在心理訓(xùn)練營(yíng)里小學(xué)作文
在心理訓(xùn)練營(yíng)里，我和同學(xué)們共同度過了短短兩天的美好時(shí)光；在心理訓(xùn)練營(yíng)里，我和同學(xué)們有著許許多多快樂的事情；在心理訓(xùn)練營(yíng)里，我明白了許多深刻的道理——勇敢、拼搏、團(tuán)結(jié)、自信。在心理訓(xùn)練營(yíng)里，有許多令我記憶猶新的事——“飛奪瀘定橋”、“勇攀高峰”和“夜間尋寶”。
首先，我來給大家講一講那最驚險(xiǎn)、最刺激游戲——“飛奪瀘定橋”。與其說是“瀘定橋”，還不如直接說是十幾塊木板被四根鐵鏈懸掛在兩米高的空中。規(guī)則也很簡(jiǎn)單：上到“瀘定橋”后，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)就行了。不過這看起來簡(jiǎn)單，卻并非簡(jiǎn)單。走在上面，會(huì)使人有一種“大渡橋橫鐵索寒”的感覺，每走出一步都覺得忐忑不安，尤其是背后還是我們班看起來像個(gè)大冒失鬼，而在這一項(xiàng)目上又顯得十分膽小的女生——周陳潁。因?yàn)樗求@天動(dòng)地的尖叫聲，使我每走一步都感到懼怕。有一次，因?yàn)樗耐婷饨校俏覄偪熳叩角懊娴哪侵荒_，嚇得差點(diǎn)踩空，使那顆本來就忐忑不安的心一下子提到嗓子眼兒。最后，我在周陳潁而瘋狂的尖叫聲以及走在“瀘定橋”上心驚膽顫的心情下，最終，我艱難的挨到了終點(diǎn)。
聽完了“飛奪瀘定橋”的故事后，再來聽一聽我的另一個(gè)故事——“勇攀高峰”吧！這一條“攔路虎”可是來考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神——經(jīng)過配合后，使全隊(duì)同學(xué)都進(jìn)入將近三米多高的窗口后的臺(tái)子就行了。了解完了規(guī)則，我們便開始商議戰(zhàn)策，商議結(jié)束后我們便立馬行動(dòng)。首先是王政弘蹲在木板旁邊，讓牛黎明踩在他的肩上爬上去，接著牛黎明將王政弘拉了上去，然后只見他們二人把臉憋得通紅，將兩眼緊閉，咬緊了牙關(guān)，用盡生平最大的.力氣將我們一一拉了上去。不過最引人注目的非那猴子般的孫祖怡莫屬，只見他先來一個(gè)助跑，猛然一個(gè)跳躍，抓住牛黎明的手，雙腳一蹬木板，便輕輕松松“飛”了過去。
怎么樣“飛奪瀘定橋”和“勇攀高峰”有意思吧！但更有意思的在后頭哪！聽我慢慢來講吧！
那時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，天空早已拉下了黑幕，黑幕上沒有一顆點(diǎn)綴的星星，月亮看了后，將眉毛給笑彎了。那天晚上可真稱得上是伸手不見五指呀！。就在這陰森森的夜空下，我們進(jìn)行了“夜間尋寶”。“夜間尋寶”開始后我們按照地圖所示，直奔廢磚窯，在途中我們經(jīng)過了坎坷不平坑洼路，踩進(jìn)水坑，我們不去理會(huì)；濺起泥沙，我們不去搭理，依然直奔廢磚窯。最終，我們歷盡千難萬險(xiǎn)，好不容易才到達(dá)了廢磚窯找到了護(hù)寶人，還沒來得及喘口氣，又跟著隊(duì)長(zhǎng)一路小跑奔向基地西北角。在基地西北角，我和文諭任在那里找了又找，尋了又尋，終于找到了最后一封信，我欣喜若狂，一步大喊三聲“找到了！找到了！找到了！”。接著我們將信看完了，了解了任務(wù)后，飽含著滿懷信心的心情從一樓找到四樓，又從四樓尋到一樓，好不容易尋找到了韓老師，可韓老師總說我們信不夠。不過最終在我們堅(jiān)定的信念下，韓老師最終說我們勝利了。這時(shí)，我心中懸掛著的石頭終于放下了。
第二天我們進(jìn)行了野炊和闖玻璃迷宮后便回家了�，F(xiàn)在回想一下我倒覺得心理訓(xùn)練營(yíng)是一位老師，是他教給了我勇敢、拼搏、團(tuán)結(jié)、自信。
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