心理的作文

時間：2023-02-01 18:47:19 心理我要投稿

精選心理的作文集合7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心理的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選心理的作文集合7篇

心理的作文篇1

　　那個夏天的夜里，熟睡中的我可能還做著美夢，而你已經(jīng)悄悄的離我遠去了。不知什么時候我憧事了，也就是從那時起我變了。開始覺得人與人太復(fù)雜，身在其中只能心亂如麻。

　　我是一個失去愛的人，這一生就注定孤獨。

　　夜深人靜時刻我會哭，沒人在乎我的無注。

　　你曾經(jīng)是那么的愛我，因為深愛所以離開。

　　帶著我的悲哀和無耐，一個人安靜的走開。

　　在我最需要你的時候，沒有說一句話就走。

　　你說過這輩子都不會離開我，原來只是在騙我。你栽的那棵花已經(jīng)冒出了好多,原來的花盆放不下了。你養(yǎng)的那只小狗(當(dāng)當(dāng))快兩歲了很聽話。

　　你留下的我也有人喜歡了。你用198個字結(jié)束了你一生的演講。你知道嗎?一個人的時候我可以想你，想你的時候我可以流淚,流淚的時候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因為你不會上網(wǎng),假如時光倒流,我會教你上網(wǎng),假如可能我會早點結(jié)婚,讓你看到你的.外孫女,她一定和我一樣聰慧可人。換了一個地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒回去,清明節(jié)我也沒回去,只是想了你一會兒! 不知道你有沒有想我,有沒有還記著我,有沒有在我想你的時候想我!

心理的作文篇2

　　真的要給你一個機會，你去看一下夢想的根基，我們扎根土地，你不斷的去練習(xí)。開學(xué)之后，還有各種各樣的考試，你不得不去重視。因為性命攸關(guān)。因為太過重要。

　　也許你根本就不會知道，那天和你分開之后，我到底去了哪里，悼念了哪些風(fēng)景。追溯了哪些回憶。并不是所有的人，都能夠沉浸在回憶中無法自拔的，也許那些讓你無法自己的往事，別人可以云淡風(fēng)輕地想起，然后云淡風(fēng)輕地拋棄。你要知道，人和人之間是不一樣的。

　　在你來到這里之前，就做好充足的心理準(zhǔn)備，以至于最后就算失敗，就算賭局輸?shù)簦退阋琅f沒有人在乎你，你也可以清晰地明白，生活不過是一場戲。當(dāng)我們真的開始實際考察的時候，才突然明白，原來之前我們所學(xué)到的那些，都像是鬧著玩的.。到底該如何，讓自己的專業(yè)知識學(xué)以致用，我想太多的機會都可以給你說一句好聽的話，讓你明白，這么多的日日夜夜，也不是白白付出的。你或許在難過的時候，只是需要聽到別人針對你的一句安慰，一句真心實意的安慰。也許太多的人都無法理解，這樣的環(huán)境，對于我們彼此而言，到底有著怎樣的機遇，怎樣才能夠創(chuàng)造屬于自己的神話故事。哪怕僅僅是在一瞬間，我們都能夠理解，在腦海中那些固定的思維模式，突然有一天就發(fā)生了天翻地覆的變化。但是我們都不會害怕。

心理的作文篇3

　　家中一片喧鬧，哭喊聲不曾中斷，男孩的奶奶終于在這天夜里，悄悄走了。

　　男孩受不住這樣的打擊。于是一向開朗的一時間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打，不再與朋友與朋友談天，他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的變化，卻又不能從他口中得到任何緣由。終于，同學(xué)們看到其他人的奶奶時眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時間，安慰、排解、鼓勵的語句紛紜而至，男孩子也走出了那片陰郁，終于又為大家?guī)砹藲g笑。僅是一陣溫暖的話語，便足以將一個人帶離心中的陰郁堅冰，迎向歡樂生活，得到溫暖陽光。

　　平凡如我們，都需要這樣的愛，相互慰藉鼓舞。

　　曾有一次，測驗考砸，想著回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨，我竟不覺哭了起來。這一哭，可惹得前后左右不得安寧，一張張嘴都爭著安慰，為我排解苦悶，死黨更是從遠處直奔過來，抓著我的手不停為我唱歌、說理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜，心情坦然。以致后來真的挨批也沒哭多少了。

　　還記得一天，大雨泥濘了路面，滑滑濕濕，一不留神就會摔跤。果然，一位年事已高的老奶奶一個趄趔滑倒在地，“哎喲”的'呻吟不絕于耳。正欲上前，卻見已有幾位沖到那里。“第奶奶，小心點。”說話間，老人已被扶起，他們笑笑，又向回奔去。每念及此，心中總覺一股溫?zé)帷?/p>

　　平凡如我們的人物，常常更需要這樣一種關(guān)愛，給予他，他心中便有了一片春天，你的心中也會有陣陣舒暢。有時，一個擁抱，一個問候，一次及時的幫助都可以帶領(lǐng)一個人走出冰天雪地。那是因為心中的陽光，比現(xiàn)實的陽光更奪目，更能溫暖人的心房。

心理的作文篇4

　　有一位不用暴力又可以讓學(xué)生乖乖聽話的老師——胡老師

　　胡老師上課不收錢，免費傳播我們國學(xué)、《朱子治家格言》和《弟子規(guī)》。沒有一句怨言。為了讓我們知道更多的知識，生病了還為我們上課。

　　她上課先讓我們自我介紹，然后在玩一些益智游戲，之后再讓我們推薦自己看過的好書，然后在讓我門抄一段國學(xué)類容，比如物雖小，勿私藏。意思是物品雖然不值錢，但也不能偷。還有勿某華屋，勿某良田。意思是不要羨慕別人的房子和良田。

　　胡老師上課很有趣，還跟我們玩游戲在交換的看那些字寫的漂亮可以圈起來，最后在收上來統(tǒng)計玩游戲，老師指著那個數(shù)字就要以最快的速度說出來。其他老師上課連笑都不笑，更別說跟我們玩了，上課時死氣沉沉沒有一點意思。胡老師用故事和游戲表達所學(xué)的知識。而且胡老師不追究對錯她說：“這是他自己的想法，要尊重別人的想法，就算錯了，他也動腦子了；”其他老師就會說：“不對，坐下”。如果有人上課說小話、亂動的話胡老師會說：“去面壁思過，把壞習(xí)慣改過來”；其他老師就會話都不說就扭著耳朵拉去后面罰站。同樣是老師但方法不一樣，一種方法改的`非常快速，一種方法改的非常漫長。

　　上過這幾節(jié)課之后，媽媽說我的變化很大：我以前老是亂動，而現(xiàn)在不亂動了；我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)武裝自己，以后要用所學(xué)的知識回報祖國。服務(wù)于人民。愛人者，人恒愛之；敬仁者，人恒敬之。

　　我覺得胡老師是這個世界上最好“愛”的傳播老師。

心理的作文篇5

　　說來也怪，不論走到那里，總有那么一小簇人在擋道，沒有辦法，只能保持一顆平靜的心態(tài)去面對眼前的一切。

　　辦公室里只有一臺電腦，還是領(lǐng)導(dǎo)專用的，上網(wǎng)也不方便，平常上網(wǎng)也只有晚上的時間了，可是晚上上網(wǎng)的時間也不完全屬于我的，還有其他的人，因為我是新來的.，只有排隊了，有時等到自己沒有人上網(wǎng)的時候了，到了半夜，想到第二天還要早起上班，便再也沒有上網(wǎng)的心思了。

　　前兩天去做一個事情，領(lǐng)導(dǎo)早先前就安排讓我去做，我前期做完了，可是到了后面收尾的時候，另一個同事趕過來了，說是某某單位通知他的，我說：“這事全單位的人都知道我在做，你什么要插一桿子?”當(dāng)時他沒有下車，如果下車了，我會狠狠抽他一頓，可是我忍住了，說完話后，我說：“那你做吧，我走了。”不知道怎么回事，心里總是不爽，這里的天就這么大，低頭不見抬頭見，自從來這里工作之后，出現(xiàn)這種情況已是第三次了，其他的同事告訴過我：“不要理睬他們，沒什么大不了的。”可是想到以后，我還是盡最大的努力克制了自己，使自己保持一顆平靜的心態(tài)，我在以我的方式去處理一些事情，諸如別人說的那樣，“我不有和他們一般見識。”不知道時間長了會是什么樣的，如果這樣長此以往下去，我還能保持一顆如此平靜的心態(tài)嗎?我不能保證。

　　我認為：如果不為自己去爭取一些本該屬于自己的東西的人，那是不可能會有什么建樹的，既然是屬于我的，我會盡最大的努力做去，去為自己爭取。如果本不是屬于自己的，我也許還會為別人去爭取。

　　心態(tài)決定著一個人工作和處事的態(tài)度，保持一顆平靜的心態(tài)，我做到了，而且我會盡自己最大的努力做下去，沒有了信念，我會把我自己埋葬，我會在這里發(fā)瘋，把那顆為自己跳動的心靈熄滅。

　　我們都在生活著，都在努力著，為了我們生活的一切和一切的生活，我只能忍，努力去忍!

　　因為曾經(jīng)沖動過一回，沖動是魔鬼，我要做一回忍的修士。

心理的作文篇6

　　花開并蒂，滿心的憂愁又襲來。此時愁似李清照的那句只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。又神似問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　失敗的源泉來源于自己，應(yīng)找于自身的原因，但不能一味地給自己找借口，那等于間接地害自己。勇敢面對它，這是給予自己下一次成功的機會，只要勇敢的把握好它，相信努力一定會有收獲。功夫不負有心人。這是古人留給今人的名言佳句，也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實踐的。

　　為什么他們能做的到，而我卻不行?因為我沒有那個決心和毅力。

　　花開花落，是正常的生理現(xiàn)象，就好像失敗和成功一樣，沒有一個人生來就從沒有經(jīng)歷過一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長大的。也沒有一個人一生以來從沒有成功的經(jīng)歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至于前途為何不同，一方面有機遇，就像杜甫的.那句膾炙人口的詩東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動的小學(xué)作文描寫人物心理活動的小學(xué)作文。另一方面便是自己為此是否努力了。

　　這是我堅強的一個內(nèi)心在安撫那個柔弱的內(nèi)心，使雙方能合二為一，成為一個真正地自己。