難忘的細節作文

時間：2024-03-20 18:22:33 細節我要投稿

難忘的細節作文8篇【優】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的細節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的細節作文8篇【優】

難忘的細節作文篇1

　　我的父母經常長期在外地工作，而我也很少能和他們一起聊天，一起去散心去外地玩。但是，爸爸、媽媽也會做很多讓我感動的事，讓我感覺溫暖的事，有時候他們的一個微笑，一句話就會讓我開心很久。

　　爸爸、媽媽僅管在外地工作，沒有我們的陪伴也會覺得很辛苦、很想念我們。他們在外地工作時常會想起我們在家里的情況，他們會擔心我們在家里的情況，我們有沒有生病，外公和外婆的身體好不好，還有我和妹妹的學習情況怎么樣？這些都是他們對我們的關愛。有一次，在星期四的體育課時，因為是即將要中考了，所以大家都練得很辛苦。我也和同學在一邊跑跑步，先活動以下然后再練習，我因為不小心在練習的時候把左腳膝蓋的韌帶扭傷了。同學們把我扶到一邊休息，但是我的腳痛到動不了，結果大家把我抬都班主任的辦公室，然后班主任給我的爸爸、媽媽大了電話。

　　可是，爸爸、媽媽在外地臨時趕不回來，只有讓外婆送我到醫院去照片、上藥。我忍著疼痛和外婆在醫院里跑來跑去，當時我心理很害怕，我害怕不能參加中考的體考，我也害怕我會沒辦法練習體育和舞蹈，我更害怕父母會擔心。我和外婆檢查完之后，就一起回學校繼續上課。在上中農功課的時候，我心里想著：爸爸、媽媽會回來看我嗎？他們會因為我腳受傷而放下手里的工作來看我嗎？我帶著這樣的想法上完了最后兩節課，我懷著期待的心情等待著自己想要的答案，我的疼得沒辦法走路。

　　第二天，爸爸、媽媽真的回來了，他們一起到學校來接我，我看見他們很替我擔心，爸爸媽媽用關心的眼神問我：“怎么樣，腳還疼不疼？”我看見他們這么擔心說了一句：“>”然后，他們同時對我笑了一下，那一下的時間讓我的心溫暖了起來，那一刻我似乎忘了腳的疼痛。爸爸媽媽的關心對我來手是最重要的，他們的一個笑容、一個眼神都會讓我很難忘，雖然知識一個細節的小動作，卻對我的影響很大。接下來的幾天，爸爸和媽媽都一直陪在我身邊，他們幫我帶著我一起幫助腳一點點的恢復。

　　他們還是一樣用那樣的笑容和眼神鼓勵我，不過這次他們的眼神里不是擔心，而是對我的希望和信任。這樣眼神更讓我難忘，更讓我無法忘記著一刻，這樣的`一個小小的細節，卻是對我恢復腳傷對大的鼓勵和幫助。慢慢的我的膝蓋上的傷一點一點的還了，爸爸媽媽也還是繼續在家陪了我一段時間。他們這段時間對我的好，一點一點的烙印在我的心底，他們的笑容、眼神，都是那么令人難忘。其實，在生活中有很多事情讓我們感覺很難忘，而且它們只是一些很小的細節，卻能給我們有很大的影響。但也能給我們帶來很多關愛和鼓勵。

難忘的細節作文篇2

　　“爸爸，拜拜了！”路邊緩緩啟動出發的汽車內，我無意間聽到了一個稚嫩的聲音。循聲而去，我看見了七八歲模樣的小女孩。“別難過，我明年再過年的時候就又來看你了爸爸，工作別太累了！”

　　這句話，這場景，無不勾起了我的回憶。

　　在我七八歲時，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見兩次面。所以最高興的莫過于相見，最難過的也莫過于在火車站臺上即將發車的那一刻。

　　爸爸總是先上車，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個平安，之后就下車站在站臺邊上，一向看著我們。而我呢，也就坐在窗戶邊上，呆呆的朝著爸爸傻笑，那個時候我就覺得這必須是最幸福的時刻。

　　車終歸會是開的，而我終究是要和爸爸說拜拜的。

　　其實至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音。“爸爸，注意身體，別太累了！”每次聽到分別的聲音，我總會對著窗戶大喊，然后笑著拼命揮手。火車越跑越快，我的笑容就隨著火車迎著風跑沒影兒了。扭曲了的.表情上漸漸會有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進媽媽的懷里，痛哭流涕……

　　“到家了回個電話！”我身旁的父親大聲喊著。我靜靜的看著眼前的汽車走遠，在一個紅綠燈口轉彎，消失在了車水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著，抬起頭看著灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應當是眼淚吧。望著他落寞的背影，一步兩步毫無目的踱著，沒走幾步，便突然停下來了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見的溫情的一剎，那溫情中毫無遺漏表現出他對家的渴望。

　　這個過程中，我都默默站在那里，面無表情看著眼前發生的一切。然而內心的那片汪—洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。

　　或許每次火車開走之后，我的爸爸也會這樣吧，我不明白。但至少我會記得那位父親的一舉一動，一言一行，那深沉父愛之中最微小，最令人難忘的細節。

難忘的細節作文篇3

　　背影，一個平凡而偉大的背影。

　　——題記

　　朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在這漫漫人生路中，有無數個背影，而那個背影，我不會忘記。那是一個平平凡凡的背影，但在我心中，它確實偉大的。

　　小學畢業后，父親固執地要讓我到外面來讀書，在他心中，只有學習才是出路。在他小時，當他只讀到初中時便輟學了。因為那時沒有更多的錢來讓他讀書，在我心中，父親是偉大的的人。他有四個兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好的讀書，他便放棄了學業，他開始用它小小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開始種田，但他發現這利益太小，于是他到了上海，廣東等去打工，那時，他只有十多歲，正式因為他吃盡了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書，完成它的夢想。

　　當他將我送到火車站，我緊隨在他后面，我發現，父親的背不再像原來那樣直；我發現，父親走路不再像原來那樣剛勁有力；我發現父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲；我明白，父親老了，他的肩膀不再像原來那樣兼顧。他的手上長滿了很多老繭，他的步伐已不再那樣堅定。是的，父親老了，在不知不覺中，父親已經老了。他不再像以前那樣有力，時間，你這可惡的東西，你無形的在別人額頭上刻下皺紋，無形的將別人漆黑的頭發染成銀色。看著那背影，我的鼻子酸了，眼中的淚水已經包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因為我深知，父親將負重擔給了我，我不能讓父親失望。在我的身上，有他多年未完成的夢想。父親提著我的行李，他不再那么有力，他老了，我不會忘記這背影，我上前拿過這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅定，他的.眼神告訴我不要放棄。我發現他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個背影與眼神一直驅使我向前。

　　“所謂父女母子一場，不過就意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸后漸遠，他在對面的街角，用背影，告訴你——不必追。”每當看見龍應臺《目送》中的這段話，我心中就一震。在我心中，父親是頑強的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無人時也有過淚流滿面，我懇求時間，不要那么無情，不要那么殘

　　忍。時光慢些吧！不要再讓父親變老。

　　我接過父親的夢想，不斷往前跑，我跑不動了，回頭看看，那背影給我加油，鼓勵，我再跑，再回頭，那背影遠了！我再跑！再回頭！再跑！再回頭！再跑！直到……

　　那平凡而偉大的背影，于我不離不棄，我們不妥協，直到終點。

難忘的細節作文篇4

　　在這一個細節制勝的時代，認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。任何一件事件都是做出來而不是喊出來的，例如在工作崗位上的員工不把小事做細，一件沒有預料的事件可能引起故障，一個長被忽視的小問題可能導致一次危機，每一個大問題里都有一系列的小問題露面。別人說：凡事無小事，簡單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好；認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。

　　看了在《三國演義》中，英雄輩出，他們或沉穩干練，或有情有義，或足智多謀，或陰險狡詐。無論他們有什么樣的性格，他們都是那個群雄并起的年代里最值得紀念的'人。

　　書中我最難忘的細節是在“曹孟德敗師淯水”這一回中，有這樣的一段話，曹操落敗而逃時“操急驟馬沖波過河，才上得岸，賊兵一箭射來，正中馬眼，那馬撲地倒了。操長子曹昂，即以己所乘之戰馬奉操。操上馬急奔。曹昂卻被亂箭射死。”奠典韋時，曹操大哭，自己也承認道，失去兒子時都沒有哭。

　　看到這段話時我覺得特別悲哀，為曹昂，也為曹操。眾所周知，曹操被世人稱作“奸雄”，他明知自己錯殺無辜卻又殺了呂伯奢，并說了一句：“寧教我負天下人，不教天下人負我。”他為了達到自己稱霸天下的目的，其他人的生命都無所謂，甚至是自己兒子的性命。多么殘忍啊！作為一個軍事家，他曾領導著名的以少勝多的官渡之戰；作為一個政治家，他統一北方，唯才是舉；作為一個文學家，他“對酒當歌，人生幾何”的詩篇廣為流傳；可是作為一個父親，他竟騎著兒子的戰馬逃走，兒子卻被亂箭射死。他沒有掉一滴淚，卻可以為幫他打天下的典韋的死慟哭。這是怎樣的父親啊！

　　想起我的父親，他只是個再普通不過的人，沒有顯赫的家世，沒有至高無上的權力。但他十分疼愛我，把我視作他的掌上明珠，他從不隱藏對我的感情，總喚我作“我的好女兒”。行動上也處處體現著。初中時，每天放學回家都很晚，爸爸總是做好飯站在陽臺等待我的身影出現，再把已經涼了的飯菜熱一遍，餓著肚子等我一起吃飯。后來和同學說起，才知道他們很多都是自己吃冷飯的。最近離開家，才更加體會到父親那份愛，那份溫暖。

　　相比曹昂，我是多么幸福啊！他是這么孝順的兒子，舍身救父，卻又這么不負責任的父親；曹操有這么好的兒子卻不懂得珍惜。

　　在當今，作為子女，我們應該向曹昂學習，他的孝順；作為父母，卻千萬不能學習曹操。

　　在《三國演義》這本厚厚的書中，通過這一小小的細節，我感到曹操這位奸雄不成功的一面。我忍不住輕吟：是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

難忘的細節作文篇5

　　仔細想想，時間過得真快，三個月前的那一天似乎剛剛發生。

　　我正在努力做一道數學題。專注于忽略你的存在。“晚餐！”一個熟悉的聲音響起。“嗯，在這里。”我漫不經心地回答。但是身體沒有做出任何反應。

　　時鐘靜靜地一圈又一圈地走著……

　　就在時鐘轉了n次的時候。我終于解決了所有的數學問題。當我走出房間時，我的父親和母親正坐在餐桌旁，我走到餐桌旁，那里所有的'菜都熱氣騰騰。“如果你沒吃完飯，請我出來吃。你是做什么的？我不知道我很忙。”我鼓起勇氣去思考。“媽媽，你為什么總是買冷瓜？你知道我從來不吃冷瓜。”母親聽到我的話有點不好意思。“我知道。“但是涼瓜對你很好，”“但是我不喜歡它。”我平靜地打斷了母親的話。

　　突然，整個房子里沒有了聲音，仿佛可以聽到時間在流逝。

　　母親找到了她的工作。我突然變了臉，這對我來說很奇怪，但當我開始工作時，我發現了一個秘密，飯碗是冷的，與熱氣騰騰的菜肴不協調！

　　“我要熱身了，”母親平靜地說，但當我把飯碗遞給她時，我明顯感覺到她的手在輕輕地顫抖。

　　已經八點半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因為這意味著如果我在一小時前做好了飯，并要求我一直吃到現在，食物已經被加熱了很多次。

　　懷著不安的心情，我問媽媽，“媽媽，你什么時候做飯？”

　　“剛才。”

　　“一小時前。”

　　母親臉紅了，很明顯她在撒謊。我父親開始不高興了。

　　看到這一切，我更加確信，我的父母已經默默地等了我一個多小時，等著我吃飯、完成作業、背英語、完成作文。

　　食物冷卻時可以連續加熱，冷卻時可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的，沒有人能重新加熱和恢復。

　　母親習慣于等待，但我不理解她的心。

　　“媽媽，以后你吃飯的時候進來拍我。這食物又冷又不好吃。”

　　沒有什么比家庭給予更重要的了。

難忘的細節作文篇6

　　記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個使我終生難忘的細節。

　　去年暑假，我去書店買書。在一個書柜前停下腳步，細心的在為自己選書，此時后面傳來一聲“我要這本書，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發滿頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著他們，我想起了枝頭大鳥哺育小鳥的情景。“我要它，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書。望著他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著，一邊用手撫摸著那本書。老人看了看那本書又看了看孩子。那個孩子見老人在不斷徘徊，便告訴老人說：“這本書對我的學習十分有幫助吧！你就給我買吧！”我聽了這話不禁想樂，但還是忍著看著他們。老人聽后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點了一下說：“是嗎？那，那我們就買這本吧！”老人的.回答令我感到意外，但隨后他的那個動作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個藍包。領著一手拿書，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。

　　我堅信，從老人的神情中我已知道她明白那本書的真正價值。我已知道她買那本書所用的金錢對她來說是多么的不易，但她還是買了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛。長輩對晚輩的愛，明知是一個謊言，但還是要買的愛，當人們對親情加以表達時，他們才發現，原來文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫出它的高尚。

　　記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個讓我終生難忘的細節。

難忘的細節作文篇7

　　那風兒一陣陣地吹，雁兒一群群地飛，伴著一片片飄落的黃葉，隨著一棵棵樹的凋零，冬天來了。

　　冬天的到來，意味著天氣逐漸變得干燥。對于不愛喝水的我，媽媽硬是每天在我的課桌上放一杯溫水，可我每次都保持“滴水不沾”，直到它慢慢變涼……

　　早晨，媽媽習慣性的倒一杯溫水放在我的課桌旁：“快去把水喝了。”“知道了，知道了。”我一邊搪塞著，一邊干著自己的事情，絲毫沒有把媽媽的話放在心上……我坐在課桌前，為大把的寒假作業而煩躁。我的眼神不覺間注視到了那杯水：算了，還是喝吧，省的媽媽不停的嘮叨。我懶散地把身子移到杯子旁，不情愿的抬起一只手：“水涼了！”這可讓我找到一個不喝水的理由。我隨手把它放在課桌上，開始了我與作業的奮戰。之后的'三小時里，我一次次的敗給作業中的難題，變得越來越焦躁，心煩意亂。一個不小心，碰倒了那杯水。水幾乎全部灑在了作業本上，“啊，我幾個小時的努力啊！”我大呼一聲。可媽媽的心思仍全在那水上面，“可惜了這水”。她又為我倒了一杯水，我吸取教訓，這次我把它放得遠遠的。

　　從倒了第二杯水開始，我一上午都是在媽媽提醒喝水中度過的。我只是一次次不耐煩的回答：“一會兒喝，等一會兒。”我當時真想隱形起來，逃離出媽媽的視線。

　　最終，我還是抵不住媽媽的“嘮叨”。我起身去拿身后桌子上的那杯水，口中還嘟囔著：“水都涼了。”可當我的手觸碰到那杯水時，我驚奇的發現：“水是熱的！”可這明明是倒了三四個小時后的水，我越想越奇怪：“難道這水還有保溫功能？”為了滿足我的好奇心，在之后的寫作業中，我都會時不時地轉身看看，摸摸那杯水。

　　摸了一次、兩次后，我感到那水逐漸變涼，好奇心便也減弱了。隔了一段時間后，我不抱希望的再去摸了摸那杯水：“竟然又變熱了！”我立刻走向客廳：“媽媽，這水怎么一會兒自己變涼，一會自己變熱？”“你學習太認真，都不知道我進去換水了吧！我這一天都不知道換了多少杯水，你一口也沒喝。”媽媽的責備聲中免不了愛和關切。我不知怎么得，絲毫抑制不住我那不常出來看世界的眼淚，頓時眼前一片模糊。

　　我迅速轉過身去，跑回書房。我努力讓自己發出正常的聲音：“知道了，我現在就喝。”我毫不猶豫地端起那杯杯口還有水霧的水，大口大口的“吞”了下去。當時，我的腦海中只有一句話：“我要在它變涼前喝完。”

　　水變涼哪有那么快，當時的我似乎被母愛沖昏了頭腦。我一直以為，媽媽一次次的進來，只是為了檢查我有沒有在認真完成作業。傻傻的我忽視了身后的母親，忽視了母愛的細節。那細節深深的刻在了心底，常常縈繞于心。

　　我將喝完水的水杯倒滿熱水，迅速走到客廳，雙手捧在媽媽面前：“媽媽，你喝……”

難忘的細節作文篇8

　　一生的經歷似播放一場電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動過的，難忘的細節。

　　看到這個題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：

　　眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風的惡作劇，不少同學罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動。每每大風刮起的一角，形成一個狡猾的窩時，我放上一本書，自己的書，別人的書，無聲的.體貼。

　　每周寫一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學讓我有這種感激，不是我原本自發的，我也謝謝那位同學。

　　我經歷的類似的細節還有很多很多，它們都體現著人性的善良與溫暖，可能也會成為你的故事或他的故事。

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