我的小幸福作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的小幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小幸福作文1
家，有一種真切感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那叫幸福；還有一種純真的感情，就是愛！在母愛的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊偎依在媽媽身邊；在父愛的胸懷中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛、幸福！
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……“朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說說話、談?wù)勑摹⒔饨鈵灒那楹芸炀晚槙沉恕２粌H解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈牛松淖值淅锊荒軟]有”朋友“這個(gè)詞！
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時(shí)無刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
我的小幸福作文2
面對這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂，許多的幸福！其實(shí)，我很幸福，只是它在跟我玩捉迷藏，它發(fā)現(xiàn)了我，我卻沒有發(fā)現(xiàn)它……——題記
“媽，我要吃棒棒糖！”“吃糖會(huì)長蟲牙，而且你正在換牙，不行！”“媽媽，真討厭！”人家的小朋友，正在吃著棒棒糖，而我只能在旁邊流口水……那時(shí)的我，覺得自己是天底下最倒霉的人，也是最不幸福的人……
現(xiàn)在回想起，覺得自己真是幼稚，吃不棒棒了糖就覺得自己不幸福，現(xiàn)在我明白了，幸福并不是用物質(zhì)來衡量，現(xiàn)在，別人問我幸福嗎？我都會(huì)開心的說：我是天底下最幸福的人，我有一個(gè)家，一個(gè)完整美滿的家，我有愛我的爸媽和外公，我生活在快樂的家庭，我幸福，我在一所好的學(xué)校里，健康的生活學(xué)習(xí)著，我幸福！我有那么多的好朋友，好老師，我并不感到孤單，寂寞，我很幸福！面對這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂，許多的幸福！
但我想，人生不會(huì)是永遠(yuǎn)的逆境，也不會(huì)是永遠(yuǎn)的順境，我的幸福終究是會(huì)離開的，本來說好會(huì)陪我一生的幸福，騙了我，外公得了病，對我最好的外公得了病，心臟病，聽到這個(gè)消息我快瘋了，小時(shí)候，外公經(jīng)常給我講故事，講道理，我聽不懂，他總會(huì)說：“你以后就會(huì)明白的……”但我總纏著外公不放，要他講，他也會(huì)耐心的講，可現(xiàn)在，外公閉上了眼睛，在病床上躺著，他動(dòng)了手術(shù)，心臟上裝了一個(gè)心臟起搏器”，看到他蒼白的臉，我心都碎了！幸福，是它騙了我，還是我沒有珍惜幸福？它又開始和我玩游戲了，這次，無論如何，我也要找到你。過了不久，外公出院了，在家靜養(yǎng)……
不是幸福騙了我，而是我沒有珍惜幸福，幸福一直陪著我的，只是我要轉(zhuǎn)身才會(huì)發(fā)現(xiàn)它！其實(shí)，我一直都很幸福！
我的小幸福作文3
新年的鐘聲在我耳邊回蕩，鞭炮，煙花，便是新年陪伴我最多的玩物了！一家人其樂融融的坐著，聊著一年里最幸福的和最不幸福的事，這種溫暖是無法比擬的。每個(gè)人在新年里都會(huì)許下一個(gè)愿望，我也有一個(gè)愿望，這是我從小到大的愿望，愿望簡單，且可以讓人細(xì)細(xì)品味。
小時(shí)候，我是一個(gè)留守兒童，父母常年的奔波，似乎已讓我忘記了爸爸媽媽的感覺；長大后，來到爸爸媽媽的身邊，我漸漸的明白，原來時(shí)間并不能阻斷一切，尤其是血濃于水的親情。爸爸媽媽為了我才常年在外奔波，我很幸福，因?yàn)槲矣薪憬愫偷艿埽覑鬯麄儯麄円矏畚摇．?dāng)然人的一生只有一個(gè)最愛，我的最愛是爺爺奶奶，他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大，我在她們身邊時(shí)，他們對我無微不至的關(guān)心，他們用愛彌補(bǔ)了很多；長大后，我來到外地求學(xué)，每次回去，他們總是為我做好吃的，我想吃什么，爺爺無論多晚都會(huì)去集市上買；臨走時(shí)，奶奶總不停的往我書包里塞錢和好吃的。我愛他們，勝于我的生命，他們沒有給我生命，但他們給了我比生命更重要的東西。
我的新年愿望很簡單，從小到大一直未改變，我希望自己在一年后的高考中能考上中國傳媒大學(xué)。奶奶一直有個(gè)心愿，她想讓我把她的一生撰寫出來，爺爺希望能多欣賞祖國的大好河山。
我希望在考上這所實(shí)現(xiàn)我愿望的大學(xué)后，我努力拼搏，在大學(xué)畢業(yè)后，我能開著大篷車帶著爺爺奶奶，爸爸媽媽，姐姐弟弟，外公外婆，我們一起環(huán)游中國，這是我最大的愿望。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定要努力讀書，勤奮刻苦，我的數(shù)學(xué)成績不好，這成為了我最大的阻礙，我一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)；我的英語成績還可以，我要竭盡所能的.發(fā)揮自己的英語水平，爭取更上一層樓，達(dá)到巔峰，超越巔峰，腳踏實(shí)地，不尚空談；同樣，我要培養(yǎng)好我的心態(tài)，為了迎接一年以后的高考，努力努力再努力，我時(shí)常對自己說一天學(xué)不好數(shù)學(xué)，一天考不上大學(xué)。
我不想讓家人失望，更不想讓自己失望，為了一切，我必須努力，親愛的大篷車，等著我。
我的小幸福作文4
翠綠的針狀小葉，點(diǎn)綴著朵朵金黃；在一旁的桂花和其它不知名的花朵爭奇斗艷著，它只是悄悄地從它們的腳邊不好意思地探出一顆頭來，就連一絲香氣也不舍放出──它是我的小幸福，黃金萬年草。
一點(diǎn)也不起眼，若不是那天心血來潮想除除雜草，加上沒來由地一絲憐憫，它恐怕也尸橫雜草堆中了。我和它對望著，不禁莞爾，因?yàn)椤澳愫苡袀�(gè)性喔！”我說。是啊，就像我一樣努力地展現(xiàn)自己，就算沒有人欣賞也一樣；就像我一樣愈挫愈勇，就算身旁都是桂花等大怪物仍要堅(jiān)持自己，宣誓似地吐出小小的金黃。“好像暗處也能被我們照亮，對嗎？”我倆會(huì)心一笑。就這樣，我找到了我的忠實(shí)聽眾，它找到了欣賞它的明主，我們各取所需，成為對方各自的“小幸福”。
從此，我的生活多了一點(diǎn)使命感，盡管只是澆澆水，對我這個(gè)粗枝大葉的人來說卻是一項(xiàng)不可能的任務(wù)。所幸在我將之遺忘數(shù)天，趕緊灌入一大桶水后，它總能從奄奄一息的狀態(tài)到隔天又神采奕奕──真不愧是我的“小幸福”。盡管歉疚從不在我心頭久留，但它的忠心耿耿和對我的不離不棄，也給了向前進(jìn)的動(dòng)力。
于是，我開始轉(zhuǎn)變，我從原本的不屈不撓晉升為死纏爛打了。不管是三角函數(shù)或是氣體動(dòng)力論，我秉持著“不成功，絕不成仁”的心態(tài)屢敗屢戰(zhàn)。放學(xué)后便扔下書包和它邀功，順便交換心得，看它今天又長了幾毫米……
然后，雖然不是一眨眼，它終究是枯萎了。任憑我澆灌多少水都再也不肯多看我一眼。我剎那間體會(huì)到何謂“抱痛西河”，不過我知道，它并不希望我流淚。我為它辦了場莊嚴(yán)的喪禮，它干枯的小身軀在打火機(jī)的火焰中逐漸地化成灰燼，為下一個(gè)生命作準(zhǔn)備。我把它的種子和它放在一起，澆水。
祈禱著，下一個(gè)“小幸福”的誕生，”真好笑，我這段日子在做什么啊！”我忍不住笑了出來。我知道，我還是能再看到你的，對嗎？我的“小幸福”？
我的小幸福作文5
幸福真是個(gè)充滿溫暖想象的字眼。于我而言，幸福如影，伴隨我成長。
孩提時(shí)代，我的小幸福是一張又一張?jiān)嚲砩硝r艷的紅色的100分，以及四周小伙伴哇的一聲聲充滿羨慕的驚嘆。小小的成就感，令我幼小的心靈幸福不已。
讀四年級(jí)時(shí)，我的小幸福是在一個(gè)陽光正好、微風(fēng)不燥的中午，輕松地進(jìn)入雷叔筆下的《查理九世》世界。書中詭異的插圖和燒腦的謎題，還有跌宕起伏的故事情節(jié)，成了我那時(shí)莫大的快樂。楊紅櫻阿姨溫暖治愈的笑貓日記系列，童趣滿滿的淘氣包馬小跳系列，都讓我著迷。無憂無慮地泡在書里的感覺，簡直不要太幸福！
讀六年級(jí)時(shí)，我的小幸福是玩社團(tuán)。班上那些畫漫畫的、寫小說的、畫插圖的同學(xué)們聯(lián)合在一起，創(chuàng)立了文學(xué)社和漫畫社兩大社團(tuán)。熱愛創(chuàng)作的班長、家藏萬卷書的文藝女生、靦腆的小個(gè)子漫畫家、總愛鉆研數(shù)學(xué)問題的小專家都是我們的社員。每天交稿、閱讀、評(píng)論成了我們課余時(shí)間的工作，我們樂此不疲地把時(shí)間花在自己熱愛的事物上，幸福感感就像鍋里蹦跳的爆米花，在心中飛濺。
上了初中，我的小幸福便是遇到了知音。
如果是我在乎的人說的話，我會(huì)很在乎，至于不在乎的人所說的話，我沒有必要在意。在我被流言蜚語困擾時(shí)，她這樣為我指點(diǎn)迷津。
時(shí)光荏苒，生命短暫，別將時(shí)間浪費(fèi)在爭吵、道歉、傷心和責(zé)備上當(dāng)我為同學(xué)不交作業(yè)與對方發(fā)生不愉快，在朋友圈吐槽時(shí)，她發(fā)來自己摘抄的馬克吐溫的名言提醒我。同樣擔(dān)任課代表的她，工作開展得很順利。我真是找到了知音，于是經(jīng)常向她咨詢、請教。
聽君一席話，勝讀十年書。我回復(fù)她。在我們的交流中，我收獲了更多心靈上的寶貴財(cái)富。從此，我看開了許多，也看淡了許多，性格也變得開朗了。
小小的幸福感，可以是徐徐的清風(fēng)，也可以是微苦的咖啡。它還是心靈的滿足和愉悅，更是心有靈犀一點(diǎn)通的契合。
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