新年的春聯作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的新年的春聯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新年的春聯作文1
春節過去三個月了，想起貼春聯的哪點丑事還是有些臉紅。怎么回事呢？
年二十九那天早上，“噼里啪啦…”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬起來，穿好衣服，興奮得蹦出房間，為啥這么高興？因為就要過年了，我這個財迷又可以收紅包了。
吃過早飯，爸爸笑著說：“孩子，今天貼完春聯就可以回農村老家了，你過來幫幫忙。”
“OK，沒問題！”我非常爽快。
爸爸負責把去年的舊聯撕下來，我負責貼新春聯。
拿出買回的新春聯，平鋪在地上，在背面貼上雙面膠，連忙遞給站在梯子上的爸爸，他沒有認真看就貼上去，貼完兩豎聯后再貼上橫批，不一會功夫就搞定了。只見春聯貼得整整齊齊，紅紅火火，滿堂生輝，對聯寫的字是行書，頗有蘭亭序的風范！我不禁大聲念起來：“迎百福歲歲平安，走鴻運年年興旺！橫批：迎春接福。”
哈哈！看我多有才，不但會貼對聯，還會欣賞書法，真是天才中的天才！
正得意著，坐在椅子玩王者“農藥”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材！你看看你倆把上下聯貼都反了，還在嘚瑟，不懂臉紅，能不能有點常識？”
“怎么貼個春聯都有辣么多規矩，那怎么貼？”我不服氣問，“難道你懂？”。
“判斷上下聯是按照最后一個字的平仄聲區分的，平生就是四聲中的一二聲，仄聲就是三四聲，上聯最后一個字是仄聲，下聯最后一個字是平聲，應該能聽懂吧？”哥哥語重心長地說。
“哦，原來是這個樣子！走鴻運年年興旺是上聯，迎百福歲歲平安是下聯，老哥，你的國學知識有兩把刷子！”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯，正確！重新貼吧！”
在哥哥的幫助下，我倆小心翼翼把對聯拆下來重新貼上，真的要好好學習國學啦，不然出丑還不知道耶，我暗暗下了決心。
新年的春聯作文2
除夕夜那天一早，我就被鞭炮聲吵醒，走下樓一看：家鄉充滿喜慶，紅紅火火一片，到處都洋溢著過年的氣氛，人人臉上充滿喜慶。小孩們撒歡的跑來跑去，邊跑嘴中邊喊“過年啦，過年啦！”
吃完早飯后，我就去幫爸爸貼春聯了，心中不禁想到《元日》這首詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。是啊，總把新桃換舊符，不正體現了大家在過年之時除舊迎新的景象嗎？作者王安石還抓住了放鞭炮，喝屠蘇酒這兩件傳統習俗，來渲染春節祥和、歡樂的氣氛。
走到房門前，這時問題來了：這春聯該如何區別上聯跟下聯呢？正當我想破腦袋還得不出答案之際，爸爸手中拿著漿糊走了過來，笑著說：“讓我來告訴你吧，現在的春聯，按照古代的讀法，從右往左讀的，因此，上聯在右，下聯在左。然而上聯的特點就在最后一個字上，是三聲或四聲，是低的聲音，在古代叫仄聲。下聯的特點也是找最后一個字，是一聲或二聲，是揚起的聲音，在古代叫平聲。所以正如這幅春聯，應該‘賀佳節萬事如意’在右，‘迎新春百業興隆’在左。”
經過爸爸的一番解釋過后，我們就開始貼春聯了。區別好的`上下聯，我們先給上聯粘上漿糊，工整地貼到右邊，下聯也是，不過是貼在左邊，最后貼上橫批就大功告成了！
這次的貼春聯活動，讓我學會了很多知識。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進。
新年的春聯作文3
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節一到，我家的年味就從春聯里彌漫開來。
臘月二十九，媽媽鄭重地交給我和爸爸一個任務：在大年三十的那天早上把對聯貼好。接到這個任務時，我高興地跳了起來，因為這是我第一次貼對聯。這使我第二天一大清早就把爸爸從床上叫了起來。
“貼春聯，絕對很好玩，很有意思!”我心里暗暗想著。我見媽媽手里拿著對聯，便像離弦的箭一樣心興致勃勃地沖了過去，從媽媽手里搶過對聯。可是，我剛打開包裝袋，一個難題便出現了：哪一個是上聯，哪一個是下聯呢?哎呀，不管了。怎么讀通順，就怎么貼唄!于是，我小聲地讀了起來：“五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意。”嗯，挺順口的，一定是這樣的。我心里暗暗得意，這有什么，怎么能難住厲害的我。
碰巧，爸爸也不會區別上下聯，他問我：“你知道哪個是上聯，哪個是下聯嗎?”我信心滿滿地對爸爸說：“‘五更分兩年年年稱心’是上聯，‘一夜連兩歲歲歲如意’是下聯。”爸爸看我斬釘截鐵、毫不含糊地回答，就以為我真的知道。于是，我們就把“五更分兩年年年稱心”貼在了大門右邊，“一夜連兩歲歲歲如意”貼在了大門左邊。貼好以后，我自信地跑過去叫媽媽過來驗收。
可是，媽媽竟然才看了一眼就笑了，說：“你們兩個傻瓜，貼倒了。上聯的最后一個字是仄聲，也就是三、四聲，應該貼在右邊。下聯的最后一個字是平聲，是一、二聲，應該貼在左邊。”聽完媽媽的話，我和爸爸驗證了一遍，原來我們剛好把春聯貼倒了。從右到左上下聯的順序應該是“一夜連兩歲歲歲如意，五更分兩年年年稱心”。我只好返工，重新貼好了春聯。
看著紅彤彤的春聯紙，讀著吉祥的春聯內容，我再次感受了紅紅火火過大年的喜慶，心中對來年的美好祝愿油然而生。我仿佛感到春聯里那份濃厚的年味，逐漸匯聚成小溪，甜蜜地流淌在心頭。
新年的春聯作文4
“快過年了！涵涵，你和爸爸去貼一下春聯去！”只聽見媽媽這么一說，我立馬給爸爸準備春聯，只見爸爸這幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅貼正大門了。
我立馬走上前去，毫不猶豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我選了這幅春聯，疑惑地看著我，我就和爸爸講解：“我之所以選又是一年芳草綠，依然十里杏花紅，是因為這副春聯寓意著美好的景象，我希望這一年欣欣向榮。”聽了我的講解，爸爸點頭贊同。
選好春聯后，我們就開始貼春聯了。爸爸來貼，我來指揮。爸爸拿著春聯擺好位置，問我：“對嗎？”我回答：“還可以，不過還可以向左一點，不不不，再向右一點，對準了，好，可以！”爸爸也跟著舞動起來，那場景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶，給爸爸貼上。上聯貼好了，接著就要貼下聯了。我和爸爸忙活了半天，終于貼好了。最后就是選橫批和貼橫批了，我和爸爸選的橫批都是“春滿人間”，爸爸就拿著橫批往門上擺，我一看正好是中間位置，就直接把膠帶遞給爸爸，粘完之后，大門的春聯就貼好了。
忽然，又從屋里傳來媽媽的呼喊：“記得還要貼‘福’字啊！”我又趕緊拿來一個大‘福’字，爸爸一臉驕傲地把‘福’字搶到手里，正著貼在門上，我大聲喊道：“反了，反了！”爸爸生氣地說：“沒反，本來就要正著貼。”我也無言以對，只見奶奶走過來，對爸爸說：“‘福’字要倒著貼，這說明福到了。”聽奶奶這么一說，爸爸害羞得臉都紅了。‘福’字貼好了，終于大功告成了！
看著已經貼好的大紅春聯，年的味道已經越來越近了，我喜歡過年，想著要過年了，心里無比開心。
新年的春聯作文5
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節一到，我家的年味就從春聯里彌漫開來。
臘月二十九，媽媽鄭重地交給我和爸爸一個任務：在大年三十的那天早上把對聯貼好。接到這個任務時，我高興地跳了起來，因為這是我第一次貼對聯。這使我第二天一大清早就把爸爸從床上叫了起來。
“貼春聯，絕對很好玩，很有意思！”我心里暗暗想著。我見媽媽手里拿著對聯，便像離弦的箭一樣心興致勃勃地沖了過去，從媽媽手里搶過對聯。可是，我剛打開包裝袋，一個難題便出現了：哪一個是上聯，哪一個是下聯呢？哎呀，不管了。怎么讀通順，就怎么貼唄！于是，我小聲地讀了起來：“五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意。”嗯，挺順口的，一定是這樣的。我心里暗暗得意，這有什么，怎么能難住厲害的我。
碰巧，爸爸也不會區別上下聯，他問我：“你知道哪個是上聯，哪個是下聯嗎？”我信心滿滿地對爸爸說：“‘五更分兩年年年稱心’是上聯，‘一夜連兩歲歲歲如意’是下聯。”爸爸看我斬釘截鐵、毫不含糊地回答，就以為我真的知道。于是，我們就把“五更分兩年年年稱心”貼在了大門右邊，“一夜連兩歲歲歲如意”貼在了大門左邊。貼好以后，我自信地跑過去叫媽媽過來驗收。
可是，媽媽竟然才看了一眼就笑了，說：“你們兩個傻瓜，貼倒了。上聯的最后一個字是仄聲，也就是三、四聲，應該貼在右邊。下聯的最后一個字是平聲，是一、二聲，應該貼在左邊。”聽完媽媽的話，我和爸爸驗證了一遍，原來我們剛好把春聯貼倒了。從右到左上下聯的順序應該是“一夜連兩歲歲歲如意，五更分兩年年年稱心”。我只好返工，重新貼好了春聯。
看著紅彤彤的春聯紙，讀著吉祥的春聯內容，我再次感受了紅紅火火過大年的喜慶，心中對來年的美好祝愿油然而生。我仿佛感到春聯里那份濃厚的年味，逐漸匯聚成小溪，甜蜜地流淌在心頭。
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