被信任的幸福作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的被信任的幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
被信任的幸福作文1
被人信任，是一種幸福，那種溫暖的感覺，在心頭縈繞，一天，心都是暖的。就在這兩周，我遇到了兩件事，感受到了人與人間的信任。
我們不認識，就在上周校門口的時候，我在健康早餐買了五元錢的早飯，給了十元，那個賣早飯的叔叔沒有零錢找了，就說：“那今天就先不收你的錢了，明天你來我給你找。”我很驚訝，問：“我要是明天忘了怎么辦？”那是我第一次在那買早餐。那個叔叔說：“沒事，我就當教訓了。”我當時的心里感到很震撼，第二天，我起得很早，再三確定我帶了錢后去把錢還了，心里的大石才落了地。這事也就這樣結束了，但心里一直暖暖的。
我們不熟悉。昨天，我在家門口的小商店中買糖吃，正是對面小學放學的時候，店里的叔叔阿姨都很忙，而我買的那種糖是散裝的，一塊錢十個，阿姨就讓我自己數，我給了錢，拿了糖，半開玩笑的對阿姨說：“你都不怕我數多了？”那阿姨對我笑了笑，說：“我相信你，我要是不相信你，就不會讓你自己數了。”相信，多么溫暖的一個詞語，同樣，我心里暖暖的，感覺很幸福。
在近幾天，班里默寫的時候有人作弊，剛開始沒人承認，后來就都承認了——他們不愿組員因自己受罰。老師說了一句話我認為很對，具體是什么我記不清了，大概意思就是當你被信任的時候會很開心，可當失去這種信任的時候，就再也回不來了。
做人要講誠信，這樣人們才能認可他，他們犯了錯誤，承認了，也承擔了應有的懲罰，但在他們一起說“不要罰組員，我們全部承擔”的時候，還是得到了全班所有人的掌聲。
被信任的幸福作文2
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行使。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜的看著貨輪拖著浪花越走越遠……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用盡全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。
船越走越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……
船長終于發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。
當孩子蘇醒起來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：
“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”
“你怎么知道我一定會來救你的？”
“因為我知道你是那樣的人！”
聽到這里，白發蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在黑人內孩子面前，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。
被信任的幸福作文3
看了題目你大概會納悶，有一種幸福為什么叫信任而不是成功呢，那我先來跟你講個故事：在學校里甲同學打破了一個花瓶，乙同學也正好在那，老師卻說是乙同學打破的，如果你是那個乙同學，你會覺得特委屈嗎？我可以跟你說，如果是我，我肯定會特委屈的。
實際上我的日常生活就有這樣的事情發生。
隱隱約約記得上個月的星期三，我做完了所有的功課，想放松一下，便去爸媽的房間拿出平板電腦，插上耳機，聽起音樂來。正聽著興頭上的時候，媽媽過來要檢查作業，看到對著電腦前面的我，怒氣沖天，二話不說，把平板拿去。從此以后，我發現每次做網上作業，媽媽總是坐在我邊上，虎視眈眈地看著我。以前做事那么著急，同時又十分信任我的媽媽，如今為何變得如此有耐心但卻不信任我了？我猜想到是不是那次的聽歌引起的。
利用學校里寫信的機會，我給媽媽寫了一封信，講了上次聽歌的事情，講了從信任到不信任發展過程，講了我的心情變化。
媽媽看了信，鄭重地對我說：“對不起！”現在媽媽特別信任我，例如：晚上復習，媽媽從來不用來看看我，不再確認我有沒有認真復習。每次媽媽讓我睡覺，她也不來查看我到底在不在睡覺。每天早上起床上學，媽媽也不會來房間看我到底起床了沒有……
啊！信任的感覺真棒。信任的力量是無敵的，信任使我們自覺地成長，我們有屬于自己的活動空間。
毫不夸張的說信任是無比強大的力量源泉。
被信任的幸福作文4
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行使。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜的看著貨輪拖著浪花越走越遠……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用盡全身的力氣揮動著瘦小的'雙臂，使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。
船越走越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。吧，他對自己說。這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足用的最后力量又朝前游去……
船長終于發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。
當孩子蘇醒起來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：
“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”
“你怎么知道我一定會來救你的？”
“因為我知道你是那樣的人！”
聽到這里，白發蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在黑人內孩子面前，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個人能被他人也是一種。他人在時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。
被信任的幸福作文5
樹蔭下面，二米余深的魚塘水面上不時激起幾朵浪花，一個十歲的小男孩在魚塘岸邊玩耍，腳下一滑，不慎掉進了水里。孩子大喊救命，無奈岸上只有一個女人，因不識水性束手無策，他眼睜睜的看著孩子越撲騰越遠……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地掙扎，他用盡全身的力氣揮動著幼小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著岸邊的方向。
孩子的力氣也快用完了，實在撲騰不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了自已的親人，，想起了父母離自己很近，很近，不，我不能就此放棄，他們一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量一次又一次往水面上掙扎著……
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，我趕到了，猶豫了片刻，用最快的速度躍入水里，救起了這個孩子。
當孩子蘇醒起來之后，我扶起孩子問：
“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答：我看到您了，“我知道您會來救我的，一定會的！”
“你怎么知道我一定會來救你的？”
“因為我知道你是那樣的人！”
聽到這里，我緊緊地摟住了面前的這個孩子，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。
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