信任的作文

時間：2021-03-05 15:17:21 信任我要投稿

【精選】信任的作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的信任的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】信任的作文8篇

信任的作文篇1

　　有人說，信任是冬日里的陽光，讓人溫暖無比。但是，要我說，信任對我們來說是一種莫大的肯定，是它讓這個世界充滿愛。

　　每當我想到這兒，嘴角便會揚起一道弧，憶起那個早晨。

　　冬日的早晨總是霧茫茫的，晨霧似輕紗般飄浮在空中。我奉老媽之命去買早飯，我一路小跑，盡管我把自己裹得嚴嚴實實，但冷空氣仍纏著我不放。我不停地搓著手，往手上哈氣。可這調皮的氣剛從我嘴里跑出，便化成了一片白霧，在我眼前散開。

　　到了，這是一家小有名氣的早餐店，一位長相慈善的阿姨笑吟吟地招呼我：“小妹妹，排這兒，我這兒不忙！”我笑笑，點了兩瓶豆奶和三個包子。付錢時，我摸了摸口袋，霎時間，我的血液仿佛凝固了。完了完了，遇到扒手了！我的臉上火辣辣的，垂下了眼睛，雙手不住地搓著衣角，我幾乎絕望了。

　　這時，阿姨似乎看出了我的難處：“小妹妹，是不是沒帶錢，沒事，欠著吧，下次來付就行。”我不好意思地低下了頭。排在我后面的一位叔叔輕蔑地說：“切，說不定她是故意沒帶！”他冷笑了兩聲。“想吃霸王餐呢！”聽他一說，我的心像被一雙無形的手揪住了，所有的血一起涌上腦門。在玻璃中，我看見了自己紅得可以滴血的臉。那個阿姨笑了笑：“我相信她！”

　　這句話，像山里一陣涼爽無比的風，安撫了我的心。此刻，天仿佛明亮了許多，幾只鳥兒唱著歡樂的歌，梅花的奇香一縷一縷鉆入鼻息，竟如此沁人心脾。

　　信任，是那樣的重要。只要人與人之間相互信任，這個世界會永遠充滿溫暖。

信任的作文篇2

　　一天，我和媽媽在公交站等車，過了好久，才等來了一輛85路車。我跑得快，第一個上車，還有一個座位坐。不一會兒，車上越來越多人，車廂里越來越擠，乘客們只上不下，車前頭已經擠滿了人，有些乘客只好從后門上車。

　　過了一會兒，一張車卡從后面一直往前面傳遞，令人驚嘆的是沒有一個人說話，但大家都知道這是幫從后門上車的人刷卡。在這個傳遞過程中，沒有人把這張卡據為己有。在我驚訝的時候，媽媽告訴開口了：“這就叫做信任的傳遞。正是因為那位沒打卡的乘客信任他人，相信別的的乘客會幫他把卡傳到前面去打卡，然后會物歸原主的。而幫忙傳卡的乘客覺得這個人信任自己，敢把卡給不相識的人，所以也對別人充滿了信任，繼續把卡往下傳。”

　　下一個站到了，這下又是只上不下，人潮涌涌。不一會兒，從后面傳來了好幾張卡，我頓時思緒萬千：車上的人并不相識，但他們為什么會放心地把自己的卡交給別人呢？而卡傳上去了又能無誤地回到了各自的手中，真讓我覺得不可思議。原來這就是信任，信任可以融化所有的一切。只要心里充滿對別人的信任，世界就會充滿愛。

　　人與人之間的信任令我感動，這是我在放學路上看到的感人的一幕，也是令我終身難忘的一幕。

信任的作文篇3

　　有得也有失，在不斷進步，不斷成長的過程中，偶然的機會，讓我發現，許多美好，純真的東西已然不復存在。

　　那天，我和母親一起去親戚家，母親和親戚家的阿姨出去了。我和阿姨的女兒小冉待在家里。母親讓我照顧好她，我應了聲，卻沒有放在心上。反正不讓她出事不就好了？母親離開后，我也不知道做什么，正在我百般無聊之際，小冉跑了過來，對我說:“姐姐，你可以和我一起玩捉迷藏嗎？隔壁還有幾個大姐姐，我們可以一起玩！”我想了想，反正現在無聊，不如和小冉玩一下。我和小冉去了鄰居的房子找了人，便通過石頭剪刀布的方式來決定誰來找。小冉在剪之前和我說:“姐姐，我們等下一起出石頭好不好？”我應了聲，然而心里想的卻是，你怕是都不一定會出石頭，我為什么要出石頭？于是，我選擇了出布，而她選擇的是石頭，最后的結果是我一個人出了石頭，所以我來捉。在這個時候，我絲毫沒有注意到小冉眼神里的悲傷。

　　過了一會兒，我找到了，其他玩游戲的幾個人，卻沒有找到小冉，我心里不禁有些著急，雖然答應媽媽的時候有些敷衍，但到底是答應了的。于是，我和其他幾個人朝著周圍大喊:小冉，小冉，快出來，我們捉迷藏結束了，玩別的了，小冉……”大約過了二十幾分鐘后，其他的人已經陸續離開，期間，有一個人問我，小冉剛剛是不是和你說過一起出石頭？我點了點頭，她嘆了一口氣，說，小冉不會有事的。我卻在想:怎么辦，小冉找不到了，等一下媽媽問起來怎么辦？大概又過來十多分鐘之后，小冉出現在我的面前，小冉的眼睛還有一點點紅通通的。我急忙說道:“小冉，你去哪里了？姐姐一直在找你，姐姐很擔心你。”小冉哽咽了一下，說道:“姐姐，剛剛石頭剪刀布的時候，你為什么要騙我？我們明明說好一起出石頭的！你要是不想和小冉一起出石頭的話直接告訴小冉不可以嘛？姐姐想干什么，小冉不會不答應的！小冉不想被姐姐騙，姐姐，小冉相信你，姐姐也不要辜負了小冉對姐姐的信任可以嗎？以前隔壁的大姐姐也騙過我，但是他們現在都不騙小冉了，姐姐也可以不騙小冉嗎？”

　　我有些楞楞的看著小冉，從什么時候開始，我對周圍的人不再信任，甚至開始猜忌，戒備？而小冉，只是一個連學都沒上幾年的小女孩，她有什么理由，什么心機來騙我呢？我連這樣一個純真的小女孩都不能給予足夠的信任，那么未來，又有誰會信任我呢？后來，我對于該給予信任的人，都給予了信任，人緣也因此變好。

信任的作文篇4

　　這個暑假，我認真閱讀了許多著名作家的散文。

　　其中給我印象最深的就是馮驥才的散文，《珍珠鳥》。這是一個有關信任的真實故事，講述了作者與一對珍珠鳥之間的一份深厚的感情。一開始，作者和珍珠鳥之間彼此都十分陌生，互不相干，直到這對珍珠鳥有了它們的孩子。鳥寶寶經常會扒開綠蔓瞧一瞧作者，彼此就這樣開始一點點熟悉了。鳥寶寶漸漸長大了，可以自己扒開鳥籠，在屋子里自由自在的飛來飛去。一段時間以后，鳥寶寶的膽子大了，就落在作者的桌子上，見作者不去傷害它，便又靠近了些。竟然有一天，鳥寶寶在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信賴，往往創造出美好的境界。這是一個溫馨的故事，作者不僅為珍珠鳥營造了具有大自然氣息的綠色環境，且細致入微地呵護著它們，雙鳥輕松自在的生活著。

　　雛鳥誕生于人間。這只小鳥不像它的父輩，它沒有面對陌生環境的惶恐，也沒有久居籠中的委頓。小珍珠鳥盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息，其形輕捷，其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個可愛的小精靈，特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。是的，信任的確是人和人相處中無比重要的情感，如果沒有信任，人們不僅會孤獨，還會受到更深的傷害。我以前讀過的圖畫書《三只小白兔》的故事更好地說明了這一點: 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無邪，活潑開朗。有一天，陽光明媚。三個小伙伴約好去山上采集果子。路上，大家說說笑笑、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個又嫩又鮮美的大蘿卜上，畢竟，爬了好一會兒山，大家都覺得有點餓了。一時間大家就為這個大籮卜你爭我搶了起來。就為這件事,三個小伙伴從此不再來往、互不相干。不僅各玩各的，就算在路上碰見了，也不打招呼，就好像她們之間不認識一樣,根本就沒有什么交情似的。

　　三只小白兔哪里知道，那狡猾的狐貍，正在暗中觀察她們的動靜。不久，狐貍就去拜訪小呆，對她說小可和小徳的壞話,狐貍當然也用同樣的方法對付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法，讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級為完全失去了對彼此的信任！她們的友誼再也不能挽回了！最終，這三只孤獨可憐的小白兔終于被狐貍一個一個地吃掉了。《珍珠鳥》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。

　　信任別人，做個讓別人信任的人應該成為每個人的待人接物的原則，如果大家都能從自己做起，好好遵守這個樸素而基本的原則，人們不但會免去三只小白兔的悲劇，而且會收獲到自然而美好的境界。讓我們一起來為信任高歌吧！更讓我們都努力去學會信任、懂得信任！白云園小學五年級四班吳千禾信任是偉大的這個暑假，我認真閱讀了許多著名作家的散文。其中給我印象最深的就是馮驥才的散文，《珍珠鳥》。這是一個有關信任的真實故事，講述了作者與一對珍珠鳥之間的一份深厚的感情。

　　一開始，作者和珍珠鳥之間彼此都十分陌生，互不相干，直到這對珍珠鳥有了它們的孩子。鳥寶寶經常會扒開綠蔓瞧一瞧作者，彼此就這樣開始一點點熟悉了。鳥寶寶漸漸長大了，可以自己扒開鳥籠，在屋子里自由自在的飛來飛去。一段時間以后，鳥寶寶的膽子大了，就落在作者的桌子上，見作者不去傷害它，便又靠近了些。竟然有一天，鳥寶寶在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信賴，往往創造出美好的境界。這是一個溫馨的故事，作者不僅為珍珠鳥營造了具有大自然氣息的綠色環境，且細致入微地呵護著它們，雙鳥輕松自在的生活著。雛鳥誕生于人間。這只小鳥不像它的父輩，它沒有面對陌生環境的惶恐，也沒有久居籠中的委頓。小珍珠鳥盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息，其形輕捷，其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個可愛的.小精靈，特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。

　　是的，信任的確是人和人相處中無比重要的情感，如果沒有信任，人們不僅會孤獨，還會受到更深的傷害。我以前讀過的圖畫書《三只小白兔》的故事更好地說明了這一點: 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無邪，活潑開朗。有一天，陽光明媚。三個小伙伴約好去山上采集果子。路上，大家說說笑笑、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個又嫩又鮮美的大蘿卜上，畢竟，爬了好一會兒山，大家都覺得有點餓了。一時間大家就為這個大籮卜你爭我搶了起來。

　　就為這件事,三個小伙伴從此不再來往、互不相干。不僅各玩各的，就算在路上碰見了，也不打招呼，就好像她們之間不認識一樣,根本就沒有什么交情似的。三只小白兔哪里知道，那狡猾的狐貍，正在暗中觀察她們的動靜。不久，狐貍就去拜訪小呆，對她說小可和小徳的壞話,狐貍當然也用同樣的方法對付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法，讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級為完全失去了對彼此的信任！她們的友誼再也不能挽回了！最終，這三只孤獨可憐的小白兔終于被狐貍一個一個地吃掉了。

　　《珍珠鳥》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。信任別人，做個讓別人信任的人應該成為每個人的待人接物的原則，如果大家都能從自己做起，好好遵守這個樸素而基本的原則，人們不但會免去三只小白兔的悲劇，而且會收獲到自然而美好的境界。

　　讓我們一起來為信任高歌吧！更讓我們都努力去學會信任、懂得信任！

信任的作文篇5

　　信任，能給人力量，使人振奮，讓人學會堅強……

　　又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一提問題，回答不出就慘了，唉！

　　“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門，把眼睛睜得大大的，環視周圍，在尋找舉手的人。我自己對自己說，別怕，這篇課文昨天已預習過，分三段沒錯，勇敢些，舉手回答。可是又有點擔心，萬一……

　　老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來——只比桌面高了一點。“應該勇敢些。”老師點了我的名字，“李立欣，你說說，錯了沒關系嘛！”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來，脫口而出：“分三段……”老師和同學都在靜靜地聽著我的回答。

　　“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點，勇敢些，說出自己的看法。”我剛坐下，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語文課，我不再害怕。

　　我覺得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。

信任的作文篇6

　　猴子和猩猩是好朋友。一天，他們走到一個果園時，猴子突然說：“我們來種水果吧！”猩猩覺得這個想法很不錯。于是，他們倆人一起去買了種子，一個買了桃子的種子，一個買了香蕉的種子。他們租了一片果園，一邊種桃子，一邊種香蕉，真高興。

　　不知不覺，秋天來了。果園里結滿了果子，紅一片，紫一片，燦爛極了。

　　過了幾天，猴子來摘桃子。"咦？不對呀？慢慢藝術的桃子，怎么就只剩下幾個了？"猴子覺得很奇怪，又想：果園的鑰匙只有我和猩猩有啊，那一定是他偷的。"猴子跑到猩猩家評理：“猩猩，你是不是偷了我一些桃子？”"我偷你的桃子，這不是笑話！你是不是記錯了？""一定是你偷的！"“我沒偷！”……他們吵了起來。

　　不久，猩猩的香蕉也不見了，就懷疑是猴子偷的，也到猴子家評理，他們又吵了一架。

　　這一切，被在外面閑逛的狐貍聽見了，他對自己感到內疚，于是主動對猴子和猩猩承認頭套著香蕉的錯誤，猴子和猩猩才知道錯怪了對方，互相說了聲：“對不起。”

　　后來，他們明白了一個道理：朋友之間要互相信任是很重要的。

信任的作文篇7

　　我是做面包批發的。我有一位開早餐店的顧客。每天一大早，我就把面包送過去，點清當日數量，結算前一天的金額，如此半年，未出一次差錯。我開始信任他，讓他把面包數量、退貨數量和金額算好之后，直接給我錢就行了，我也不必再復核一次了，大家彼此信任嘛。

　　這之后我復核過幾次，都無差錯，于是愈發信任。每次拿了錢，連數也不點，騎車便走。我覺得我如此信任他，他該心懷感激才是，不料他反而漸漸懷疑我，覺得我此種行為實非做生意的樣子，其中定有貓膩。終于有一天，他忍不住問我:“你送給我的是不是退貨?”我幽默了一句:“對天發誓，全是新鮮的，退貨我敢送您嗎?”他反問:“那你為什么連錢都不點一下?”我說:“我信任你呀！”他哼一聲:“鬼才相信！”我勃然大怒，覺得如此信任他竟換來此等侮辱，簡直豈有此理。他也很生氣，認為我如次作為必是騙他無疑。

　　我們大吵一架，不歡而散，合作關系也宣告終結。我曾交過一個女朋友，我們相處的挺不錯。后來分手了，她說我毫不關心她。原因是當她和異性同事或朋友在一起時，我不聞不問。她說:“我真受不了你這種態度，我們之間和陌生人何異！”我說:“我這是信任。”她冷笑:“信任個屁！”我想說的是，信任雖是一種美德，可無條件的去信任一個人，可能會適得其反。信任，也要把握尺度。