初二學(xué)生新年新氣象優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初二學(xué)生新年新氣象優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，令人期待的20xx年新春終于來(lái)到了。
今天是大年三十，每家家每戶(hù)戶(hù)都放火炮，掛燈籠，貼春聯(lián)。好一派節(jié)日的喜悅。媽媽正樂(lè)滋滋的幫助外婆做著團(tuán)圓飯，“嘟!嘟!”突然，媽媽的手機(jī)響了，一看，又是我媽媽的朋友發(fā)的賀歲短信。這時(shí)，媽媽想看看我和姐姐誰(shuí)更有創(chuàng)意，于是，就對(duì)我們兩姊妹征集賀歲短信息，并且宣布只要她看上了采用一條便給信息費(fèi)一元。我們高興的同意了。
于是，我和姐姐就回到書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)短信，我走來(lái)走去很快就想好了一條“節(jié)日要祝你節(jié)日快樂(lè);新春搖拜拜年，祝：新年快樂(lè)。”我洋洋自得的把我這條短信給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业亩绦畔ⅲ瑖?yán)肅的說(shuō)“三十五分，不及格!繼續(xù)努力吧!”
就這樣，我又回到了原點(diǎn)，我想“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油寫(xiě)出更好的給他瞧瞧。”不一會(huì)兒，我又想到了一條，是“過(guò)年什么最重要?拜年!祝“新春快樂(lè)!”于是，我又把這條信息拿給了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽看了一會(huì)兒說(shuō)“字?jǐn)?shù)太少，中心沒(méi)有;不及格!”于是，我的第二稿也沒(méi)被媽媽錄用，我的心有點(diǎn)動(dòng)搖了，剛準(zhǔn)備走，姐姐就來(lái)了。
媽媽拿著姐姐的作品念了起來(lái)“風(fēng)送來(lái)了雨細(xì)，雨下得密密。細(xì)細(xì)密密的.雨里包含著一種快樂(lè)的氣息，鞭炮笑開(kāi)了花，短信向你發(fā)，祝“新年快樂(lè)!”“好!85分，VERY―GOOD!一元錢(qián)歸你了。”媽媽高興的說(shuō)。姐姐高興得笑瞇了眼，我呢?則是自嘆不如。這時(shí)，姐姐告訴我寫(xiě)這個(gè)要押韻，還要有詩(shī)意才行。
我回到書(shū)房，不斷地對(duì)自己說(shuō)“我行的，她能做到，我也能，我腦子不比她笨。窗外，鞭炮響了，那鞭炮下的五彩世界變成了金色的世界，“哈!有了，就用這個(gè)背景來(lái)寫(xiě)吧!好!于是，第三稿頭緒來(lái)了。“新年新春新氣象，除夕彩頭人人搶。煙花爆竹閃金光，不管朋友在何方。”“就這樣了吧!不行，沒(méi)有祝福語(yǔ)，怎么辦呢?對(duì)了，寫(xiě)成詩(shī)句吧!”接下來(lái)便是：“我將歡樂(lè)向你放，祝你豬年事順暢。萬(wàn)事如意還吉祥，天天開(kāi)心身體棒!”短信息完成了，自信的我再一次去找我媽媽。這次，媽媽看了后，笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)!有進(jìn)步，80分吧!還是錄用吧!”我高興得跳了起來(lái)，就這樣，我的第三稿被采用了。而我，也獲得了那一元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)。
原來(lái)，我認(rèn)為寫(xiě)對(duì)信很容易，現(xiàn)在我才知道，不試不知道，一試下一跳。短信要語(yǔ)言整潔，還要有中心，有詩(shī)意，還要押韻，字?jǐn)?shù)不過(guò)多也不要過(guò)少。這是那么的難，這次寫(xiě)短信息我明白了一個(gè)道理，那就是：要想成為一個(gè)能學(xué)會(huì)道，有真才實(shí)學(xué)的人，就必須多讀多看，多觀察生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，智慧不是天生的，是汗水、決心、恒心凝成的。
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