，書桌上那一份份優(yōu)秀的試卷還未來(lái)得及向你展示，你卻……委屈和痛苦充斥了我的內(nèi)心，我含著淚光，向你喃道：“我沒(méi)有。”
“胡說(shuō)！”還沒(méi)等我說(shuō)完，您就又一次地壓過(guò)了我，“鼠標(biāo)都動(dòng)了，還不承認(rèn)？”我怔住了，原來(lái)是因?yàn)樽约合挛绲綍磕脧?fù)習(xí)資料時(shí)無(wú)疑觸碰了鼠標(biāo)，現(xiàn)在，它卻成為您咬定我玩電腦的證據(jù)。自己一下午來(lái)的辛勤汗水與不懈努力，剎那間，被您簡(jiǎn)短的一句完全否定，我不甘心，一遍又一遍地向你解釋，可您最終還是相信了那個(gè)小小的鼠標(biāo)，人品我哭著喊著說(shuō)“沒(méi)有”，您，都不曾理會(huì)。
難道，您寧愿相信那個(gè)與您沒(méi)有認(rèn)識(shí)感情的鼠標(biāo)，也不愿意靜下心來(lái)，聆聽你至愛(ài)的女兒的心聲嗎？
爸爸，每天晚上睡覺(jué)前，你總要對(duì)照著作業(yè)本，檢查我是否認(rèn)真完成作業(yè)，難道您就從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己的女兒有自主學(xué)習(xí)的能力？您還一直喜歡偷看我的日記本，偷看我內(nèi)心的瑣事，青春的秘密，難道您就不相信，自己的女兒可以把握好自己的情感嗎？如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，您到現(xiàn)在還在質(zhì)疑我的那篇文章是不是自己寫的，多少次我的爭(zhēng)辯與解釋，都是希望你能信任我，可是，您卻僅憑著自以為對(duì)女兒很了解的態(tài)度，無(wú)情地否決了我。
今天早上，您又一次打開了我的房門，監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我是不是在專心學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，我此時(shí)心潮難平，回憶過(guò)去，一次又一次的淚水告訴了我——愛(ài)，不應(yīng)沒(méi)有信任！
爸爸媽媽，我懂，你們的不信任是因?yàn)槟銈兲珢?ài)我了。但是，你們可曾想過(guò)，這種不信任，只會(huì)造成我們之間的隔閡。
如果愛(ài)我，就不要猜疑我所做的一切！
如果愛(ài)我，就不要隨意否定我的成果！
如果愛(ài)我，就將你們信任的愛(ài)給予我！
只有這樣，我才有勇氣大膽地展翅飛翔，你們的信任，將給予我力量！
信任作文 篇2
有人說(shuō)，長(zhǎng)相知才能不相疑，不相疑才能長(zhǎng)相知。可當(dāng)我明白時(shí)，我卻早失去了信任你的機(jī)會(huì)，也失去了猜疑的權(quán)利。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)讓你我分離，500公里不算遠(yuǎn)，但卻不算近。原以為距離不算什么，但真正離得遠(yuǎn)了，才知道它是最大的問(wèn)題，它讓我們無(wú)法相知，更憑添了許多猜疑。
彼此不在身邊，我不知道你是否按時(shí)吃飯，不知道你身邊又多了哪些朋友，你的開心我無(wú)法分享，你的憂愁我也無(wú)法陪在你身邊給予安慰。手機(jī)成了我們之間唯一的聯(lián)系，但是彼此的課程，活動(dòng)時(shí)間完美的錯(cuò)開，常常連消息也無(wú)法第一時(shí)間回復(fù)，電話聊天的時(shí)間也明顯縮短……就這樣，長(zhǎng)相知對(duì)我們來(lái)說(shuō)成了難事，長(zhǎng)猜疑成了我的常事。
你空間下的一條別的女生的評(píng)論，會(huì)讓我思索良久，一個(gè)陌生好友的留言會(huì)讓我方寸大亂。我開始了胡思亂想，也開啟了偵探模式。翻遍你所有的聊天記錄，逐字逐句的分析，偷偷的打聽你的事情，看看你是否隱瞞。每一天都在克制自己，但每一天都是在猜疑中度過(guò)。甚至于，你的解釋于我而言也起不了任何作用，我沉浸其中，無(wú)法自拔。猜疑泛濫，窒息中無(wú)法脫身。
終于，你疲倦了，你忍受不了我的歇斯底里，忍受不了我咄咄逼人的質(zhì)問(wèn)，你開始逃避，不再解釋。我們就仿佛兩條相交線，離得越來(lái)越遠(yuǎn)……
我時(shí)常會(huì)想，是什么讓我們走到這一步的，是什么讓我變成了自己最討厭的人？現(xiàn)在想來(lái)，便是不信任吧！思念雖然泛濫，但卻敵不住猜疑的一張網(wǎng)，日復(fù)一日，將我包裹的越來(lái)越緊，信任也消磨的越來(lái)越少，原本純潔的感情也摻雜了雜質(zhì)。
沒(méi)有你的日子，我的生活也仍在繼續(xù)，過(guò)得不好也不壞，但總是不知不覺(jué)想起你，想起曾經(jīng)。我常想如果能重來(lái)，如果我能一直信任你，不知道我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)改變？也許，此時(shí)此刻，我正在亦或是你正在火車上吧。懷著喜悅，帶著思念，來(lái)到彼此的身邊……
信任作文 篇3
平靜的湖面上，掠過(guò)一絲靈光，閃出了我心的三重唱。
——題記
（1） 高音緊張
走到桌前，書包一甩，帶子解開，抽出文件夾，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎么會(huì)……這樣，我的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了眾是詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把書包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書包，一邊努力的在腦中回想著我那寶貝——作業(yè)的下落。
“啊！我想起來(lái)了。”我食指朝天一指，站起來(lái)說(shuō)靠。“昨晚，我正在書桌旁看書，可月刊視線越模糊，最后竟睡著了。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書包。“難道……難道，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！蒼天啊！大地啊！誰(shuí)能救救我啊！”
（2） 低音暖流
“你怎么會(huì)沒(méi)做呢？”王老師伏下身子，好奇地問(wèn)我。我低下頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶。”說(shuō)完，我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。
“憑什么她作業(yè)沒(méi)帶就不用罰站啊！”
“就因?yàn)樗呛脤W(xué)生啊？”
“不公平！”
“就是，憑什么？”
“我抗議……”
有的同學(xué)一拍桌子，站了起來(lái)對(duì)老師喊到；有的先是從牙縫里擠出一絲冷笑，然后對(duì)著我，做了一個(gè)鄙視的手勢(shì)；還有的直接面向我，破口大罵……
老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢(shì)，對(duì)我們說(shuō)：“我先給你們講一個(gè)故事。從前，有一個(gè)國(guó)家十分貧窮，靠給人運(yùn)貨輪為生。一天，一條船上裝滿食物的貨輪要去給一個(gè)國(guó)家運(yùn)貨。在航行的過(guò)程中，遇到了暴風(fēng)雨。不得已，只能在海上停留了幾天。在最后三天時(shí)，船員們發(fā)現(xiàn)他們已把食物給吃光了。再也沒(méi)有東西可吃了。過(guò)了兩天，全船人員十分的餓，有人甚至提議說(shuō)，要把運(yùn)貨的物品給吃了，可是最終還是沒(méi)有吃。當(dāng)對(duì)方得知這船人員在最饑餓時(shí)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)貨物時(shí)，十分感動(dòng)，并贊揚(yáng)全船人員的誠(chéng)信。后來(lái)，這個(gè)國(guó)家以誠(chéng)信出名，并賺了不少錢。最終成為一大強(qiáng)國(guó)。你們知道我剛剛為什么不罰她嗎？因?yàn)槲倚湃嗡Ｒ粋�(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué)，一而再再而三地欺騙老師，所以，現(xiàn)在老師就不信任他。”
（3） 中音感動(dòng)
說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁的給我鼓掌；還有的同學(xué)手卷話筒狀對(duì)我說(shuō)，“XX，你以后有福嘍！”；有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子，朝我投來(lái)羨慕的眼光……
原來(lái)，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì)好好保存著這份幸福，這份來(lái)之不易的信任，直到永久……
信任作文 篇4
今天，我們一家三口吃完晚飯，坐在一起開了一個(gè)小小談?wù)摃?huì)。
該談?wù)撌裁茨兀窟@成了大家的難處。我突然想起了一個(gè)主題：“信任”。這是我們剛學(xué)過(guò)的.課文主題，不至于讓我插不上話。于是，這個(gè)“信任”討論會(huì)便開始了。
“信任是什么呢？”我問(wèn)道。爸爸考慮了一會(huì)，說(shuō)：“信任是雙方的，彼此的信念相同，才容易理解和信任。一個(gè)值得別人信任的人自然會(huì)得到別人的信任。一個(gè)不值得別人信任的人，沒(méi)有必要同情和憐憫。”
媽媽說(shuō)：“信任一個(gè)是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感。”
“你覺(jué)得信任是什么？”媽媽問(wèn)我，“我覺(jué)得信任是一種美德，我們做人要給予別人信任，更不能背叛別人對(duì)我們的信任。”
“生活中有哪些有關(guān)信任的事？”爸爸問(wèn)。媽媽說(shuō)：“公交公司采用無(wú)人售票的方式，這是對(duì)我們的一種信任。”“哦！我明白了！老師讓我當(dāng)圖書管理員也是對(duì)我的一種信任吧！”我說(shuō)。
希望社會(huì)各界的人都將信任給予他人。期待我們將迎來(lái)一個(gè)沒(méi)有辜負(fù)信任的世界吧！！！
信任作文 篇5
金錢、地位、名聲等誘惑之下，人與人之間的信任越來(lái)越少。小悅悅事件的發(fā)生，除了人性的冷漠外，更多的是人與人之間互不信任。信任是人與人之間建立交際關(guān)系的基本橋梁，也是人的基本生存之道。現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，處處充斥著不信任的場(chǎng)景;就拿公交車站借車錢事件來(lái)說(shuō)吧，雖然說(shuō)現(xiàn)在詐騙的事情很多，但是人總有救急的時(shí)候，面對(duì)別人尋求幫助的眼神，難道這一兩元的求助比一兩千元還要貴重嗎?大人們總說(shuō)這些是騙子，我在想就算是騙子我也仍然堅(jiān)信這個(gè)世界上還有許多好人的，我仍然會(huì)把錢捐贈(zèng)給他們，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是信任。
現(xiàn)在的社會(huì)太缺乏信任，老婆婆摔倒在地好心人送至醫(yī)院卻被誣陷為推倒老婆婆的始作俑者，難道這社會(huì)的信任感墮落到這個(gè)程度了嗎?所以現(xiàn)在大多數(shù)人都不敢施救，都不敢?guī)头觯团卤毁嚿希团卤徽_陷。這個(gè)世界完全陷入了信任危機(jī)，但是在這個(gè)信任度超低的世界，還是有許多好心人及時(shí)施予援手，如近期流浪漢救落水女子的事件，這讓我相信世界還是有愛(ài)的，在建立彼此的信任的過(guò)程中，我們應(yīng)該彼此坦誠(chéng)相待，友善相處，與人為善，樂(lè)于助人，讓這個(gè)世界能夠更加有愛(ài)!
信任作文 篇6
小時(shí)候的我，是一株稚嫩的小豆苗，如春天般的陽(yáng)光開朗，對(duì)于事物感到新奇，純真的我，就像百合孕育出來(lái)的新生命，純潔可愛(ài)。但何時(shí)我由稚嫩到茁長(zhǎng)了？那是一則人生的小插曲，不過(guò)它顛復(fù)了我對(duì)人性單純的思想。
依稀在初一年級(jí)，有一位同學(xué)向我借錢。我哪知道他當(dāng)時(shí)懷有邪念，非常大方的借了他五十元，并要他隔天立即還我錢。第二天我向他要五十元，可是他說(shuō)他今天沒(méi)有帶錢，我瞥見他眼中閃過(guò)一絲狡猾的邪光，但我不以為意。但他又可憐兮兮的請(qǐng)求我借他一百元，活像個(gè)破產(chǎn)的流浪漢，無(wú)助的大聲哭叫。我當(dāng)時(shí)還道他家境清苦，便又慷慨的給他一百塊，不疑有他。
又隔了一天，我再次向他討債，不料他言語(yǔ)詭譎多變，否認(rèn)他曾向我借錢。他那可憐的嘴臉早已消失殆盡，換上一副勝利的得意笑容，我還不清楚我的錢早就被詐騙，記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“你該不會(huì)忘了吧？”“我忘了？我可是連一毛錢都沒(méi)跟你借呢！”他冷然道。我愣住了，他沒(méi)跟我借錢？木訥的我，終于嘗到被欺騙的感覺(jué)。我被他的花言巧語(yǔ)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不敢相信有謊言的世界是如此險(xiǎn)惡，我那小小的心靈被騙局給割了一刀，捶了一拳。
那次事件后，我了解人性多變，也知道要在社會(huì)上與人競(jìng)爭(zhēng)，多少會(huì)被可怕的謊言蒙騙。我心靈倍受打擊，我心中所想的童話社會(huì)，和真實(shí)的殘酷世界，簡(jiǎn)直天差地別！我也悟到了人生的真諦，人類有謊言、邪惡、殘忍等多重性格，那次事件，我失去了一百五十元，也失去了一部分的童真，但我也從稚嫩的底層，攀高了一個(gè)人生層次。
進(jìn)入了初三后，慢慢明白社會(huì)化的情況也越來(lái)越明顯，要兼顧繁重的課業(yè)，又要躲避社會(huì)的黑暗角落，這會(huì)使人郁郁寡歡。但我再也不是昔日被矇騙而不知的我了，我已經(jīng)從小豆苗成長(zhǎng)成蓊郁的大樹，能承受人性邪惡的強(qiáng)烈風(fēng)暴，昂首天穹。我，已經(jīng)是會(huì)思考的青年，不是個(gè)無(wú)知的小學(xué)生；我，是一棵傲然挺立的大樹，不是一株小豆苗。我，由稚嫩到茁長(zhǎng)了。
信任作文 篇7
信任是雨露，滋潤(rùn)干涸的土地，信任是燭火，照亮前方的征程，信任是陽(yáng)光，溫暖寒冷的冬日。“賣饅老太”李景珍也因信任，很少守?cái)偅抠I主自覺(jué)投幣生活中，我們也如李景珍那樣，讓信任美化心靈，社會(huì)才會(huì)更加美好。
信任書寫輝煌的歷史篇章，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，烽火四起，一代梟雄趙朔為國(guó)殞命，他的妻子臨終前將自己尚在襁褓中的兒子托于程纓，完全是對(duì)程纓絕對(duì)信任。因?yàn)檫@份信任，程纓才會(huì)不惜犧牲自己的兒子，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)趙武長(zhǎng)大，最終一報(bào)家仇，趙朔妻子的信任，使程纓用忠誠(chéng)回報(bào)，在浩蕩的歷史長(zhǎng)河中，留下了如此輝煌的篇章，更激勵(lì)著后人學(xué)會(huì)信任。隨著時(shí)間的流逝，趙氏托孤早已成為一代佳話被后人傳頌。
信任創(chuàng)造傳奇的人生經(jīng)歷。美國(guó)百萬(wàn)富翁布魯諾青年時(shí)曾因罪入獄，出獄后由于不良記錄，沒(méi)有企業(yè)愿意資助他。而一個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)卻給予了布魯諾信任，為他出錢投資，從而開創(chuàng)了布魯諾傳奇般的商業(yè)帝國(guó)。是信任帶給了布魯諾黑暗人生一縷曙光，也是信任帶領(lǐng)布魯諾走向了無(wú)限光明的未來(lái)，布魯諾的人生，因信任而不斷向上，向前。
信任架起了永固的愛(ài)的的橋梁。一條路，兩個(gè)人，二十年。周月華和艾起就這樣度過(guò)了人生最美的青春年華。艾起因信任背著周月華在曲折泥濘的山路上走了無(wú)數(shù)的春秋，周月華因信任靠艾起醫(yī)治了山中無(wú)數(shù)的百姓。信任在周月華與艾起之間架起愛(ài)的橋梁，更讓這座橋梁通向了更多人的方向。周月華與艾起在信任中孕育著平凡而又偉大的人生，大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，信任鑄就的愛(ài)正在那片古老的山村慢慢升起。
人生需要信任，唐太宗信任臣子，開創(chuàng)著名的“貞觀之治”，大仲馬信任凡爾納，才留下了如今的文學(xué)著作，劉邦信任韓信，最終成為了天下的霸主……。信任造就了他們輝煌的人生，千古流傳。
俗語(yǔ)說(shuō)：“不相信別人的人永遠(yuǎn)也得不到他人的信任”。我們不再要屈原不得君主信任而投江的無(wú)奈，周幽王失信諸侯最終國(guó)破人亡的悲哀，項(xiàng)羽失信天下身死烏江的結(jié)局。學(xué)會(huì)信任，是走向成功的必由之路。信任他人的人也會(huì)得到別人的信任，從而獲得更多的機(jī)遇，不信任他人的人，永遠(yuǎn)只能子然一身，孤獨(dú)無(wú)助，所以，讓我們用信任美化心靈，創(chuàng)造更美好的未來(lái)人生。
信任作文 篇8
傳說(shuō)上帝創(chuàng)造了天下萬(wàn)物。那天，上帝對(duì)人說(shuō)：“我給你二十年的壽命，并給你取名叫‘人’。你可以吃山珍海味，愿意做什么事情，你就去做吧！”人聽后很高興，只是覺(jué)得壽命太短了。上帝又把馬叫到跟前對(duì)它說(shuō)：“你叫‘馬’，我賜你三十年壽命，你的主食是草，你的工作是幫人拉車。”馬聽了覺(jué)得不太公平：我?guī)腿死嚕�吃草那種破玩意兒，又得辛辛苦苦的生存三十年，我看啊，我還是少活些年頭吧！于是馬對(duì)上帝說(shuō)：“你還是讓我少活二十年吧！”上帝猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，要不--人，我把馬的二十年壽命賜給你吧！”人欣然地同意了。上帝又對(duì)牛說(shuō)：“你的名字叫做‘牛’，我也給你三十年的壽命，你也和馬一樣--吃草，你的工作是給人拉犁。”牛聽了之后，也并不滿意，向上帝請(qǐng)求：“我能否像馬大哥一樣，讓出二十年的壽命？”上帝想了想說(shuō)：“好。人，牛的二十年壽命也歸你了！”上帝又對(duì)狗說(shuō)：“你叫‘狗’，我給你二十年壽命，你給人看門。”狗問(wèn)：“上帝，那我吃什么？”上帝思考了一會(huì)兒說(shuō)：“你就吃人的大便吧！”狗聽了很不滿意：“我給人看門也就罷了，但你還要我吃他們的大便？！我還是別活了吧！”上帝說(shuō)：“不行，沒(méi)有你誰(shuí)來(lái)給人看門呀？要不--給你十年壽命。人，這狗的十年壽命也歸你了吧！”上帝看了看最后一只小動(dòng)物--雞說(shuō)：“你jiao‘雞’，你也擁有二十年壽命，你的任務(wù)是每天早晨給人打鳴，負(fù)責(zé)叫醒他們，讓他們按時(shí)起床。”雞問(wèn)上帝：“那我吃什么呢？”上帝說(shuō)：“你……呃……，你就用嘴啄啄人地下的飯?jiān)桑艹缘哪憔蜏惡现钐疃亲印！彪u聽了很是氣憤：“太不公平了！太不公平了！這……這日子簡(jiǎn)直沒(méi)法過(guò)了。不行！我只要一年的壽命！”上帝說(shuō)：“不行不行，一年的壽命太少了！這樣，也給你十年壽命，另外十年也交給人了。”于是，上帝又把十年的壽命賜給了人，現(xiàn)在人感到太幸福了，因?yàn)樗偣灿辛税耸陦勖?/p>
所以，我們的生命就開始了：在前二十年都是在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)習(xí)著不同的知識(shí)，所以無(wú)憂無(wú)慮；在二十歲以后直到六十歲，人就都像馬和牛一樣干活，不但要操持家務(wù)，又要在外面工作賺錢，以養(yǎng)活全家上上下下、老老小小；當(dāng)六十剛過(guò)至七十滿時(shí)，人就會(huì)像狗一樣，整天在家里看門，照看孫子、孫女、外甥；七十歲至八十歲時(shí)，就像雞一樣，兒女上班要他叫醒，孫子、孫女上學(xué)還是要他叫醒。
其實(shí)，人生就是一段帶有規(guī)律性責(zé)任的旅程！
信任作文 篇9
1以呼喚信任作文
我曾經(jīng)春嬉海灘，夏登雪山，秋游溶洞，冬泡溫泉，在這些境遇中我與許多大自然的代表邂逅：海灘上奮勇爬行的寄居蟹，雪山腳下掛著銅鈴的牛羊，溶洞里一閃而過(guò)的蜥蜴，溫泉中歡快游弋的小魚。每當(dāng)這時(shí)，我雖只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，但我也會(huì)兩眼放光，渴望與這些可愛(ài)的精靈親近，可惜……在它們眼中，我恐怕也是稍縱即逝的風(fēng)景?不知它們心中，可有遺憾?
對(duì)于生長(zhǎng)在杭州的我，能有幸一而再再而三接觸的小精靈是西湖邊的小松鼠。一年四季的任何時(shí)刻，西湖邊過(guò)往的行人會(huì)突然地停下來(lái)，緊接著會(huì)引起連鎖反應(yīng)，越來(lái)越多的人陸續(xù)停下仰頭看樹，樹上有一只或兩只或三只小松鼠靈巧的穿梭，于是人們都開心激動(dòng)起來(lái)，有的趕緊拉同伴一起駐足觀看，有的掏出手機(jī)、相機(jī)拍攝，有的趕緊找食物來(lái)喂給小松鼠。一陣騷亂之后，小松鼠在連綿不斷的枝干之中消失了蹤影，行人也恢復(fù)了平靜，各奔東西。
我總喜歡坐在西湖邊兩棵參天大樹下的石凳上寫生，畫西湖，畫游船，畫大樹，畫小松鼠，身邊的游人來(lái)了又走，走了又來(lái)，就像我在假期里四處游玩。小松鼠也總是不期而至，因?yàn)槲覍?duì)它們的見多不怪，所以它們對(duì)我也不像對(duì)其它大驚小怪的游客那樣敬而遠(yuǎn)之。有時(shí)，它們會(huì)在離我很近的樹干處，嬉戲追逐;有時(shí)，它們甚至?xí)驮谖颐媲暗目盏厣媳奶嫠?這時(shí)我會(huì)隨意的丟一些玉米花、花生給它們。但我從不上前驚擾它們，從不用我的好奇去擾亂它們的世界。
一個(gè)秋日的午后，陽(yáng)光暖暖的照著，微風(fēng)柔柔的吹著，西湖邊行人稀少。 在這微醺的午后，依然在老地方寫生的我，也不免有些昏昏入睡了。就在我將睡未睡的時(shí)候，突然我覺(jué)得褲腳處有一種異樣的感覺(jué);低頭一看， 一只可愛(ài)的小松鼠，靠在我的褲腳處，搔搔耳朵，捧起小爪子洗個(gè)臉;它好肥，屁股肉墩墩的，尾巴比屁股還大，但很蓬松，小爪子好小，小眼珠子黑豆似的! 我看呆了!
不由自主的，我在寫生簿上幾筆勾勒出它的近景肖像，還不知不覺(jué)的寫了這樣一句話——以呼喚信任作文，往往會(huì)創(chuàng)造出令人沉醉的最美好的境界!
2以呼喚信任作文
賣報(bào)、賣報(bào)……步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣報(bào)聲，這是誰(shuí)在賣報(bào)呢?噢!原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣報(bào)體驗(yàn)?zāi)?
我手握?qǐng)?bào)紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著顧客，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——一位個(gè)子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，試試看我想著，我大步走過(guò)去，說(shuō)姐姐，你買報(bào)紙嗎?那位姐姐把報(bào)紙拿了過(guò)去，說(shuō)這有什么好看的內(nèi)容嗎?我說(shuō)內(nèi)容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能!這份報(bào)紙，你看完了以后絕對(duì)還想看，讓你流連往返不能自拔。那位姐姐說(shuō)好吧!看在你這么能說(shuō)會(huì)道的份上，就買一份吧!”“什么!我沒(méi)聽錯(cuò)吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當(dāng)我沾沾之喜的時(shí)候，意外發(fā)生了，“糟了!我沒(méi)帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō)，糟了，只怪我經(jīng)驗(yàn)不足，身上沒(méi)帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識(shí)，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!姐姐微笑著說(shuō)，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經(jīng)顧不上這些了，心里只想快點(diǎn)找到同學(xué)，讓他給我換零錢，蒼天不負(fù)有心人。
終于，讓我找到了一個(gè)同學(xué)，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會(huì)不會(huì)生氣了呢，會(huì)不會(huì)不買了呢?于是，我又加快了腳步，沒(méi)想到，我跑到那里的時(shí)候，那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)了關(guān)系，完全沉浸在報(bào)紙的世界里，我對(duì)姐姐說(shuō)姐姐，你的錢!
于是姐姐接過(guò)了那些錢，這時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)姐姐，你難道不怕我逃了嗎?姐姐說(shuō)怎么會(huì)呢，你這不是回來(lái)了嗎?說(shuō)完，姐姐合上報(bào)紙，正準(zhǔn)備離開，我對(duì)她說(shuō)姐姐，謝謝你的以呼喚信任作文。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。
耶!報(bào)紙賣掉了，可我卻覺(jué)得那5毛錢是那么的沉，因?yàn)樗涗浟艘粋�(gè)故事，故事的題目叫以呼喚信任作文。
信任作文 篇10
對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，信任似乎早已離我們遠(yuǎn)去，到處都是爾虞我詐、肯蒙拐騙。我們身邊正缺少這種難能可貴的信任。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，那天是我生日，姐姐送了我一支非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡，愛(ài)不釋手。
第二天，我把那支鋼筆帶去學(xué)校。為了滿足我的虛榮心，我便把它拿出來(lái)炫耀。“喂，你們看，我的鋼筆漂亮吧！”我自豪地說(shuō)，話音剛落，便有很多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)著: “小麗，你的這支鋼筆真漂亮，哪兒買的，我也想要。”“我不知道，這是我姐姐送我的”我回答說(shuō)。
上了兩節(jié)課后，第三節(jié)是體育課，我正打算出去，我最好的朋友小英叫住了我“小麗，你可不可以替我向體育老師請(qǐng)個(gè)假，我肚子不舒服。”“嗯，沒(méi)問(wèn)題，如果你實(shí)在不舒服的話，就去醫(yī)務(wù)室看一看”我關(guān)切地應(yīng)答著。
體育課下課了，下節(jié)課是自習(xí)課，我正打算做語(yǔ)文作業(yè)，可我的鋼筆不見了。我把我的書包|、書桌翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我急得快要哭出來(lái)了，這可是姐姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支筆啊！
就在我正著急時(shí)，突然看見小英的書里裸出一個(gè)筆頭，我再仔細(xì)一看，這不就是我的鋼筆嗎？我心里很不是滋味，她可是我最好的朋友，她怎么能這樣？
我走過(guò)去，假裝心平氣和地問(wèn)：“小英，你有沒(méi)有看見我的鋼筆？”小英抬起頭來(lái)望著我說(shuō)：“沒(méi)有看見，你再仔細(xì)找找。”我徹底被激怒了：“別在那里假惺惺的，那這是什么？”我說(shuō)著從她的書里抽出了那支筆，“這是我舅舅出差給我?guī)Щ貋?lái)的，你什么意思？”“什么意思？什么意思你自己最清楚。上節(jié)課只有你一個(gè)人在教室。”我特意把“一個(gè)人”幾個(gè)字加重了語(yǔ)氣。
同學(xué)們看到我們倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著：“是啊，剛才我們都看見了這支鋼筆是小麗的，你怎么能這樣？”“就是，唉，有些人人品不好沒(méi)辦法。”小英急得都快哭了，她哽咽著說(shuō)：“這支筆，我給你還不行嗎？”“嗯，你終于承認(rèn)了”我說(shuō)著便走了。
我拿著那支筆回了座位，做作業(yè)也沒(méi)有心情。我心不在焉地打開了數(shù)學(xué)書。忽然，我看見一支鋼筆正乖乖地躺在我的數(shù)學(xué)書里，再看看手里拿著的筆，我頓時(shí)意識(shí)到我錯(cuò)了。我偷偷地瞄了一眼小英，見她眼睛還是紅紅的，我心里難過(guò)極了，不停的責(zé)備自己，我怎么能這樣不信任我的好朋友呢，我不知道我該怎么辦，我該怎樣向小英道歉呢，小英還會(huì)原諒我嗎？帶著這種愧疚的心理，好不容易熬到了放學(xué)，我回頭望去，小英瞪了我一眼，頭也不回地走了。我頓時(shí)傻了眼，不知如何是好。
這時(shí)一股友誼的力量使我鼓足勇氣追了上去，我把鋼筆遞了過(guò)去，“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，希望你能原諒我。”我低著頭對(duì)小英說(shuō)，“這支鋼筆給你了，我不要了我對(duì)你很失望。”說(shuō)完，小英便頭也不回地走了。
因?yàn)椴恍湃危沂チ艘粋�(gè)最好的朋友。這份友誼我再也無(wú)法挽回。通過(guò)這件事，我知道了人與人之間的交往最重要的是信任。給別人多一點(diǎn)信任就是讓自己得到更多的信任，人與人之間擁有了信任，世界將會(huì)變得更加美好和諧。