有關細節(jié)作文400字匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的細節(jié)作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
細節(jié)作文400字 篇1
我的爸爸愛好很多。其中最熱情的就數(shù)寫毛筆字了。說心里話,他的字真讓人不敢恭維。但是.他總是喜歡在我面前炫耀自己。
我每次寫毛筆字作業(yè)時,爸爸都會做過來,站到我旁邊說：“讓我寫一個字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說完奪過毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫,他卻說:“在別的紙上寫拿不出真本事,只有在你的本子上寫,才能寫好。”爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個還要寫,我說：“你要練字就到別的紙上練,別來打擾我。”爸爸爭辯道:“在別的紙上我找不到感覺,還是在你的本字上寫吧!”我只好給他寫。
還有一次,媽媽去買菜,臨出門時,叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫字的興趣又來了。 我眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn),想了一個好辦法,我對爸爸說:“你用拖把寫字,又可以寫字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽,是啊,這的確是個好辦法。他便開始“工作”。他拿來一個裝滿水的盆,叫我端著,.他走到哪里寫,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一畫地胡寫一通。剛寫完,媽媽就回來了,她走到客廳,問我：“這地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫字呢!”媽媽聽了立即對爸爸訓話:“這么大一個人沒正經(jīng),快點拖地。
爸爸說:“都是溶溶的主意嘛!”
爸爸始終對寫字地熱情不減,他的字,一天比一天有進步。
不過,每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本。
細節(jié)作文400字 篇2
聞著滿屋的香味，看著媽媽和妹妹津津有味地吃著蛋糕卷，我心里比吃了蜜還甜。這是怎么一回事呢？因為上次操作的順序弄錯了，我做的蛋糕卷沒有達到蓬松的質(zhì)感，這次我吸取了上次的教訓，終于成功了。
我先仔仔細細地按照食譜稱出了食材的克數(shù)；再小心翼翼地分離出了蛋黃和蛋清。接著到了最關鍵的時刻，我有點擔心，又有點期待，因為上次的我遇到的絆腳石就是它——打發(fā)蛋清：我把攪拌器放進去又拿出來，擦了又擦，生怕有水或油沾在上面。確認攪拌器干凈后，我開始工作了。漸漸地，蛋清里出現(xiàn)了小小的白泡泡，像一個個魚眼睛似的。我興奮地叫了起來：“媽媽，有泡泡啦！”媽媽鼓勵我：“很棒。”我懷著更多的期待繼續(xù)打，終于攪出了細膩蓬松的大泡泡。最緊張的部分過去了，之后，我再把其他食材混合在一起，按配方制成了蛋奶糊，倒進烤盤里。
能不能烤發(fā)呢？緊張的'情緒又開始襲來。我心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳。我在客廳里走來走去，幾分鐘之后，我忍不住去看看烤箱，哇！蛋糕膨脹了！我按捺不住興奮的心情，急忙叫著：“媽媽，成功啦！”又過了幾分鐘，我再去看，發(fā)現(xiàn)它的表面已經(jīng)變成了金黃色。真是太棒了！
吃著香噴噴的蛋糕卷，我深深體會到認真仔細的重要性。“細節(jié)決定成敗”，做蛋糕卷如此，學習也應如此。
細節(jié)作文400字 篇3
有時候，一些小細節(jié)足以體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。
朋友說起她的哥哥的時候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關系，但是她還是無法認同她哥哥的一些小細節(jié)的習慣。
這些細枝末節(jié)表現(xiàn)在，平時她哥哥出去玩，很少按點回家，而且最關鍵的是，他臨時有約沒能回來吃飯，也從不提前打電話回家說清楚。
起初都是她打電話去問，但總有忘記問的時候，結(jié)果就是每回出現(xiàn)剩菜剩飯。
長此以往，倒剩飯是浪費，不倒的話，經(jīng)常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭論的話題。
每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個人骨子里最起碼的尊重吧，如果打心眼里，他并不覺得這有什么，并不把這當回事，那任誰說，都是于事無補的。沒有人有義務給他人一直當老媽子，即使是雇傭的人還有的要請假放假的呢？
也許她的哥哥就是認為家人會包容他，才一再地出現(xiàn)這種情況，如果從第一次他沒有處理好這個細節(jié)，回家就沒有他的飯，會不會他就改掉這個壞習慣呢？
朋友說的雖然是她哥哥，但我也開始反思自己是否有這樣也許平時不是很在意的小細節(jié)，畢竟有時候細節(jié)雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現(xiàn)了缺點，就及時改正，受益的還是自己。
細節(jié)作文400字 篇4
今天，我們西校的五班同學，在班級中，開了一次別開生面的班隊活動。
俗話說得好：成敗在于細節(jié)，你知道嗎？就像變魔術一樣，雖然都是假的，但是好的魔術有多少呢！能把別人騙的像真實的生活一樣，那是有多成功！
在講臺上，同學們的表演都美輪美奐，各種各樣，是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學。表演的并不差，但是也太在我意料之外了！
“哼，看我的，讓你們看一看什么是“魔術家””。我胸有成竹的自言自語道。
我提一提嗓門，大聲的對班長鐵說：“班長我想為大家表演一個魔術，行嗎？”班長說：“就你行嗎？”班長走后，用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后，我就試了一次我人生中的一次魔術。
首先，我叫大家站了起來，并且叫同學與我同行，這個時候大家開始嚷嚷，用一種行任的眼光看向我，我手出了汗。
我立刻做出了動作，左手抬起來，右手向正前放抬起，手心朝地，同學們有模有樣的做了起來。右手放在左手地上面，相互扣緊，我問：“大家看到了嗎？”最后一個步軸，就是翻，再翻的瞬間，我兩手一換，在一次裝起了之前的動作，同學們一點也沒發(fā)現(xiàn)，我大喊一聲：“大家將手翻過來。”之后同學們都大起了“結(jié)”我心中暗喜。
同學們疑惑不解，相繼詢問，我卻買了一個關子，大家難受極了！
生活中其實有許多這樣的事，但是一些小細節(jié)卻有大道理，所以一句：話成敗在于細節(jié)！
細節(jié)作文400字 篇5
細節(jié)決定成敗這句名言，我一直認為它說得很對，我也很希望自己在生活中能注意細節(jié)。
從一個人的字就能看出一個人的品德，從一個人的穿著就能看出他的喜好，從一個人的說話方式就能看出他的性格，這都是些很小的細節(jié)，但他3卻折射出一個人的道德和喜好和性格。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，同樣是去應聘工作的人，面對同樣的問題卻有不同的做法，去應聘的那天，那個公司排了很長的隊，都是去應聘工作的，這時候還來兩個應聘的，看到如此多的人，其中一個想到了在原地靜靜地排隊，而另一個人卻想到了應聘的人肯定有人需要筆，于是去商店買了一些筆來賣給他們，自己掙了一些錢后，馬上到中午了，他卻忙碌起來了，因為他看到大家都餓了，于是去買飯來賣給他們，這些做法都被老板看到了，最后他被破格錄取了，所以一些細節(jié)可以決定你的成敗。
這樣的故事我學會了很多，我也希望你們有所收獲，然而在朋友或者親人之間的一些細節(jié)卻能讓人們溫暖。
每次我考得不好，我的爸爸媽媽總會擁抱我，而且用手撫摸我的頭，然后親吻我，并且告訴我下次努力，失敗是成功之母，這些小小的細節(jié)，在我看來，都彌漫著父母對我深深的愛，我十分感謝我的父母，我愛你們。
請你們注意生活中的細節(jié)，那將會讓你收獲你意想不到的東西，當你沮喪時，去回味和體會哪些細節(jié)，你將會感到高興與欣慰。
細節(jié)作文400字 篇6
曾經(jīng)有一位諾貝爾獎獲得者，在被問及是什么促使他成功時，他做了出人意料的回答：“我在幼兒園里學到了一生中最為重要的東西：要謙讓，講衛(wèi)生，東西放整齊，做錯事要致歉，要仔細觀察事物。”
“如此細小的東西，也值得去注意？如此微渺的細節(jié)，也能成就大業(yè)？”這是大多數(shù)人的想法。可我想，這也許就是大多數(shù)人為什么只是普通人原因吧。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們現(xiàn)在正處于成長的關鍵時期，想要形成良好的性格、習慣，為一生的發(fā)展打下良好的基礎，就必須認真對待學習、生活中點點滴滴的“小事”，不忽略每個細節(jié)。
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家。”這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫�馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。可見細節(jié)何等重要。
相信大家都有過這樣的體驗：一個標點的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費；一個煙頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是細節(jié)的力量。
“勿以善小而不為”，撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心……“小事“是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。
細節(jié)作文400字 篇7
走在回家的途中，想著數(shù)學試卷上那又大又紅的“99”，天似乎也與我作對，突然烏云密布。
就在今天上午數(shù)學課上，數(shù)學老師發(fā)了昨天的試卷。“鈴，鈴，鈴”，上課鈴時響了，我走進教室，就看見一張上面鋪滿了紅筆的試卷安安靜靜地躺在我的課桌上。我的心澎澎地跳起來，在想“這張試卷還挺簡單，應該一百分不在話下。說罷，我打開試卷的第一面，唉，一99，為什么呢？不應該呀！”
正在我疑問的時候，我找到了那“1分”的原因，就是因為我不夠細心。怎么說呢！這是一道判斷題，判斷題的答案只有兩種，“√”和“×”。就算不會，猜也有百分之五十的機率。本不應該錯的，卻敗給了細節(jié)。
這道題是“a÷b=4，所以a是÷b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)”，如果說明“a”和“b”是非自然數(shù)的話，是對的，但我忽略的正好是這個“非0自然數(shù)”。這道題并沒有標明“a和b是非自然數(shù)“，因為它也有可能是“2÷0。5=4”，但是因數(shù)和倍數(shù)只在非0自然數(shù)內(nèi)研究。看，就是這樣一個小小的細節(jié)，1分就沒了。
只能說，這是復習，但是萬一這是期末考試，小升初，中考或高考，一分可以拉開多少人，名次一下就能一落千丈。
馬上就是期末考試了，我四年級兩次都是總分全班第一，希望我能繼續(xù)保持，我要送給自己一句話：
粗心分永遠是最冤的，細節(jié)可以決定成敗。
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