細節成敗作文

時間：2023-02-01 13:19:53 細節我要投稿

【實用】細節成敗作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的細節成敗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】細節成敗作文匯編九篇

細節成敗作文篇1

　　一年級考試的時候我每次都因為不認真審題而扣分。而每次考完試以后，媽媽就總是跟我說：“細節決定成敗。”就這六個字，讓我苦思冥想了一年，在經過二年級的一次考試后，我終于明白了這句話的意義。

　　這次考試，全班人都因為沒有認真審題而扣了分，班主任王老師在和我們進行考卷分析的時候也說到“細節決定成敗”。也就是說，我們在考試的時候，有一些小的細節將直接決定考試成績的好壞。以前媽媽和我說的`時候，我半懂半不懂，也沒有放在心里，所以，我每次考試都是依舊因為不認真審題而扣分。

　　聽到王老師的再次提醒之后，我終于明白了這句話的意思。很快期末考試就到了，當天我很快就把試卷寫完，正等著結束交卷，我突然想起媽媽經常說的“細節決定成敗”這句話來，我決定仔細好好的檢查一下試卷，便開始一字不漏的檢查起來并且檢查出了幾個小錯誤。很快，就到了發試卷的那天，我們一個個都很緊張。我正想著我能考幾分呢？忽然聽見王老師叫道：“潘右媛：語文九十七分，數學九十八分，英語一百分！”我的平均分是九十八分，我開心得一蹦三尺高！

　　從此以后，每次考試我都會仔仔細細的檢查，然后我的成績在一點一點的提高，這真少了“細節決定成敗”的功勞。

細節成敗作文篇2

　　關注細節的重要性是成功的關鍵。生活中的每件小事都屬于細節。當別人成功時，你永遠不會感受到別人的痛苦。當你意識到別人的努力時，你可能不會發現別人的細心。

　　細節決定成敗。有些人是對的。偉大的物理學家牛頓，如果牛頓沒有發現萬有引力，人類的生活水平會這么高嗎？當蘋果落到他的頭上時，牛頓沒有仔細思考，他怎么會發現引力變成了一個被人類崇拜的物理學家。有時我們也應該根據“學習為什么“做出你自己的回答。

　　大多數時候，成功離我們很近，更多地關注生活的細節。當中國著名的海爾公司的總裁張瑞敏沒有在張瑞敏那里擔任海爾公司的總裁時，原來的海爾一片混亂。張瑞敏接管海爾后制定的第一個制度是“任何地方都不準排便。他把小事當成大事，最終海爾成為一家著名的`跨國公司。成功人士只做大事嗎？然而，事實并非如此。

　　細節決定成敗。有時候不注意細節真的會導致失敗。著名的法國英雄拿破侖有著輝煌而成功的一生，他到處擴張殖民地。最后，在滑鐵盧戰役中，他沒能與部落取得聯系。如果他聯系了部落，他怎么會失敗？只要他仔細考慮全局，他的生活就會創造另一個輝煌，所以當你想成功時，你必須注意生活的每一個細節。全盤考慮一切。

　　有些人認為成功不需要小事，大事決定人生的方向，小事只是庸俗無能的人做的事情。只要我把重要的事情做好，我就會成功。然而，這種想法經常傷害許多人。如果有人有這種想法，他會在成功和失敗之間徘徊，不是因為他沒有經驗，而是因為他不注重細節。有句諺語叫做“我們如何能無一例外地橫掃世界？當一個人想做大事時，他應該把每一件小事都做好作為基礎。只有這樣我們才能和你揮手。

　　細節決定成敗。成功并非遙不可及。他在你身邊。他需要你去思考和發現。

細節成敗作文篇3

　　事情的結果是成是敗，往往取決于微小的細節。注重事情細微之處的人，成功的幾率較大；反之，只在乎事情結果不注重過程性細節的人，成功的幾率則會很小。這是我在學習過程中漸漸悟出的道理。

　　剛上三年級時，對英語這門課程的了解知之甚少，英語老師的一句Goodmorning！就引發起我對這聽起來嘰里咕嚕的語言的好奇心。尤其是在剛學習劍橋英語教材時，我在課堂上分外積極踴躍。記得學預備級教材時，我認真的把單詞和對應的翻譯同時記在腦海里，在師生純英語交流的氛圍里，我掌握了英文字母音標、百余個水果單詞、動物單詞、食物單詞和地點名詞、形容詞及一些簡單的語法、時態。老師的適時鼓勵激發了我對英語學習的興趣，有了上進心。父母也沒打攪我好學的心理，我開始自學攻讀一級教材，當然知識的難度可想而知，要開始學習國際音標和動、名詞了。剛結束了啟蒙學習，只為后續學習打下最淺層的基礎，要學習國際音標對那時的我來說是有一定難度的，看到國際音標感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我，要把二十六個國際音標熟記于腦海中，單靠死記硬背是不行的，要巧妙識記，把音標學習有效運用于陌生單詞拼讀中，才不容易使知識遺忘。于是，我每天熟記一個音標，并練習拼讀，第二天學習新音標時先鞏固前一天的學習內容，并逐個積累在一個隨身攜帶的小本子上，如此溫故舊知，學習新知，周而復始，活學活用。

　　在學習二級教材前，我已有了克難攻堅的心理準備。難度明顯大幅度提升，但我的內心安撫著我，父母的鼓勵激勵著我前進，我希望在英語學習方面有更大的突破，使我在高年級英語學習階段能輕松應對。英語二級知識面廣，都是一些語法要點，如：時態的更變、名詞所有格、謂語、狀語、賓語、主語、定語、形容詞的變化一些陌生的語態都會在全英文章里頻頻出現。因此，初步學習二級時，老師告訴我們：要感受這句話的語態，需大聲朗讀文章，繼而要理解大章，只有靠日常這樣的不懈努力，才能鍛煉出判斷句態的良好語感。于是，我一人在空寂的書房里，捧著英語教材旁若無人地大聲朗讀，如此日復一日，英語口語純正了，語感也增強了。

　　三級階段的英語學習其實已經超出了小學階段的學習范圍。它既是對前面學習內容的全面復習鞏固，又為新概念英語作鋪墊。高樓已經蓋的'超過60%，我決定一鼓作氣，不放棄學習。三級階段主要學習所有時態的故事、文章和一些口語表達。時態分為一般過去時、現在完成時、一般將來時、一般現在時、現在進行時五種時態，口語表達其實也是英語水平的體現，比如：詢問時間、喜歡哪種科目

　　在六年級的幾次英語月考里，我屢次在全年級取得優異的成績。我想：這就是我這四年里，不放過任何一個學好英語的細節，每一步盡己所能做到最好的最佳回報吧！的確，一個人的目標或想要達到的某種理想是否能實現，就取決于日常每一個小小的細節之中，以及日常的點滴積累中。理想的實現并非一朝一夕，成功是千萬個微小細節做到極致逐步演化而來的。在我成長的道路上，一點點地明白了一個真理細節決定成敗。

細節成敗作文篇4

　　今天下午第三節課，我們班先后評選了四個升旗手和兩個“小明星”。我有幸被選為了升旗手，心里別提有多高興了!接著，陳老師給建立校訊通博客的每位同學發雜志了，就在同學們領獎的過程中，我發現了一個細節問題——禮儀問題。

　　陳老師是按照博文數量為次序分發雜志的。首先領雜志的是葛宇飛，只見他雙手從老師手中接過書，并給老師深深地鞠了一躬，然后在離開后，仍不改動作，慢慢地走回到了座位上。我是第二個，我雖然也是雙手接書，但我卻忘了給老師鞠躬，而且在離開時，我馬上改變了動作，一手拎著書，跑回了座位。當然，還有些同學是用一只手從老師手中接書的。

　　我們的動作雖然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的細節問題，但卻說明了很多：它表明了你對他人的不尊敬;表現了你不具有良好的教養和習慣…總之，這樣不會給人留下良好的.印象。

　　雖然這個細節問題對于我們來說暫時還不能關系到我們的成敗，但讓我們看看下面的例子：曾經，蘇聯的一艘飛船在返回大氣層時，突然發生了惡性事故——減速時降落傘無法打開。這是因為宇航員科馬洛夫因在計算時忽略了一個小數點的原因，所以只好在茫茫的宇宙中與人們作永久的告別了。而與這件事相反，美國的福特，卻因為在應聘時注意到了地面上的一片廢紙并撿起的細節而獲得了經理的職務，并創造了世界有名的福特公司。

　　細節決定成敗!在我們的考試中，也經常會因為疏忽了細節問題與滿分失之交臂。同學們，讓我們在今后的日子里，更加注意細節問題，讓注意細節的習慣伴隨著我們，使我們在今后的成長路上更加一帆風順!

細節成敗作文篇5

　　生活中處處都存在著細節，而這些細節或許就是在某些時刻決定成敗的絕對因素。

　　古人云一屋不掃何以掃天下，這或許就是對細節決定成敗最好的描述了吧。

　　細節這個詞語充斥在我們的身旁，小到個人，家庭，大到單位，國家，都不能不重視細節。家庭如果不注意細節，那么家庭矛盾就會日益增多，更別說什么和諧幸福融洽了。一個工程如果不注意細節，那么，辛辛苦苦大半年建造起來的房子，也許會在某一個瞬間，轟然崩塌。一個國家如果不注意細節，那么，國家的機密很有可能被敵國所竊取，從而造成不可預估的損失。所以說，面對細節一定要認真對待，不能敷衍了事，更不能不把細節放在心上。

　　想當年，加加林為何能在二十多人中脫穎而出，成為人類史上第一個登上太空的人？就是因為他注重細節。當時在蘇聯的.宇航員中心訓練時，學員們進入宇宙飛船時，只有加加林一人脫下了鞋，他的這個表現一下子就被導師注意到了，他們認為只有一個從心底愛護宇宙飛船的人，才會注意到這種細節，于是就選擇了加加林，讓他成為第一個登上太空的人。

　　所以說，細節往往就是我們通往成功的鑰匙，而這把鑰匙，就掌握在我們自己的手里，比如在我們考試的時候，我們在答題時仔細一些，多鉆研一下文章的內涵，或許就可以比別人多得一分，而這一分，往往就是你和別人拉開的差距，細節永遠都決定著成敗。

細節成敗作文篇6

　　他站在桌前，盯著這滿桌的菜，不知該如何下手。

　　他和幾位師兄一齊來應征，來時老板正在吃飯。他們來之前聽說這個老板對吃很挑剔，已經不知多少廚子被趕走了。老板吃完飯看了看他們，“你們回去各做一道菜過來，我吃得滿意就留下！”

　　天啊！怎么會這樣，他根本不知道老板的口味，除了知道他對食物還講究外，其他一無所知，什么樣的菜才能使老板滿意呢？他看著一桌的菜茫然。

　　等一下，他忽然想起了什么。對，他們去時，老板正在吃魚，老板說魚沒味道。他想到了，老板是說魚沒有其他味道，他曾經看過一本書上寫著將魚冰凍會清口。對，就做極冰魚。

　　第二天，他和師兄們一起端著各自的菜放在老板面前。師兄們到底比他拜師早，做出的菜老遠就香氣十足，而且非常好看；他也沒修飾一下自己的菜，他不喜歡那些放在盤里都不能吃的東西，不過現在看看這一桌菜，他的那盤真是遜色多了。

　　老板一個個的品嘗，臉上面無表情，也不知道他到底在想什么。終于到了他的`菜了，他的心呯呯直跳，臉火辣辣的。老板撥開一點放在嘴里嚼了幾下，抬頭看了看他，他差點暈過去，老板眼珠子就快出來了：“你怎么想到做這個菜？”“我……我看你吃魚想到的。”他頓了頓，聲音終于穩了些：“你說魚沒味道，我就把大蒜、蔥、花椒切成末點，和著蛋青放在魚肚里，再將蛋黃涂在魚表面將它蒸熟。我想你平時工作很累，又有應酬，一定不喜歡太油膩，我就將它放在冰塊中冷卻，這樣吃起來就比較清口，不會感到太膩。”老板對他笑了笑：“我們只見過一次面，你怎么知道我覺得魚沒味道，我的廚子天天和我在一起也沒想到，天天給我作美味。”他此刻已完全鎮定，我上一次看見你吃魚時皺著眉頭，說沒味道，后來就不曾動過，你吃完飯又喝了一口清茶才和我們說話。“老板哈哈大笑起來：”就你留下吧。“

　　后來他也做了師父，他對他的徒弟說：”當年老板之所以喜歡吃我做的菜，就是因為我注意到他的每一個舉動。你們不僅要學會做菜，而且要注意每一個細節，包括觀察吃者對菜的神情。只有注意到細節，才會取得成功。“

細節成敗作文篇7

　　有勇氣才能為自己提供戰勝自己的力量，但單單只有勇氣是不夠的，我們要在任何細節上作工作，不能做事馬馬虎虎。

　　我們做事不能還沒做就退縮，不敢去挑戰，而是要鼓起勇氣努力向前把不可能變為可能，努力去爭取一切可以爭取的力量去戰勝自我，正所謂人們最大的敵人正是人們自己，如果人們能把自己戰勝，試問：這個戰勝了自己的人還有什么困難能阻礙他嗎?毛澤東說過一句話：在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人。這句換的意思是:在制定方針時不把敵人放在心以免對自己造成過大的壓力，但正是實施起來卻要細心，不能容許一點馬虎要在心里完全的重視。

　　聞名世界的惠普創始人戴維帕卡德曾感嘆“小事成就大事，細節成就完美”，可見對細節的作用和重要性的認識。其實，生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。托爾斯泰曾說過：一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。說了這么多關于名人對勇氣和細節的看法，這下你也一定有了自己對勇氣和細節的看法，我們要在生活中多多的觀察我們的`周圍，我們會發現許多有趣的事情，這就是細心的好處，但如果只有做事的細心而沒有做事的勇氣，后果可想而知，所以我們要二者兼備才能以最好的面貌去迎接未來的考驗。

　　當我們為自己定下一個好的目標后，努力朝這個目標前進，有時我們會跌倒、有時我們會受傷，但只要我們不放棄，總有一天我們能追上那個被我們在戰略上藐視，戰術上重視的敵人，我們不只是要追上他與他齊頭并進，而是要把他超過，甚至把它遠遠的甩在我們的身后，讓他也嘗嘗別別人甩在后面的感覺，但就算是這樣我們也并不能掉以輕心，防止他用我們超過他的方法反超我們，我們要永遠讓他跟在我們的后面，好讓我們去尋找另一個值得我們去超過的對象。我們不能在我們完成任務的時候驕傲，因為驕傲會是你成功路上的一塊石頭，強者看了這塊石頭，它是強者路上的一塊墊腳石;弱智看了這塊石頭，它是弱智路上的一塊絆腳石。如果我們能讓絆腳石成為我們的墊腳石，那么也標志著我們從弱智變成了強者。

　　把握住自己的勇氣，抓住自己的“石頭”，培養自己的信心。這個世界上的任何困難在你眼里只不過是一些垃圾。勇氣、細心會助你成就事業，會助你的上你人升的一個新高度。我們要把這些話真正的實施起來可能并不容易，但我們只要有信心就會成功。

細節成敗作文篇8

　　那是去年的期中考試，我把演草紙寫得亂七八糟，結果往卷子上抄的時候，把零看成六，一看成七，小數點抄錯位置，結果考試卷子一發下來，我呆住了，八十五分！我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數字，后悔得腸子都青了。后來，媽媽又給我講了蘇聯宇宙飛船因為忽略了一個小數點而墜毀的'事，我感觸更深了。就那一個細枝末節，導致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位，會怎么樣呢？從此，我決心改掉不注意細節的壞習慣，東西不亂放、作業要端正……是啊，細節是人類進步的階梯，讓我們注意細節，讓世界變得更美好。

細節成敗作文篇9

　　在我們的身邊有許許多多的細節影響著我們的生活，有的讓我們成功，有的`讓我們失敗，在我的身邊曾經有一個細節讓我失敗過。

　　記得有一次，我們在劉老師那里學作文的時候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個的桌子上放了一張紙，接著讓我們睜開眼睛，說：“這是一家公司曾經的考軾題，今天我們就來考這個題，如果得了一百分就會得到獎品一個棒棒糖。”然后她說：“我數一二三，你們就翻開白紙，開始答題。”“一，二，三，開始。”我們開始答題了，我一翻開白紙就開始答題了，根本沒有向題上說的那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題啊！我看見有一道題叫填自己五個好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來因為太慌，連我最討厭的楊雨點、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發著神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖。”突然，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來聽去就是沒聽到我的名字，我不服氣，問劉老師為什么，劉老師說：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說了叫你們寫完名字就可以了嗎？誰叫你們不讀題。”得到了棒棒糖的人得意揚揚的站在一旁，美美地吃著，我們這些人只能站在一旁，看著得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了

　　我們經后一定要注意細節，不要再讓細節使我們吃不了心愛的棒棒糖！

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