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細(xì)節(jié)成敗作文600字實(shí)用（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇1
“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過(guò)了許久，才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影，一走上講臺(tái)，她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的`話——要考試！一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了。可老師又說(shuō)了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊(duì)。”“啊，不是要考試嗎，干嘛要去排隊(duì)？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì)，“好了，現(xiàn)在從你開(kāi)始圍著班級(jí)走圈。”老師隨機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來(lái)，如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng)，我們還不知道，我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見(jiàn)，都若無(wú)其事地走開(kāi)了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績(jī)，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分，別人都0分”，老師平靜地說(shuō)，邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則啊？”一位同學(xué)不解地問(wèn)，這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話。“細(xì)節(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來(lái)這次特殊的考試，是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗！
細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇2
古人說(shuō)，數(shù)千英里長(zhǎng)的堤壩在螞蟻窩里坍塌。
公元前221年，秦王英正建立了一個(gè)前所未有的強(qiáng)大帝國(guó)，聲稱是第一位皇帝。除了六世之外，他還努力制定長(zhǎng)期的政策，在皇室里吞下兩周，并在王子身上死去，并制定了六合一。他命令孟田北建一座長(zhǎng)城，守護(hù)籬笆，但匈奴卻超過(guò)700英里。他認(rèn)為關(guān)中的金城千里之行也是如此。然而，曾經(jīng)無(wú)法生存的大秦帝國(guó)，只有三代才死。只是因?yàn)樗艞壛说谝晃粐?guó)王的方式，燃燒了一百個(gè)家庭的話，使他成為傻瓜的頭目。只是因?yàn)樗且粋�(gè)著名的城市，殺死了世界上的士兵，他認(rèn)為金人是12個(gè)弱者。從那時(shí)起，一個(gè)宏偉的帝國(guó)崩潰了他兒子和孫子們的夢(mèng)想。他所做的一切都認(rèn)為，這個(gè)巨大的帝國(guó)掩埋了一個(gè)失敗的種子，公元前207年，西楚霸主項(xiàng)羽帶領(lǐng)軍隊(duì)穿越張水，然后沉入水池，燒毀了盧舍。拿著三天的食物來(lái)表示典當(dāng)一定要死。然后迅速包圍了秦軍和楚軍，所有的士兵都在10歲時(shí)大喊大叫，楚軍的九戰(zhàn)和九戰(zhàn)打破了秦軍的威震王子。雖然進(jìn)入海關(guān)的人摧毀了秦王。正是他的破船注定要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。不幸的是，老師第一次死了，英雄哭了起來(lái)。諸葛武曾率領(lǐng)軍隊(duì)從祁山出發(fā)，接過(guò)江偉的'三座城市，罵死王龍，打破了羌族士兵的空城計(jì)劃，趙自龍砍下了五位將軍，但最終沒(méi)能勝利地回來(lái)。只是因?yàn)轳R蘇建議失去街頭亭子，孟達(dá)不小心輸?shù)袅诵鲁牵运^的智者會(huì)因?yàn)檎w失敗而放棄士氣。所謂的千里長(zhǎng)的堤壩在螞蟻窩里坍塌。英正因?yàn)榧?xì)節(jié)而失去了世界；項(xiàng)羽因?yàn)榧?xì)節(jié)而打破了秦軍；孔明也因?yàn)榧?xì)節(jié)而打敗了祁山。
從這個(gè)角度來(lái)看，成功或失敗往往只是一個(gè)細(xì)節(jié)。我很清楚古代和現(xiàn)代的成功或失敗。
細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇3
公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)，建立起了一個(gè)空前強(qiáng)大的帝國(guó)，自稱“始皇帝”。他“奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合。”他，令蒙恬“北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里。”他，“自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。”然而，曾經(jīng)不可一世的大秦帝國(guó)僅三世而亡，何也？只因他“廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。”只因他“隳名城，殺豪杰，收天下之兵，鑄以為金人十二，以弱天下之民。”從此，一個(gè)氣勢(shì)恢宏的.帝國(guó)分崩離析，他那子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)的夢(mèng)想也隨之破滅。他的所做所為，早以為這龐大的帝國(guó)埋下了一顆失敗的種子……公元前207年，西楚霸王項(xiàng)羽率軍強(qiáng)渡漳水，隨即“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”。隨后迅速包圍秦軍，楚軍將士無(wú)不以一當(dāng)十，殺喊聲震天動(dòng)地，楚軍九戰(zhàn)九捷，大破秦軍，項(xiàng)羽從此便威震諸侯。入關(guān)者雖沛公，滅秦者項(xiàng)王也。正是他的“破釜沉舟”注定了他此戰(zhàn)必勝。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。諸葛武候曾率軍六出祁山，智取三城，收服姜維，罵死王朗，大破羌兵，巧施空城計(jì)，又有趙子龍力斬五將，卻終未能凱旋而歸。只因馬謖據(jù)諫失街亭，孟達(dá)大意丟新城，所謂智者千慮，必有一失，以致全局?jǐn)模肮ΡM棄，士氣亦為之不揚(yáng)。
正所謂千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴。嬴政因細(xì)節(jié)而失天下；項(xiàng)羽因細(xì)節(jié)而破秦軍；孔明亦因細(xì)節(jié)而兵敗祁山。由此觀之，決定成敗的，往往只是一個(gè)細(xì)節(jié)。縱覽古今成與敗，我心自了然……
細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇4
學(xué)校實(shí)習(xí)，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類型的學(xué)生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。
高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當(dāng)作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權(quán)利，另一方面，由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng)，對(duì)授課老師的能力的.要求也更加的嚴(yán)格。
上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了上好一堂課，我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏，對(duì)這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái)，從而使學(xué)生對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率，達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。
此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授，也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同，對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的，指導(dǎo)老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。
正是如此，就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好，只有這樣，才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇5
一直羨慕那些成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)。他們中有些是一直領(lǐng)先，再大的風(fēng)浪也無(wú)法動(dòng)搖他們的位次；有些則是干脆墊底，每次墊底，毫無(wú)懸念，老師、家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)……包括自己，全都習(xí)以為常，也就沒(méi)什么好糾結(jié)的了。對(duì)我而言，我做不了后者，因?yàn)楫吘刮疫�沒(méi)到自甘墮落那一步，而像前者那樣始終處于領(lǐng)先位置也頗有難度。我之所以羨慕他們，就是因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在是太不穩(wěn)定。
班主任曾給班上每個(gè)同學(xué)展示過(guò)一張從初一以來(lái)歷次重大考試的名次曲線圖，我的那張圖上的線條忽上忽下，硬是扯出一個(gè)個(gè)尖利的銳角，如同小獸的.牙齒，又像游樂(lè)場(chǎng)里的過(guò)山車，從年級(jí)排名二三十到五百多，可以想象有多驚悚！我渴望有穩(wěn)定的成績(jī)，那樣，至少可以使我不用面臨考試后的大喜大悲。
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“只要你認(rèn)真，我相信全班前三對(duì)你來(lái)說(shuō)不是件難事。”也許她是對(duì)的，我還不夠認(rèn)真。我并沒(méi)把所有精力放到學(xué)習(xí)上，考試時(shí)也并不是全神貫注。語(yǔ)文考試，我在最基礎(chǔ)的字詞和文言部分丟分較多，抵銷了我在閱讀方面的優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)考試，我可以在別人失分最多的完型填空和閱讀中拿滿分，卻偏偏總是在單詞上被扣分。說(shuō)到底，是我不重視基礎(chǔ)的積累，基本功方面有欠缺。說(shuō)到底，是我不夠勤謹(jǐn)。
“天道酬勤！”這是本學(xué)期語(yǔ)文老師最愛(ài)掛在嘴邊的一個(gè)成語(yǔ)，留給我的印象最深。反思自身，我覺(jué)得我所缺的就是這個(gè)“勤”字。回想取得好成績(jī)的那幾次考試，就是因?yàn)槎喑藥状巫衷~、整理了一些平時(shí)的易錯(cuò)題。這樣看起來(lái)，在學(xué)習(xí)上的付出與收獲的確是成正比的。
細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期快要結(jié)束了，期末考又臨近了，這一回，我一定要“勤”一些，細(xì)節(jié)上完善一下，我想這次期末考我一定不會(huì)再留下什么遺憾的。多看看書，多寫寫字詞，還怕好成績(jī)出不來(lái)？
細(xì)節(jié)成敗作文600字 篇6
一個(gè)人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。
人不可能總是一帆風(fēng)順地度過(guò)一生，在這個(gè)過(guò)程中，總會(huì)有一些困難，一些挫折，一些風(fēng)浪，只有調(diào)整好心態(tài)，以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。
英國(guó)史學(xué)家卡萊爾好不容易完成了法國(guó)大革命的文稿，他將初稿借給他的好友米爾閱讀，并請(qǐng)他批評(píng)請(qǐng)教。隔了幾天，米爾臉色蒼白地跑來(lái)告訴他，手稿不小心被他家的'傭人當(dāng)成廢紙，丟入火爐化為灰燼了。卡萊爾笑了笑，說(shuō)就像小時(shí)候被老師批評(píng)一樣，重新寫過(guò)就好了。卡萊爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫過(guò)的。正是因?yàn)榭ㄈR爾良好的心態(tài)，不失望，不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當(dāng)時(shí)他隨手稿的消失而消沉下去，我們?cè)趺茨芸吹剿莻ゴ蟮淖髌罚?/p>
哲學(xué)中說(shuō)到，意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，高昂的精神使人奮進(jìn)，萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢？
部隊(duì)中的軍人總是給人一種精神的感覺(jué)。他們站立的時(shí)候昂首挺胸，就連坐著的時(shí)候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的心態(tài)的人，在戰(zhàn)斗時(shí)，他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無(wú)所事事，極為消沉的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功，就是因?yàn)樗麄冇兄己玫男膽B(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。
不論我們?cè)谏钪杏龅搅硕啻蟮睦щy，都要以良好的心態(tài)面對(duì)。否則你將會(huì)被困難拖入失敗的谷底，永遠(yuǎn)也不能成功。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列。若不是因?yàn)樗麄兡茉谠庥隼щy之后，調(diào)整好心態(tài)，化悲痛為動(dòng)力，他們?nèi)绾文苋〉贸晒Γ咳舨皇撬麄冇啦谎詶墸幌蚶щy低頭的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊髑Ч牛?/p>
高昂的精神使人奮進(jìn)，積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài)，積極向上，才能到達(dá)一定的高度。只有擁有良好的心態(tài)，才能克服重重困難，做到“境隨心轉(zhuǎn)”。
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