心理作文經典（7篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心理作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心理作文 篇1
心理學，這個詞總讓人產生一種神秘感，也因此吸引我讀了《每天懂一點 好玩心理學》這本書，讀后還頗有收獲，生活中的很多事情也都能理解了。
人有一種叫做“自尊感情”的情緒，即認為自己有價值的一種感覺。這和我們平常所說的“自尊心”不是一回事。如果有人對我們說“你這個人沒有價值！”、“作為人，你不合格！”等，就會傷害我們的自尊感情。當自尊感情受到傷害時，人就會憤怒，這是保護自己自尊感情的一種行為。
自尊感情高的人，對于別人的侮辱也可以寬容對待。正因為自尊感情高，不管別人怎么說自己，也不會影響自己對自己的評價，因而不會生氣。然而，自尊感情低的人，只要受到一點不適當的評價，馬上就會發怒。自尊感情低的人無法尊敬自己，需要從別人的尊敬中間接地獲得自尊感情。因此，一旦別人否定了自己，自己也就無法尊敬自己，于是便發怒了。因此，如果平時能夠多冷靜地審視自己，發現自己值得尊敬的地方，提高自尊感情，就不會動不動因為一些瑣碎小事而生氣了。
人是社會性的動物，在社會生活中，我們幾乎每天都要和他人打交道。因此，人際關系是社會心理學中的中要內容之一。人際關系是人與人之間的心理距離，人際關系的實際是人與人的利害關系。你怎么對待別人，別人就怎么對待你，你滿足了別人的`需求，別人便同樣會滿足你的需求。總想從別人那里得到什么的人，是迷失于方向的人，只會把你原來的想法顛倒過來，只有給予、給予、再給予，那么你就會贏得別人的喜歡。請保留此標記際關系的兩個基本的維度是：感情上的"親疏"和地位上的"尊卑"。在社會交換理論看來，人際交往是一個社會交換的過程，人們之間的所有活動都是交換，是一種經濟交易，人們試圖使自己的收益最大化，并使自己的成本最小化，從而確保交換結果是一個正的凈收益。交換的東西是非常廣泛的，可以是"社會"性的，包括信息、地位、情感、服務和物品等。不過當人們建立關系后，分歧就難免，沖突也就可能出現。
在現實的生活中，我們總是有意無意地對他人形成一定的印象或看法。對他人的知覺中的社會心理活動規律在實踐生活中的運用，而我們也應該在"皮格馬利翁效應"中得到啟示，對他人要有醫生的心腸，但不能有醫生的眼光。我們需要被別人信任，受到他人的尊重，得到他人的積極的肯定與評價的一種精神需要。有許許多多普普通通的人由于受到信任和期望的激勵而邁上了記成功之路，也有許多一時的誤入歧途的人因受到信任和期待的激勵而重返正道。因此，我們要走出"暈輪效應"的迷宮，從客觀上去看待別人。
通過看這本書，雖然沒有完全讀懂，但是可以學到和我們的交際心理學一脈相承的知識內容，讓我們更好地學習專業的知識，讓我獲益良多。最后希望學好心理學，我想以后應該很有用的，至少可以提高我們的修養。
心理作文 篇2
清晨起身的時候，被撲面而來的涼意凍的不禁顫抖。站在陽臺上，秋風帶著點點肅殺的寒冷，輕撫過我的面頰。恍若穿透誓言的聲音，無聲的溫柔。抬頭的時候，天空如此澄澈，無限的延伸著。它的盡頭宛如秋水，佇立在這樣的季節里。
已經許多日子沒有這樣認真端詳自己了。面對著明亮的鏡子，伸出手去撫摸自己無色的面孔。眸子依然是深深的黑，帶著疲憊的憔悴。我是如此的啞然慚愧。
成績依舊沒有上進，宿舍現在又停電，我的心情是不得而知的低落:失敗的時候，什么事情都不順心，一切美好的、快樂的東西，現在在我眼里都沒有一點活氣，沒有一點生機，跟那鋪地的落葉一樣不能自拔地隨風飄揚，這就是命——不能自主的命運。
丑媳婦總要見公婆的.面，遲遲不敢撥下的電話號碼，此時終于嘟嘟地響了。
“爸，是我……”
“兒子啊，是你啊，近來可好?有沒有好好照顧自己，爸不在你身邊，有沒有好好聽老師的話，沒有跟同學鬧矛盾吧?聽你哥說，期中考試已經考完了，成績怎么樣?”
“不好，很差。”
“……”
“為什么很差，沒有用功啊!”
“為什么考不好呢?有什么原因嗎?試卷很難嗎?”
“我不知道!我以為我會考得很好的……”
“哦，盡力了就行了，不要責怪自己。下次再搏過!”
……
我把電話給掛了，我的心承受不了這種“下次再搏”的安慰，悉不知，我已經不止五白次聽了老爸用低沉的語氣來告訴我，下次再拼搏。我能看到，那電話的一頭，老爸心頭的苦楚，語音雖然沒有充滿那無限的悲涼與無奈，但在心里的深處，不知流過多少次血。我想他現在的面部表情，就像這晚秋的霜一樣吧——灰白而沒有活力。
我躺在床上，目瞪瞪地望著天花板。腦海里卻是那慘不忍睹的分數，和老師給我的最后的一句話：“好好反省，究竟在那個方面出了問題。”失敗是一件痛苦的事情，不知道失敗的原因是什么，更是雪上加霜。而我就是屬于這種人，一個徹底的失敗者。
我應該有所反省。我強迫地問自己：“我有沒有付出汗水來對待我的學習?尤其是數學。”可是我只能用微弱的聲音來告訴自己，都不能很肯定地回答。
我會做數學題，我也有思路去做好每一個題目，但是我總是不能正確的做好題，為什么呢?原因是我的心理素質過不了關。每一次稍有一點計算復雜一點的，我總是害怕自己不會，過不了這一關，從而整個人都煩躁起來，以致于后面的題目就沒有心思做了，這就是我考不好的主要問題，而我卻是遲遲不能過好這一關，
心理素質不好，我明白了失敗的原因，希望我能走出這個陰影!
心理作文 篇3
最近經歷了畢生生求職生涯的煎熬。其實也談不上煎熬，但真正來說：要找到一份合適的、心儀的，是很有難度的。譬如像女生找擇偶一般，隨意擇偶很易，但找想找個真心且雙向交流的談何容易？
作為一位乳臭未干的應屆畢業生來說，近段時間我經歷過很多。如：想尋找商機，結果被騙財，第一個月的工資沒了，報警也無效。所以給不踏實給敲了一個警鐘。再如：找工作，高不成，低不就。本來自己也有點寧愿當好圈子的鳳尾，也不要當劣圈的雞頭。只惜，生活狠狠的給了我幾個耳光，甚至，讓我劣圈的鳳尾都當不了……
即使耳光被扇了，我也得仍然按部就班的投簡歷，面試，把該有的機會都緊緊抓住啊！但經歷的多了，感覺都已經麻醉已至麻木了：無數次的拒絕，無數次的再投。自從狠下心，知道自己想要什么，摸索出持續性的發展方向后，就馬不停蹄的逼著自己往下走，往下走。把畢生吃奶的力氣都用上去了。逼著自己看有利于往后發展的.書，逼著自己背單詞，背著自己……
感受過過多的被動性質的做事情后，我才切確知道自己的青春都在干些什么：從來，沒認真做過一件事情，也都沒專注過，堅持過。哪怕是學習也好，感情也好！呵呵，我覺得挖煤礦的工人也比我強多了，至少他們有精神支柱，有寄托，有他們為某事奮斗的目的和動力。而我？什么都沒有。現在的我，麻木到都不懂為啥要循環往復的吃飯？也不懂為啥每天像個行尸走肉一樣行走？更不懂得天天都著一臺破手機，為何能百玩不厭？
下個月就21了，卻感覺自己已有81了。因為心態老了，而且思維和腦力也不常用，睿智的目光，也漸漸因過度安逸變得遲鈍。
也不知再此刻從遲鈍走向靈敏，需要的是多少個日日夜夜？不知自己是否能有機會發展成一匹飛騰在無際草原里的一匹野馬不？畢竟重塑自己和做回自己都不容易。前者要有潛大的精神鼓舞，后者要有追尋回昔日童真以及意氣風發的那股蓬勃活力……
還好，自己還是有理想的，有自己的見解。現在只能慢慢比，與自己一天天的比，壞習慣一天天的戒。每一天給自己鼓舞多一點，讓動力也變得多一點。唯有這般去憐惜自己，犒勞自己，才能改造自己。個人覺得，活得像后羿逐日，總比養尊處優好多。畢竟現在是青年，不是老年。更何況，我想當女王，一位有氣場的女王；而不是公主，更不是一個懦弱的，需要它人無時無刻守護的公主……
慶幸這次再度把心緒給寫出來，瞬間心理垃圾也清理了。我得堅持這樣，把負極的銷毀，感染他人的是正能量。盡量像佛祖一樣，用慈悲關懷整個眾生。也盡量像個圓圓的太陽，折射出橙黃的光芒，燃燒整個天邊。
心理作文 篇4
哎呀呀！瞧，老師又生氣了！為什么不能讓她開心一點兒呢？哼！你看，潘超又因為這次考上了95分而到處炫耀啦！看！劉松盛又在升旗儀式上嬉皮笑臉的了！看了就不爽……呼，為什么不能讓他們都改變一下心理吶？
嘿！我多想有一種果子，一種能夠控制或改變人的心理的果子啊！心理果的顏色五彩繽紛：要變開心的是紅色，要變謙虛的`是藍色，要變嚴肅的是白色，要變開朗的是黃色……那么心理果的形狀嘛，當然也是奇奇怪怪的嘍：要變熱情的是愛心形，要變誠實的是星形，要變勤快的是鮮花形，要變膽大的是圓形……這個心理果的味道酸酸甜甜的，可好吃了！再來，這果子的效果也是非常靈驗，吃下去后，保你一天后起作用！
哎……要是真的有這種心理果就好了。所以，要有好的心理態度，一定要靠我們一起創造的！
心理作文 篇5
初中時，他的個子矮矮的，我和他同學時，我根本不認識他，因為我幾乎不認識班上的所有男生。我是重讀初二后，才認識他的。
那時，學校流行義結金蘭，他們十三個人不知怎么的把我的名字也放進去了，那時他們初三，我初二。于是，我們很懵懂的就成了兄弟姐妹。男生我幾乎都沒說過話，我只和女生們玩得好。他托華給我送來了一封信，字跡絹秀，算得上是一封情書吧。后來，我才知道，我們之所以會加入他們，就是因為他的原因。
他說也曾經早上繞著大圈來會我去跑步，但我只是跟他到跑過一次，因為這次是因為雁和他一塊到叫我，后來，他說雁不愿意起來了，當他只是一個人來會過我兩次后，我因為沒去，所以他放棄了來叫我晨跑。
幾年后，我上技校了，端午學校放假三天，到家了，天又偏下起了雨來了，還好我帶了傘，只是下車的地方離家太遠，我只好咬著牙根，一手打傘，一手提包。邊走邊歇的到了總工會這里。歇腳之余，被麻子和他叫住了，問我是不是剛回來，我說是啊，然后說幫我提包。我才不信，他們是這種好人。再說平時都很少說話的，工會到我家里還有好遠的一段路程呢，他們有這么好么？心想，他們只是逗我玩呢。
誰知，他真的幫我提起了包，然后走了幾步，說：怎么這么重，我一個人提不起，要兩個人一起提。我趕緊地走上前，提起了包的另一根帶。
路上，他盡是說笑，我以前沒覺得他這么能說的，是我們接確的太少了么，還是他變了，能言會道。麻子開著玩笑說，兩人一起提只包，等于是間接握手了。
談笑間，已然到了我家，他送我到門口，我就聞到了我家飄來的粽香味，我說：進去坐一下啊，我家煮粽子了，進去吃一個啊。他趕緊的掉頭就走，說：我不愛吃粽子，我走了。
這次讓我對他的印象加深了并且覺得他不是那么壞了。
后來，我們也偶爾會在人多的時候遇見，一起打牌，聊天。但在我念技校時，他從來沒跟我寫過信。
畢業后，我到廣東打工了，那時候他在廠里上班了。我們開始會通信了，那時我剛去，不習慣那里的生活，老是想家，家里人寫信給我，都是說，不要回，盡量在那里做什么什么的。只有他給我寫信是說，不習慣就回來吧，就當到外面玩了幾天。當時為他說的這句話，我曾經有過長發為君留的那一瞬間。那次打工時間只為三個月不到我最終還是回了。
有一次，他會我出來，我們坐在一中的乒乓球桌中間，我們聊著天，他用開玩笑的語氣，說要我嫁給他做老婆，我當時覺得可笑。有點生氣的我說回去，他沒言語，我自顧自的跳下球桌，他想拉住我，卻把揪住了我的些許頭發，弄痛我，我很是生氣的走了。他也沒說聲對不起，也沒送我回家。
婚后，有次同學聚會，他送我回家的路上，說去我家后面的小路上走走。他問：過得好嗎？我笑著搖搖頭，他說：如果你愿意給我一次機會，我一定會讓你比現在快樂的。我岔開話題，我說：你現在還打牌么，他說打啊，我說經常贏吧。他說，：贏了全世界又怎么樣，我卻把你給輸了。我無語。后來，他去他姐家，我們那些日子才有了些聯系。
再后來，他結婚生子了。
又一次同學聚會后，我們又有聯系了，那些日子，我們在網上白天黑夜的聊天，我們聊到半夜，他打字打得慢，他說話，我打字，每每到了差不多的時間時，他會說，我把最后這支煙抽完，我們就下吧。
只要他不上班的日子，我們就盡情的.聊天，他另申請了一個號，叫心里有你，里面只有我和他，密碼是我的生日，他聊他的女友，他的老婆，我經常取笑他透不過氣。
他說，我不知道你一直過成這樣，如果我早知道你過得這樣不好，我會早點找你的，讓你過得開心一點的。
他說，你不要再讓我承受打擊了。我在你面前一直自卑，從小的時候我就知道我長得沒那個人帥。
那時我們一起聊天時，我笑的沒心沒肺，我們稱彼此是開心果，他說我高興了，他也就高興了。我快樂了，他也就快樂了。
他回來了，替我過了我嫁人以后的第一個生日，那個小雨紛飛的夜，我們在紀念塔上喝著紅酒，吃著蛋糕，聊著他的家事。
喝醉了酒的夜，他牽著我的手，背著我從森林公園下面一直到頂上，只為我說過，戀愛的感覺就是在過馬路的時候有人牽著你的手，走累了，有人背著你走。而這些，在我本該戀愛的季節里從來就沒享受過。
這些年，出門都騎車的他，陪我繞外環走一個圈近三個小時，只為我想走一走。
后來，我們好些同學經常一起在紀念塔打牌，打羽毛球，散步，喝酒，跳舞，那時的日子很美好。
后來，我們又失聯了……
曾經，怎么樣，已經不重要了，未來，會怎么樣，也不重要。因為我知道，你心里確實有過我，這就夠了……
孤獨的淚
孤獨的淚，打濕了誰的衣襟，你的容顏，若詩若水，總是讓誰如此陶醉，卻又來去匆匆。鸧鹒為你鳴哀，你卻一去不回頭，想把容顏賡續如故，想讓你的馥郁芳香永久飄逸，總是在沒開始時就拉起了帷幕。
曾以為只要堅持就能長久，誰知真知錯拜了滄海桑田，讓永久不在永久；曾經以為堅守諾言便能終聚，可惜惼心成就了情愫兩滅。一縷清風，一絲魂魄，無盡的愛已遠走，離悰的季節，黃花滿地，淚頌再次的告別。目斷天涯，愁意棽棽笑歡悰，荻花鏡里形容瘦。不忍讓你落淚，你該知道誰還依然在乎你，索索夏雨，誰又在獨自為你垂淚。相互的曲解，成全了最后的離開，你傷心了，更痛心了，只能對愛麻，何時是終點，一直在守望。
你選擇了離開，彼此不想要的結局，一路走過來，點點滴滴聚江海，即將在瞬間消逝。從此我會聚淚成河，為了逝去的愛，為了夕顏，你也將化淚成血，獨自日夜煎熬著黯然的傷痛。你可知道誰仍然對你思憶飛揚，他希望留住希望，放飛夢想。在愛味燼的余熱里，好想再次拾起我們的最珍貴的點滴，小心地捧在手心，交給彼此。
其實他知道，你不忍心走開，你有千萬個不舍，只是你的決定不會再改變。你的心還在顫抖，天空都在為你擔心，時常都會有天崩地裂的可能。我能聽到你一直在哭泣，只因為心已經碎去，守著零碎的心卻無法拾起，你還是堅強地做出了選擇。
其實他知道，你多想等來希望，畢竟經歷種種，莫失難忘。為何他總是痛了你脆弱的心扉，打擊了你幼小的心靈。他真的不想這樣，其實他愛你，在乎你，只是不懂得表達關心與呵護。你離去，他會忘記自我的，因為他失去了最珍貴的東西。
呼風曉月，好景難常，難道沒有比永久更永久的愛情嗎？曾經容顏去已傷，流水落花春已去，總是滴滴淚！莫走開，請留下，好嗎？他不能沒有你，你永遠都是唯一，比他的生命還要重要。
留住夕顏，就能留住歲月。寂寞里，孤寒里，他一直都在守望……
心理作文 篇6
我們每人都有自己的心思，有人很喜歡小動物，有人希望獲取更多的知識，有人想為國家做貢獻……我當然也有自己的思想！
我是一個小學生，在學校里，我可以和同學們玩耍、探討知識，也可以從老師那獲取知識……那么多好事情，也許我該滿足了！不過我依然認為，我們——一群小學生，應該多出去放松，給大腦一個不再儲存知識，而是歡樂的機會。可現在的一些同學作業很多，周末還會讓家長留在家里做練習……我們是一群孩子，我們喜歡到廣闊的地方玩耍。我想到田野、湖畔放松，想到森林里跳躍，想與小鳥玩，與小魚游。可是一個人玩，不與他人一起分享這美好時光，既孤單，又好像自己很自私一樣，不論這地方再美，在別人眼里很好玩，我也不會太開心。有時候，我很羨慕那些大城市的孩子。因為，他們那有博物館、科技館……很多地方。那里的學校會組織同學們去郊游，去參觀對我們有益的地方。不過家鄉在我眼中才是最美的，但我的家鄉在大山中，有水庫，有群山，但我們卻不能和同學老師去這些美麗的地方玩耍、學習！小學生涯時會結束的，在它快結束時，我想在人生中留下一個美好的印記——和老師、同學到大自然里上一堂生動的課，下課后，在一起玩耍！想起這些，我只好傷心，感嘆這些小小的愿望為什么離自己那么遠？，只好以這一定能實現，來安慰自己！當然，我也明白，這些只能在夢中實現！
我也喜歡學習，但我不想坐在加工過的木凳子上，不想在鐵桌子上寫字，雖然教室里也有花草，但這些哪能與大自然里的參天大樹比？教師里，頭一仰，是潔白的、單調的天花板，在森林里，頭一仰，就是藍色的天和綠色的葉。
我們是孩子，我們有無窮無盡的`好奇心，我們更喜歡真實的樹、鳥的舞姿、水的歌，而不是那人工合成的玩具；我喜歡小溪的清涼，而不是公路邊的草！
我喜歡周圍有流水聲，有綠蔭的，有鳥叫，有鮮艷的花的教室。我想在樹下讓老師給我們講美術，我想讓老師用我們在林間撿到的材料講數學，在水邊的巖石上講科學……
大人們啊！請不要掐斷我們的好奇心，讓我們自己試著創造吧！
這只是我思想的一部分，但它曾經在我的腦海浮現過無數次的最珍貴的思想！
心理作文 篇7
今天老師講了心理作用，心理作用也帶來一些問題。也會帶來一些負擔。甚至導致死亡！下面這個故事就說明了這個問題。
一個小山村里，帶了一個旅游團，他們觀光時，有人從路邊采摘了一大串的蘑菇，在一般人看來，蘑菇可以算得上一種非常奇特的食物，既含著天底下最鮮美的味道，又隱藏著天底下最可怕的毒素。這種蘑菇到底有沒有毒呢？團員們議論紛紛，但都沒有得出一個具體的答案。最后只有求教于村中的'農民，畢竟他們從小生活在這里，最熟悉這些蘑菇的品性。有一位山民看了一會，點頭說道：“這是龍肝菌，味道很好，可以吃的。”
但大家還是不放心，于是在煮好之后，就特意找來一只狗，將幾塊蘑菇先喂給狗吃，如果有毒的話，狗肯定會先倒下的。這種蘑菇的味道果然鮮美，這只山狗嗅了一下，便大口吃了起來，過了大約10分鐘后，依然活蹦亂跳。嗯，這種蘑菇肯定沒有毒！于是，大家非常開心地吃了起來。果然，那位山民說得不錯，這種龍肝菌的味道鮮美可口，確實是蘑菇中的上品。正當大家菜足飯飽，還在回味蘑菇的香味時，突然間一位山民走了過來，大聲對著眾人說道：“那只狗死了。”頓時間，眾人猛然一驚，心里只有一個念頭，原來這種蘑菇的毒素效果比較遲緩，在開始時并不發作，而等到一定時候，才會突然毒發身亡。但這里地處山野，又沒有醫院能夠就近治療，看樣子，大家都要死在這里了。
許多人開始哭泣起來，尤其是那個動手摘蘑菇的人，更成為眾矢之的，但沒有等上幾分鐘，有人開始口吐白沫地癱倒在地，而更多的人，則覺得身體血液流動開始放緩，各種頭暈目眩的中毒癥狀也不斷出現。這時有一個小孩，怯生生地問那位在旁邊疑惑不解的山民：“那只狗究竟是怎么死的？”那位山民隨口答道：“哦，剛才與野豬打架，被撞死的。”原來如此！蘑菇并沒有毒！清醒過來的團員們，這才長長地松了一口氣，并開始為剛才的失態感到異常尷尬。至于種種頭暈目眩，身重無力的“中毒”癥狀，也都奇跡般消失了。
恐懼心理是有很大負作用的，會損害人們的心靈，甚至肉體。所以我們一定要保持一個良好的心態。才能開開心地過每一天。
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