小學生優秀作文：細節決定成敗
導語：我國古代哲學家曾說過：“治大國若烹小鮮”，用來強調做大的事業必須重視每一個細節。小編收集關于細節決定成敗的作文，歡迎閱讀。
第一篇：細節決定成敗
細節決定成敗，精益求精爭創一流業績。有哲學家說過：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數據可以導致病人死亡，一個標點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是精細的力量。我們戰斗在一線的員工，更要加強細節觀念。將細節決定成敗的理念引入實際工作中。從細節入手，在細節中挖掘潛力，以認真的態度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創造出更大的經濟效益。
當你不厭其煩地拾起細碎的石塊日積月累構筑起來了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要。正所謂，細微之處見精神，人人都應從小事做起。
小事不能小看，細節方顯魅力。以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。“以管窺豹，可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個人的內在精神。
海爾集團總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
第二篇：細節決定成敗
從幼時起，我做事情就有點缺乏毅力。拿學鋼琴來說，我鄰居家的女孩和我幾乎是同時開始學琴的。我幾乎每天都能聽到她練習的聲音，節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒人督促的話干脆碰都不碰。結果可想而知：她鋼琴已過八級了，而我只有可憐的四級。
上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學習成績進一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學習計劃，一周閱讀多少時間，做課外習題多少時間，聽英語錄音多少時間等等，計劃不可謂不周全。剛開始也曾信心滿滿，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。
直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領略了他化大目標為小目標的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質，小個子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個小目標，逐個擊破，最終在心理上戰勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學習計劃看成是一個大目標，將計劃所面臨的一個個困難看成小目標，逐個加以克服。這樣不但完成起來簡單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個目標。這樣一步一步走下去，最終走向成功。
按照這個方法，我開始直接面對學習中存在的困難，并有計劃地分步實施，學習上果然取得了一些進步。比如說，語文閱讀和寫作是我的弱項，我著重抓這個薄弱環節，語文成績穩步上升后，總成績也跟著上去了。我最好的成績是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學習的快樂，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無論是在學習還是在生活上，我一定可以做得更好。
第三篇：細節決定成敗
我國古代哲學家曾說過：“治大國若烹小鮮”，用來強調做大的事業必須重視每一個細節。而在我們中學生中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少。由于自我張揚和個人主義的盛行，人們的自我意識不斷膨脹，只愿掃天下而不愿掃一屋的想法成為這個浮躁時代的流行。
美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去，而只能無奈地返回來，為什么呢?只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億美元報廢了。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”今天，我們強調細節，并不是說不要追求遠大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起。這些看似不起眼的細節，把它做好了，正是人心向善的表現，也是成功的開始。大禮不辭小讓，細節決定成敗。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細節，成功卻不期而至。這也就是細節的魅力。
第四篇：細節決定成敗
荀子在《勸學》中這樣說：“無冥冥之志者，無昭昭之明;無惛惛之事者，無赫赫之功。”意思是，沒有精誠專一的志向，就不會有明辨是非的智慧;不能一心一意，埋頭苦干，事業上就不能取得巨大成功。
人活著不能沒有雄心壯志，想要干一番大事業，卻必須從小處著手，勤勤懇懇，埋頭苦干。因為細節決定成敗!
生活中有太多渴望成功的人，他們雖胸懷大志，卻不善于把握稍縱即逝的時間，不去埋頭苦干，整天做著白日夢，最終生活只能留給他們無盡的怨懟。這種人毫無疑問，屬于生活的失敗者，他們輸就輸在對細節的把握上。
回首自己這一年多的初中學習生活，我內心充滿了欣慰。每天是那么的緊張，白天在學校，腦筋隨著各學科老師進出教室匆匆變換，逼仄的間隙也被這樣那樣的信息填滿;晚上回到家，以堅定的意志驅散肉體的疲倦，顧不上喘口氣，就把點點滴滴的時間轉化成為一道道競賽題，轉化成為一條條知識和經驗的積累;于是，也就有了班級第二，年級段前二十的成績單。班級第一的那位，比我抓得更緊，精神實在令人敬佩。
一分耕耘，一分收獲。想要獲得驕人的成績，貪圖安逸、投機取巧怎么可能?對我而言，目前能做的就只是抓緊時間，爭分奪秒。高手對決，不能有私毫的懈怠，數學、科學大家都是滿分，英語98以上，語文110以上，差距也就是一兩分，最多不超過五六分。細節決定成敗。誰敢不注重細節?誰敢出現一丁點破綻?
思來想去，我發現自己還有一點點潛力可挖，那就是我的語文成績。我的閱讀每次扣分較多，這是我的軟肋。只要解決了現代文的閱讀，我的成績還可以再進一步。目前它是我的弱項，我有信心讓它成為我最終制勝的優勢。
細節決定成敗，此言不謬!
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