難忘的細節作文

時間：2024-04-10 07:07:09 細節我要投稿

[優秀]難忘的細節作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的細節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優秀]難忘的細節作文7篇

難忘的細節作文篇1

　　往事如塵，堆積在心底，在歲月的風化沉淀中，帶走許多，只留下點滴，令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事，只有那一舉一動，那些令人難忘的細節。

　　在我心底烙下印記的，是她；和我相處最多的，是她；最寵溺我的，是她，而不是我的父母。她是爸爸的伯娘，她無兒無女，而我，就是她的孫女。

　　曾記得這樣一句話：“人的出生就是向死亡邁進。”人總歸要離開這個世界的，但是陰陽相隔的別離，令人心痛如刀割。

　　她病了，是癌癥，已是晚期，我們已無無力回天。8月1日，我回鄉下看她。那時正值炎夏，走在路上，頂著烈日，汗水已浸透后背。走進屋里，更是悶熱。屋里只聽見老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音，她一個人靜靜地躺在床上，假寐。我靜默地走進，然后輕輕地喚了一聲“二婆”。

　　她看著我，嘆了一聲，右手在床邊摸索，拿出一把扇子，遞給我。她很熱吧，也難怪，這樣的鬼天氣。然而，她關切地說了一聲：“你……扇。你應該很熱。”接著她伸直原本蜷著的腳，輕輕地動了動床尾的風扇，頓時，我覺得涼快多了。她又指了指窗戶，示意我打開。推開窗子，一絲暖風伴著池塘的腥味兒和人們的談話聲飄到屋子。她滿意地點了點頭，要我坐下。我跟她說，廣州番禺的'水上樂園和好玩，只是陽光太毒了，把皮膚都曬傷了，不過泡在水里，好涼快啊。也許是被我的情緒感染，她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說，我8月24日就要開學了，要軍訓哦。她語重心長地說，要好好學習，要注意身體健康。她伸出枯萎的手，輕輕地拍了一下我的手背，又說她應該是不能看到我畢業了。我跟她說了好多，她一直看著我，混沌的眼里，似乎因我的臉又染上了神彩。

　　奶奶來了，要我下去吃飯，她也催促我下去。因為好奇心的驅使，我并沒有下樓，而是躲在門外。聽到奶奶說：“你不能吹風，不喜歡聞魚塘的腥味兒，就不要打開窗子啊！靖，這個孩子也真是的。”是我叫的，靖很熱，開窗好，我無所謂啊。“她的語氣帶著沉溺和關懷。她嘆了一聲，又說：”我現在最放不下的就是這個孩子啊，沒有我在她身邊她能照顧自己么？或許，她已經不需要我了，我老了……“后文，我已聽不清，只知道，心很酸，淚壓抑不住。窗外殘陽如泣，”夕陽無限好，只是近黃昏。“人生很短，當夕陽要落下時，誰也擋不住。

　　夜幕降臨，回憶起我與她的點點滴滴，沒有長長的故事，只留下刻痕——細節，她的一舉一動，一言一語。

難忘的細節作文篇2

　　秋風過去了，一切都消失在我面前，只有細微之處還在我耳邊回響，一個接一個的漣漪在我腦海中蕩漾。

　　那發生在小學。

　　那一年，當我第一次轉到學校時，我去那里學習。我周圍沒有任何朋友，也不認識任何同學。每次下課后，我總是坐在我的座位上，看著我的同學們打鬧，我的心很孤獨。

　　坐在我前排的女同性戀說，“很高興見到你。我叫鮑曉。請問你叫什么名字？”我怯生生地吐出“小芳”這個詞。她似乎看出了我的膽怯，說:“我給你講個笑話。”我點點頭。過了一會兒，當她的笑話講完時，她突然大笑起來。看著她燦爛的笑容，我也笑了。所以我們成了好朋友。

　　無論遇到什么困難或麻煩，她總是保持樂觀，臉上掛著迷人的招牌微笑。

　　因為她主動和我搭訕，所以我把她當成了一個樂觀的朋友。正是因為她，我變得樂觀，不再像以前那樣膽小。

　　現在，我們已經分居四五年了。也許她已經忘記了這一切，但她總是在我們的腦海中記憶猶新，她嬌小的.身體和燦爛的笑容不斷涌現。

　　她燦爛的微笑總是帶領我度過一個又一個困難。

　　有一次，班主任讓我參加一項運動運動會。然而，我從來沒有參加過這樣的活動，而且我不擅長運動。我能怎么做呢？我陷入沉思良久，沒有發現她來了。

　　“怎么，還在為運動會傷腦筋？想想開心的事情，告訴你好消息。我也參加了運動會。”

　　我很驚訝，很快就說:“你怎么能參加運動會？你不是……”

　　她笑著說:“我不能參加運動會嗎？”

　　看著鮑曉燦爛的笑容，我的眼睛濕潤了，我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著鮑曉的雙腿，我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了，左腿僵硬，甚至還參加了運動會。想象她在球場上的痛苦，我的心情變得越來越難以掩飾。

　　后來，我意識到她是在為我參加運動會。老師不允許，但她苦苦哀求老師，然后她同意了。我的眼睛模糊了，我試圖掩蓋它。

難忘的細節作文篇3

　　堅持不懈，執著向前，成功才會向你拋來橄欖枝。

　　——題記

　　那幼小的種子如何才能沖破土壤，迎面光明？那鯊魚既沒有鰓，是如何抗擊海水的壓力，頑強生命的？那翱翔的雄鷹是如何快活于天地？

　　堅持——

　　周日，爸爸帶我去老城修鞋，恰臨期中考試，所以我們父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。爸爸便笑著問：“想啥呢？這么出神？”我的臉漲得跟紅蘋果似的：“沒啥，想怎樣才能考出好成績……”爸爸的眼睛猛得一瞪，嘴巴像被觸發了“戰斗開關”，滔滔不絕的話像決堤的洪水，我一句也沒聽進去，繼續沉思如何才能考出好成績……

　　轉眼間，到了修鞋鋪門口，一點兒都沒變，古樸而又雅致，傳出淡淡墨香……

　　推門入內，一幅熟悉的景象：一張破桌上擺滿了零件，一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響，修鞋的老爺爺臉上漾著慈祥的微笑：“哦，你們父子來啦，稀客，稀客，歡迎歡迎！”爸爸接過話頭：“大伯，您身體還是這么硬朗，喏，兒子的鞋壞了，過來修修。”爺爺笑得更開心了：“交給我這把老骨頭吧。”幽幽的墨香又溢滿了房間，我心中一驚，由心底崇敬起老爺爺來，莫非……我邁步上前，又叫住爺爺：“老爺爺，您這兒怎么有墨水味兒呢？”老爺爺一怔，繼而露出堅毅的神情，轉身緩緩拿出一沓厚厚的舊報紙……大約兩本字典那么厚，一邊遞給我一邊盯住我：“你在學習上也要有我這種精神，才能學好啊。”我接過報紙，差點張口驚叫起來，我仿佛被雷電擊中，呆呆地立在那——全是臨摹的`顏體的毛筆字！我又接過一沓透明塑料板，上面也都是臨摹的毛筆字。大書法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑，與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當了吧……這得是多少個日夜苦練，多少汗水才寫得一手好字啊，與其相對應的考試復習不也應具備這種精神嗎？

　　此時呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅毅的眼神，他堅持不懈的精神，和那沓有兩本字典厚的舊報紙……

難忘的細節作文篇4

　　晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優美的手。

　　第一次去上鋼琴課時，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發像鋼針般毫無規則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發里。稍小的眼睛里放出實質一樣的光芒，從來不會柔波流轉，只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。

　　媽媽走后，他向我“友善”地做了個鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側突兀不自然地生硬拐動著，原來他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號的'《筷子》，彈奏起來。

　　剛開始是我熟知的簡單節奏，可后來竟被加入了協奏，變得非常生動活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長，但是白皙且細膩，手指敲下時給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點水般地掠過琴鍵。本著兒童對美的本能追求，我愛上了音樂并在唐老師引導下走入音樂殿堂……

　　現在回想起來，唐老師那精心保養的雙手中包含了多少對藝術的熱愛與對學生的關懷啊!在我演奏時，那雙手總會打著節拍，出現一個錯音就略帶失落地微微停滯，精彩時再度飛揚地升起。比賽前緊張時，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認可地鼓掌……

　　都說眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現在他的手上。所有唐老師的學生都不會記得他的其貌不揚和不善言辭，不茍言笑。因為正是那雙善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們在學琴的道路上一路成長，在音樂的旅程中一路放歌。

　　我永遠忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護像一個孩子接受父親的呵護;它曾給我帶來的一切美好情感和我決定高中放棄學琴時的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節已過，但我對您的感謝時刻在心。在這里讓我對您說聲謝謝吧，只因我永遠忘不了您那金色的雙手。

難忘的細節作文篇5

　　生活中的點點滴滴就像萬花筒里的彩帶一樣豐富多彩。然而，我最記得的是市場上發生的事情。在市場里，人們來來去去，一個女人從米店出來，提著一大包大米，小心地過馬路。

　　米袋被撞了

　　走在路上，一輛自行車從她身邊擦過，撞倒了她手中的米袋子。“喂”！婦女們很快向騎自行車的人喊道，他是一名初中生。他停下車，看到被撞倒的半個袋子和破裂處漏出的米粒，不知所措。那個女人立刻對文澤說，“你怎么騎自行車？”“對不起，我，我真的不是故意的！男孩驚慌失措，一再道歉。街上的行人逐漸聚集起來，并有許多討論:一些人說，男孩太大膽，不能騎自行車，應該被告知支付大米；有人說他還是個孩子，不懂事…

　　人群幫助

　　白米粒散落在灰棕色的路上，特別刺眼。“幫你阿姨打包大米！”不僅僅是誰大喊大叫。年輕人突然意識到了，趕緊下了自行車，蹲下身子，小心翼翼地把地上的米弄平。圍觀者中，有一個頭發花白的`老人可憐兮兮地幫著掏口袋里的米；一些人拿出隨身攜帶的塑料袋，讓婦女們分開包裝偷來的大米；他旁邊的一個人安慰說:“沒關系，最多能減幾磅米。”看到這種情況，女人的臉色好轉了，她內心的憤怒平息了，她蹲下來清理自己。很快地上就沒剩多少米了。年輕人默默地站了起來，人群靜了下來，仿佛在等待著女性的最終裁決。”女人們看著滿頭大汗、懇求道歉的青少年，看著許多熱心于互相幫助的陌生人。他們深受感動，意識到善良的人們關心年輕人。

　　原諒青少年

　　“謝謝你！”女人問候每個人，并對青少年說:“沒事，你回家吧；將來騎馬時要小心！”比如說，把大米帶走。圍觀者突然松了一口氣，然后散開，好像他們對結局很滿意。那個年輕人低著頭站著不動。我好像什么也沒聽到。突然，他拿起汽車，朝遠處的女人飛去，追上去。“為什么？”女人驚訝地問道。男孩什么也沒說，只是從她手里接過米袋子，放在自行車后面的書和報紙架上。“阿姨，我會幫你送飯回家的！”姑姑看著他憨厚的笑臉，捏了捏他的臉，笑了:“嘿，你這個小惡魔！”兩個人邊走邊笑，消失在熙熙攘攘的人群中。一個毫無戒心的人可能是一對母子。人們仍然在市場上來來往往，沒有人注意到這里發生了什么。也許這樣的事情太普通了，但這樣的細節卻令人難忘。

難忘的細節作文篇6

　　王雙喜有個與眾不同的習慣：每天必須下車間看看。這個服裝廠是他八年來用自己的一滴滴汗水攢起來的，也是用自己一滴滴的心血凝成的。它就像他的兒子，它就是他的兒子。

　　他首先到了裁剪車間，經過幾年的打拼，去年這個車間終于上了新設備，改成了流水線，接著到縫紉車間，接著是唯一一個手工車間釘扣子車間。他仔細察看著一件件即將成品的服裝，突然他下意識地撓了撓頭。幾個工人突然驚奇地看著他，因為他有一個習慣，滿意時捋頭發，而不滿意時則是撓頭發。一旁指導工人干活的車間主任梁爽馬上走了過來。

　　十五分鐘后梁爽垂頭喪氣地回來了，他宣布停工，因為衣服拉鏈的拉頭是單拉頭，客戶要求的是雙拉頭。

　　王雙喜馬上召開了緊急會議。這是一批給德國某公司加工的.服裝，每套價值三千元，共計一千套。年輕的副經理張清逸輕松地說換一下不就行了，這沒什么大不了的。王雙喜硬硬的盯了他一眼，業務經理李玉琪馬上示意他閉嘴。會議室里安靜極了，人們大氣也不敢出，王雙喜一支接一支地吸著悶葫蘆煙。他忽然用力在煙灰缸里把煙掐滅，吐出兩個字：重做！說完起身離開了。他聲音不高，但是每個人都聽得真真的。

　　李玉琪第二天到車間當主任去了，他辭去了副經理的職務。他沒有忘記前年給這個公司加工的一批褲子，只因兜布有點薄而被全部退貨的教訓，這次雖然自己不是直接責任人，但自己脫不了干系。他沒有注意客戶的新要求，這就是他失職，客戶不允許衣服有拆過的痕跡。

　　王雙喜睡不著，三百萬對這個剛有些規模的小公司不是個小數目。他順手拿起了一本《企業管理學》，但他無心卒讀。他想起了企業界由于忽視細節而引以為戒的教訓，如20多年前的鳥魯木齊事件，新疆烏魯木齊市某工廠到日本印塑料包裝袋，不知是中方還是日方原因，竟將烏魯木齊變成了鳥魯木齊，導致所有印制好的包裝袋全部成為廢品，只是這一點之差，讓當時的上萬美元化為烏有。還有三十多年前的海爾砸冰箱事件，都不是什么大問題，卻關乎企業生存或發展。

　　這將是他一次十分難忘的經歷，必須把細節做實。

　　他的內心有點痛楚，有點酸澀

難忘的細節作文篇7

　　“細節決定勝負”這句話一點都沒錯，只要我不小心放過了一個十分微小的細節問題，就很容易失敗。在一次英語聽寫和語文測試中我明白了這個道理。

　　四年級上學期的時候，競選英語十月份的單詞王，我的聽寫只要再得一個100分我就可以競選上了，媽媽答應我，只要當了單詞王就請我吃“肯得基”。在聽寫的時候我不太認真，寫完也不檢查，下午收到了本子，十分興奮，打開本子一看，我的臉色一改，大吃一驚，98分，一個字母寫錯了，我十分掃興，吃不了漢堡了。我開始懷疑自己是不是聽寫時腦子壞了，這些單詞在平時是十分簡單的，沒想到我這次在小溝里翻了船，誰讓自己這么粗心，單詞寫完后不檢查才會這樣，我下次一定不能放過這個小細節了。

　　語文考試就是更加離譜了，作文竟然扣了七分!題目是“難忘的`一件事。”事后我又看了看題目，發現我雖然是寫一件事，可是沒有突出“難忘”這兩個字，作文里根本沒提到!明明對我來說，寫作文只是小菜一碟，可是我竟然失誤了，這時我才懂得了注意細節的重要性。這真是一個讓人難忘的教訓啊!

　　俗話說：“少了一個鐵釘，壞了一個馬掌;壞了一個馬掌，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，亡了一個騎士;亡了一個騎士輸了一場戰斗;輸了一場戰斗，亡了一個國家。”這一個馬掌釘微不足道，卻關系到一個國家的命運。所以說啊“細節決定勝負”是有道理的。

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