小學(xué)生關(guān)于寫幸福是什么作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于寫幸福是什么作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)于寫幸福是什么作文300字1
幸福是什么？
有許多人會(huì)問：“幸福是什么？”我回答說：“幸福是父母的一句嘮叨；幸福是我們擁有一個(gè)溫暖的家；幸福是擁有世界上最美好的友誼……”
幸福每時(shí)每刻都在我們身邊與大家玩捉迷藏，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去探知它。有許多人常常會(huì)說自己不幸福，說父母太嚴(yán)厲，老師留的作業(yè)壓力山大，父母和老師的管教讓自己失去自由，甚至幸福。其實(shí)大家可以換個(gè)角度來思考一下，我們大家大多數(shù)都是九零后，我們生活的年代沒有戰(zhàn)爭，只有中外的和平共處；并且我們生活的時(shí)代有許多高科技，有非常好的教育環(huán)境，與以前老一輩的生活大不一樣，現(xiàn)在我們生活的這么好難道不是我們的.祖先辛辛苦苦為我們留下的嗎？
許多人都認(rèn)為自己不幸福，都不了解幸福是什么？幸福很簡單，總結(jié)起來一共四個(gè)字，那就是“知足常樂”！
小學(xué)生關(guān)于寫幸福是什么作文300字2
你知道幸福是什么嗎？幸福是一種無處不在的東西。我感到幸福就在我們身邊！
那個(gè)早晨，那張熟悉而又親切的臉，出現(xiàn)在我的面前，那兩道和藹的目光，每一句溫暖的，每一次都深深地流入我的心窩。媽媽叫醒我以后，又迅速地跑進(jìn)廚房，做出一鍋溫暖人心，熱騰騰的早飯。
那個(gè)傍晚，我獨(dú)自一人，走在回家的路上，突然下起了傾盆大雨，那條泥濘的馬路為行走添加了更多的困難，路旁的車子開得非常快，把水都濺到了我的身上，這時(shí)候一位仁慈的老奶奶，用那關(guān)切的目光看著我，給我一把傘，我心里感到無比的幸福。
幸福就是有朋友，朋友的關(guān)愛和同情。有一次，我摔倒了，一個(gè)知心朋友，安慰我。讓我不再哭泣，讓我開心起來。讓我忘記過去的傷心事。
幸福就是有一個(gè)溫暖的家庭，讓我不受寒冷，不受別人的欺辱，可以在一個(gè)幸福的家里快樂，幸福的生活下去。是我心中最幸福的樣子。
小學(xué)生關(guān)于寫幸福是什么作文300字3
幸福無處不在，在我的生活里有許許多多令我感到幸福的事情。
有一次，上美術(shù)課，我們該畫“小人國”這一課了，我畫著畫著，忽然隱隱約約的聽見有人叫我，我抬頭一看，原來是趙佳碩在著急的叫我，我問趙佳碩：“怎么了？有事快說，我還要畫畫呢！”趙佳碩連忙說：“好好好，我說，我說，就是，你有蠟筆嗎？”我爽快地說：“當(dāng)然有。”“那你能借我藍(lán)色和綠色的蠟筆嗎？”趙佳碩說，我想：“借不借給他呢？要是不借給他，他還回來找我麻煩，要是借給他，他還回來找我借。到底給還是不給呢？最終，我把蠟筆借給了趙佳碩，等趙佳碩用完還給我的時(shí)候，他說了一聲”謝謝“，就這短短的一句話，就使我心里充滿了幸福。等到上第二節(jié)課思品課的時(shí)候，老師讓說誰幫助過你，沒想到趙佳碩說：”王詩堯借給我蠟筆。“我心中再一次充滿了幸福。
幸福就是助人為樂，只要你幫助了別人，你就會(huì)感到幸福。
小學(xué)生關(guān)于寫幸福是什么作文300字4
幸福是什么？我問爸爸。
爸爸說，幸福就是你對別人笑笑，
別人也對你笑笑。
幸福是什么？我問媽媽。
媽媽說，幸福就是你愛我們，我們也愛你。
幸福是什么？我問爺爺。
爺爺說，幸福就是你好好學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異的成績。
幸福是什么？我問奶奶。
奶奶說，幸福就是在你遇到困難的時(shí)候能得到別人的幫助。
幸福是什么？我問同學(xué)。
同學(xué)說，幸福就是你有一個(gè)好集體和許多知心的朋友。
幸福是什么？我問老師。
老師說，幸福就是你因?qū)ι畹臐M足和感到生活的樂趣而快樂。它就在你的身邊！
小學(xué)生關(guān)于寫幸福是什么作文300字5
幸福是什么？這個(gè)問題人人都能答出來，有人說幸福是能在世上多吃一些零食，讓自己的生活有聲有色；有人說幸福就是有游戲陪伴；有人說幸福就是自己愿意干什么就干什么，不用受拘束……而我的幸福就是在大家的掌聲里沉靜。
那天，我們剛從聽課老師的手掌里逃出來，我我們的老師就提問我們，這道題老師在聽課的時(shí)候說過，可是老師提問的很多人都不會(huì)，比如劉澤君、張衛(wèi)帥等，許許多多的人，這簡直是對牛彈琴呀！到了最后，這剩下我和任宗奇，我們兩個(gè)的態(tài)度都很踴躍，老師無從下手，只好讓我們石頭、剪子、布，結(jié)果—我輸了，只好忍聲吞氣地讓任宗奇先說，我真希望他說不對，真的，我如愿以償了—任宗奇說錯(cuò)了，該我說了，我說對了，老師讓大家給我鼓掌，這時(shí)，一陣如雷鳴般的掌聲響起，那時(shí)我的心中比吃了蜜還甜。
我認(rèn)為一次小小的掌聲就是幸福。