成長的幸福
成長的幸福1
春去秋來，不知經歷了多少個春夏秋冬，時間在歲月中慢慢流逝。在成長的日子里，往事如煙，從我記憶的海洋中一點一滴出現。
十二年前的金秋時節，沐浴著暖暖的陽光，一個可愛的小天使降臨了人間，她睜開了朦朧的雙眼，仿佛樹枝上那帶著小絨毛的小嫩芽小心翼翼地探出了腦袋，她好奇地望著這個美麗的世界，生命剛剛開始，幸福的感覺悄悄地降臨了。全家人盡心盡力地照顧著寶寶，我穿上了太太親手縫制的兔子衫，安然地躺在媽媽的懷抱里，在爸爸慈愛的目光里，聆聽著他那抑揚頓挫的讀書聲。小小的嫩芽綻開了可愛的笑臉，在微風中輕輕地搖曳著，那是一種靜靜的，懶懶的幸福。
難忘啊，媽媽扶著我的小手，教我寫下有趣的話語，疊在一張展翅騰飛的紙鶴上，在一個白雪飄飄的冬日，媽媽攙著我，一步一滑地趕往郵局，充滿期待地將信寄出；第一次獲得“語文報”的獲獎消息，望著那鮮紅的字典，我迫不及待地奔走相告，向大家炫耀著；第一次參加了校大隊委的競選，我獲得成功，在講臺上我鄭重地宣誓：要公正、公平地為同學們辦事，那一刻，我感到了自己承擔的責任。
時間靜靜地流淌，轉眼間，小學剩余的時光已經不多，小學時光，猶如縷縷陽光，靜靜地瀉在書本上，在操場上，在窗戶外……在瑯瑯的讀書聲中，在匆匆的寫作業中，在歡樂的笑聲中！在校園的每一個角落里。無論是激烈的拔河比賽，那或喜或憂的淚花；還是漫長的跑道，那點點滴滴的汗水；還是在安靜的課堂，那一個個渴望求知的目光，充滿著老師的關懷，充滿著同學的友愛，充滿著善意的幫助……在六年的小學生涯中，無時無刻充滿著幸福！
面對未來，我充滿著信心，無論成功還是失敗，我們都盡情地享受著幸福和快樂！正如“長風破浪會有時，直掛云帆滄海”！讓我們架起生命之帆，在浩瀚的大海上，勇往直前吧！
成長的幸福2
成長，是每一個人經歷的風景。在這短暫而又美好的成長過程中，我把一件件幸福愉快的事情編織于一起構成鮮艷而又美麗的成長之花。
小時候的我，如同一顆小樹苗需要雨露的澆灌。陽光的呵護一點一點的成長。
那個時候，我只有五歲。小時候的我是一個調皮的孩子，一個喜歡鬧笑話的小丫頭。我仿佛對水有著特殊的喜好，一向喜歡玩水。有一次，爸爸媽媽不在家時，小小的我打開水龍頭接了一點水，這里灑灑那里灑灑，玩的不亦樂乎。結果，地板都濕了，自己也變成了“落湯雞”。爸爸媽媽回來后數落了我一通，給我換了一身干凈的衣服。當天夜里我就發燒了，媽媽連忙找了小毯子把我裹起來，催著爸爸開車送我去醫院。那一刻，燒的迷蒙的我不經意間看見媽媽焦急的神情和爸爸擔心的樣子，我的心里頓時涌起了千思萬緒……我感到我是幸福的。
那年，我十歲了。那個時候，我已經離開了家鄉在外地上學了，媽媽說："孩子你真棒，可以堅持下來，我希望你可以繼續堅強的學著自己去成長。隨時要記得我和你爸爸總會在你的身后做你最堅強的后盾。”我明白了媽媽的良苦用心，她是為了讓我可以變得更堅強，更能勇敢的面去面對困難與挫折；她是為了，讓我可以堅強的成長，如同小樹苗一樣獲得充足的陽光后自己茁壯成長！那一刻，我感到了成長的幸福來源于父母的關愛。
今年，我十三歲了。在今年的此刻，我已學會了自己成長。在媽媽生日的那一天，我大聲地說出了我的愛：“媽媽，我愛您！祝您生日快樂！”我長大了，感謝媽媽在我成長過程中給予的鼓勵與鞭策，那都是愛的沃土，幸福的象征。
成長的幸福，并不是一些華而不實的外在，也不是浮夸的虛榮，它不過是由一些簡簡單單的細節組合而成的。它只是一句溫馨的叮嚀，一句愛的囑托。我的成長之路還有很長很長，但是我依然會堅定的走下去，因為我知道成長的路上一直一直都盛開著溫馨而絢麗的幸福之花。
成長的路上，有成長的幸福！
成長的幸福3
廣闊的蒼穹下，幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿，當它翱于天際之時，它會向往更高更遠的空間，這是一種成長的幸福。
兒時的我們，對一切充滿好。奇妙于鳥兒為什么能夠飛翔，奇妙于花兒為什么那么鮮艷，奇妙于為什么我們會有淚水，奇妙于……世界對我們來說，也許是奇妙得不可言語，于是，盼望成長。渴望著，幸福著，于是努力地成長。
看的多了，聽的多了，經歷的多了，漸漸明白成長中并不總洋溢著幸福的氣息，也有傷心的淚水，痛苦的滋味，失望的空氣。但是，痛和苦之后，幸福總像海洋中的營養物質一樣，隨著潮漲潮落，終要泛濫上來。于是，幸福又懸掛在我們的天空里。
當我會寫自己的名字時，幸福地笑了;當我會洗衣服時，幸福地笑了;當我會騎自行車時，幸福地笑了……成長的痕跡中洋溢著幸福的微笑，蕩漾在成長的堤岸。
渴望著，成長著，努力著，幸福著。
轉眼間，十幾年飛逝而過，還來不及告別童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式學校生活，擺脫了媽媽的嘮叨，爸爸嚴肅的目光不會再出現，也告別了幼稚的動畫城和淘氣的伙伴。一切從零開始，心底的幸福絢爛著。
于是，忙忙碌碌地生活，忘記了乏味，忘記了生活中瑣碎的痛和苦。可是懸在半空的成績還是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個月，讓我覺得有幾年，。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的，也許痛得深了，傷得真了，便會麻木了。可我心中蒼白如紙的夢還沒有破碎，我開始前行。我的難過在于我還不曾放棄，不曾完全絕望，不曾把憂郁看做歡樂一樣容易忘記。可我相信自己是幸福的，因為我還奮斗著，努力地成長著。我相信不是幸福太少，而是我們不懂把握。于是，我渴望一個更高層次的教育，對明天充滿期待與希望。
曾經的信念雖然幾度飄搖，心痛的淚水抑不住地滑落，我終于以最堅強的身影跳躍而過。春風吹著嫩味，明媚的陽光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽光中，我看到搖曳的影子，跳躍得像火苗，燃燒著我的心，我的意志。
讓汗水浸透腳下的土地，不怕海枯石爛，不畏山崩地裂，不懼風風雨雨，一路帶著微笑奔向未來，不再用淚水詮釋心中的傷悲。
成長的幸福4
成長的故事中總有覺得幸福的時刻，幸福是什么呢？有人說，幸福是過上好生活；有人說幸福是一種創造；還有人說，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學，幾個班的學生一窩蜂地涌向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人――你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學正蹲在地上，手捂著腳，我想應該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空 出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問著她：“怎么樣，能走嗎？”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了。”這時，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家。”于是，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個多小時的做作業時間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得我長大了，從中我體會到了幸福的滋味。
成長的幸福5
幸福，如同咖啡般的香醇，糖果般的甜美。
——題記
6歲時，幸福就是奶奶烙的糖餅，甜進心底。
那時，奶奶常對我說：“小丫頭，快快長高，長高了，奶奶給你烙糖餅吃。”當時，糖餅對我來說是多大的誘惑呀！將揉好的面團撒上黑芝麻，放進鍋里，側著耳朵聽鍋里的餅發出“嗞嗞”的聲音，像是唱歌一樣，聞著從鍋里發出甜甜的餅的香味……于是，我每天都跑到奶奶畫好的刻度線處，量啊量，盼啊盼，雖然僅僅只長高了一毫米，我也會興奮的跑到奶奶身旁，高興地說：“奶奶，奶奶，我今天長高了呢！”奶奶會刮刮我的小鼻子說：“吃糖餅咯。”吃著那甜甜的糖餅，我想起姐姐說過的話，如果你覺得快樂，你應該說你很幸福。于是我會幼稚的對奶奶說：“奶奶，我很幸福。”這時，奶奶就會樂的合不攏嘴。
10歲時，幸福是媽媽在下雨天送來的傘，為我撐起一片蔚藍的天空。
上學時，媽媽說今天會下雨，讓我帶把傘，可是我望了望天，太陽還在上面高高的“掛”著呢！便沒聽她的，硬是把傘塞回了她的手中，去上學了。
不料，下午，便下起了瓢潑大雨，我開始后悔沒有聽媽媽的話，這時，門口出現了一個熟悉的身影，是媽媽！我跑出門外，媽媽穿著雨衣，身上還濕漉漉的，發尖和臉上還掛著雨滴，她將手中的傘遞給了我，淡淡的說：“叫你帶傘你不聽，就應該給你一點教訓！”說完，媽媽步入了雨霧中，打著媽媽送來的傘，淡淡的藍色覆蓋了整個天空。
15歲時，幸福是生病是朋友的關心，暖在心窩。
身體再也禁不住寒流的敲打，病倒在家，將朋友的英語筆記借來，里面夾著一張帶有淡淡香味的紙條：“好好養病，我在學校等你回來。”雖然只是淡淡的幾個字，心里卻覺得暖暖的。
品位成長中點點滴滴的幸福，我的心平靜又安實。
成長的幸福6
---題記
幼鳥的幸福就是與媽媽依偎在一起；大樹的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來一片綠蔭，雙手的幸福就是在一起合作，努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無處不在，環繞在每個人身邊，在無形中形成了心中最美的太陽……
---幸福泡沫
兒時，我舔著棒棒糖，跌跌撞撞地跑去問姐姐：“姐姐，幸福是甜甜的糖嗎？我也想吃，你給我買，好不好？”姐姐聽了我的話，“撲哧”一聲笑了，然后微笑著向我解釋幸福的意思，我聽完，似懂非懂地點點頭，跑出去，趴在老綿羊的背上，輕輕地說：“羊羊，我好幸福呀，每天都能吃美味的巧克力和棒棒糖。”我閉上眼睛，任幸福的翅膀帶我飛翔，去捕捉幸福的泡沫。
---苦澀而又甜蜜的幸福
待長大幾歲，我的情感變得充沛、豐富起來。在一個寒冷的夜里，被風呼呼的吹著，我早早地擦掉鼻涕，鉆進被窩，去見我夢中的伙伴了。早晨，一陣急促的呼喊把我驚醒，我慌慌張張地睜開眼睛，穿好衣服，走向火爐。我總覺得怪怪的，愛說話的哥哥姐姐們今天都變得沉默了，我急忙詢問才知道：昨晚，爺爺為我們養的老綿羊死了！
我哭著沖出家門，跑進羊圈，只見老綿羊倒在稻草上，孤零零的。我抱住它，放肆的大哭起來，淚水浸濕了羊毛。接下來的幾日，我變得安靜了，整天回想著我們與羊在一起的日子。大家也更關心我了，我心中除了那份苦澀，又多了一絲甜蜜。
---陽光般的幸福
隨著年歲的增長，我步入了高年級，即將成為一名標準的初中生，我樂觀，永不言敗，臉上總是掛著一絲甜甜的笑，所以有很多朋友。
我們在一起學習，在一起聊天，在一起運動，每天都是快樂女生，周圍陽光圍繞，聞到幸福的味道，我們便去苦苦尋找，這，就是陽光般的幸福。
其實，幸福就像一塊巧克力，甜甜的，濃濃的，滋潤著我的心窩；幸福就像是一米陽光，照耀著我這個開朗的女孩；幸福就像是一股清泉，涼涼的，給了我無窮的力量！我想，幸福會一直在我身邊，伴隨著我成長！
成長的幸福7
每個人每天都在成長，成長是美妙的，成長是快樂的，成長是幸福的，成長是值得回憶的……
我從小喜歡游泳，每當看見游泳運動員取得冠軍金牌時，我的心中有一種說不出的喜悅。可我一直不會游泳，我準備在這個暑假讓爸爸媽媽教會我游泳。
一天下午，我纏著爸爸媽媽帶我去游泳。我來到游泳池，哇！池里的人可真多啊！會游泳的人向一條條穿梭的魚，一會游自由式，一會游蛙泳式，好不自在。實在累了，就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地歇息一會。不會游的只能借助游泳圈，顯得笨手笨腳。我迫不及待地穿上媽媽給我買的新游泳衣，跟在爸爸媽媽的后面小心地下了水。啊呀，不好！水已經淹到脖子了，可腳卻怎么也站不穩。我心里一陣慌亂，忙伸手亂抓，終于抓到了旁邊的扶手。這下，我有點想打退堂鼓了。爸爸見了成心逗我：“你啊，真是個兔子膽，不敢下水，還想學游泳？”我才不認輸那！聽爸爸這么一說，我套上游泳圈漂到淺水區。
爸爸讓我先學悶水，我深深地吸了一口氣，緊閉雙眼，把頭悶進水里，我心里默默地數：一秒、兩秒、三秒……悶到二十幾秒的時候，我實在憋不住了，猛地抬起頭，深深地吸了一口氣。水珠順著臉頰流了下來。
媽媽站在對面微笑的看著我：“你這小鬼還真是不賴，第一次就能有這樣的成績！好了，接下來跟爸爸學習邊悶水邊渾身放松，讓身體浮起來。”果然我的身體慢慢浮了起來，我一開心就嗆了口水。只聽見耳朵里好像有咕嚕咕嚕的水聲，我害怕極了，想喊救命，可又怕張嘴嗆更多的水。迷迷糊糊間，我覺得有一雙大手托起了我。我睜開眼睛，是爸爸。我一下子哭了出來，爸爸說：“孩子，不要哭要勇敢，這游泳好比生活，只有努力才會有收獲！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我毫不氣餒，終于學會了游泳……
每個人在成長的道路上都會經歷種種考驗。我覺得我很幸福，能在爸爸媽媽的百般疼愛下幸福成長。
成長的幸福8
她的笑容
在我上小學的時候，有一次考試考失利了，導致我非常不開心，我一個人趴在課桌上，聽著自己的小伙伴炫耀著自己的成績，我頓時感到非常的自卑，感覺自己沒有什么用，我突然感覺有人拍了一下我的背，我以為是我的同學，結果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室里，我原本以為我會得到一頓嚴厲的批評，結果得到的是老師的笑容，老師的關心，這一點使我非常的感動，再那過后，她便安慰了我，說從哪跌倒就從哪站起來，終點其實就是起點。
從她件事情過后，她似乎非常的關心我，每一節課上都會叫我站起來提問我問題，我至今還記得當時的感受，那時可是哭笑不得啊，就是小學的班主任使我熱愛上了學習。她的笑容深深的刻在了我的腦海里面
新班主任老師
在升初二的時候，我早就知道我們要換班主任了，我怕換到一個很嚴厲的老師，不過這個煩惱，在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。
我們的新班主任是一個教導有方的老師，雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來我們班上課。可是這個老師并不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過來，她說的一條條規則，一件件事，我們班的同學都非常的努力去做，我從未見到同學們這么努力去做老師給我們的任務，從前初一時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個老師在教室的時候，同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規則比如上自習課安靜，老師說話學生不說話。似乎我們的班主任有極大的法術，她把我們班的學生都變的很有紀律，所以說這就是她的法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。
父母對我的關心
在新的一個學期里面，我發現了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意，我基本處于放養的狀態，因為她們有時候非常的忙。
在開學的時候，母親對我說新的學期要好好努力，上課認真聽。雖然這些話我聽過了N遍了，但是我很少會放在心上，但是我的母親用了實際心動管教我，我回家的時候不然我玩手機，寫完作業可以玩會，我相信我的成績會慢慢變好。
成長的幸福9
個人的成長，離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功與失敗，都能促人成長。請你根據親身體驗將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。
題目：我在______中成長
我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福
我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來說：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。
我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福
在路上，風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。
我以后一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩。
我現在終于體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。
成長的幸福10
鳥兒羽毛豐滿，欲長翅高飛，那是因為已在幸福中成長起來。成長中雖有著煩惱與挫折，但是幸福的力量永遠是強大的。給予鳥兒的不單是那豐滿的羽毛，更是給予了鳥兒心中一塊永遠的溫地。使鳥兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍天。
我就像是那鳥兒，也有欲在藍天上翱翔。我在努力著，我驕傲的面對藍天，只因我是在幸福中成長的鳥兒。
家庭是我幸福的來源，他給我帶來了身體的動力。
猶記得兒時的我，身體弱，家中每一個人為我擔心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子，夏日里爸爸在我熟睡時為我帶來的陣陣清風。奶奶煮的溫潤清粥。爺爺為了我，在自家的院子里養起了鴿子，土雞，土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃，那樣誘人的香醇。當我自己拿起筷子，大口大口吃飯時，我看到的竟是每一個人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護下，我便不再是一副黑黑瘦瘦營養不良的形象。在幸福的滋潤下，我已成長為健康有活力的鳥兒。我明白，我不能再讓家人擔心我的身體，我要讓他們明白，我是這世上最健康的孩子，他們為我的付出是值得的！
家庭的確是我幸福的來源，因為他更是在我心靈受傷時的歸屬。
我本只是一只無力飛翔的鳥兒，我沒有勇氣，沒有自信。和孔雀比起我不夠美麗，與蒼鷹比起我更是顯得無力。但是在自卑與自信的蛻變間，是家庭使我心生一股暖流，支持我奮斗下去。爸爸媽媽從來都沒有對我有過高的要求，我明白他們只是希望我一直快樂。可是我卻又是個自卑而又好強的人，我渴望得到每一個人的贊揚，可是卻沒有多余的力量。無奈時，是他們給了我力量，他們并沒有安慰我，而只是一直的`相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望，他們認為我是最棒的，我就是最棒的！因為從現在開始我便就是一個自信的人！
終于，我飛翔了，感受著風拂過我的臉，我的發那幸福的感覺；我的心靈更是飛翔了！感受著那片屬于我的藍天。我就像是那風箏，即便飛得再高再遠，也會記得將我捧上藍天的人。如今我不再需要家人給我依靠，我更明白我在未來將是這個家庭最大的依靠，只因曾是在幸福中成長！
成長的幸福11
我想，從每位同學呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗禮。家庭、學校、朋友、社會，都會隨著我們的成長，帶給我們各種幸福。不錯的，幸福無處不在，他們在我們成長的角落里生根發芽，你要用心去體會它，用雙手去播種它，用行動去感悟它，使每個人都在幸福的國度中成長。
我曾看過一篇名叫《樹屋》的文章。主人公擁有一顆純真、善良的童心，她為孩子們建造心靈的花園，并滿足了一個腦癱患兒的心愿。她認為，幸福就是擁有一顆善良的心，孩子們的幸福就是她最大的幸福，孩子們的笑臉是世界上最燦爛、幸福的花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了給予是世界上最大的幸福，用真誠的心和雙手去播種幸福是世界上最大的財富。由此而出“給予”是我成長中最大的幸福。
我想“給予”一詞有雙重語義，在物質上的的給予，在精神上的給予。這樣，給予的天地就更加的廣闊了。
你們興許也有過上學時忘帶尺子、鉛筆、書本的時候。每次，當我得到別人的熱心給予的時候，心里就會暖烘烘的，這便是給予所帶來的幸福，也是日常生活學習中最微不足道的一種給予。給予使人精神舒暢，為什么不試著去給予呢？
有時候你把朋友的東西弄丟了，有時你的朋友因某事而生氣了，你又要領悟給予帶來的第二重意思，合理地去安慰他們，適當地去鼓勵他們，你的朋友們當然會破涕為笑，你們的友誼也會加深。哈哈，既然能這么輕松地得到幸福，為什么不去試著去給予呢？
我和朋友們都幸福的生活在在這樣一個懂得相互給予的環境里，當然，屬于我們的快樂與財富無窮無盡。
2008年中國遭受了許多自然災害，如：南方的雪災、汶川的大地震……都使許多幸福的家庭遭到了精神物質上的損失。我在電視中看到解放軍用身軀使他們得到了幸福，作為一名共青團員，我也積極捐錢捐物。看到災區的孩子們又重新綻放了笑容，重新回到了學校，我的心里可真高興，我想：這便是基于所給我帶來的幸福體驗吧！日記大全
給予所帶來的幸福真是很多很多，它是我們在成長的過程中擁有善良的心，在成長的每一個腳印中都用幸福的身影。朋友，無論你成長的路通向哪里，我都希望你去給予，走過的每一個地方都盛開著幸福的花朵，因為你我都在幸福地成長！
成長的幸福12
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛，同學之間的友愛，師生之間的關愛。
每當無情的鬧鐘將我喚醒時，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當風雨交加時，眼前總是看到爸爸在雨中奔跑的身影，雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒有感覺似的，繼續跑著。
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現在卻變得冷冷清清，原來擁擠的走廊，現在變得空無一人。望著外面無形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》，希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必煩惱，不必生氣，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時，爸爸的身影在雨中出現了，他奔跑著，貌似要飛起來似的。當他濕漉漉地站在我面前時，眼淚彌布了雙眼，時間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這時世界無比安靜。爸爸輕輕的說：“走吧。”我這才晃過神來。回家時，我感覺爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打在爸爸身上、臉上。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經不是小孩了，這雨很涼的，你會感冒的。”我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺得我自己有點太不懂事了。可是話已經說出口了，正如水潑出去了就收不回來了。
我甩開爸爸的手，朝雨里奔去，頭回也不回，盡管爸爸在大聲叫我，我都裝作聽不見。那場大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時在路上看到父母為了保護他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說父愛如山，父愛是嚴厲的，但我認為父愛是幸福的，父愛是溫柔的。
“幸福總是隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”當再次聽到這首歌時，那件事再次在腦海中浮過，我肯定，我在幸福中成長！
成長的幸福13
我在逆境中成長
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池；著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦！
人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
成長的幸福14
每當看見妹妹那張天真淳樸的小臉，我便會想起三年級的那件事。
那天是我的生日，我收到了很多同學送的禮物。下午，我開心地回到家，直奔書房，準備好好欣賞一番。可書包剛一放下，就聽見一陣鬼哭狼嚎——“姐姐！”我一驚，那是我四歲的妹妹：自從她降臨我家，我的生活便從未安寧。她要和我搶玩具、搶零食，我不給她，她就哭，媽媽聽見了，就要把我臭罵一頓。妹妹向我狂奔過來，邊跑邊叫“姐姐”，還不時揮動著拳頭，她手上拿著一張紙，我估摸著應該是被她撕爛的廣告。她走到門口，對我說：“姐姐，你看！”“看什么看，我作業多著呢，別來煩我！”我說完就關上了門。在關門的一剎那，我看見她委屈的表情，我想：她不會哭吧，要是她哭了我就死定了！
我打開禮物包裝，開始欣賞：哇——精致的手表、可愛的水杯、美味的糖果……等到我終于看夠了，才開始瘋狂地寫作業。
六點半，我的作業寫完了。我打開門，發現妹妹乖乖地站在門口。我問：“你干——”她抬起胖嘟嘟的小臉說：“姐姐，送給你！”我拿起那張紙，發現上面畫著兩個疊在一起的長方形，再上面畫著幾根豎線，紙的背面寫著四個字“生日開心”。我的嗓子仿佛被什么堵住了。妹妹說：“姐姐，我不會寫′快樂′，你教我吧！我請你吃蛋糕！”說著她把紙翻了過來。那東西原來是生日蛋糕！我緊緊地抱住了妹妹，說：“好，好……”
窗外的天空泛著淡淡紅暈，仿佛也被感動了！
妹妹陪著我成長，在我成長的路上給我幸福、感動。后來，妹妹每一年都要送生日賀卡給我，她會寫“快樂”了，也能畫出很美的生日蛋糕，可我卻更喜歡第一次那張，因為它飽含了妹妹對我的愛，讓我明白了妹妹是我成長路上的幸福。妹妹，我一定會加倍愛你，讓你在成長路上也充滿幸福，歡樂！
成長的幸福15
人，因充滿美德而變得更加善良，社會，因充滿美德而變得更加溫馨，國家，因充滿美德而更加和諧，世界，因充滿美德而更加太平。
由此可見，要想擁有一個和平而又幸福的生活，要想健康成長，那么，就必須弘揚美德。
百善孝為先，小時中華傳統美德的一種，當我在書上讀到一篇關于臥冰求鯉的故事時，令我感到深深的震撼因為這篇故事講述的是：晉朝的王祥，早年喪母繼母不慈愛，常在其父面前數落王祥是非，因而失去父愛，繼母時常想吃鰓魚，但天寒冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，最終捉到兩條鰓魚。
這篇故事讓我意識到，我們每個人都應該孝順父母，而作為中學生的我們，孝順父母，不僅要聽父母的話，更應該好好學習。
樂于助人，奉獻社會，也是我們中華民族的傳統美德之一，在四川特大地震災害中，一位六年級學生名叫童世強，在地震發生時，他不顧個人安危，幾次沖進搖搖欲墜的教室，抱出7個學前班的孩子，最后幫助老師安全撤出學前班的32個孩子。
他僅僅是一位六年級的學生，卻能堅強勇敢，勇于助人，救下許多孩子的生命，讓那些孩子的父母不會失去孩子，也不會十分傷心，由此可見，弘揚中華美德是非常必要的。
孝順父母，樂于奉獻，樂于助人，關愛他人都是中華傳統美德。
有一名叫彭釗的十三歲男孩，他在第三中學上初一，也是班長，他認為“為集體盡職，為伙伴服務”作為他的工作宗旨，在學習上，他勤奮好問，上課認真聽講，課外，他博覽群書，同時，他還經常幫助同學解決學習上的問題，在2008年汶川大地震；他把他攢了半年的錢捐給了災區，幫他人渡過難關。
在家中，他主動幫助父母做力所能及的事，有一次，他的媽媽生病了，他能夠主動地照顧好生病的媽媽，他也時常幫助他的鄰居。
我從他的身上看到了中華美德，同時，也讓我深深地感覺到自己身上的不足，令我覺得有些慚愧，我終于明白自己應該怎么做，我也明白弘揚美德的重要性。
在當今世界，我們只有積極的弘揚美德，才能幸福成長。
【成長的幸福】相關文章：
成長的幸福 Happiness of growth02-10
我幸福，我成長01-17
幸福成長快樂人生作文01-20
我在幸福中成長優秀作文-關于幸福的作文03-28
追求幸福的作文500字成長作文04-22
好書伴我幸福成長作文2篇03-11
在幸福中成長作文初三02-14
在幸福中成長作文7篇01-20
在幸福中成長作文(15篇)01-19
幸福中成長作文_小學生作文02-20