小學(xué)幸福的作文800字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)幸福的作文800字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)幸福的作文800字 篇1
幸福是什么？幸福就是在饑餓時(shí)能有一塊面包吃，幸福就是在口渴時(shí)能有一杯水喝，幸福就是下雨時(shí)能有一把傘遮雨……
“陳婷，拜拜、”
“拜拜。”和“狐朋狗友”們告別后，我轉(zhuǎn)身走回家，走進(jìn)家門，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在客廳里，桌上有一些菜和一塊小蛋糕，我這才想起，最近自己玩瘋了，瘋的連自己生日都忘了。爸爸看著我說：“婷啊，那個(gè)爸爸媽媽最近經(jīng)濟(jì)不好，所以今年你的生日只能這樣了，不過爸爸保證，明年一定為你舉行一個(gè)盛大的生日會(huì)。”我將目光轉(zhuǎn)移到桌上，蛋糕很小卻很精致，菜不多但也能看出做菜的人很用心。盡管如此，這一次的生日會(huì)真的可以說是很樸素，我想以我往常的“大小姐”脾氣，一定會(huì)亂發(fā)脾氣，但不知為何，我悄悄抬起頭，心里一驚。爸爸媽媽不知何時(shí)，鬢角有了幾縷銀絲，眼角有了幾道細(xì)紋。我感到有一股莫名的情緒涌上心頭，說不清是什么滋味，只是感覺很難受很難受。我走上前輕輕抱住媽媽說：“沒關(guān)系，這樣就足夠了。”我將臉埋在媽媽懷里，我這才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是那樣瘦小。時(shí)間似乎定格，爸爸見氣氛似乎有些凝重，邊拍拍手說：“好了好了，吃蛋糕啦、”我悄悄將臉上的淚痕擦掉，嬉皮笑臉地說：“讓我來嘗嘗著巧克力。”說完我將手伸向蛋糕上的巧克力，“啪”我縮回手看著“罪魁禍?zhǔn)住薄寢尯眯Φ恼f：“小饞貓，把你的’爪子’洗洗。”我看了看自己的手，黑乎乎的，我吐吐舌便去洗手了。我感覺有一粒種子掉入我的心頭，慢慢發(fā)芽，那是名為幸福的種子。
“啪！”一滴眼淚掉落到我面前的試卷上，迅速散開，沾花了我寫的字。“呦！陳婷，聽說你這次才考……”汪青的話還沒說完，我便大吼一聲：“滾！”幾滴眼淚也隨之滑落我的臉龐，汪青嚇呆了，忙說：“陳婷，你別哭啊，我和你開玩笑的，哎呦！”金靖捏住汪青的耳朵厲聲說道：“汪耗子，你給我閃一邊去。”說完，金靖走到我桌前，用手擦了擦我的眼淚說：“陳婷，你別哭了，這次沒考好沒關(guān)系，下次我們?cè)倏蓟貋怼！薄熬褪牵褪恰！迸赃叺呐Ω胶偷馈！瓣愭茫銊e哭了，我做鬼臉給你看好不好啊？”我抬起頭，只見汪青正想方設(shè)法地做不同的鬼臉：他用手捏住嘴兩旁的肉向上提，兩眼做斗雞眼；用手指將鼻子向上頂，活脫脫一個(gè)豬八戒。我忍不住，“噗嗤”一聲笑了，見到我笑了，汪青也憨憨地笑了。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來平常那個(gè)看似酷酷的男孩，也只不過是一個(gè)憨厚的傻小子罷了。看著周圍一張張關(guān)心著我的面孔，我突然覺得自己好傻，太注重成績竟忽略了身邊的好朋友。我將那寫著“59”的試卷塞入課桌，對(duì)大家揚(yáng)起了一個(gè)笑臉，我記得，那時(shí)我笑得很天真，也很幸福。
幸福其實(shí)并不是高不可攀，它就在我們身邊，只是我們未曾發(fā)覺而已，幸福其實(shí)真的很簡單，你只要用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來無處不在。成長的道路很長很長，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們順其自然，總有一天，你也會(huì)擁有幸福。
小學(xué)幸福的作文800字 篇2
我們這一代學(xué)生，有穩(wěn)定和諧的社會(huì)，有專門的老師教授知識(shí)，我們擁有這感受幸福的機(jī)會(huì)，在老師教學(xué)生學(xué)的過程中，我不斷的`感受到幸福的味道。但是我們班的“幸福指數(shù)”比較低，幸福的味道似乎停留得比較短暫。
我記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，黎老師教我們語文并當(dāng)班主任。雖然黎老師剛畢業(yè)，又是英語專業(yè)畢業(yè)，好多家長因?yàn)樗龑W(xué)的英語卻教語文都有意見，而且她脾氣不好，但她教書很認(rèn)真，對(duì)我們極嚴(yán)厲，久而久之我們習(xí)慣了，在這一年里，我還獲得了“三好學(xué)生”，習(xí)慣成了自然，擁有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師，我們感到很幸福。但好景不長。三年級(jí)快開學(xué)了，假期結(jié)束了，馬上又可以見到黎老師了，但沒想到，黎老師出國了，我無奈地內(nèi)心祝賀她，但卻內(nèi)心空空，連續(xù)幾天提不起精神，哎，這幸福好短！
三年級(jí)時(shí)，畢老師來了，也是教語文任班主任。因?yàn)楦钌岵幌吕枥蠋煟瞄L時(shí)間我都不在狀態(tài)，學(xué)習(xí)受到了些影響。但是畢老師很有經(jīng)驗(yàn)，又非常溫柔，但就是作業(yè)多。時(shí)間一長，我對(duì)畢老師產(chǎn)生了感情，相處得很愉快，幸福的味道又來了。在她的悉心教育下，成績還比較靠前……但，過了一個(gè)學(xué)期，“噩運(yùn)”又降臨了，我們聽到有些老師在議論畢老師可能不來了。又可能要換老師了！這消息猶如晴天霹靂，頓時(shí)在班里炸開了鍋，有的祈求，有的面無表情的木然，有的憂傷，有的流淚，有的干脆失聲痛哭……我們班是很重情義的。果不其然，三年級(jí)下期剛剛上到一半，“臨陣換將”，畢老師離開了我們生小孩去了，我又無奈地內(nèi)心祝賀她，但我們……
取而代之的是戴老師，也教語文任班主任。我們沉侵在悲傷中好久，幸福的味道去了好久了。戴老師脾氣不好（但比黎老師好多了 )，也很嚴(yán)厲，也經(jīng)常罵我們，她也很生氣，誰又愿找氣受呢，但我知道這是為我們好，恨鐵不成鋼呀。期末考試就現(xiàn)行了，語文平均分才80多分，我不斷調(diào)整心態(tài)，成績還好。長期的磨合，日漸生情，在戴老師的指揮棒下，幸福的感覺逐漸多了，久違的味道又來了。
六年級(jí)快開始了，聽說一直伴隨我們至今的數(shù)學(xué)老師江老師 “有事耽誤” 可能不能來了，可以拍胸脯自豪的說“我們的數(shù)學(xué)很棒”，畢業(yè)班要沖刺了，又要換老師了，我內(nèi)心凄凄……
我們幸福的味道一直在改變，我回味和各位老師在一起的美好時(shí)光，每一刻每一細(xì)節(jié)的循循教導(dǎo)，快樂幸福的瞬間，時(shí)不時(shí)在腦海中“放映”。也許有哪一天在大街上遇見您，我愿發(fā)自內(nèi)心地親切地喊一聲“老師您好”。
讓幸福的味道來得更長久些吧！哎，我們學(xué)校怎么了。
小學(xué)幸福的作文800字 篇3
塵世間，我們每個(gè)人都不過是時(shí)光的旅人，可否以一朵花兒的姿態(tài)，守望歲月的美好，延伸詩意的永恒？
你攜迷人的秋色，佇立于藍(lán)岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無懼風(fēng)雨，無懼險(xiǎn)阻，一種飛揚(yáng)的意緒展翅而來，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開如錦。
獨(dú)愛這樣的季節(jié)，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內(nèi)心，那是一種怎樣的神采、曠達(dá)、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛的癡絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使，你卻是我的唯一，聽高山流水，吻清風(fēng)明月，就讓我守著那一簾幽夢，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風(fēng)景，亦或許也不枉此生。
隔著透明的時(shí)光，輕輕撥動(dòng)繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢幻醞釀絕美的情歌，夢中央是你為我吹奏的動(dòng)人故事。
心空明凈，細(xì)語呢喃。思深的夢，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹，滿滿的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫出田園一般的詩意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著音樂柔情地流轉(zhuǎn)，夢怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書寫一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛戀，唱一曲地老天荒的細(xì)水長流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無垠的海岸，浪里的飛花，流轉(zhuǎn)的白云，哪一樣不是我們夢的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆都是真情的演繹，化作成夢里的牽掛，永遠(yuǎn)的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著內(nèi)心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠(yuǎn)行，那沉淀著的，是天上的虹嗎？！你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚(yáng)地蕩起了婉轉(zhuǎn)的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領(lǐng)的冰封融化開來，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動(dòng)的夢在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開來…………
歲月因愛而美麗著，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著我的眷戀，漫溢著我的情懷，如同小溪一般綿長潺潺不休，留戀的時(shí)光又柔柔的讓夢延續(xù)，帶著體溫和氣息繾綣著，隨夢飛翔，把一份美麗守望。
小學(xué)幸福的作文800字 篇4
據(jù)說，仰望星空，就是在仰望幸福，因?yàn)樾强沾砹俗顝V博的愛與關(guān)懷。
——題記
有一種風(fēng)雪，叫做溫暖；有一種愛心，叫做奉獻(xiàn)；有一種目光，叫做期待；有一種淚流，叫做感動(dòng)；有一種等待，叫做漫長；有一種行為，叫做感恩；有一種滿足，叫做享受；有一種喜悅，叫做幸福。
小時(shí)候，天真的我不知道什么是幸福，就跑過去問爸爸媽媽。爸爸說：“幸福就是你跌倒了，有人扶你起來；幸福就是你幫助了需要幫助的人。”媽媽說：“幸福就是你病了，有人照顧你；幸福就是與家人開心的在一起吃飯。”時(shí)光如流，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回想起從小到大的生活，我常有一種甜蜜的幸福在心頭蕩漾著，觸動(dòng)著心靈的琴弦，讓我難以忘懷。
小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷中仰望星空，天上的星星一眨一眨的，像一個(gè)個(gè)燈籠般，而幼小的我卻迷戀上了仰望星空，竟數(shù)起了天上的星星，媽媽聽見了，對(duì)著我笑了又笑，搖了搖頭說：“天上的星星那么多，你能數(shù)的過來嗎？”我看了看，便也笑了笑，在隨后的每個(gè)夜晚我一如既往的躺在媽媽的懷中，那時(shí)候，我感覺我好幸福，我好快樂！
上幼兒園了。上課時(shí)，張老師領(lǐng)著我們一起唱歌，一起跳舞，一起玩老鷹捉小雞的游戲，她當(dāng)老鷹，選我們其中比較大點(diǎn)的孩子當(dāng)雞媽媽。那是，看到我們玩的情景，我嘰嘰笑著，歡快的跑著跳著，這時(shí)，我感覺幼兒園的生活，真的是無憂無慮，我好幸福呀！
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我在家過生日，爸爸推著蛋糕出來，我忙跑過去，把一把奶油團(tuán)抹到了爸爸的臉上，媽媽看見了，也替爸爸“反擊”了我，一家三口；連吃帶玩的，別提有多高興了，在一片歡聲笑語中，我度過了一個(gè)難忘的生日。我好幸福呀！
不知不覺中，我已是一名中學(xué)生了，看到那辛勤的園丁站在講臺(tái)上講課時(shí)，我心里無比的羨慕，聽著老師講國家的事，我心里無比的激動(dòng)、無比的自豪，有了國家，才有了小家，我愛我的國家，盡管初中的生活十分的艱苦，但我不害怕，我很快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自豪而偉大的國家，如果沒有國家，我哪來的條件坐在這寬敞的學(xué)校里與教室里學(xué)習(xí)，我感到很高興，很快樂，我好幸福呀！
經(jīng)歷成長的故事，我懂得了幸福就縈繞在我的心頭，幸福不是擁有，擁有也不是幸福。幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我成長的道路上，都充滿了幸福。
“看庭前花開花落，寵辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。”這個(gè)世界，能夠習(xí)慣用一顆平常的心去感知周圍的一切，也是一種幸福哦！
幸福其實(shí)很簡單，只要心中有愛，有顆自由的靈魂，有顆愛國的心，世界便會(huì)遍地充滿幸福。
望幸福永駐人間！
小學(xué)幸福的作文800字 篇5
幸福是什么？也許是努力后的成功，也許是父母的呵護(hù)，也許……但此時(shí)對(duì)我來說，幸福是一杯白糖水。
金秋時(shí)節(jié)，快樂地迎來了第一堂作文課，我剛走到WillDo維度作文班，映入眼簾的便是桌上的5個(gè)杯子。不少同學(xué)都來了，富有興趣地盯著杯子里的莫名液體。
有的同學(xué)躍躍欲試地企圖偷喝這杯子里的水，而有的同學(xué)卻閃爍著疑惑的目光，雙眼神飄忽不定，似乎是在逃避什么。我仔細(xì)地觀察并聞著杯中的“黃水”發(fā)現(xiàn)第一杯是酸的，讓我有些發(fā)“冷”；第二杯的氣味像菜籽油；第三杯則聞上去，就忍不住打噴嚏，第四杯第五杯聞上去都沒什么氣味。我從這些水中算是懂得了，好些同學(xué)為何看上去有如臨大敵的表情。
老師和我們約法三章，并用獎(jiǎng)品來“誘惑”我們，大家都不約而同地兩眼放光，不住地點(diǎn)頭，就像餓狼碰見小羊羔那樣，稱自己能堅(jiān)持到底……
首先品的是第一杯，老師讓我們都舉著杯子起立，無形中增添了一股“豪氣”。只見楊思雨捏著鼻子，猶猶豫豫的，她最后一飲而盡。在我喝下的那一剎，心中突然涌起了一絲絲酸澀。我想起了自己曾受過的委屈，有些難受，喉嚨有些發(fā)癢，真的不是一般的難受。哦，親愛的同學(xué)們也強(qiáng)忍著酸。
接著，我們拿起了二號(hào)杯子。杯子里散發(fā)著怪味，我們都不是特別敢喝。好不容易鼓起勇氣，仿佛英勇就義，我猶如被卷進(jìn)液水中，張大嘴巴，吸了一口氣，然后——抿了一小口，9000多只味蕾向我報(bào)告，苦魔來臨。我剛放下杯子，想看楊思雨的表情，人呢？其他人呢？下課了嗎？為什么只有幾個(gè)同學(xué)？原來都苦得去漱口了。回來了，還有不少緊皺眉頭的同學(xué)。教室里成了難民區(qū)，哀嚎聲連連。
在哀嚎聲中，我們又舉起了第三杯一飲而盡。老師和藹可親又幸災(zāi)樂禍地笑著問同學(xué)們：“同學(xué)們動(dòng)搖了嗎？還繼續(xù)品嘗不？”忍著萬分痛苦，大家都呈好漢，說：“繼續(xù)！”我試探地抿了一下唇。哦，一股苦味混雜著后知后覺的辣，讓我想起自己做壞事時(shí)被全班同學(xué)盯著看的那種火辣辣的感覺，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
品味繼續(xù)進(jìn)行時(shí)……我們喝了一杯鹽水。啊，此時(shí)，就像喝了悲傷的眼淚，又像在汪洋大海里游泳。
最后，我們齊刷刷地站進(jìn)來，不等老師下令，就紛紛干杯，一飲而盡，真甜吶，大家那個(gè)幸福無以言表……老師放著Ppt里美麗誘人的彩糖，全班同學(xué)欣賞了，像獲了寶——幸福無比、感慨萬千……呵，真舒服啊！仿佛一股暖流輕輕流進(jìn)我的心房。不對(duì)，又似乎有一些心酸。嗯，一種說不清的滋味濃濃地糊在了心頭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？這半杯糖水竟然讓我幸福滿滿！這次我深深地品出無論是身處風(fēng)雨還是陽光中，都應(yīng)該感恩，知足，還要勇往直前……