有關信任作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的信任作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任作文 篇1
媽媽聽說有一個很有名的雜技團來到廣州表演，就立刻到著我去了廣州。
那里也有許多慕名而來的觀眾，一陣短促的笛聲，全場寂然。一位半百的先生傳著小丑服在臺上說笑一番，便立刻宣布表演開始。
雜技團的表演都非常精彩，大家都看得不亦樂乎。轉眼間，就到了全場的壓軸節目——空中飛人。
場上的燈全滅了，一片的黑暗。大家都嘰嘰喳喳地說著。突然，從遠處射出一道斑白的光線，光線指向的地方站著一名女表演者，她挺立的面向觀眾。揮著手，露出自信的笑容。全場又恢復了安靜，女表演者也沒有再揮手，就在迅雷不及掩耳的時候，女表演者飛地跳了下去，身體不斷地向下墜。大家都來不及驚訝，眼睛直直地盯著她。“從這么高的地方跳下來不死也重傷啊！”我旁邊的叔叔擔憂地說。相信大家也有同感，可這已經無法挽救了。我們正在嘆息時，從黑暗中伸出一雙強而有力的手臂接住了女表演者，來回蕩在臺子的上空。女表演者穩住身體后，再次面向觀眾，露出一個堅定而自信的微笑。只是幾秒鐘的時間，女表演者竟從死亡和生存之間走了個來回，事后還露出這么從容的表情。全場掌聲震耳欲聾，全場觀眾目瞪口呆。可表演者們依然笑容滿面……
這驚險的一幕令我十分感慨。表演結束后，有記者跑去訪問女表演者。“為什么您在臺上如此大膽，是否經過長期的專業訓練就可以？”“訓練是因素之一，最重要的是你對你同伴的信任。”
短短的幾句話，卻令我深思。彼此如果建立了信任，大家都信賴彼此，大家共同努力，共同奮進，在事業上也好，在生活上都罷，都可以創出一個新高點，達到雙贏。
信任作文 篇2
信任是什么？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑，可是信任的得到是那么輕而易舉的嗎？不！不是的，人與人之間往往就是缺乏信任。
得到眾人的信任時，一定會覺得十分自豪，甚至會感到一絲幸福、還有心靈的釋放；而當被人冤枉時，心靈深處一定會感到無助、沮喪。人人都應有一顆信任之心，而不是一顆相互猜疑的心，世界才會更加美好；如果人與人之間都相互猜疑，世界將喪失那份友誼，那份心靈的光明，世界就將渾濁，人類也隨之自私自利起來，從而可見信任是多么重要。
試想，遭眾人懷疑，你將是怎樣的心情呢？一定是傷心自卑的吧！可是當我們冤枉他人時，又何嘗顧慮過別人的想法感受的呢？
人乃萬物之靈應相互信任，不能當別人懷疑自己的時候，滿臉無辜，而當他人被冤時，添油加醋。
每個人一定經歷過懷疑，一定在那時百感交集吧！人生不可能一帆風順，可是為什么不在這花開花落的人生中，多一份信任，少一份猜疑呢？何必在這布滿荊棘的人生道路雪上加霜呢？人間因信任而永恒，人生因信任而幸福歡樂！
信任，是人與人溝通的橋梁；有了信任，世界才能變得更加美好。
信任作文 篇3
信任是一種高尚的情感，信任是連接人與人之間的紐帶。當一個人能感受到別人的信任的時候，離猜疑就越來越遠了。
那是不念舊惡赤日炎炎的夏季，操場上回蕩著加油助威的喊叫聲，我們舉行了一場盛大的運動會。
比賽進行到接力賽，我坐在小板凳上，吃著零食，心想：剛比完賽，現在終于可以休息了，并且下一場是接力賽，我的速度像烏龜一樣慢，并且速度又是班級的倒數幾名，我不可能上場的。可是“天有不測風云”老師竟然叫我上場，我的心像被什么刺了一下，操場上，我問老師：“老師，我的速度特別慢，您叫我上場，會給班級丟分的。”老師卻說：“沒事的，老師信任你，我相信你一定能有個好成績。”同學們也說：“于澤，我們相信你。”
比賽開始了，我的心緊張地砰砰跳，可是一想到老師的信任，心中那緊張的火焰，漸漸熄滅，變成平靜的湖水。后面的同學把接力棒傳給我，我像是接受了神圣的使命一樣，握著接力棒，飛快地跑，快得像豹子一樣，把它交給了同學，最后，我們班奪得了第一名的勝利，同學拍了拍我：“真想不到，你跑得還真快。”
老的信任像一縷春風，喚起了我力的幼苗；老師的信任像一陣輕快的小雨，滋潤我干涸的心田；老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。
信任作文 篇4
回到家中，已經疲憊不堪了。我甩下肩頭的書包，倒在小床上望著天花板出神。我口渴極了，全身的骨頭像散了架似的。這時，媽媽端來杯涼水給我：怎么啦？沒什么，只是有些累而已，別擔心。我喝了口水，重新打起了精神。
玩夠了，我把書搬到書桌上，書桌已比昨上整潔多了，顯然，媽媽已經我清理過了。桌子正中還攤著一個本子，我湊近一看，吃了一驚：我的日記怎么是翻開的？下意識地，我看了看媽媽，她正在廚房忙著，不時傳來鍋碗的碰撞聲。
我坐了下來，細細地想：昨晚我沒關日記嗎？不記得了，桌子上亂七八糟的也沒注意。難道是媽媽翻開的？莫非我越想越惱火，可心中另一個聲音對我說：不可能的，你應該學會信任。正在我猶豫不決是否問清楚時，一個念頭從腦際閃過。
夜深了，我將日記本攤開放在亂糟糟的書桌上，在兩頁紙的背面貼上了透明膠，只要一翻動，或多或少都會把紙撕破。試一試，不錯，這才熄燈上床。
第二天，我回家有些晚，媽媽問我去哪兒了，我出奇的冷漠：沒去哪兒。仿佛認定媽媽看了我的日記似的。我的心在顫動，我的頭腦亂極了，結果，什么也沒有。桌子整潔了許多，而日記本仍舊攤開著，沒有一絲破損，膠也粘得牢牢的，以至于我扯下時撕破了本子。我的手不停地顫抖著，我后悔了。我覺得自己好愚蠢，好傻！我竟因為攤開的日記本而懷疑媽媽，一個陪我經歷風風雨雨的最親的人。
又是一個深夜，我依偎在媽媽的懷中。許久的猶豫之后，我終于控制不住自己，鼓起勇氣問道：媽媽，為什么不看也不動我攤開的日記本呢？媽媽一時沒反應過來，愣了一會兒，說：我不看是因為我相信你，我不動不收拾是因為怕你誤會。媽媽如此信任我，而我我又陷入了自責中，深深的內疚讓我的心不斷地抽搐，如果媽媽知道了真相，她會多么傷心失望啊！
我相信你，媽媽。
我也絕對相信你，你不小了，自己的事情會處理好的，我又何必去挖出你心中的秘密呢？
這一切，寫入我的心深處，連同那兩行深邃的詩句：我面對太陽而立，是怕你看到我身后的陰影傷悲。
信任作文 篇5
有這么一個故事：在上世紀初，汽車這等交通工具還是稀罕物、奢侈品。穿梭在一條條大街小巷里的是一個個黃包車夫，他們年齡不一，形象各異：有老有小，有高有矮，有胖有瘦，有美有丑。尤其對于那些上了年紀的人來說，拉車可一點也沒有優勢，只是迫于生計罷了。
其中，有一個名叫鐵子的人，相貌清秀，五官端正。可他身體不健全，就是少了一條胳膊，是個標準的殘疾人。缺胳膊少腿，這對黃包車夫來說是個很大的缺陷。不知他是怎么想的，非要干這一行不可。他也不想想：他這樣的身體情況，有人敢坐他的車嗎?
這不，就發生了這么一樁事。那天，他與往常一樣出車去街上碰碰運氣，看有沒有什么人要乘車。很長時間沒等到人，他便將車停在馬路邊，歇息一會兒。期間，一個穿著藍旗袍的時髦女人拍了拍他的肩膀，問他去某某地方，要多少錢?他有些愣住了，待反應過來才說：“五文錢。”看他那高興勁兒，傻樣!
可當這個女人上車時，眼珠子掃了鐵子一下，又驚又氣地說：“哎!哎!哎!原來你是個少了條胳膊的人?!就你這樣，還敢出來做生意?別人看見你躲你還來不及，還會坐你的車?別做這行了，還是盡早轉行吧!”那女人的一大串搶白讓他不知所措，一臉的.無奈，一臉的傷感，不知如何是好。
他拉著車，漫無目標的在凄涼的大街上徘徊。他搖搖頭，又瞧瞧殘缺的手臂，心里是多么希望自己能和正常人一樣。這時，一位小姑娘走了過來，輕聲地說：“哥哥，你能拉我去后堂嗎?”他猶豫了一下，然后毅然地說：“可以。”小女孩便坐上了他的車。鐵子非常開心，因為這個小女孩愿意坐他的車。在路上，他思量了許久，很想問問這個小姑娘為什么愿意坐他的車。
很快就到目的地了。當她付完路費要離開時，他終于忍不住了，便對那個小女孩說：“小姑娘，你為什么會坐我這個殘疾人的車?”她微笑著回答：“你也是個人，也是個正常的人，你與我們沒有兩樣，為什么不能坐呢?”當鐵子問她姓名時，她也毫不猶豫地說了出來，她叫林默。相信這個名字一定會在鐵子的心里記一輩子!
人和人相處在同一個地球上，最基本的東西是信任，也僅僅是信任。
信任作文 篇6
窗外細雨綿綿，這一簾夏雨總能勾引出心底存儲的心緒與記憶。伴隨著風的奔馳，雨的飄零，那個下雨日子的歡樂與悲傷，誠實與信任，又浮現在眼前……
又到了英語班的日子，我拖著尚存睡意的身子，拿包，放書，刷牙，洗臉……惺忪的眼睛向窗外一瞅，白晝突然間化成黑夜，大雨如注，聲聲震耳，讓我一下子清醒起來。
這時，一個不祥的預感涌上心頭，是什么呢？我還沒有頭緒，“咱家沒傘了吧！我下去買一把。”爸爸的聲音撥開了重重迷霧，令我一下子放松下來。
一會兒，傘備好了，書帶好了，包背好了。一切萬事俱備，我舉傘走出了家門……
經過兩個小時的書海跋涉，我的頭已經昏昏沉沉。我隨手從傘桶里抓了自己的粉色雨傘，準備迎接暴風雨的考驗。然而，傘柄一撐，勾在傘布上的鐵絲“啪”的一聲斷了。咦？怎么會壞了呢？來的時候還平安無事呢。我打著支離破碎的傘走回家，已經淋成了落湯雞。
爺爺聞聽此事，看著我落湯雞的樣子，氣壞了，說道：“這傘是哪里買的？找他去！”
哥哥接著說，“是從悠悠便利買的。”奶奶又插上一句，“現在的商店假貨就是多！”我默默地聽著，心想：悠悠便利挺好的啊，平時售貨員對我都是笑臉相迎啊。怎么會這樣？唉，大人的事小孩就別管了，以免“惹禍上身”。
沒想到的是，這把傘經過爺爺的“專業檢測”，做出了終極判斷：此傘已患“粉碎性骨折”，無法修復，并且以劣質傘的身份混入“天堂”傘袋中。爺爺生氣地出示了一張商標卡：上面寫著此傘柄上應刻有環形的“天堂傘業”標志，我一看手里的粉傘，沒有任何關于天堂傘的字跡。
但是，真相大白并未給我帶來豁然開朗的歡喜。爺爺仍不罷休，大聲說：“走，拿著這些，找他們討個說法！”我見他怒氣沖沖的模樣，只好放棄“抗爭”，悶悶不樂的打開了門……
走出“悠悠”的大門，我感嘆一聲“哎呀，事情總算結束了。”年輕的售貨員誠懇的“承認”了錯誤，并還給我們一把新傘。
不料，事情并沒有結束……
當天晚上，爸爸回到家，聽到此事，卻說出了和爺爺大相徑庭的想法：“你是不是拿錯傘了？”我大吃一驚，問“爺爺不是說……”爸爸斬釘截鐵地打斷我的話，“第一，傘桶里有這么多傘，相互拿錯十分正常；第二，既然你去的時候傘沒有壞，也有可能被別人掉了包；第三，這把傘一看就用了很長時間，傘布上還有褶皺，是把老傘。所以我們一定是冤枉了售貨員。”我剛想爭辯，卻一時語塞，是啊，當時我拿傘的時候的確沒有仔細辨認，順手拿了一把就回家了。經爸爸一說，爺爺的話似乎不合常理了，難道真相是……
第二天，事情畫上了一個圓滿的句號，爸爸還了售貨員一個公道，給了她一把雨傘的錢。
一把雨傘的錢并不昂貴，在此時卻閃爍著耀眼的光輝。因為它凝聚了信任的情懷和誠實的力量。爸爸的誠實，阿姨的信任，喚醒了人間冷寂的心。是什么樣的力量，讓爸爸能勇敢的去澄清事實，讓售貨員毫不猶豫地相信爺爺呢？我知道了，我知道了……
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