【精品】心理作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的心理作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心理作文 篇1
有的人會有心理障礙，有的人就沒有，而我的心理障礙就是——害怕，也許大家認為害怕就是膽小，而我的害怕不只是膽小，還聯系著許多的事情。
上課時不敢大聲講話，因為害怕出錯被同學笑話，也會被老師批評，我知道老師多次對我說：“說錯了也不會被批評。”可是我就是克服不了這個心理障礙，讀課文時也一樣，在與大家一起讀書時，比較好，也沒那么多的讀錯，而站起來讀書，朗讀就會磕磕巴巴，身體發抖。其實我每次都想舉手，但好不容易舉起來了，可想說的，已經被正在說的那個人說了，我感到高興，因為我說對了；但又感到失望，因為我也想說這個，但他卻先舉了手。記得讀過一篇文章，當時主人公有個理解她的老師，我多么希望自己也能有個理解自己的老師呀！
害怕——這個心理障礙給我帶來了許多問題，我希望自己能克服這個障礙，不再被它“打倒”。
心理作文 篇2
賀頓，聽起來像個哲學名詞，是她給自己另起的名字，這位女性，有著悲慘的身世，來到偌大的城市，艱難地扣著命運的大門，她沒有學歷、沒有資金、沒有資本，甚至連姿色都沒有。然而在生活的競技場，她是出色的角斗士，流血不可避免，但抗爭令人敬佩。
畢淑敏，當過軍醫的女作家。她的文字是溫暖和寒冷并存，有時很抒情，猶如汩汩清流，有時很嚴苛，讓你忍不住尖叫一聲。但她的文采是我的理想，比如：“女人的智慧不一定都是圓融婉轉的，有時也是斬釘截鐵的。決絕逝去的感情猶如舊衣，色澤已褪，針腳已開，款式已是陳舊，所有的經緯，都已經稀薄。然而，你長久地穿過它，那里遺有你的形狀，你的氣息，還有你的淚和汗。”
這樣的文字很干脆也很樸素，她善用比喻，讓你猛然心動，“賀頓并沒有走遠，在旁處靜靜地注視著（他），猶如看荒野中一盞毫不知情的燈。”她用漂亮的文字渲染景致，“窗外冬日雪霽，殘雪似銀，路旁凍水如墨，陽光傾斜著射進來，像清漆一樣透亮，彈得出聲響。”她也很率直，“我不是課堂上的教授，只是一個筆隨心走的小說家。感謝小說的游戲規則，給予我寬松想象的權利和快樂。”
一窮二白的時候，夢想仍是閃閃發亮的。對于一個女孩來說，其貌不揚是非常大的劣勢，然而賀頓有一副好嗓子以及堅韌不拔的雜草精神，她有計劃有理想有勇氣，敢于孤注一擲，破釜沉舟，為事業傾盡心血。生活是不公平的，它讓有的人從出生開始就享受到了陽光、雨露，卻讓另一些人付出苦難的代價來承接不易的成果。
這讓我想起多年前，一位長輩對一個臉頰掛著淚珠拒絕去自己分到的歷史班上課并失落地徘徊在辦公室門口的女孩用手指寫下：“學習是個人行為。”從而消融了女孩的疑惑和倔強的場景。生命是一塊畫板，愿你用至真至純的心去繪制一片藍圖，收集歡笑和淚水，健康真實地成長。你的成就在于你個人的努力，在于你怎么看待自己。
賀頓一無所有，她去推銷化妝品，在她敲門的`時候，更期待沒有人應答，晚一點應答，也就晚一點尷尬。難得有人應答的時候多半是冷淡的回絕，甚至強行把她拽進屋里。()逃跑驚魂未定，她不允許掉眼淚，因為流淚也是需要資本的，她抿緊嘴唇，強忍淚水，又到另一幢樓“開戰”。
賀頓想做心理師，因為很賺錢，這是初衷。然而在開辦心理診所和為案主進行心理治療的過程中，賀頓瀕臨崩潰的邊緣，她隨時可能倒下，卻強迫自己堅持。故事的最后，賀頓繼續掙扎在殘酷的現實里，只是她比以往更堅定、更智慧、更成熟。
品《女心理師》是一種刺激和潤澤，直指人性。它給了我指引，或許可以去研究一下心理學，或者可以做一個關于“人性”的主題研究，無論哪一種，都是催引人更好更強地把握自己的人生。當我綿薄無力的時候就要懂得積蓄力量和能量，一個人的成長和幸福感維系著很多人的關注和期盼，萬物寂寥，乾坤清澄，現世安穩，歲月靜好！
心理作文 篇3
最近經歷了畢生生求職生涯的煎熬。其實也談不上煎熬，但真正來說：要找到一份合適的、心儀的，是很有難度的。譬如像女生找擇偶一般，隨意擇偶很易，但找想找個真心且雙向交流的談何容易？
作為一位乳臭未干的應屆畢業生來說，近段時間我經歷過很多。如：想尋找商機，結果被騙財，第一個月的工資沒了，報警也無效。所以給不踏實給敲了一個警鐘。再如：找工作，高不成，低不就。本來自己也有點寧愿當好圈子的鳳尾，也不要當劣圈的雞頭。只惜，生活狠狠的給了我幾個耳光，甚至，讓我劣圈的鳳尾都當不了……
即使耳光被扇了，我也得仍然按部就班的投簡歷，面試，把該有的機會都緊緊抓住啊！但經歷的多了，感覺都已經麻醉已至麻木了：無數次的拒絕，無數次的再投。自從狠下心，知道自己想要什么，摸索出持續性的發展方向后，就馬不停蹄的逼著自己往下走，往下走。把畢生吃奶的力氣都用上去了。逼著自己看有利于往后發展的書，逼著自己背單詞，背著自己……
感受過過多的被動性質的做事情后，我才切確知道自己的青春都在干些什么：從來，沒認真做過一件事情，也都沒專注過，堅持過。哪怕是學習也好，感情也好！呵呵，我覺得挖煤礦的工人也比我強多了，至少他們有精神支柱，有寄托，有他們為某事奮斗的目的和動力。而我？什么都沒有。現在的我，麻木到都不懂為啥要循環往復的吃飯？也不懂為啥每天像個行尸走肉一樣行走？更不懂得天天都著一臺破手機，為何能百玩不厭？
下個月就21了，卻感覺自己已有81了。因為心態老了，而且思維和腦力也不常用，睿智的目光，也漸漸因過度安逸變得遲鈍。
也不知再此刻從遲鈍走向靈敏，需要的是多少個日日夜夜？不知自己是否能有機會發展成一匹飛騰在無際草原里的一匹野馬不？畢竟重塑自己和做回自己都不容易。前者要有潛大的精神鼓舞，后者要有追尋回昔日童真以及意氣風發的那股蓬勃活力……
還好，自己還是有理想的，有自己的見解。現在只能慢慢比，與自己一天天的比，壞習慣一天天的戒。每一天給自己鼓舞多一點，讓動力也變得多一點。唯有這般去憐惜自己，犒勞自己，才能改造自己。個人覺得，活得像后羿逐日，總比養尊處優好多。畢竟現在是青年，不是老年。更何況，我想當女王，一位有氣場的女王；而不是公主，更不是一個懦弱的，需要它人無時無刻守護的公主……
慶幸這次再度把心緒給寫出來，瞬間心理垃圾也清理了。我得堅持這樣，把負極的銷毀，感染他人的是正能量。盡量像佛祖一樣，用慈悲關懷整個眾生。也盡量像個圓圓的太陽，折射出橙黃的光芒，燃燒整個天邊。
心理作文 篇4
今天的心理課上，老師呢給我們講了兩個故事：心理作用！1：有一個人去住旅館，他發現這個旅館很封閉，窗子緊緊地關著開不了，這個人一向是不喜歡封閉式的房間，所以他感覺很悶，夜間，他越來越不開心，抄起鞋子朝窗口認了過去，“刺啦”他聽到了玻璃碎裂的聲音，這時他感到舒暢多了，大口大口的吸著新鮮空氣，這樣他很快就睡著了！第二天早上，當他醒來時，驚奇的發現窗子竟然沒碎，他好奇地問旅館的主人昨天晚上的破裂聲哪來的，主人抱歉的跟他說，這是因為昨天在裝修隔壁，所以把玻璃給敲碎了！2：有一個人每次去學校都受到別人的嘲笑，換了一所學校后，他總是覺得別人在嘲笑他，躲著他，少年心中再也不平靜，終于有一天，他殺死了幾位他的同學，那些同學其實沒嘲笑他······
一開始我還不信，第二天發了那天考的試卷，我發現我考了70多分，便沒拿給父母看，只不過把它偷偷的藏了起來，回到家，我感覺到一股陰暗的氣息，爸爸媽媽似乎知道了我藏起來了考卷，我越來越害怕，不知道他們會怎么辦······你去寫作業了，媽媽的聲音傳到我耳中，嚇死我了，我還以為是媽媽要教訓我呢！嚇死我了，虛驚一場！這一天在我的忐忑不安中度過，總感覺爸媽要我拿出試卷，我還不容易熬過了這一天！
現在心理老師的那句話我終于明白了！心理作用真可怕，還是誠實比較好，噓、噓！
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