(優(yōu))細節(jié)決定成敗作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的細節(jié)決定成敗作文3篇，希望對大家有所幫助。
細節(jié)決定成敗作文 篇1
想象是美好的。在朱德庸的畫筆下，不同的形狀和線條變成了天真可愛的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂，常常使人看得捧腹大笑。
這本書中的主人公是披頭，他有一群無厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走，因為他們討厭現(xiàn)在的生活，但是他們出走的時間并不是很長。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法，真是奇怪!
想象是美好的，它是一個小精靈，在我們的腦袋中飛來飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來。想象是美好的.，它讓我們在快樂中尋找奧秘，造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿幻想的心，任何一件事都可以通過想象來找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來無限的綠色;想象是整個天空，可以帶來美妙的畫卷;想象是蔚藍的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學們!讓我們在想象的世界里，盡情地遨游，在想象中學習、想象中快樂吧!
細節(jié)決定成敗作文 篇2
春華秋實，瓜熟蒂落，世間萬物皆有因果。我們總是向蒼天感慨著一個個偶然時，又何曾想過一個個必然呢？為什么我們總是離成功相差毫厘，往往都是因為那兩個字——細節(jié)。可細節(jié)又究竟有多重要呢？
1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫駕駛聯(lián)盟一號宇宙飛船在完成太空飛行任務(wù)后，勝利返航……不料，當宇宙飛船返回大氣層后，突然發(fā)生了惡性事故，減速降落傘無法打開，飛船在兩個小時后將要墜毀。面對巨變，地面指揮中心馬上向中央報告，中央領(lǐng)導研究后，出乎意料地決定：向全國直接實況。最著名的播音員以沉重的語調(diào)宣布：宇宙飛船發(fā)生故障，兩小時后將在著陸基地附近墜毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫殉難。舉國上下都被震撼了，沉浸在巨大的悲痛之中。
在電視上，全國電視觀眾也看到了科馬洛夫的母親。白發(fā)蒼蒼的老母親心如刀絞：“兒子，我的兒子，你……”她不知和兒子說什么好。科馬洛夫臉上露出笑容：“媽媽，您的圖像我在這里看得很清楚，每一根白發(fā)都能看清，您能看清我嗎？”“能，看得很清，兒啊，媽媽一切都好，你放心吧！”科馬洛夫的妻子，也淚如雨下。科馬洛夫給妻子送去一個調(diào)皮而又深情的飛吻。妻子說：“親愛的，我好想你！”就再也說不出話來。科馬洛夫也很激動，他拿出一支金筆對妻子說：“親愛的，這支金筆隨我飛入太空，我用宇航服把它包好，一會的大爆炸不會對它造成損傷，請你把它轉(zhuǎn)贈給你未來的丈夫。我想我不會下地獄，我會在天堂里祝福你們。”
面對此情此景，屏幕前的人全部落淚了。科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在屏幕上，她還只有12歲，看到女兒，科馬洛夫的眼睛里驟然飄過一層陰云：“女兒，不要哭！”“我不哭……”孩子已是泣不成聲了，“爸爸，您是蘇聯(lián)英雄。我想告訴您，英雄的女兒，是會像英雄那樣生活的！”“你真好！”科馬洛夫仿佛也是對全國的小朋友說：“可是我要告訴你，也告訴全國的小朋友，請你們學習時，認真對待每一個小數(shù)點，每一個標點符號。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因為地面檢查時，忽視了一個小數(shù)點，這場悲劇，也可以叫做對一個小數(shù)點疏忽的悲劇。同學們，記住了……”
時間一分一秒的過去了，只剩下1分鐘了。科馬洛夫毅然和女兒揮了揮手，面向全國的電視觀眾：“同胞們，請允許我在這茫茫的太空中與你們告別……”
飛船像流星一樣掠過長空……
是啊！航天人科馬洛夫用生命的代價告訴了我們細節(jié)的的重要性。即使是一個小數(shù)點的錯誤，也可能導致永遠無法彌補的悲壯告別。可在社會化進程如此之快的今天，我們又何曾在乎過這所謂的“細節(jié)”，我們留下的只有將就和便捷。我們這個曾經(jīng)無比崇尚工匠精神的民族，他的匠心卻因為人們那永無止境的貪婪被一點點磨滅。曾經(jīng)聞名中外的“中國制造”由最早的四大發(fā)明到現(xiàn)如今的“毒奶粉”、“黑大米”、“假雞蛋”等等。這些東西不斷挑戰(zhàn)著中國公民對中國制造的信任與敬仰。我們現(xiàn)在所缺失的正是這所謂的“工匠精神”，它是不被金錢、權(quán)利所驅(qū)使的一種高尚品質(zhì)。工匠精神是對完美的不斷追求，是對工作一絲不茍的.態(tài)度。真正的工匠是窮其一生貢獻自己的生命，用自己的血肉去鑄造自己的作品。機器也許可以超越匠人們的工藝水平，但是工匠們的那種精神是永遠無法被復(fù)制的。他們用自己的雙手鑄就了一個個輝煌和奇跡。
《紅樓夢》的作者曹雪芹為了完成這部巨作“批閱十載，增減五次”窮其一生只為一本書。他貧困一生，四十歲死時只能以草席裹尸。他追求的是字字珠璣，是對每一個細節(jié)的絲毫不差。他并不指望靠這本書給自己帶來榮華富貴，他的一生只為完成一個作品而活。有人不經(jīng)大呼說他是個傻子，有這份才華為何不去殿堂之上一展風騷？他真的是傻嗎？不！這就是我們苦苦追尋的工匠精神，他用他的一生為我們完美的詮釋了什么是真正的工匠。
差不多永遠不會等于完成，差不多也不會使你走向成功。我們只有時刻懷揣著一份對匠人們的敬畏之心并不忘踐行我們的工匠精神，也許只有這樣我們才能離成功更近一步。
古羅馬的凱撒大帝曾說過：“在戰(zhàn)爭中，重大事件常常就是小事造成的后果。”失之毫厘差之千里，每一個細節(jié)我們都不能放松，更不能放棄，因為只有這樣才能成就我們中國的大國制造。
細節(jié)決定成敗作文 篇3
細節(jié)、細節(jié)，每個人都應(yīng)該在日常生活中注意細節(jié)。這是為什么？有一句名言總結(jié)得很好：細節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時候，我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進書桌，擺放得整整齊齊，心想一定是哪位好心的同學幫我放好了的緣故吧！當我還在懊悔自己沒有做好的時候，我發(fā)現(xiàn)另一位同學的椅子也沒放好，于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。
在第一節(jié)課下課時，范老師望了望后門外的位置，又看了看我們。我順著老師的目光，也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦，原來是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學還沒反應(yīng)過來的時候，我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說：“真棒！這么快就反應(yīng)過來，去洗手吧。”我笑容滿面地回答：“嗯，這是我們應(yīng)該做好的.事情，這樣才能為班級增光嘛。”后來，范老師為這件事在班上表揚了我一番，全班同學都熱烈地鼓掌祝賀，讓我非常感動！
這兩個例子都說明了細節(jié)非常重要，我們在做事情時應(yīng)該多留意一些細節(jié)是否做好了，如果忽視了它，往往就會把辦事的效率拖慢了，甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細節(jié)的完成，才能取得更好的效果。
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