實用的細(xì)節(jié)作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細(xì)節(jié)作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個小細(xì)節(jié)，卻總是沒有人去管，沒有人去注意、去發(fā)現(xiàn)。
坐公交車的人，大家可能發(fā)現(xiàn)，中間有三個紅色的座位，旁邊貼著一行字：殘疾人、軍人、孕婦專座，而這行字好像從沒被人看見似的，大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且顯出一副若無其事的樣子，理所當(dāng)然地坐在那兒，簡直無視了那行字的存在。因此，我感到十分氣憤！
這可能就是一個小細(xì)節(jié)，大家一定會說：“不就是一行字嘛！不用那么在意啊！”可有一句話我們經(jīng)常說：“細(xì)節(jié)在于成敗。”回憶起這句話，我不禁感慨萬千。是啊！一個小細(xì)節(jié)，決定一個城市市民的素質(zhì);一個小細(xì)節(jié)，能夠反映出一個人的品質(zhì)。讓我們從一個個小細(xì)節(jié)開始做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
細(xì)節(jié)作文 篇2
在學(xué)校最深刻的記憶便是物理老師在課堂上鏗鏘有力地一段演講：“細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)！”當(dāng)時我還體會不到細(xì)節(jié)的重要，只是隱隱約約在腦海記得有這么一回事。后來，我才體會到細(xì)節(jié)的重要性。我一直自以為數(shù)學(xué)學(xué)的不錯，上課講的難題我都能獨(dú)自攻破，可謂是班里的佼佼者，但我考試時卻次次失意，雖然成績還可以，但每次都有一些我能做好而沒有做好的地方，每次都覺得沒考出自己的水平，但不知道為什么，中考不出成績。我爺覺得有點讓老師失望，于是我開始分析我試卷上的原因，而哪些被忽略的細(xì)節(jié)。竟成了我成績不理想的致命傷！蠲免不整潔。書寫的亂，分布前些的先后順序，遇到脾氣好的老師還好說，要是遇到脾氣差的，鐵定要扣分的，而把問題弄混。條件寫錯，也是我試卷上經(jīng)常發(fā)生的。
這不僅令我深思，如果這些題都做對，細(xì)節(jié)把握好，是不是可以有更大的提升空間有更大的進(jìn)步？于是我開始關(guān)注細(xì)節(jié)，即使在簡單的題也要看看，而細(xì)節(jié)處理好了，整個成績就嗖的一下直線上升，而處理的細(xì)節(jié)的這個過程，是一個緩慢而又曲折的過程，在這個過程中，要對自己有所約束，不能再像以前那樣隨心所欲，想寫什么就寫什么，給人的感覺就不像是在考試，而是在玩耍，因此我今后要嚴(yán)格按照老師在班里講的做題步驟，規(guī)范一下自己的做題模式。以免出現(xiàn)明明知道怎么做可就是寫不上去的尷尬情況。而老師也說過給分標(biāo)準(zhǔn)是按步驟給分的。重要的是細(xì)節(jié)，而不是側(cè)重于結(jié)果。
那些被忽略的細(xì)節(jié)，忽略著容易，彌補(bǔ)起來難。彌補(bǔ)的方法是什么呢？認(rèn)真，簡簡單單的兩個字，又有多少人能做到呢。做到認(rèn)真，不僅是一時，而是長期堅持下去，持之以恒，才能養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中，邁上更高的臺階，進(jìn)入一個新的時期，走向?qū)W習(xí)的巔峰。而要想做到這些，只要抓好那些被忽略的細(xì)節(jié)就夠了。如今，物理老師在講臺上講課的神情依然歷歷在目，現(xiàn)在再來回味它的話，便有了那么幾分韻味……
細(xì)節(jié)作文 篇3
最近常常聽到，有些同學(xué)在面對他人的打趣時，會以“不要在意這些細(xì)節(jié)”來回應(yīng)。也許對他們來說，這只是一句玩笑話，但細(xì)節(jié)真的可以不在意么？有一句名言“細(xì)節(jié)決定成敗”相信很多人都不陌生，雖然于我如今而言，細(xì)節(jié)并沒有嚴(yán)重到直接導(dǎo)致某件事的成敗，但我不得不說，生活中很多的失誤，都是因為不注意細(xì)節(jié)而造成的。上周日的就是這樣。
那天我去上開放性科學(xué)實踐課，地點很遠(yuǎn)，我想早點就出發(fā)，只在臨出門時匆匆掃了一眼課程的基本情況就出門了。
烈日當(dāng)空，總覺得一陣一陣的熱浪迎面襲來，心中唯一期盼的便是可以快點到上課的地方，好能得到一席陰涼之地好好休息。上車、下車、再等車、再上車、再下車……幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于到達(dá)目的地，而我的耐心已被磨得所剩無幾。
終于，我拖著著沉重的.步伐找到簽到表，來來回回翻了幾遍，又揉揉眼睛再次確認(rèn)后，不得不承認(rèn)一個事實——上面并沒有我的名字。我問負(fù)責(zé)的老師，她一句話一下子將我打入谷底，心中最后一簇希望的火苗也被吹滅——我要上的課是在兩小時之后！只因自己沒有看清課程情況，錯把15：30當(dāng)13：30，才鑄成如今這樣的錯誤。我懊惱地抓抓頭，不情不愿地踏上了回家的路。
再次來到戶外，太陽依舊高懸在空中，炙烤著大地，路邊的樹木好似也忍受不了這炎熱，一個個早已彎下了腰，垂頭喪氣。短短的時間內(nèi)，經(jīng)歷兩次一模一樣毫無新意的“旅程”，我已經(jīng)心亂如麻。等到了家，又是媽媽一頓免不了的教訓(xùn)。我卻無力再辯解什么。
原本十分期待的一節(jié)課程，因為自己的粗心使之畫上一個不完美的句號。如果當(dāng)初我能夠仔細(xì)閱讀一下課程安排，不知能避免多少麻煩哩！
這個很小的細(xì)節(jié)，看似沒有造成多么嚴(yán)重的后果，但若稍加注意，便能使做事順利許多。天下大事，必作于細(xì)，如果這是要放在工作中，可能會造成不可挽回的損失呢。希望自己以此為戒，今后處理任何事，都要腳踏實地，關(guān)注每一個看似不起眼的細(xì)節(jié)，盡量避免出錯。
細(xì)節(jié)作文 篇4
古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。”是啊，每個成功者背后，都是細(xì)節(jié)在起決定性作用，完善小細(xì)節(jié)，才能做成大事。
“細(xì)節(jié)”指的是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。曾經(jīng)有一位偉人說過：“不愿做平凡的事，就做不成大事，大事往往是以一點一滴的小事做起的。”所以，想成就一件大事，就必須在細(xì)節(jié)之處多下功夫。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做事中越是細(xì)小的環(huán)節(jié)，就應(yīng)該越仔細(xì)、越認(rèn)真。做每一件事都應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，哪怕只是一個細(xì)微之處，也不該掉以輕心。只有注重細(xì)節(jié)才能成功，才能讓事情完成得更盡善盡美，毫無欠美欠傷的敗筆。
在這個大千世界里，可以看見許多畫面：人們把吃剩或不吃的食物等隨意亂扔；看著倒在地上的某一樣事物，寧愿跨過去，也不愿蹲下身去撿起來，甚至視而不見……試問，像這樣不注重細(xì)節(jié)的人能成功嗎？像這樣的人能得到別人的青睞嗎？又有誰愿意和這樣的一個人來往呢？難道做好細(xì)節(jié)很難嗎？
細(xì)節(jié)的完善決定著這個人的成功與否，成功就象征著完美！
細(xì)節(jié)決定成敗，決定完美。一個不在乎細(xì)節(jié)，只注重粗線條的人一般很難有所大成就。因為，心粗的人往往難以覺察一些細(xì)微的東西，而許多失敗的事情不正是由于忽視細(xì)節(jié)造成的嗎？
細(xì)節(jié)決定成敗，決定完美。成功的人總是不放過每一個細(xì)微之處，越是細(xì)節(jié)，他們越是做得更完美，因而每完善一個細(xì)節(jié)，他們就與成功更近了一步，更接近于完美！
在生活中，完美細(xì)節(jié)可能就只需一個小動作。設(shè)想，連一個小小的動作都不肯做出又怎么能博得成功的青睞？牛頓因被蘋果樹上掉下的蘋果砸中腦袋，而發(fā)現(xiàn)萬有引力；阿基米德因為洗澡而悟出浮力定律……這一切事實說明。如果忽視細(xì)節(jié)，就會踏入失敗的深淵；如果把握住細(xì)節(jié)，成功就會降臨。
“千里之堤，毀于蟻穴”，這句話不得不被重視，因為細(xì)節(jié)決定失敗，細(xì)節(jié)成就完美，大事成功于細(xì)節(jié)，偉業(yè)得益于細(xì)節(jié)。
燦爛的星河是因無數(shù)星星匯聚而成，偉業(yè)豐功也是由瑣事小事積累而得來的。把小事做精，把細(xì)節(jié)做細(xì)，小事就能成就大事，細(xì)節(jié)也就能成就完美。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。相信吧！只有做好每一個細(xì)節(jié)，才能使事情完成得更完美，毫無瑕疵。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做好生活中的每一個細(xì)節(jié)，一步步走向成功！走向完美！
細(xì)節(jié)作文 篇5
有人說“生活就像剝洋蔥，總有一片會讓你感動落淚。”而那些令我感動的“洋蔥片”正是生活中那些燦爛而又美好的細(xì)節(jié)，它們印在我記憶深處熠熠生輝，時常在我眼前揮之不去。
九歲那年，醫(yī)務(wù)室。老師撫摸著我的頭，輕聲問道：“思思，還疼嗎？”我搖搖頭，“都怪老師沒看好你們，你才會被撞倒的。”調(diào)皮的我在操場上不慎被同伴撞倒，換來的卻是老師的陣陣自責(zé)，她拿起一瓶紅藥水在我腳上輕輕地涂抹，然后她低下頭，嘴唇靠近傷口輕輕一吹，陣陣涼意從我腳面拂過，沒有了疼痛，心里涌起了陣陣甜蜜，接著她又拿來繃帶，慢慢地，小心翼翼地纏在我受傷的腳踝上，她還把我抱回了班級。老師吹一口仙氣，治愈了我的傷口，讓我感覺到受傷也是一件幸福的事兒。
十一歲那年，家門口。“媽，媽，我紅領(lǐng)巾沒了，快幫我找找。”“哎呀，你這孩子一天到晚丟三落四的。”母親一邊責(zé)備著，一邊為我找那不翼而飛的紅領(lǐng)巾，她首先沖進(jìn)我的臥室，迅速掃描了一遍并未發(fā)現(xiàn)，然后又快速奔向客廳，翻抽屜，搜茶幾，扯窗簾兒還是沒找到。接著她按著腰緩緩蹲下身子，趴在了地上，用手電筒照了照床底，這時一縷枯黃的頭發(fā)從她額頭滑落，她連忙往上一拂，然后把手伸向了床底，她緩緩站起身，然后捂著腰，頭發(fā)上落滿了灰塵，豆大的汗珠貼在前額，“給你，小糊涂蟲。”看著母親憔悴的面孔，我鼻頭不禁一酸，媽媽已患腰病多年，她依然俯下身子，用行動畫出愛的弧線。
十三歲那年，臥室。躺在床上的我沒有睡意，這時門被輕輕地推開了，是父親。我忙閉上眼睛，父親輕輕地幫我拉上窗簾，然后他并未離去，而是坐在床邊，他用那雙粗糙的大手把我的被子輕輕地掖了掖，低聲自語道：“這個小丫頭，又生我氣了。”然后他緩緩起身，躡手躡腳地走出了臥室，輕輕地關(guān)上門，那清脆的推門聲在我心里蕩起層層漣漪，我突然之間因跟父親頂嘴而感到懊悔。父親那粗糙的大手，父親掖被角的動作，在告訴我：父愛無聲，似冬日暖陽，溫暖人心。
老師的愛護(hù)使我感受到了母親的溫暖，母親的彎腰使我明白了她的不易，父親的掖被角也使我懂得了父愛如暖陽，我撥開生活中的“洋蔥片”——那些美好又燦爛的細(xì)節(jié)，它告訴我，大愛無聲，只需一瞬，用心體悟，方覺其中溫情無限。
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