新年問(wèn)候作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的新年的問(wèn)候小學(xué)生網(wǎng)上作文,歡迎大家分享。
新年問(wèn)候作文1
今天新年第十一天了,忙了一個(gè)新年,這個(gè)時(shí)候也該收收心,準(zhǔn)備迎接開(kāi)學(xué)的問(wèn)候。
可是,當(dāng)我走出白雪皚皚的小區(qū)樓房后,我看見(jiàn)一位老人她正在擺弄著什么。她就是住在我家樓上的一位老奶奶。獨(dú)自一個(gè)人生活,過(guò)得很辛苦。但她身體健壯的很,頭上的白發(fā)都很難挑出來(lái)。聽(tīng)說(shuō)今年,她的兒子都沒(méi)有回來(lái)看望她。她以賣(mài)菜來(lái)賺錢(qián),這大雪天的,她正打算到街上去賣(mài)菜。
我十分同情她。我突然想到,家里還有一副牛通社福字年歷,就拿出來(lái)送給了他:“奶奶,這大雪天的,就別去買(mǎi)菜了”說(shuō)著就把福字年歷順手遞給了她。她抬起頭,朝我笑了笑。
我扶著她進(jìn)屋,給她泡了一杯茶,表演了一首歌曲:《回來(lái)》。她十分感謝我,但是這之后她又冒著風(fēng)雪去賣(mài)菜了。
我祝愿天底下所有的老人幸福安康,長(zhǎng)命百歲!
新年問(wèn)候作文2
電視里精彩紛呈的節(jié)目,餐桌上精美別致的小菜,房間里濃濃愜意的笑聲,手機(jī)里鋪天蓋地的祝福,置身其中的我深深地享受著辭舊迎新的幸福......
一個(gè)視頻聊天邀請(qǐng)界面在手機(jī)上顯示著,一個(gè)有點(diǎn)陌生的名字,我沒(méi)有接,掛斷后,手機(jī)又執(zhí)著地響了起來(lái),按下接聽(tīng)鍵,一張帥氣地臉在屏幕上顯示:“陳老師,新年好!您還記得我嗎?我是郭東陽(yáng)。”腦海里浮現(xiàn)出1998年的那屆學(xué)生,有叫郭東陽(yáng)的`。“記得記得,我忙不迭地說(shuō)著,有點(diǎn)激動(dòng)。東陽(yáng),你去哪了?好久沒(méi)交到你啦,上次聚會(huì)也沒(méi)見(jiàn)你。”“老師,我來(lái)外地了,家里發(fā)生了太多的事情,我們一家都來(lái)外地了,我回原來(lái)學(xué)校找過(guò)您,他們說(shuō)您不在那工作了,這些年一直在找您。”激動(dòng)、欣喜、幸福一起涌上心頭.....
東陽(yáng)不是我教過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)時(shí)學(xué)校住宿條件很差,餐廳飯菜也不太好,他的腸胃老出問(wèn)題,一吃餐廳的飯就會(huì)胃疼,中午時(shí)候,我就多下點(diǎn)面條,總是最簡(jiǎn)單的番茄雞蛋面,讓他吃一碗,每次吃面條,他總是津津有味。其實(shí),我并不是很會(huì)做飯的人,可是,他好像很享受中午的那碗面,而且愈發(fā)地愛(ài)學(xué)習(xí),上進(jìn)了,最后,順利地考上了我們縣的重點(diǎn)高中。
高中的他,因?yàn)楦赣H生意失敗,對(duì)高中生活的不適應(yīng),他對(duì)自己的未來(lái)就沒(méi)有信心了,每次寫(xiě)信給我總是懷念初中生活,詛咒現(xiàn)在的學(xué)校,我慢慢地開(kāi)導(dǎo)他,給他回信,告訴他,他是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,老師會(huì)是他永遠(yuǎn)的支持者,無(wú)論發(fā)生什么,生活總是美好的.....順利高中畢業(yè)的他,雖然沒(méi)有考上心儀的學(xué)校,但是他勇敢的擔(dān)起了家庭的擔(dān)子,帶著父母開(kāi)始開(kāi)創(chuàng)事業(yè)。
眼前的他已經(jīng)是一個(gè)11歲孩子的父親了,可是他依然如當(dāng)初學(xué)生時(shí)的信任,給我講這些年的經(jīng)歷,不易,艱辛,掙扎,恍然間,好像回到了當(dāng)時(shí)他迷茫時(shí)我曾經(jīng)給過(guò)他的鼓勵(lì)。說(shuō)著說(shuō)著,他落淚了,哽咽了,淚水也迷蒙了我的雙眼,20年的師生情誼,20年的教師情懷,讓我感慨于當(dāng)時(shí)自己的僅僅是多關(guān)注了他一些,僅僅是多幫助了他一些,可卻讓他如此的刻骨銘心。他說(shuō)不出話的時(shí)候,旁邊他的愛(ài)人拿過(guò)了手機(jī),一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩,他告訴我,東陽(yáng)有些激動(dòng)了,她早就知道我,聽(tīng)東陽(yáng)給他說(shuō)過(guò),我曾經(jīng)給過(guò)他的幫助和鼓勵(lì),說(shuō)有機(jī)會(huì),他們?nèi)乙獊?lái)看我.....
一個(gè)問(wèn)候電話,打了近一個(gè)小時(shí),我錯(cuò)過(guò)了最精彩的春晚,可是我收獲了最珍貴的祝福。那是,剛踏入教壇的我根本不懂得什么是師愛(ài),什么是潤(rùn)物無(wú)聲,也根本談不上教育的藝術(shù),只是用最簡(jiǎn)單的關(guān)心,最質(zhì)樸的尊重,告訴孩子,如果可以努力,都能成為最優(yōu)秀的自己,其實(shí),對(duì)于他們每個(gè)人而言,我只是給他們的一點(diǎn)點(diǎn)綠,但是他們卻給了我整個(gè)春天。
不禁感慨,對(duì)于教師的我們而言,幸福真的可以輕而易舉,你用微笑對(duì)待學(xué)生,他們就會(huì)給我們一輪太陽(yáng);你用一個(gè)擁抱給孩子,他們會(huì)回報(bào)我們一個(gè)真心;你用一滴清泉給孩子,他們感恩我們一片海洋。也許,教育的路上是廢寢忘食,是起早貪黑,是爭(zhēng)分奪秒,是日復(fù)一日,是繁瑣艱辛,但是這些,都是幸福和愛(ài)的堆積。
這個(gè)除夕夜,這樣的問(wèn)候,都是幸福!
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