細(xì)節(jié)成敗作文600字

細(xì)節(jié)成敗作文600字10篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的細(xì)節(jié)成敗作文600字10篇，歡迎大家分享。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇1

　　小時(shí)候，我的碗里總會(huì)有那么點(diǎn)兒剩飯，有時(shí)是飽了，有時(shí)就是故意的撒嬌，久而久之，無(wú)論我飽不飽，飯碗里總會(huì)剩那么點(diǎn)兒。那時(shí)不懂爸媽的辛苦，滿(mǎn)不在乎飯菜到底是怎么來(lái)的，。隨著年齡的增長(zhǎng)，已慢慢懂得了爸媽的不易，生活的不易，再加上爸媽時(shí)常的提醒，所以有時(shí)飽了也會(huì)堅(jiān)持一下吃完。還記得有次在飯?zhí)茫�我吃完飯，把碗放著，與同學(xué)聊天，那個(gè)收碗的叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)碗像貓?zhí)蜻^(guò)一樣。”我當(dāng)時(shí)笑了笑，心里想：我所有的這一切都是爸媽時(shí)常的教導(dǎo)我“小小一粒米，粒粒皆辛苦”的結(jié)果。

　　有些同學(xué)常常用“作弊”來(lái)討父母高興；還有些同學(xué)養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣；有的更是臟話(huà)連篇，還自以為是……

　　相比這些壞習(xí)慣，我們?cè)倏匆豢匆恍┳屓藶橹�一振的事情。唐朝有一位名僧白丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子“一日不做事，一日不吃飯”。他每日除上堂說(shuō)法之外，還要自己掃地、擦地、洗衣服，十年如一日，日日如此。有一次，他的門(mén)生想替他服務(wù)，把他本應(yīng)做的事情悄悄地做了，這位言行相顧的老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對(duì)不肯吃飯。

　　某知名公司招聘高級(jí)管理人員，前來(lái)應(yīng)聘的人絡(luò)繹不絕。高大學(xué)生、有研究生、有經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員等，當(dāng)他們走進(jìn)這金碧輝煌的樓房?jī)?nèi)，都充滿(mǎn)了自信。認(rèn)為這就應(yīng)該是他們未來(lái)工作的地方。當(dāng)總經(jīng)理向他們提問(wèn)時(shí)，他們充滿(mǎn)自信地介紹著自己的'特長(zhǎng)。唯有一名以中專(zhuān)水平的應(yīng)聘人員走進(jìn)來(lái)隨身彎下腰，撿起了地上的一張紙，放在桌子上問(wèn)總經(jīng)理還有用嗎？總經(jīng)理回答說(shuō)“沒(méi)用了”。她隨手又把它丟在紙筒里，當(dāng)她丟下去的那一瞬間，總經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)宣布：她被聘用了。原因是她在這些細(xì)小的事情上都可以這么認(rèn)真和用心，以后的管理方面就更不用說(shuō)了，她定能勝任。

　　告別陋習(xí)，讓我們的回憶里只有美好，只有歡笑；告別昨天，讓我們更加有朝氣地迎接這嶄新的一天。新的航帆將從這里揚(yáng)起，不要讓陋習(xí)伴你一路前行，而應(yīng)是贊揚(yáng)與掌聲伴你快樂(lè)前行。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇2

　　我們的生活總是由一個(gè)個(gè)容易被忽視的小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。不知大家還是否記得一首兒謠---“缺了一個(gè)馬釘，掉了一個(gè)馬掌。少了一個(gè)馬掌，倒了一匹戰(zhàn)馬。倒了一匹戰(zhàn)馬，摔了一位將軍。摔了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役。輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。”

　　這講的一個(gè)發(fā)生在英國(guó)戰(zhàn)役中的一個(gè)故事：1485年英國(guó)國(guó)王查理三世即將出擊迎戰(zhàn)里奇蒙德伯爵亨利，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者將統(tǒng)治國(guó)家，為此，查理在出發(fā)前命令部下將所有的戰(zhàn)馬都釘好馬掌、喂好草料。在出發(fā)的前一刻，查理的戰(zhàn)馬被送往鐵匠鋪，鐵匠在釘?shù)谒膫�(gè)馬掌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一枚馬釘，他跟前來(lái)的士兵說(shuō)等等讓他找找馬釘，但是前來(lái)的士兵聽(tīng)到了出發(fā)的號(hào)角，認(rèn)為少個(gè)馬釘不會(huì)損失什么，不顧鐵匠的勸說(shuō)強(qiáng)行牽馬離去，鐵匠看著遠(yuǎn)去的馬背影說(shuō)：“少個(gè)馬釘事關(guān)重大著呢！”

　　事實(shí)正如鐵匠所言，查理在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒的時(shí)候，少一顆馬釘?shù)鸟R掌掉了下來(lái)，戰(zhàn)馬跌翻在地，查理也隨之倒地，不明就里的士兵們以為查理受傷敗陣，紛紛倒戈投降。最終，里奇蒙德伯爵亨利贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你可聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)去的`王朝在空中悲鳴？——一個(gè)細(xì)節(jié)決定了興亡，決定了歷史的顛覆！

　　或許，你會(huì)認(rèn)為，這與你沒(méi)有多大關(guān)系，但我想說(shuō)的是，我們必須重視在我們生活中所存在的任何一個(gè)甚至微不足道的細(xì)節(jié)，因?yàn)樗�很可能就是�?dǎo)致你日后失敗或成功的潛在因素。習(xí)慣總不是憑空而生的，那是需要我們?nèi)杖震B(yǎng)成的。

　　所以，我希望大家在自己的學(xué)習(xí)生涯中，也能做到在作業(yè)寫(xiě)完后及時(shí)清理我們的書(shū)桌，在出門(mén)前仔細(xì)整理下自己的著裝之類(lèi)的小事情。這只需要你簡(jiǎn)單的動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰罷了，但它可以改變的，卻是你這一整天的精神面貌，也是給他人良好印象的一個(gè)直接體現(xiàn)。一屋不掃，何以?huà)咛煜拢繌募?xì)節(jié)做起，也許就能挽救全局。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇3

　　從幼時(shí)起，我做事情就有點(diǎn)缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō)，我鄰居家的女孩和我?guī)缀跏峭瑫r(shí)開(kāi)始學(xué)琴的。我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到她練習(xí)的聲音，節(jié)假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒(méi)人督促的`話(huà)干脆碰都不碰。結(jié)果可想而知：她鋼琴已過(guò)八級(jí)了，而我只有可憐的四級(jí)。

　　上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一周閱讀多少時(shí)間，做課外習(xí)題多少時(shí)間，聽(tīng)英語(yǔ)錄音多少時(shí)間等等，計(jì)劃不可謂不周全。剛開(kāi)始也曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可總是堅(jiān)持不下去，漸漸就放棄了。

　　直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續(xù)獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領(lǐng)略了他化大目標(biāo)為小目標(biāo)的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì)，小個(gè)子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)擊破，最終在心理上戰(zhàn)勝了其他對(duì)手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃看成是一個(gè)大目標(biāo)，將計(jì)劃所面臨的一個(gè)個(gè)困難看成小目標(biāo)，逐個(gè)加以克服。這樣不但完成起來(lái)簡(jiǎn)單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個(gè)目標(biāo)。這樣一步一步走下去，最終走向成功。

　　按照這個(gè)方法，我開(kāi)始直接面對(duì)學(xué)習(xí)中存在的困難，并有計(jì)劃地分步實(shí)施，學(xué)習(xí)上果然取得了一些進(jìn)步。比如說(shuō)，語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作是我的弱項(xiàng)，我著重抓這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升后，總成績(jī)也跟著上去了。我最好的成績(jī)是班級(jí)第二，一般都能確保班級(jí)前五。分步實(shí)施的辦法有助于增強(qiáng)信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗(yàn)到了成功學(xué)習(xí)的快樂(lè)，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅(jiān)持下去，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，我一定可以做得更好。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇4

　　牛頓從樹(shù)上掉下來(lái)的一顆蘋(píng)果受到啟示，發(fā)現(xiàn)了地心引力；魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現(xiàn)了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現(xiàn)的。所謂的火眼金睛，其實(shí)就是注重細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)，是每個(gè)人不可或缺但又若有所失的。當(dāng)你走在一條大道上，你留意一下路邊的花花草草；當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí)，你注意下題目中的一字一詞……細(xì)節(jié)，是生活的水源，少了它，便少了發(fā)現(xiàn)，少了發(fā)現(xiàn)，便少了證明，少了證明，便少了成功。

　　在做同一件事情時(shí)，有的人會(huì)粗心大意，走馬觀(guān)花，只是為了應(yīng)付了事。一問(wèn)起原因，他就會(huì)狡辯：“不要在意這些細(xì)節(jié)。”而有的人則會(huì)認(rèn)真對(duì)待，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，并且效率高、質(zhì)量好。一問(wèn)起原因，他便會(huì)理直氣壯地回答：“細(xì)節(jié)決定成敗。”

　　兩種人，不同的回答，不同的結(jié)果。

　　但是，你又是否思考過(guò)？生活中，眾多人考驗(yàn)的就是細(xì)節(jié)。公司面試時(shí)，老板經(jīng)常會(huì)出一些耐人尋味的試驗(yàn)，去考驗(yàn)面試的職員。直至某位面試職員注意了細(xì)節(jié)，并且做出了與之相符的文明舉止。那么，他就被選上了。

　　其實(shí)，細(xì)節(jié)也會(huì)產(chǎn)生美。在爬山時(shí)，請(qǐng)你不要只貪圖快，而忽略了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。你不妨四處看看，遠(yuǎn)處那潔白無(wú)瑕的云和蔚藍(lán)的天空，聞聞空氣中夾雜著青草和泥土的.芳香。黃昏時(shí)，你仰起頭，便能望見(jiàn)天邊赤紅的晚霞，光芒透過(guò)枝葉間的縫隙，落在你的額頭、臉頰、手指，沐浴著你全身……

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都屬細(xì)節(jié)。“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”大自然是一個(gè)如夢(mèng)如幻的仙境，充滿(mǎn)著各種新奇與美好。如果你注重了細(xì)節(jié)，你可能會(huì)取得成就。也或許細(xì)節(jié)就在你眼前，而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼，隨后大步地向前走去，從而失去這近在眼前的成功。

　　所以，當(dāng)有人嬉皮笑臉地說(shuō)著：“不要在意這些細(xì)節(jié)。”時(shí)，我會(huì)理直氣壯地反駁他：“細(xì)節(jié)決定成敗。”

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇5

　　在假期中，我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。在此書(shū)中，汪先生列舉了大量真實(shí)的案例，從思想觀(guān)念出發(fā)，到細(xì)節(jié)造成的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，做管理，到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

　　書(shū)已讀完，但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的`一個(gè)看似微小的動(dòng)作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)極佳的工作的機(jī)會(huì)，藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會(huì)。“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。

　　在這本書(shū)中，還有一句話(huà)給我留下了深刻的印象——“每個(gè)人每天所做的都是一些重復(fù)的瑣碎的平凡的小事，能稱(chēng)得上大事的沒(méi)有多少件。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個(gè)不平凡的人。”這段話(huà)看似平凡，其實(shí)蘊(yùn)藏了許多真摯的哲理。的確，一個(gè)連小事都做不好的人，肯定做不成大事。作為一名中低年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，每天的工作也是極其瑣碎的，三年級(jí)剛開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)作文，學(xué)出黑板報(bào)……一樁樁，一件件，它們構(gòu)成了一天天的生活，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴日積月累中，孩子們習(xí)慣成自然，這些小事、細(xì)節(jié)在學(xué)校生活中有著不可低估的作用。

　　《細(xì)節(jié)決定成敗》真的是一本好書(shū)，書(shū)中的許多話(huà)語(yǔ)如“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的”、“我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美。”“一些不經(jīng)意中流露出來(lái)的‘小節(jié)’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對(duì)何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事考慮全面細(xì)致，凡事要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇6

　　幾位探險(xiǎn)者無(wú)意間進(jìn)入一個(gè)人跡罕至的洞穴，并點(diǎn)燃了幾只小蠟燭來(lái)指引方向，卻不曾想到這個(gè)舉動(dòng)導(dǎo)致了蝴蝶住所的遷移。通過(guò)此事可知，一個(gè)不起眼不引人注意的小細(xì)節(jié)，也會(huì)造成意想不到的結(jié)果。

　　細(xì)節(jié)是繼承發(fā)展的前提，細(xì)節(jié)是開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，細(xì)節(jié)是決定一個(gè)人成功的重要因素。“千里之堤，潰于蟻穴”，在此之前，誰(shuí)會(huì)想到小小的螞蟻會(huì)造成如此大的影響呢？所以要注意細(xì)節(jié)，關(guān)注小事。那么該如何重視細(xì)節(jié)呢？

　　留意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣，往往帶給人好的開(kāi)始和好的將來(lái)。美國(guó)的一位普通應(yīng)聘者福特，在應(yīng)聘開(kāi)始前習(xí)慣性地拾起地上的一張廢紙扔進(jìn)廢紙簍，這讓他輕松過(guò)關(guān)，成功被錄取。東漢時(shí)杰出的科學(xué)家張衡，從小養(yǎng)成愛(ài)想問(wèn)題的好習(xí)慣，對(duì)周?chē)�事物總要尋根�?wèn)底，這種態(tài)度促使他發(fā)明了令人震驚不已的.地動(dòng)儀。馬克思也曾說(shuō)過(guò)：“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車(chē)，坐上它，你就跑得更快”。所以，留意生活中的點(diǎn)滴，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣吧。

　　觀(guān)察細(xì)節(jié)，思考實(shí)踐。實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，科學(xué)的真理來(lái)源于實(shí)踐。英國(guó)科學(xué)家瓦特是位觀(guān)察細(xì)致，愿意思考實(shí)踐的人。他因?yàn)闊�水時(shí)水汽的運(yùn)動(dòng)而注意到了蒸汽的力量，并通過(guò)大量的實(shí)踐驗(yàn)證，最終改良了蒸汽機(jī)。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒，在自己有缺陷的情況下，比平常人更留意周?chē)�事物，最終在老師的幫助下掌握多種語(yǔ)言，完成了一系列著作。中國(guó)古代偉大醫(yī)藥家李時(shí)珍不懼個(gè)人危險(xiǎn)，勇敢嘗試百草，完成《本草綱目》。

　　重視細(xì)節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。小時(shí)候的科學(xué)家霍金也經(jīng)常是課堂上的反面教材，但慢慢長(zhǎng)大的他開(kāi)始對(duì)周?chē)�事物感興趣，經(jīng)常拆裝機(jī)械，這積累了他物理數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，為之后的科學(xué)探索打下了基礎(chǔ)。重視細(xì)節(jié)，注意積累的經(jīng)驗(yàn)，才能為將來(lái)打下更好的基礎(chǔ)。

　　細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。所以要養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇7

　　學(xué)校實(shí)習(xí)，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類(lèi)型的學(xué)生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。

　　高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當(dāng)作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權(quán)利，另一方面，由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng)，對(duì)授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。

　　上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了上好一堂課，我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的'教學(xué)內(nèi)容，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。

　　在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏，對(duì)這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái)，從而使學(xué)生對(duì)你的話(huà)進(jìn)行自然的回報(bào)率，達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

　　此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授，也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同，對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

　　教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的，指導(dǎo)老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。

　　正是如此，就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好，只有這樣，才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇8

　　“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”生活中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，而細(xì)節(jié)又往往最容易被人忽視。殊不知，細(xì)節(jié)往往發(fā)揮著巨大的作用。就像下圍棋“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”一個(gè)子的錯(cuò)誤，就能決定整盤(pán)棋的勝負(fù)，不管再怎么用其它的棋來(lái)挽救，都無(wú)法改變結(jié)局。

　　許多人認(rèn)為認(rèn)為細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要，美其名曰為“不拘小節(jié)”，只將注意放在大事上，可是“一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊奔热贿B打掃自己屋子這等小事都不注重，那還想談什么占領(lǐng)天下這等大事呢？

　　百分之一的失誤，可能就會(huì)導(dǎo)致百分之百的錯(cuò)誤。曾經(jīng)，就有人因?yàn)閿?shù)學(xué)考試中沒(méi)帶單位，而與滿(mǎn)分之交臂；因?yàn)樽呗窌r(shí)的不留神而狠狠摔下樓道，落下終生殘疾；因?yàn)槭止ぶ谱鲿r(shí)一個(gè)零件沒(méi)悍牢，幾個(gè)月的`心血?dú)в谝坏┻@樣的事情還有很多，但所要表達(dá)的無(wú)一不是細(xì)節(jié)的“重要性”，我們不能因?yàn)榧?xì)節(jié)“細(xì)”而感到繁瑣，忽視它，就像“泰山不拒細(xì)壤，故能成其深；江海不擇細(xì)流，故能成其深”一樣，做事情應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事情做好。

　　還有一個(gè)故事，它，也與細(xì)節(jié)有關(guān)......

　　在德國(guó)，有一家服裝廠(chǎng)每年生產(chǎn)許多手套，多年來(lái)銷(xiāo)量一直十分平穩(wěn)。有一年，在這家服裝廠(chǎng)的附近，新建了一家專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)手套的小廠(chǎng)，由于小廠(chǎng)的業(yè)務(wù)量不大，對(duì)服裝廠(chǎng)構(gòu)不成威脅與影響，所以服裝廠(chǎng)沒(méi)有在意。但是，一年之后，服裝廠(chǎng)發(fā)現(xiàn)手套銷(xiāo)量大為下降，80%的市場(chǎng)份額都被那個(gè)小廠(chǎng)占領(lǐng)了。服裝廠(chǎng)馬上調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那家小廠(chǎng)生產(chǎn)的手套，即使同一雙大小都是不一樣的。原來(lái)，絕大多數(shù)人都是右撇子，右手通常比左手大4%，而那家小廠(chǎng)正是注重了這個(gè)細(xì)節(jié)，生產(chǎn)了右手大一些的手套，成功打敗了老手套廠(chǎng)。

　　一葉知秋，見(jiàn)微知著。失敗，開(kāi)始于對(duì)細(xì)節(jié)的忽視；成功來(lái)源于注重細(xì)節(jié)。只要做好了細(xì)節(jié)，那么成功便在前方向你招手。

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇9

　　面對(duì)一張小紙屑，你會(huì)毫不猶豫地彎腰將它拾起，還是漠然視之？

　　星期三的下午，放學(xué)后的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按�地沖出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著手，有說(shuō)有笑地走向辦公室。經(jīng)過(guò)三班教室外的走廊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落，隨之安詳?shù)靥稍诘厣稀Ｎ蚁乱庾R(shí)地彎下腰，伸手去撿，但身體卻不由自主地停頓了，僵硬在半空中。“喂，這可是屬于三班地盤(pán)的垃圾，干嘛多管閑事？他們又不是不會(huì)打掃走廊！”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的聲音。對(duì)啊，這是三班的地盤(pán)，我為什么要充好人好事？不就是一片小紙屑嗎？他們自己清理掉就可以了，反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶，為何我要多管閑事呢？

　　想到這里，微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。

　　我剛一站直身子，一個(gè)溫柔的聲音又從腦子里冒出來(lái)：“陳一諾，這舉手之勞你都不做，你已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)骯臟視而不見(jiàn)的人了！”是啊，這么一個(gè)小小的舉手之勞，如果我不做，未免也太……可是垃圾不在我們班的'所屬地盤(pán)，何必要多管閑事？我猶豫不決地站在那兒，那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃，我每一次扭過(guò)頭看見(jiàn)它，心中就會(huì)被狠狠地刺上一刀。“不行，我一定要撿！“這次我下了狠決心，毫不猶豫地將它拾起，揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。

　　其實(shí)，生活中不乏這樣微不足道的小事，比如撿起一片垃圾，關(guān)上正在滴水的水龍頭……每當(dāng)看到這些情景，我們是否可以摸著良心問(wèn)自己：“你做了嗎？”

　　細(xì)節(jié)決定成敗！人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，也能詮釋出人生的另一種價(jià)值！

細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇10

　　我最近特別沉迷于編程，玩著一個(gè)個(gè)自己編寫(xiě)的游戲，我覺(jué)得很開(kāi)心，也特別有成就感。可是，今天卻是個(gè)例外。

　　今天的編程課是“垃圾自動(dòng)分類(lèi)機(jī)械臂”，它可以自動(dòng)把蘋(píng)果核、魚(yú)骨頭、香蕉皮等垃圾放入不可回收的.垃圾桶，把塑料瓶、舊玩具等自動(dòng)放入可回收的垃圾桶里。我分三個(gè)步驟進(jìn)行編程，第一步是讓系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別垃圾的種類(lèi)，第二步是讓機(jī)械臂把垃圾抓起來(lái)，第三步是讓機(jī)械臂把垃圾放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。我按照老師的講解一步一步地編寫(xiě)代碼：if、then、forever、broadcast……哇！這個(gè)程序好復(fù)雜。

　　寫(xiě)了好久終于寫(xiě)完了，我迫不及待地按下執(zhí)行鍵，機(jī)械臂按照指令移動(dòng)到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起來(lái)，我正暗自高興，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它就此停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)了，這是怎么回事？我快速地調(diào)整了一下代碼又試了一遍，結(jié)果還是一樣，我有點(diǎn)著急了，大叫起來(lái)：“沒(méi)有錯(cuò)誤啊！怎么回事？你動(dòng)呀！”可是這無(wú)濟(jì)于事，機(jī)械臂仍然停在那里不動(dòng)。我生氣了，使勁地拍著桌子，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“程序不按照我的想法運(yùn)作，我檢查了代碼沒(méi)有問(wèn)題。”爸爸細(xì)心地檢查起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)我把其中一組代碼寫(xiě)錯(cuò)了位置，我趕緊進(jìn)行了調(diào)整，機(jī)械臂按照程序設(shè)定自動(dòng)地分揀垃圾了，于是我破涕為笑。

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“復(fù)雜的程序可以多達(dá)數(shù)萬(wàn)個(gè)代碼，一個(gè)代碼錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行失敗，所以每一步都要仔細(xì)思考才行。”是啊，爸爸說(shuō)得對(duì)，細(xì)節(jié)決定成敗，遇到困難我不應(yīng)該急躁，冷靜分析總能找到解決問(wèn)題的辦法。

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