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僥幸心理作文（精選18篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的僥幸心理作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
僥幸心理作文 1
生活當(dāng)中總有一樣人讓我們敬佩，也就是這樣讓我敬佩的人教會了我許多美好道德，他也如同洶涌澎湃的大海中的燈塔，指引在海上行駛中的我正確前進(jìn)的方向，他的那些品德與道德絕對是美好世界的象征，一直影響著我。
記得那是一個陽光明媚的春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，大地上顯得生機(jī)勃勃的，午后的陽光如同音符一般絢爛的流動，我和他準(zhǔn)備去買餅干，我們倆肩并著肩走著邊走還不忘唱著歌，路邊的花兒似乎陶醉在我們這悠揚的歌聲中，邊聽邊點著頭，聲音有點大，似乎還傳到了世界的盡頭。
來到了餅干店，看到那些老板正忙得不可交織，老板風(fēng)干的像橘子般的臉，露出了微笑問我們，你們要買什么呢？這些可都是剛出鍋的，我們一看呀，真是應(yīng)有盡有，有噴香的葡萄有聞起來比蜜都甜的蜂蜜味的，還有看著就讓人垂涎三尺的，水蜜桃味的。我們倆你看我，我看你都咽了一口口水。我們商量都不商量，叫了老板嘴巴便像機(jī)關(guān)炮，一般這個來三塊再來一塊再來5塊，我們倆你一句，我一句看著覺得合適了便叫老板，數(shù)完快速付完錢就笑瞇瞇的走了，走在回家的路上我心想，老板不會少給了吧，我好像看見他拿了幾塊走，現(xiàn)在這個社會上騙子多，還是重新數(shù)一數(shù)吧，于是我便重新數(shù)了一遍。
突然我像麥哲倫發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地對他尖叫太好啦，他連忙問我怎么啦，我高興地說老板多給了我們兩塊，正好你一塊我一塊，話還沒說完，他便拿起餅干就開跑，我以為他這只小饞貓想要獨吞，鎖著眉頭，翹起了嘴巴，我也瘋了似的追上去追上了他才發(fā)現(xiàn)他原來是把多的餅干還給了店老板出現(xiàn)，他高高興興的走了出來，心里好像跟吃了蜜一樣甜，我便不高興了，他見了我卻用大人的語氣教訓(xùn)我，你怎么能私吞呢？這不是屬于我們的東西，我們不能要，我的良心似乎也顫抖了一下，臉紅的像剛煮熟的蚊子一般。
那個生機(jī)勃勃的春天，這樣的一個讓我敬佩并且教會我懂得道理的.人，我永生難忘，在我今后的人生道路上，它就像一個春天的美好使者，向我走來。通過這件事情讓我明白了，一個人不要懷有僥幸心理，不是你的就不是你的，獲得了就要人人本本的還回去，這也是他教會了我的道理。在未來的生活中，我也謹(jǐn)記著，不是我的我絕對不會去碰，也更少懷有僥幸心理去做一些事情。
僥幸心理作文 2
6歲的女童正是活潑好動又不懂事的年紀(jì)，家長帶著孩子在非斑馬線處橫穿馬路，家長不知道孩子突然折返，被超速行駛的汽車撞飛了，經(jīng)過搶救無效身亡了，雙方共同承擔(dān)責(zé)任，有人會說不應(yīng)該是開車的人承擔(dān)全部責(zé)任嗎?回頭一想，如果家長監(jiān)管得當(dāng)會發(fā)生這樣的事情嗎?家長并沒有做好一個家長應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
一個孩子的自身素質(zhì)大部分取決于家長的教育水平，而這位家長不僅沒有教育孩子要遵守交通規(guī)則，反而帶著自己的孩子違反了交通規(guī)則，導(dǎo)致了一場悲劇的發(fā)生，雖然是孩子的家長最傷心，最不想這件事情發(fā)生的人，但他有很大的責(zé)任。家長，就是這場車禍的主要因素，或許沒有在非斑馬線處橫穿馬路，看好了孩子，那輛超速的行駛的汽車就不會撞在孩子身上了，其實當(dāng)今社會還有許多家長沒有這種意識，為了圖個方便快捷隨意橫穿馬路，心中總想著沒這么倒霉，看著車子就好了，不僅僅是家長，社會上很多人都是抱著這種僥幸心理，但是他們不知道開車的人也抱著這種僥幸的`心理，而悲劇就是這樣發(fā)生的。
開車的人是車禍最直接的因素，一場車禍的最重要的原因是司機(jī)的不留神違規(guī)，而車速的快慢也決定了一場車禍的快慢，這位司機(jī)超速行駛釀造了一場車禍。作為一個社會公民，沒有遵守交通規(guī)則，不把超速放在心里，司機(jī)也沒會想到會這么倒霉會發(fā)生車禍，但他的超速違規(guī)直接導(dǎo)致了一個生命的結(jié)束，如果這位司機(jī)沒有超速，而是安安分分的去開車，看見一個孩子折返的那一剎那，及時剎車，這場死亡的車禍也許只會是一個危險的鬧劇，不止這一位司機(jī)，社會上還有很多因為這樣的僥幸心理，而超速的人，如果每一位公民都有這樣的意識，那么我相信這個社會的悲劇將會減少很多。
遇害者與被害者家長兩者之間有共同的責(zé)任。
如果這位家長有足夠的意識，帶著自己的孩子遵守交通規(guī)則，小心的過馬路，司機(jī)正常的行駛，遵守交通規(guī)則，認(rèn)真開車那么就不會有這樣的事情發(fā)生了，每一個人都是這樣的認(rèn)知，我相信之后的事件不會有那么多，每年的車禍率也不會這么高，不管是走路的還是開車的，熟悉交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則都應(yīng)該具備，創(chuàng)造美好的生活，家庭幸福。交通事故是一個拿走我們美好生活的工具。
所以社會交通，人人有責(zé)。
僥幸心理作文 3
僥幸心理是安全工作的大敵，談到了僥幸就不可避免地與違章作業(yè)扯到了一起，我們一再強(qiáng)調(diào)要克服僥幸心理、麻痹思想，但是在工作中往往克服不了這樣的問題，生產(chǎn)過程中的安全事故除了一些不可避免的客觀因素外，很大程度上與管理者與員工的僥幸心理有關(guān)。
僥幸心理并不是人們不愿做出正確的選擇，而是不知道怎樣做出正確的選擇，或者是不愿意接受在舒適、金錢等方面的微小損失，來避免將來可能發(fā)生更大損失的一種行為。
縱觀僥幸心理，主要有一下幾種表現(xiàn)：一是經(jīng)驗性僥幸，主要是指作業(yè)人員違背規(guī)定，卻憑著“老經(jīng)驗”和僥幸取勝，制度觀念淡薄，有章不循，違章作業(yè)，盲目自信蠻干，而導(dǎo)致事故的違章行為。二是技術(shù)性僥幸。主要是指作業(yè)人員由于其業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作經(jīng)驗、操作技能等方面的原因?qū)е率鹿实倪`章行為。三管理性僥幸，有些管理者或多或少的存在這樣的思想觀念，總認(rèn)為經(jīng)濟(jì)利益高于一切，有安全制度卻形同虛設(shè)，有安全組織卻只為生產(chǎn)服務(wù)，真正可說是“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”了。一些安全管理者抱著這樣一種僥幸心理：多少年生產(chǎn)就這么過來了，也沒出過什么問題，不會就這么倒霉的，等忙過了這陣再抓安全的問題。等忙過了，思想就更松懈了，忙的時候也平安過來了，現(xiàn)在還操心什么，有些小毛病也不打緊，不影響大局。
千里之堤，毀于蟻穴。安全猶如一道千里長堤，而每一道操作工序、生產(chǎn)工作面和生產(chǎn)過程中的每一件物品，隨時都有可能成為決堤的“蟻穴”。稍有不慎，存有僥幸，就可能釀成大禍。所以在安全生產(chǎn)中一定要“點、線、面”相結(jié)合，杜絕死面死角死點，要勤檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅決克服僥幸心理。首先要強(qiáng)化全員安全意識，切實提高每一位職工對安全工作的認(rèn)識。牢固樹立安全是事關(guān)企業(yè)效益和人命關(guān)天的大事，要以“99加1等于0”的`理念做好安全工作，只有在每個員工思想深處牢固樹立“生產(chǎn)在重重不過安全，金錢在貴貴不過生命”的觀念，才能從思想上、行動上杜絕僥幸心理，從而杜絕違章行為。其次要對安全工作做長期的、細(xì)致的檢查工作。管理部門一方面要做好日常的安全檢查工作，嚴(yán)格規(guī)章制度，規(guī)范職工安全行為，對事故和事故隱患堅決做到原因清、責(zé)任明、整改到位。進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，抓好各項規(guī)章制度的認(rèn)真落實，制定事故重復(fù)發(fā)生的防范措施是解決僥幸心理的關(guān)鍵因素。最后還要加強(qiáng)對職工的教育培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)技能，這是解決僥幸違章的根本措施。在職工技能培訓(xùn)時除了教其應(yīng)當(dāng)掌握的業(yè)務(wù)知識、操作技能外，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)職工各自的工種進(jìn)行事故危害和風(fēng)險分析的培訓(xùn)，這將有助于職工識別設(shè)備或周圍環(huán)境許多潛在的硬件、軟件故障和人的失誤。
僥幸心理作文 4
今天又撞見了路人A，雖然一直想撞到她，但是這次卻例外。因為和Z關(guān)系冷淡以來，第二次和Z走在一起。也是和路人A有交往以來，第二次被她撞見。雖然和路人A并沒有任何那種關(guān)系，但是還是不爽，因為我想保留一點形象，至少不想再讓她把我也當(dāng)個花心大蘿卜。
很少的和Z在一起，卻每次被路人A撞到。很是一種巧合，這種巧合，卻講我苦苦建立起來形象大打折扣，甚至毀于一旦。
要想人不知，除非己莫為。永遠(yuǎn)不要心存僥幸，以為不會被她撞到。
巧合雖然很難發(fā)生，但是一旦發(fā)生，卻是致命的。可能讓所有的努力都功虧一簣。而因為這一點僥幸心理所帶來的利益，是多么的可有可無，微乎其微。
即使背對著人，也要光明正大，即使沒有人的.時候。因為說不定，在某個角度，正好有人看見了你。
有違游戲規(guī)則的事，永遠(yuǎn)不要去做。
在自習(xí)室，沒有和Z一起，自己在那里。后來，路人A也去了，有了點心理安慰。或許，像上次一樣，她常和Z在一個自習(xí)室，如果我和Z一起自習(xí)，始終還會讓自己遺憾，后悔。
即使因為沒有違反游戲規(guī)則，沒有得到一點小便宜，也不該有什么遺憾。因為如果你去享受這一小點利益的時候，危險就在身邊，很高興因為放棄了這一小點利益，而躲避了崩潰的可能。
成功亦然，既然為成功付出了，就要認(rèn)真付出。而不能偷懶，省一點力氣，因為這一點力氣的巧合，帶來無法彌補的過錯，留下遺恨。不要為沒偷得一點懶而遺憾，那正避免了最大的損失。
成功沒有僥幸。
僥幸心理作文 5
在生活中我們往往會經(jīng)歷好多事情，在面對這些事情時，我們往往都會抱有僥幸心理。比如停車時，停在了不對的地方，總會想應(yīng)該沒事吧？當(dāng)真的沒被扣分時，又總會想：幸好沒被扣分。
我在矯正下頜的過程中，也有著僥幸心理。我那個牙套很特別，是可以隨時摘下和戴上的，并且醫(yī)生說要帶著它吃飯，矯正效果才會好。還有，每次吃完飯就要把牙套摘下來，刷牙和清洗牙套，然后再戴上。也就是等于說一天要刷三次牙、三次牙套，并且?guī)е燥垼瑬|西很容易卡進(jìn)去，特別難受。所以我有好幾次吃飯時都把它摘下來了，并且總是想：“就這幾次，應(yīng)該問題不大吧？”結(jié)果就從原來的偶爾一次變成了一天一次。噢！這可惡的僥幸心理。結(jié)果今天去復(fù)查時，醫(yī)生告訴我說：“可要好好戴，如果不好好戴就要考慮拔牙；如果好好戴，那再過十個月就應(yīng)該沒問題了。”
意識到了事情的.嚴(yán)重性后，我便收起了我的僥幸心理，開始好好戴牙套。
其實在面對生活中的任何事情時，我們都不應(yīng)該抱有僥幸心理。因為這顯示了你是一個多么不負(fù)責(zé)任且不可靠的人。而且總是抱有僥幸心理，如果長此以往下去，你擔(dān)心的事情終將有一天會發(fā)生！
不要再總是抱有僥幸心理了，因為它終有一天會害了你。
僥幸心理作文 6
沒有人能預(yù)見未來，聯(lián)想也不等于現(xiàn)實，更沒有人能讓計劃超越變化
——題記
今天上午，由于數(shù)學(xué)作業(yè)過多，許多人都在補，我同桌也不例外。可鈴聲一響，他就不補了，“你為什么不補了”？我問道，“為什么要補？”同桌道，“我可不借給你抄啊！”我警惕地抱好作業(yè)，“我不抄，又不是只有我一個人沒完成作業(yè)，老師看在那么多人的份上，不會罰我的”。
這有什么好的？我不禁想到，他覺得他成功了，他只做了一百個俯臥撐，這對他來言是小菜一碟，可我覺得他錯了，他就像大鬧天宮的孫猴子一樣。沒有人能預(yù)見未來！如果當(dāng)年孫猴子能預(yù)知未來，那西游記便是另一個結(jié)局了。同桌也一樣，他以為他成功逃走一回，可等待他的五指山，便是期中考試。
在生活中，我們總是會遇見一些不得不面對的`問題，僥幸就出現(xiàn)在我腦海里。有人說：僥幸可以幫助我們擺脫困難。但是我想說：你錯了，聯(lián)想不等于現(xiàn)實，在你面前的只是一個等比例放大的虛像，它將嚴(yán)重后果給遮住，讓你沉靜在”快樂“中，時機(jī)一熟，他就像魅影一樣飄渺虛無，當(dāng)你再睜開眼，在你面前的就是一個猶如黑洞般的惡果，這并不是當(dāng)時所想的成功的結(jié)果，等待你的也不是當(dāng)時所想的輕松快樂。
有人說：一大早來抄作業(yè)，又不會被發(fā)現(xiàn)，時間上也充足。可我想告訴你，沒有人能讓計劃超越變化，也許在你認(rèn)為的safe時間里，老師已經(jīng)來了，只是沒想說你罷了。
請記住，不要有過多的僥幸心理，因為在你有所想法的同時，因果已與你結(jié)緣，如果想得知那一果，請記住，沒有人能預(yù)測未來，一切靠你自己。
僥幸心理作文 7
第四模塊英語課后，兒子放學(xué)回家高興地對我說：“媽媽，我今天太幸運了，英語課文我不是沒背過嗎?可是老師又提問我了，你猜怎么著?”我早知道他不會背，這是他享受無作業(yè)日時遺留下的問題，于是我說：“還能怎么著?傻眼了唄!”兒子哈哈大笑：“不是，我利用老師提問別人的時候，趕快背了兩句，結(jié)果老師就讓我背了兩句，你說不幸運嗎?”幸運?真的是幸運嗎?我問他：“我想聽聽當(dāng)你不會背課文，又站起來的時候，心里是什么滋味?”他的眼神低了下來說：“哎!別提了，我的心里跟敲鼓似的咚咚咚地跳。”“哦?這是怎么回事?”“還用問嗎?心虛唄!我可是背課文的高手，每次我都背的很好。”我趕忙接過他的話：“是啊!你的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，早早地就把課文、單詞、例句都背會，而且是邊復(fù)習(xí)、邊預(yù)習(xí)，所以英語學(xué)習(xí)不但輕松而且成績很穩(wěn)定，每一次老師讓背課文你都是胸有成竹。”兒子一下子不說話了，他頭天還說不一定老師能提問他。
有句俗話說兒大不由娘，這話一點也不假，兒子雖然才十歲，個頭已快和我一樣高了，思想也日漸成熟，自我意識很強(qiáng)，我們的每一天都像是拉鋸戰(zhàn)，兒子最大的優(yōu)點就是作業(yè)完成的非常及時，可是快中必定會出錯。數(shù)學(xué)李老師一直要求很嚴(yán)格，作為家長我也嚴(yán)格執(zhí)行著老師的批改、檢查、簽字要求，可兒子最近對老師的要求不太重視，他發(fā)現(xiàn)老師不是每天檢查完成情況，于是僥幸心理又開始抬頭，可是最終還是栽了個大跟斗，這是怎么回事呢?
上周四中午兒子就把所有的作業(yè)“趕”完了，趕的結(jié)果可想而知。可下午他胸有成竹地對我說：“媽媽，你不用給我檢查，我覺得我全做對了。”我聽了也很高興，可等晚上兒子睡著，心里不踏實，因為清明假期數(shù)學(xué)作業(yè)我發(fā)現(xiàn)了很多問題，于是把所有的作業(yè)又檢查了一遍，口算卡、一課三練錯誤很多，還有漏題現(xiàn)象，我覺得在分?jǐn)?shù)這個單元，他還有薄弱環(huán)節(jié)，當(dāng)然數(shù)學(xué)成績優(yōu)異使他有點翹尾巴了。第二天早上早叫他起床半個小時，還好態(tài)度還不錯，把錯題全都改了過來。我說：“今天五單元一定會考試!”他說：“老師沒說。”我說：“那就看看吧!如果考試，從你的錯題情況看，這次成績不會很理想。”他不太高興，反駁道：“那可不一定。”我說：“那我們等等看吧!”
下午放學(xué)回家，兒子開始報告：“媽，英語我考了99分，數(shù)學(xué)考得太不好，不過還沒有下90分。”我還沒有應(yīng)聲，他又說：“都怪你早上沒說好話。”我聽了平靜地說：“是嗎?是因為我沒說好話嗎?我說的是實話，媽媽這是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，從你作業(yè)的情況，就會知道你考試的成績。”兒子不好意思的撓撓頭，笑了，很誠懇地說：“媽，我考了93分，這兩天你多給我出點分?jǐn)?shù)題練練吧!其實我知道自己太掉以輕心了，我發(fā)現(xiàn)每次都考好還真不容易。”是啊!孩子，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，僥幸心理和投機(jī)取巧都要不得，只有踏踏實實，一步一個腳印的走好每一步，才能始終保持卓越。
今天上午收到李老師短信，說期中模擬考試了，全班有12個100分，我當(dāng)時就想兒子一定100分，因為這幾天我們嚴(yán)格按照老師每天的要求在復(fù)習(xí)，幾個單元的概念昨天晚上全部背熟了。果不其然，兒子興高采烈，考了100分，我問他有沒有考上我們復(fù)習(xí)到的`內(nèi)容，他說：“不少呢!吃虧我昨天全都復(fù)習(xí)了一遍。”是啊!孩子，在學(xué)習(xí)上容不得半點馬虎，男孩子都不喜歡背誦，每次背概念他都很煩躁，可是數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，概念和公式都是經(jīng)過科學(xué)家們多少年的心血測算出來的。經(jīng)過這幾次的反復(fù)，我想在兒子心里也應(yīng)該樹立起一定的是非標(biāo)準(zhǔn)，明白了僥幸心理的危害，不管老師是不是檢查，我們都要認(rèn)真完成，因為這是對自己負(fù)責(zé)任。
在生活中有著僥幸心理的人還真不少，上學(xué)遲到、不完成作業(yè)、違反交通規(guī)則過馬路，這些都是僥幸心理在作怪，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一，”一時的僥幸心理就可能威脅到生命安全，只有從小就養(yǎng)成凡事認(rèn)真對待的習(xí)慣，在今后的人生道路上，在大是大非面前才能保持清醒的頭腦，不至于鑄成大錯。這只是兒子成長過程中的幾個小插曲，可是教育無小事，無論是學(xué)習(xí)、生活和做人，僥幸心理要不得。僅代表各個人觀點。
僥幸心理作文 8
在今天一大早，我非常緊張，因為今天老師要抽查背書，我覺得我背的不是很熟，達(dá)到學(xué)校，我看見了許多的人在背書，在為背書做準(zhǔn)備，陳老師回到教室，我們的心情開始激動了，死記硬背，那些背好的同學(xué)都在吵，我們根本無法專心背書，沒辦法了，我覺得我這次死定了，沒辦法了，接受現(xiàn)實吧，過了一會，出乎我們的意料，吳老師一進(jìn)來，我們又看到了希望。
終于不用在早上背書了，不過還是有一點緊張，第一節(jié)課上完，準(zhǔn)備活動的`時候，老師突然叫住我們，說：“等會第二節(jié)課前面用 5~10 分鐘學(xué)完第二課，10~20 分鐘看我們拍的錄像，10~15 分鐘抽查背書”，我的心情突然上漲、開始緊張，第二節(jié)課上到還剩 5 分鐘，陳老師說：“背得熟的同學(xué)請舉手”只有兩位女同學(xué)，“背的不是很熟，但還是背的出來的舉手”這次多了幾個人，“背的不熟的同學(xué)請舉手”，這次是最多的，老師說：“再給你們5 分鐘，5 分鐘后我來抽查”過了 5 分鐘，打了下課鈴，我們都?xì)g呼，可以不用背書了，但老師出現(xiàn)說等會做完眼保健操后抽幾位同學(xué)來背書，看來難逃一劫了，突然老師按學(xué)號亂抽，原來是按學(xué)號的，當(dāng)時緊張死了，但一下子就過去了，實在是太驚險了，終于僥幸逃脫了一次背書，哈哈，下節(jié)課就是體育課了，盡情的玩吧!
僥幸心理作文 9
人，這個東西啊，有時候就是太復(fù)雜。特別是我們的人性和人心，不要看只是一字之差，差的也挺多了。人性，是我們的性子，它有很多不好的東西，卻不怎么容易改變，因為有些東西早就已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，人心，狡詐多變，你也不知道它什么時候就會在悄悄地改變，這兩個都是讓人猜不透的小家伙啊……
有時候人性也是個很可怕的東西，它總會習(xí)慣一些事情，而有些事情慢慢的根深蒂固，就不再那么容易改變了。人有一個性子，是共同點，是了，那就是僥幸。所有人幾乎都有這個不太好的習(xí)慣，僥幸啊，太多人都有了這個心性，這個習(xí)慣不能幫助我們什么，反而給我們還帶來了莫大的難處。可這個習(xí)慣有時候想改卻也不是那么容易了。我們的數(shù)學(xué)老師是個上了年紀(jì)的女人，說話嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍，當(dāng)真和數(shù)學(xué)一樣一點疏漏都沒有，她這個人因為這些年啊，教了的學(xué)生太多，也有自己獨特的一手教學(xué)方式，讓人又愛又恨。
她最大的一個特點也是和很多老師都不太一樣的一個特點就是，她特別喜歡在我們大家都學(xué)完的時候，問上一句有人不會嗎，不會說一下我可以來講解一下。可是，那么多人大庭廣眾之下又能有多少人有那么大的勇氣去承認(rèn)一些事情呢，畢竟我們也都是有自尊心的人，剛開始這讓大家很不好意思。可你不要認(rèn)為這個老師就這樣問問，如果沒有人就完了。這個老師因為教學(xué)經(jīng)驗豐富，也深知道我們的特點，她會在要下課的時候，布置幾道關(guān)于今天的題目來讓我們做，然后抽人去黑板上做，而且不是固定的抽法，也不像其他老師每次只叫幾個成績不太好的學(xué)生起來回答問題， 這個老師基本上什么人都抽，每次不論是成績好的還是成績壞的，都有可能被命運齒輪的.魔杖所點中，記得有一次我明明還是不太理解，可鬼使神差的我就是不想在那么多人的面前丟臉。這個時候老師卻突然點中了我，我心里最后一絲的僥幸也消失的無影無蹤了。我漲紅了臉，突然不知道該說些什么，只覺得好想有個地縫鉆進(jìn)去，突然覺得不恥下問也沒什么不好啊？至少比現(xiàn)在要好很多了，這才是真正的丟人啊，沒有想到老師沒有責(zé)怪我，反而細(xì)心的教我題目，只是讓我下次千萬不要不懂裝懂了。一個學(xué)期后，我們班的成績真的有了很大的改進(jìn)了，我其實知道，都是這個老師的功勞，后來每次上課最后她問這個問題的時候不會再是一片寂靜了，總有幾個人會舉起手，里面也包含了一些成績好的學(xué)生，問問題的權(quán)利誰都有，沒有必要嘲笑誰又或者怎么樣。更何況，生活總是不能抱有僥幸的，因為你也不知道哪一天你的運氣就沒有那么好了……
人總不能一輩子都抱有僥幸的心理，沒有誰會一直走運，也沒有誰會一直走背運，這是我一直相信的一句話，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)罷了，僥幸，是人性的一大缺點，也是致命的弱點，而我們能做的只有讓自己的弱點縮小，縮小，再縮小……
僥幸心理作文 10
“僥幸”這個詞，猶如我的一位“摯友”，十多年來，它一直如影隨形，“陪伴”我左右。可自從那次，那次可怕的經(jīng)歷，迫使我不得不告別它。
“嘩啦啦，嘩啦啦”天公真不作美，本來約好跟朋友去踢球的，現(xiàn)在看來只能更改行程了。天陰沉沉的，家里悶熱得如同蒸籠，豆大的汗珠不聽話地在在臉上亂竄，對了，約好朋友游泳去。
一到游泳館，朋友們就開始了熱身運動，有的彎腰，有的壓腿，時不時還會跳上幾跳，我在旁邊看著他們的樣子，覺得滑稽極了。這么熱的天還要去熱身，這個時候不是應(yīng)該趕快跳到水里涼快一下嗎？我暗暗想到。我大步朝泳池邊走去。“小瑋，你怎么不來熱身呀？身體活動不開很容易腿抽筋的。”“哪里那么容易抽筋呀，我以前也沒熱身不照樣沒抽筋嗎？”“僥幸”的思想次占據(jù)了我的頭腦。我沒有聽從朋友的勸告，更加堅定地走去泳池。
在選擇“大泳池”和“小泳池”的時候，我又一次聽從了僥幸心理的安排。“放心吧，沒事的，你以前不也一直在大泳池里游嗎？而且你的身體素質(zhì)也不錯，不用熱身也不會抽筋的。”朋友們過來之后，我們便如同一艘艘潛艇，一下子扎進(jìn)水里。
泳池里一下子多了好幾條歡蹦亂跳的“魚兒”，我們盡情舒展身體，享受著這短暫的涼爽和愜意。泳池里的浪花也跟著我們一起歡躍。突然，我的腿如觸電一般縮了一下，緊接著，一陣疼痛感在我身上蔓延開來。“完了，我的腿抽筋了！”我無法活動四肢，只覺得自己的.身體便得越來越沉。“怎么辦，我要沉下去了！”我絕望地大聲呼救。這時，一根棍子伸到我的手里，我拼命抓住木棍，救生員把我像拔蘿卜一樣從水里拉了出來。
坐在水池邊上，望著在水里歡快游動的朋友們，我陷入了沉思。是啊，今天的意外本來是可以避免的，如果我能像我的朋友一樣好好做熱身，也就不會腿抽筋，如果我能先在小泳池里適應(yīng)一下，也不會有今天的“虛驚”。都怪自己總是存在僥幸心理。因為僥幸，考試之前不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果考試考不出理想的成績；因為僥幸，踢球之前沒有綁好鞋帶，結(jié)果絆倒了自己，撞倒了別人，因為僥幸，老師布置的作業(yè)沒有好好做，結(jié)果課堂上被老師抓個“現(xiàn)行”，因為僥幸是該跟僥幸心理說再見的時候了。
從此以后，我要一步一個腳印，踏踏實實地努力，再也不讓僥幸心理靠近半步。
僥幸心理作文 11
生命是唯一的．也是世界上最重要，是金錢無法買來的，是時間不能換來的。可是每天全世界都有不少人因為交通事故失去了這寶貴的生命。
去年暑假的一天，我和媽媽一起去逛街。我們走到一個人行道口，正好是綠燈，不過已經(jīng)在倒計時了。我原本想趁綠燈還沒暗的時候趕緊走過去！可是我卻被媽媽給拉住了，我有些好奇地問媽媽:＂媽媽，您為什么不讓我過去，明明綠燈還在閃？”媽媽心平氣和地說:“孩子，馬上就到紅燈了，這個時候走太危險了!而且老師沒有教你們黃燈要停一停嗎!” ＂不危險，你看她們不也現(xiàn)在才走呢！”我指著一對母女說。媽媽十分嚴(yán)肅地說：“我如果不拉住你，你走到一半紅燈亮了，車開過來多危險啦？”“不會的`，這個時候車開得很慢，一定會停下來……”還沒等我說出這句話。
我就看見一輛小車飛快地向那對母女開過去，“啊!”然后傳來的就是一聲尖叫和剎車發(fā)出的刺耳聲。我和媽媽趕緊循聲看去，幸好司機(jī)猛剎車，那母女倆并沒有生命危險。 “你怎么能帶孩子闖紅燈？你不要命了啦！”那位小車司機(jī)從車窗探出頭，憤怒地責(zé)罵那位母親。那位媽媽似乎還未從驚嚇緩過神，仍緊緊地抱著孩子，身體還在顫抖……
這件事深深地印在了我的心中，讓我懂得了遵守交通規(guī)則，就是保護(hù)自己的生命!
僥幸心理作文 12
我們知道，在浩瀚的世界里，萬物各有各的東西：鳥各有各的歌聲，花各有各的顏色，山各有各的姿勢，樹各有各的綠顏色，泉各有各的律動……但是不管什么樣的東西，太多了難免會造成傷害。隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮和交通的快速發(fā)展，我們周圍的交通率也隨之飆升，不幸隨之而來。
生活中，人們走人行橫道，自行車走非機(jī)動車道，汽車摩托車走機(jī)動車道。這些都是婦孺皆知的`生活常識。但不難發(fā)現(xiàn)，自行車走機(jī)動車道、摩托車走人行橫道、在路上隨意調(diào)頭、闖紅燈等違法案件屢見不鮮。這是為什么？每個人都在心理上意識到這樣做會有危險，但他們知道自己是有罪的。這背后的主謀是誰？——福祿克
當(dāng)人們來到十字路口，準(zhǔn)備過馬路時，他們會環(huán)顧四周，觀察周圍的環(huán)境“有車停著，但沒有車行”，但人們往往忽略了一個重要的標(biāo)志，——紅綠燈。這個指揮車輛和士兵站崗，無論老少。雖然它總是未知的，但我們不能假裝它不存在。我們應(yīng)該聽從它的指示“紅燈停，綠燈行”，而不是碰運氣：沒有車輛，沒有警察，快跑！
人們在哪里做生意騎摩托車，即使距離很短也要戴安全帽，避免不必要的麻煩，而不是抱著僥幸心理：短途旅行后不需要戴任何安全帽，所以麻煩死了，所以你不應(yīng)該被這樣的巧合抓住。
當(dāng)人們騎自行車交朋友和購物時，為了節(jié)省時間，他們經(jīng)常抄近路，隨意掉頭。多危險啊！如果一輛車突然停在后面，不是很悲劇嗎？不過，大家都很幸運：反正沒有交警，小心就好。
我們可以想象，在血腥的現(xiàn)場，事故車輛倒在地上，傷者躺在血泊中，痛苦呻吟；在醫(yī)院里，哭聲陣陣，死者和傷者的家屬痛哭，親友嘆息……有多少個家庭被這些痛苦的畫面分開了，有多少個家庭被摧毀了，有多少甜蜜的新家庭在一瞬間破碎了？這些不幸都是因為不遵守“交通規(guī)則”，碰運氣造成的！交通安全必不可少；交通安全很重要！
從交通中，我們可以想到人生的歷程。在我們的生活中，除了交通之外，還有很多人在做某些事情的時候仍然很幸運。就像細(xì)菌一樣，“運氣”永遠(yuǎn)是分裂的，不是形成的，不是慢慢擴(kuò)散的…
為什么會有小偷？他們不怕被抓嗎？當(dāng)然害怕。但都是抱著僥幸的心態(tài)去嘗試，得到了甜頭就引起了興趣…
為什么學(xué)生考試作弊？他們不怕被懲罰嗎？害怕，還是害怕。但他們?nèi)匀槐е疫\的態(tài)度抓住機(jī)會，希望僥幸逃脫.
領(lǐng)導(dǎo)為什么腐敗？他們不怕被法律制裁嗎？害怕，依舊是害怕。但是，他們還是希望帶著僥幸的心態(tài)“神不知鬼不覺”。
但這一切運氣都是不可取的。俗話說“人不知道，就一定什么都不做”。同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，是未來的希望。讓我們成為山中挺拔的松樹；在草原上，成為一匹飛奔的馬；在戈壁上，成為頑強(qiáng)的紅柳；在藍(lán)天中，成為翱翔的胸鷹。
當(dāng)一顆流星劃過寧靜的天空，像星星一樣閃爍，靜靜地墜落，我希望這顆被愛的翅膀環(huán)繞的流星，能聽到我的星語：“讓所有人不再幸運，讓所有人遠(yuǎn)離幸運！”希望它能實現(xiàn)我的愿望！
僥幸心理作文 13
“僥幸”，對于我來說，可能從出生開始，它就一直是我的附屬品。十多年來，它一直如影隨形，“陪伴”我左右。可自從那次，那次刻骨銘心的痛，迫使我不得不告別它。
那個下午，窗外陽光明媚，鳥語花香，一派生機(jī)。微風(fēng)過處，撩撥起了我運動的沖動。真巧，朋友來電約我去踢球，我不由分說地興沖沖奪門而出。
下了樓，他們已在等我了。“我們?nèi)バ」珗@踢吧，這里絆腳的石頭太多，搞不好會摔跤的。”一位朋友提議說。
“吃飽了撐的，跑那么遠(yuǎn)，在這里踢踢好了，哪會那么巧就摔跤，我們小心點不就行了么。”我皺了皺眉，真感覺我那朋友好膽小。看，我的“僥幸”又一次光顧我了。
聽了我的`提議，大家也就沒說什么，就開始彎彎腰、抬抬腿、伸伸手地做些熱身運動。看到他們這樣，我又忍不住笑著說：“踢個球還熱什么身啊，出門前我老爸也嘮叨半天讓我運動前熱身什么的。可我以前從來就不熱身，不照樣沒事，小心一點不就行了么？”可他們不聽，繼續(xù)做著熱身。我的“僥幸”再次讓我對他們一臉不屑。
踢球開始了，陽光之下，幾個健壯的身影在迅速地傳球、撥球、過人。陽光就像是我們動力的源泉，這一塊空地就好似我們的舞臺。汗水在陽光照耀下不停地飛舞著，一如我們的激情。
一陣?yán)滹L(fēng)毫無預(yù)兆地吹過，我不禁打了個寒顫，分了一下神。也就在這時，不幸發(fā)生了：正在搶球的我不小心被一塊石頭絆倒，連人帶球滾了好幾圈，之后就怎么也站不起來。右肩上強(qiáng)烈的疼痛直直地把我的眼淚擠出了眼眶，像要把我吞噬了似的。
一個小時后的我，看著爸媽手上的X光報告，“骨折”兩個字以及“一個月不能運動，多臥床休息”的醫(yī)囑深深震驚了我。怎么會這樣啊？如果當(dāng)初我聽了老爸的話，如果當(dāng)初我和朋友一起熱身，如果我不再那么固執(zhí)地心存僥幸……
可世界有“如果”嗎 ？從小到大，在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處事上，我有多少次是因為心存僥幸而沒能“吃一塹，長一智”。因為心存僥幸，鞋帶沒系好就去玩，導(dǎo)致鞋飛掉腳踢到樹；因為心存僥幸，隔夜沒把書背好，導(dǎo)致第二天被晚放學(xué)；因為心存僥幸，遺忘了時間，害得媽媽沒法聯(lián)系上我而在樓下苦苦地等我……我真很后悔，也真恨自己，恨自己因為心存僥幸，既傷害了自己也傷害了身邊的人。
是時候和“僥幸”告別了。
“成功從來不會向我走來，我必須自己走向成功”，從今天開始，我一定要走好人生每一步，踏踏實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦驅(qū)儆谧约旱某晒Α?/p>
僥幸心理作文 14
記得一天下午，我和媽媽一起開車去外婆家。車在十字路口停了一會兒，眼看著紅燈變成了綠燈，媽媽剛踩下油門，一輛電瓶車卻毫無顧忌地沖到了我們車前，媽媽眼疾手快急忙改踩剎車，坐在后排的我猛地往前一撲，一頭撞在了座椅的靠背上，媽媽也嚇出了一身冷汗，而那輛電瓶車卻好像什么也沒發(fā)生，頭也不回地騎著車走了。
我揉著額頭，憤憤地罵道：“真是低素質(zhì)，明明已經(jīng)是紅燈還往前沖！”媽媽更是驚魂未定，好一會兒，她才說：“真是僥幸，如果剛才我踩錯了剎車，那該怎么辦呀！”我聽了也為媽媽的`機(jī)靈感到慶幸，但同時更為剛才的電瓶車主捏了一把汗。
是啊，世上可沒有那么多的“僥幸”！十字路口，有多少交通事故，都是因為車主存在僥幸心理，不文明行車造成的！有的人行車總以為別人會讓著自己，可許多時候因為太突然，別人是想讓也讓不成！有的人行車總想搶那幾秒鐘，卻不知，那幾秒是最危險的時刻！
朋友，行車沒有太多的僥幸！每個人的生命只有一次，我們要文明行車，珍愛生命！
僥幸心理作文 15
打開記憶的閘門，無數(shù)件往事如潮水般涌上心頭，有開心的，難過的`，委屈的……但最讓我記憶猶新的是那件幸運的事。
星期六下午，電子琴要上課了，我著急地想；怎么辦，怎么辦？老師布置的曲子還沒練好呢？就在這時，爸爸著急地說：“徐欣，走了，上課，趕緊的！”我聽到后，只好垂頭喪氣地去上課。
到了教室，一個同學(xué)都沒有，我心想：不是吧，記得上次我來的時候，這兒還有幾個同學(xué)的，難道今天我來得太早了？我?guī)е苫蟠蜷_琴，開始練，可是越著急就越練不好，我安慰自己說：“一定會練好的！”就又開始彈琴，但是，為什么手一直在抖呢？手一抖就會彈錯音，我暗暗鼓勵自己別害怕，好好彈，一定可以在老師來前練會。
就在這時，門“咚”地一聲打開了，我心想：難道老師來了，啊！完蛋了，完蛋了！我嚇得頭也不敢抬。“別練了！”我往后一轉(zhuǎn)，原來是爸爸。我疑惑地問爸爸：“你怎么來了 ？為什么讓我別練了？”爸爸說：“老師臨時有事不能來了，走吧！我們回家 ！”此時，我心里的石頭終于落地了。終于逃過一劫了！爸爸邊說邊收拾好琴，背上琴就往回家路上走，我跟在爸爸后面，高興地唱起歌來，我感覺鳥兒在為我伴奏，花兒朝我微笑，僥幸逃脫的感覺還真不錯！
雖然這一次躲過去了，但是不一定我每次都這么幸運，所以，還是要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，堅決不能偷懶！
僥幸心理作文 16
我們知道，在大千世界中，萬物都有只屬于自己的東西：鳥有自己的歌聲，花有自己的色彩，山有自己的姿態(tài)，樹有自己的翠綠，泉水有自己的節(jié)奏…………但無論哪一種東西，太多了勢必要造成禍害。我們這個泱泱大國隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，隨著交通事業(yè)的突飛猛進(jìn)，身邊的交通率也直線上升，不幸也隨之而來。在生活中，人走人行橫道，自行車走非機(jī)動車道，汽車摩托車等走機(jī)動車道，這些都是婦幼皆知的生活常識，然而我們并不難發(fā)現(xiàn)自行車走機(jī)動車道，摩托車走人行橫道，在道上隨意調(diào)頭，闖紅燈等違規(guī)事例卻屢見不鮮。這是為什么呢?每個人心理都很清楚這樣做會發(fā)生危險，但卻明知顧犯。這幕后的主謀是誰呢?——僥幸
當(dāng)人們來到十字路口準(zhǔn)備過馬路時，必然會左顧右看，觀察一下周圍的環(huán)境“有車停，無車行”，但人們往往忽略了一個重要的標(biāo)志——紅綠燈。這個指揮著大小車輛，指揮著老老少少的站崗士兵，雖然它總是默默無聞，但我們不能當(dāng)它不存在。我們應(yīng)該聽從它的指示“紅燈停，綠燈行”而不是抱著僥幸的心理：反正沒有車輛，又沒有警察，趕緊跑過去就是了!
當(dāng)人們騎著摩托車要去哪里辦事時，即使路程再短，也應(yīng)該戴好安全頭盔，避免發(fā)生不必要的麻煩，而不是抱著僥幸的心理：才短短一段路程沒必要戴什么安全頭盔，麻煩死了，總該不會這么巧被抓到了吧!當(dāng)人們騎車去交游，逛街時，常常會為了節(jié)約時間而超近道，在道上隨意調(diào)頭拐彎，這是多么危險的啊!萬一背后一輛車突然剎出來，不就發(fā)生悲劇了嗎?然而大家都抱著僥幸的心理：反正沒有交警，小心點就好了。 …………我們可以想象的到在血淋淋的事發(fā)現(xiàn)場，事故車輛倒在地上，傷者躺在血泊中，痛苦的呻吟;在醫(yī)院里，哭聲陣陣，死者，受傷者的家屬痛苦流涕，親朋好友唉聲嘆氣……這些令人痛心的畫面，曾使多少個家庭妻離子散，曾使多少個家庭家破人亡，又曾使多少顆甜蜜的新在一剎那之間打碎?!這種種的不幸都是不遵守“交通規(guī)則”，抱著僥幸的心理所釀成的!交通安全，必不可少;交通安全，至關(guān)重要!從交通這件事上，我們可以聯(lián)想到人生的歷程。在我們的生活中，除了交通這方面的事外，還有許多人在做某些事的時候仍是抱著僥幸的心理。“僥幸”就像細(xì)菌一樣無時不刻不在分裂，不在成形，不在慢慢蔓延……為什么會有小偷這項職業(yè)，難道他們不怕被抓嗎?怕，當(dāng)然怕。但是他們都抱著僥幸的心態(tài)去嘗試，當(dāng)?shù)玫教痤^后就激起了他們的興趣……為什么會有學(xué)生考試作弊呢，難道他們不怕被懲罰嗎?怕，還是怕。但是他們還是抱著僥幸的心態(tài)去搏一搏，希望能蒙混過關(guān)……為什么會有領(lǐng)導(dǎo)貪污呢，難道他們不怕受到法律的制裁嗎?怕，依然是怕。但是他們?nèi)匀皇潜е鴥e幸的心態(tài)希望“神不知，鬼不覺”。 ……但這一切一切的'僥幸都是不可取的。俗話說的好“若要人不知，除非自莫為”。同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，是未來的希望。讓我們在高山，成為挺拔的青松;在草原，成為奔馳的駿馬;在戈壁，成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天，成為翱翔的胸鷹。當(dāng)流星劃過寧靜的天空，星光般的閃過而悄然墜落時，我希望這顆被愛的翅膀所包圍的流星能聽到我的星語：“讓所有的人不再僥幸，讓所有的人遠(yuǎn)離僥幸!”，希望它能實現(xiàn)我的心愿!!
僥幸心理作文 17
說真的，我實在不愿意面對現(xiàn)在自己的處境。我不愿意去想去回憶那些曾經(jīng)的日子。可總是不斷的出現(xiàn)在腦海中。我不知道我現(xiàn)在怎么去面對別，面對任何一個我認(rèn)識的人。那些日子讓我學(xué)會感傷，學(xué)會無情，學(xué)會平靜的面對一切。我在問自己哪一個是真實的我？我自己都無法判斷。現(xiàn)在這個環(huán)境，我知道我不會溶入那些個集體，因為我不喜歡。也可能她是我這么多年唯一當(dāng)做朋友的人，也許那是屬于前世的.記憶，用今生來磨滅。我不愿意放棄，不舍。人與人之間的隔閡又怎么能說清。現(xiàn)在的每天只是帶著玩味的態(tài)度來度過，一天天消磨我的斗志和理想。我不喜歡人們都羨慕的都市生活，那樣在古稀之年只會遺憾。
我想我以后不會通過任何方式來表達(dá)我的思緒。我更愿意將它壓抑在心中折磨著自己。也許是時候了，離開這個環(huán)境。去尋找我想要的未來的日子。只是，我一直對她念念不忘。我覺得我們就像路人。我和她根本就不屬于一路人。我們追求的東西不一樣。我們注定只是認(rèn)識一次，然后生命終結(jié)。我希望，那只是惡夢。
僥幸心理作文 18
在生活中，人走人行橫道，自行車走非機(jī)動車道，汽車摩托車等走機(jī)動車道，這些都是婦幼皆知的生活常識，然而我們并不難發(fā)現(xiàn)自行車走機(jī)動車道，摩托車走人行橫道，在道上隨意調(diào)頭，闖紅燈等違規(guī)事例卻屢見不鮮。這是為什么呢？每個人心理都很清楚這樣做會發(fā)生危險，但卻明知顧犯。這幕后的主謀是誰呢？——僥幸當(dāng)人們來到十字路口準(zhǔn)備過馬路時，必然會左顧右看，觀察一下周圍的環(huán)境“有車停，無車行”，但人們往往忽略了一個重要的標(biāo)志——紅綠燈。這個指揮著大小車輛，指揮著老老少少的站崗士兵，雖然它總是默默無聞，但我們不能當(dāng)它不存在。我們應(yīng)該聽從它的指示“紅燈停，綠燈行”而不是抱著僥幸的心理：反正沒有車輛，又沒有警察，趕緊跑過去就是了！當(dāng)人們騎著摩托車要去哪里辦事時，即使路程再短，也應(yīng)該戴好安全頭盔，避免發(fā)生不必要的麻煩，而不是抱著僥幸的.心理：才短短一段路程沒必要戴什么安全頭盔，麻煩死了，總該不會這么巧被抓到了吧！
當(dāng)人們騎車去交游，逛街時，常常會為了節(jié)約時間而超近道，在道上隨意調(diào)頭拐彎，這是多么危險的啊！萬一背后一輛車突然剎出來，不就發(fā)生悲劇了嗎？然而大家都抱著僥幸的心理：反正沒有交警，小心點就好了。…………
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