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元旦節日作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的元旦節日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦節日作文1
就要過年了，媽媽帶著我到供銷商廈超市去購買年貨。
超市門口人來人往，熙熙攘攘，超市里人挨人，人擠人，大家都在挑選、購買年貨。同元旦和往年春節相比，超市的貨品架上增添了不少新年貨。就說蔬菜貨架吧，韭黃黃生生的，小乳瓜嫩綠嫩綠的，盒裝的金針菇頂著小涼帽發出淡黃的光澤，山藥的切口白生生的，一看就很新鮮。一個挑選盒裝小西紅柿的奶奶說：“這西紅柿紅得像曬紅了的娃娃臉，哪一盒都不錯，真想多買幾盒，可惜吃不了”。媽媽挑選了山藥、小乳瓜、韭黃，還買了一把嫩生生的蒜苗。
媽媽還在日用品區和副食區挑選了許多商品。我跟在媽媽的后面，把所有的東西裝了滿滿的兩購物籃。媽媽對我說：“糖果和吃的小食品由你來挑選吧，我做你的跟班。”
這下我可發愁了，該買什么呢?我硬著頭皮走在媽媽的前面。我左瞅右瞅，拿不定主意，忽然，一個念頭跳出來，糖果，對，先選糖果。各種糖果琳瑯滿目，照花了我的眼睛，我又不知所措了。幸好，媽媽提醒了我，“看看價格牌，你愛吃巧克力，巧克力價高。”在媽媽的及時指點下，我挑選了巧克力、酥糖、果凍、松子、開心果、果醬，還選了2袋我最愛吃的香草味黑白配。
過年真好，我可以自主挑選我愛吃的零食。
元旦節日作文2
今天中午，我們班舉行了一個有趣的元旦聯歡活動，還邀請了家長們一起來參加。
老師把我們分成了四組，我是第一組。家長們熱心的幫我們鋪餐布，然后開始準備美味的食品。哇，東西可真多呀!有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶，我們看了好激動呀!顧函羽媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮，招呼我們開始動手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示范，如何包餃子，她左手拿著餃子皮，手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣，擦了半圈，然后右手持勺子的樣子，把餃子餡勺到餃子里，再用雙手捏了幾下，就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來包，可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。
同學們看了，都哈哈大笑起來。我不甘示弱，做了好幾個后，有志者事竟成，我終于包出了一個像模像樣的餃子來，連崔媽媽也夸獎。其他同學有的是包餛飩，有的是包餃子，可熱鬧啦!接下來，就開始煮了，我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的，像跳水一樣“噗通噗通”地跳進鍋里，跳起了“水上芭蕾”。
吃著自己親手包的餃子，心里別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙著呢!班級里充滿了歡聲笑語。
歡樂的時間總是過的很快，一個半小時的元旦聯歡會就要結束了。家長們又開始忙碌起來，收拾著我們的“戰場”，歡樂聲又響成一片。雖然活動已經結束了，但這歡樂的笑聲將永遠留在我們的記憶中。
元旦節日作文3
“四氣新元旦，萬壽初今朝。”這是南朝文史學家肖子云在他的《介雅》中記載的。而今天，正是元旦。
元旦是歡樂的，街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來。蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛，偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著。大街上，小巷里，擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子，口里含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球，在人群里鉆來鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流。秧田隊像奔流的河水打起的旋渦；腰鼓隊的槌穗一起一落，好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節目，歌聲、鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的節日盛裝，喜氣洋洋的張張笑臉，把城市描繪成最動人的圖畫。
吃完中午飯，我也坐不住了。便快快樂樂的來到廣場，吃著串烤羊肉，觀看著上面的表演，別提有多高興了。夜晚，我和媽媽、外婆隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著，就像漫游在群星璀璨的宇宙中，漫游在風景無美好的百花園里。
走近重百商場，顧客們大包小包擠出柜臺，個個臉上掛著笑，心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下，各色精美的糖果，巧克力、果凍和售貨員親切的笑語融為一體，使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，目不暇接。
朋友們，讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧!讓我們在新一年中更加快樂，過得更加美好，在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧。
元旦節日作文4
在20xx年1月1日，我們學校舉行了元旦聯歡會，但是這學期有所不同——所有節目全由六年級組織表演的。對于我們來說這次聯歡會我是既高興又擔憂，高興是因為我們能在小學生涯中最后一個聯歡會上大展身手了！，而擔憂的是我們這次能言好節目呢？我相信我們會演好的！
樊老師一接到這個通知后，就開始忙碌起來——有時好幾天的作業都來不及批；有時該上語文課時，樊老師過了好長時間才來；還有時語文課樊老師就不在
我們到不比樊老師忙，但是與平時相比也很忙——只要一上音樂課就要練歌；有時夸張到語文課或大課間也要排練（當然我不用，我是合唱隊的）；有時特長班也要排練節目。跳舞的同學還是苦啊！他們上課的時間不多，是寫作業的時間也不多，每天除了排練就是排練。
總算演出的時候到了！可樊老師還是閑不下來，樊老師一會兒到四樓看一下演到哪里了，一會兒又跑回我們班看一看紀律如何，一會兒又跑了上去就這樣重復了好幾個來回，我們等呀等，終于到我們了，我們放下手中的食物，上了樓。隨著主持人的主持，我們激動的上了場。預備開始！！
沒有共產黨就沒有新中國！沒有共產黨就沒有新中國！沒有共產黨就沒有新中國！隨著攝像機的移動，我們越長越起勁，連平時靦腆的我也大聲的唱了起來。唱完后我們依依不舍得走下了臺。
這次元旦聯歡會之后，我們似乎長大了，有擔當了，能想方設法幫老師解決問題了！
元旦節日作文5
元旦，是新的一年的開始，為了慶祝20__年的到來，我們班將舉辦一場元旦聯歡會。同學們都精心準備著節目，時間轉眼就過去了，元旦聯歡會到來了……
此時此刻，班級里人聲鼎沸，大家都在積極地談論著誰會表演什么節目，誰的特長是什么。
等到兩位主持人上場，全班都安靜了下來，主持人開始報幕，一個個精彩的節目閃亮登場。
我最喜歡的節目是胡錦宜唱的《卡路里》。只見她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一棵漂動的海草。她的聲音忽高忽低，像在林間穿梭的百靈鳥的叫聲一樣動聽。同學們都不出聲了，老師一直微笑地看著她。聽著音樂的節拍，我感覺自己的血液都沸騰起來了，不知不覺，竟跟著哼唱起來。很快，我聽到全班同學都跟著唱了起來，我們的歌聲越來越大，像海浪一樣激情澎湃。一曲唱完，同學們還沉浸其中，直到胡錦宜鞠躬下場了，全班才爆發出熱烈的掌聲。
我還喜歡許亦柳、余澤彤、周邵鑫淼三人合唱的《明天你好》。她們通過這首歌，向我們訴說著她們對明天的美好向往。那歌聲輕輕柔柔的，像林間流動的陣陣清風，撫過我們的心田。她們的歌聲、動作、表情配合得相當默契，想必經過了很多次的練習吧，不然怎么能呈現出這么精彩的表演呢？
此外，同學們還表演了舞蹈、話劇等節目，精彩紛呈，我們的掌聲不停、笑聲不斷，我們的熱情讓冬天的嚴寒消失殆盡。
不知不覺間，元旦聯歡會結束了，我們都十分開心。我希望，在新的一年里，我們班能變得更加美好，更加強大。我在心中對自己說：“你好，20__!”
元旦節日作文6
今天是20xx年1月1日，也就是元旦。在這新年的第一天，媽媽說我已經長大一歲了，我應該更懂事一點，于是為我安排了一些任務要我完成，拿了100元錢給我，說今天由我安排采購，爸爸媽媽全程作陪，所以我早早地就起床了，準備去超市。
聽說剛開了一家新超市，我和爹媽也去湊湊熱鬧，看看元旦是否有優惠的東西。到了超市，好象人不是很多，不知道是我們太早去還是新開張的原因。我首先了解了東西的擺放位置，以便等一會好采購，突然爸爸一邊指著一邊說：“看，在攝像。”我順著爸爸指著的方向看過去，果然是有人在攝像，等我仔細一看才發現是龍崗電視臺的XX在，覺得很新奇，以前我只能看新聞時才見過的主持人在這遇上了，那個XX看上去比在電視上看到的瘦多了，我們看見XX采訪了好幾個人，媽媽趕緊避開鏡頭，說怕被采訪時緊張，而爸爸總在鏡頭下走來走去，也許被拍攝到了。這時我把早準備好的相機拿出來，也給XX們拍一張，可是我技術有限，拍得太小。等到我們買單時，攝像機剛好對著我們，我想今天我也上了一回電視哦!
今天我很開心，既遇到了以前沒有遇見過的事，又買到了我喜歡吃的東西。今年是虎年，我是屬龍的，希望虎年的我龍騰虎躍、盤龍臥虎、生龍活虎!
元旦節日作文7
今天是20xx年的最后一天。請忘記20年的痛苦、煩惱和厄運，讓它們遠離你。請把快樂、幸福、好運帶入20xx年，讓它們永遠伴隨你。請把問候、關心、祝福融入每一天，讓他們告訴你，是我對你的關心！元旦快樂！
元旦到了！我把喜慶的一月，二月的春風，三月的花，四月的幸福，五月的溫暖，六月的純真，七月的熱情，八月的桂香，九月的太陽，十月的收獲，十一月的感激，十二月的純潔，裝進一個真誠的盒子里，用愛心的弓裝飾。元旦快樂！隨著新年的臨近，我對你的問候是緊急的。愿你所有的煩惱拋之腦后，四面八方的好運接踵而來。七星閃耀無限幸福，六月六日繁華盛開，你的生活將是幸福多彩的。抬頭，你會看到四季為財富而來。總之好的事情會接踵而至，你的生活會健康，安全，幸福。元旦快樂！
今年12月31日23: 59千萬不要上廁所，不然明年就出來了；千萬不要在今年12月31日23: 59失眠，不然明年就睡不著了！今年12月31日23: 59不要吃，不然明年都吃不完！哈哈的笑……元旦快樂！
過年了，趁著還沒放假，慶祝會還沒開始，祝福短信還沒爆發，你手機還有空間，我手機還沒欠錢，價格還沒漲。提前祝你元旦快樂！年底，職場名利場，場地清理成功；年底了，愛人，朋友，家人，大家都在互相關愛；年底，家事，國事，一切順利。隨著元旦的臨近，我會把所有的好運氣收集起來，一次性發給你：就等著被幸福伏擊吧。
元旦節日作文8
早晨，天氣非常寒冷，我早早的就起床了，很快的跑到了學校，因為我們班里今天要舉行元旦聯歡會，同學們都來得很早，都興奮的等待著聯歡會的開始。
我們吃完早點，就聽見王老師大聲說：”一二組靠在一塊兒往右邊站，三四組靠在一塊兒往左邊站。“我們迅速的按照老師說的站好，不一會兒我們教室的中間就成了一個很大的舞臺。第一個項目是演課本劇，我們組本來要表演《特殊的考試》，但是我們沒有準備好頭飾，就沒有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準備好了，他們都演的是《小馬過河》，我們大家都被他們精彩的表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的，但是各有千秋，同樣精彩。老師說要賞罰分明，對于我們其他沒有表演的小組，罰抄課文。我心想，以后班里的活動我一定要好好準備，積極參加。
第二個項目是個人表演節目。很多同學上去表演了唱歌，還有說腦筋急轉彎，讓下面同學猜的，猜對了有獎勵。大家都努力思考，大部分都猜出來了。可是當師梓航說了一個腦筋急轉彎的時候就把大家難住了，題目是：海底吸血鬼是誰？同學們沒有一個人才出來的，最后還是他自己說出了答案，就是八目霾魚。
第三個項目要玩游戲。游戲的規則是，四個人踩在一張報紙上，第一次報紙是完全展開的，第二次把報對折一下，以此類推，看哪組的四個人能利用團隊精神和智慧闖更多的關。我們組闖到了第三關，一人得了一個花生橡皮，周子渝他們組闖到了第四關，一人得了一個小本子。大家玩的都很開心。
做完游戲，我們還吃了一點點心，有蛋糕、雞蛋和雞腿，我們邊吃著點心，老師邊給我們放喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年的電影。
今天真是快樂的一天！大家在一起度過了一個美好的元旦。
元旦節日作文9
中國傳統節日介紹——元旦
中國的元旦，據傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有３０００多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。
中國最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的'周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。
公元１９１１年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是１９１２年），并規定陽歷（公歷）１月１日為“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所說的“元旦”，是公元１９４９年９月２７日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，并將公歷１月１日正式定為“元旦”，農歷正月初一改為“春節”。
元旦節日作文10
20xx年1月1日是元旦節，但我們1—3號休息三天，所以我們提前一天在學校里過元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學校里，和同學們一起裝扮我們的教室。同學們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節課再開始了。第二節課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學們一致讓我當主持人，因為我有當主持人的經驗嘛！我一上臺，就說：“敬愛的同學，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會，就由請女生為我們準備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。《喜羊羊與灰太狼》這是同學們最喜歡看的動話片，同學們看得喜滋滋的。演到半截的時侯，初中的學生也進來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！x動話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒準備呢！我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了，聯歡會也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯歡會到此結束！”
元旦節日作文11
中午，我們吃完飯，就準備回教室排練元旦的節目了。
本來我們是直奔樓梯的，可是xx卻說：“哎，xx，那邊是什么？我們去看看吧！”說完就拉著我跑去了。我邊跑邊問她：“那xx他們看到我們這么晚才來，會不會生氣呀？”，“沒關系！我們只要跟xx說我們服務所吃飯太慢了，就可以了。”xx無所謂的說。
我看著看著，心里始終惦記著要排練節目，就趕緊對xx說：“我們該回去了！”“你先走吧！”我聽了，就趕緊跑回了教室。同學們都在裝扮教室，我對xx說：“現在排不排練節目哦？”沒想到xx不理我，自己只顧一個勁兒的貼氣球。怎么辦呢？她真的生氣了。今天下午我們就要表演啊！再不排練就來不及了！xx來了，可是她竟然也幫著xx、xx他們裝飾教室。我只能一個人先練一練我唱的那一小部分了，練著練著就舌頭打結了，練不下去了，干脆也幫他們弄了。
大約到讀書時間時，xx跟我們說：“好了，教室裝扮好了，時間快不夠啦！快一點排練呀！”“我不說你們還不知道。我可是叫了你們的，是你們不理的。”我辯解道。xx不耐煩的說：“那我們就開始排練吧，再不排練，就真的沒時間了！”于是，我們迅速地站好位置，xx剛唱到：“那一年的雪花。”就聽xx說：“唉！算了，這么一點時間我們怎么可能排練好呢？幫他們弄弄教室吧！”真是一分鐘三變，拿我們尋開心呀！不練就不練唄！反正我已經知道該怎么唱了。看你們下午能不能唱好，真是的。
不管怎樣，我還是很期待下午的表演，希望我們能夠演好。
元旦節日作文12
時間就像一條永無止境的河流，匆匆而過，悄無聲息。不知不覺中，一個值得紀念的20xx匆匆而去，迎來了新的一年，開始了另一段人生旅程。回想過去的一年，我有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切的發生仿佛就在眼前。
我記得有一次，體育老師讓我們在大繩上跳。所有的學生都非常喜歡跳繩，像靈活的小猴子。我嚇得兩腿發軟，不知所措。過了一會兒，我終于鼓足勇氣沖了進去。沒想到會絆倒吃個“狗啃泥”。同學們都笑了。經過這次跳繩，我知道自己不如別人，我下定決心要學會跳繩。晚上做完作業，讓爸爸陪我練習。中午放學回家，練一會跳繩。別人玩的時候，我也練跳繩。付出才有回報。最后，我學會了跳繩。
經過這件事，我得出一個結論：付出就有回報。只要你充分利用自己的時間，針對不如別人的方面進行臨時抱佛腳，你一定會趕上的。
新年鐘聲響起，“新年快樂。”媽媽和爸爸正在和我說話。我睜開眼睛，眼睛朦朧。哈哈！新的一年來了，我最喜歡的雪世界也來了！新的一年應該會有新的計劃，我也應該寫一寫：1.早上六點起床，看書半小時；2.十分鐘洗完；3.上學不要遲到；4.好好學習，不能驕傲。
此刻，窗外又響起了鞭炮聲，這是人們不愿告別舊年的標志，也是對新年的美好憧憬。
元旦節日作文13
我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節目真是豐富多彩啊。
第一個是——x的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
——x剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是——。勇敢地登上了舞臺，她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是——和——x表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。——x的動作表演得很夸張，我們都被他逗樂了。
對了！還有——x、——、——x表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節日的快樂中。
今年的元旦聯歡會可真精彩呀！
元旦節日作文14
元旦的早上，天氣晴朗，陽光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公園。
當我到達南湖公園時，我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧，多么像站崗的士兵！藍天上有聰明的小鳥成群結隊地飛來飛去，仿佛在歡迎在公園里玩耍的游客！
一家人慢慢走著，來到清澈的河邊，看見地上躺著圓圓的塑料球。我問站在我旁邊的叔叔：“叔叔，這個球打得怎么樣？”我叔叔告訴我：“這個球是給人弄進去的，然后把球灌滿空氣，推到水里，讓他們在球里自由玩耍。”聽完之后，我立刻被吸引住了。在我的苦苦哀求下，父親終于同意陪我打球。
于是，我們脫下鞋子，進入了舞會。叔叔幫我們充氣，迅速拉上拉鏈，把我們的球推進水中。球入水，靠在水面上，全身站立不穩。仿佛感覺自己踩在棉花上，我和父親立刻就摔倒了，瘋了。我試著站過一次，但是球浮在水面上，腳底很軟，全身都在搖擺，讓人很難站起來。我可不想一直就這么坐在球里，就雙手放在球的兩邊慢慢站了起來。這次我真的站了起來，很開心，在球里拼命的跳啊跳，好像變成了魚公主。我又看了看父親。他在那里呆了很久才站起來。我心想：“爸爸可能太重了，站不起來。”正想著，我撲倒在地。父親看到我摔倒，兩個人都笑得很開心。
時間到了，我和爸爸都舍不得上岸。雖然我們都很累，但我們很開心。真的是元旦快樂！
元旦節日作文15
今天是12月31日，也是20xx年的最后一天。新的一年即將來臨，大家班舉行了慶祝元旦聯歡會。
中午，老師在兩位家長的幫忙下布置了教室。xxx的母親負責了貼條幅，xxx的母親負責遞膠帶，老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條，同學們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒，教室就裝扮得煥然一新，漂亮極了。
下面，到了大家表演節目的時間了，x老師負責音響顧問，x老師負責現場顧問，x老師負責評委團，x老師不停地忙于拍攝。主持人：xxx也閃亮亮相。
第一個上場表演節目的人是我，我跳的是《江南styie》騎馬舞。隨著著音樂的響起，我開始跳舞了，全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的領會了一下所謂明星的感受，心情非常是激動！跳完舞下來后，非常多同學讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應了他們。心里別提有多高興了，原來我也能給大伙帶來歡樂！
接著，xxx表演了《一雙小小手》，她表演得非常生動，表情也非常豐富。xxx表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》，神情專注、悅耳動聽，瞧，連老師都聽得陶醉了。xxx表演了快板《劉老六》《日有所誦》，動作討人喜歡極了，引起了全場和聲。xxx表演了舞蹈，動作優美舞姿專業。xxx表演了別開生面的魔術，這表演還受到了評委團老師的表彰呢。老師也按耐不住秀了一把魔術，取得了熱烈的掌聲。最后，大家大伙在高興、開心的環境中一塊做起了游戲《蘿卜蹲》，游戲在一片歡笑聲中結束。
難忘的一天，我珍藏著這一刻的記憶，讓快樂隨著著大家的成長繼續傳遞！
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