敘事作文：西湖垂釣

敘事作文：西湖垂釣

　　2011年5月，我跟我的大學(xué)同學(xué)們一起去杭州游玩。我們下榻的地方位于西湖湖畔，不時(shí)可以感到春風(fēng)的纖纖玉指拂過(guò)湖面，輕輕搖曳著岸邊的垂柳，撫摸著我們的臉。五月的杭州正是湖光山色最宜人的時(shí)刻，這天早上，我們幾個(gè)同學(xué)帶著幾副嶄新的漁具駕著木舟向湖中心劃去。向四周望去，連綿起伏的山巒倒映在這面鏡子中，山的輪廓隨著波紋的變化來(lái)回波動(dòng)，對(duì)映著天空的朵朵白云。正當(dāng)我們陶醉在畫(huà)中時(shí)，一聲欣喜的歡呼打破了沉靜。

　　我們把目光投到了兩位同學(xué)的魚(yú)鉤上，只見(jiàn)一個(gè)勾著一條抖來(lái)抖去，但已無(wú)力回天的一條魚(yú);而另外一個(gè)鉤上只在那里空空的滴著水滴，湖面上一張八陣圖在向四周展開(kāi)。喜獲大魚(yú)的人再次將鉤甩入水中，由于激動(dòng)，竟然將盛魚(yú)的水桶碰倒在了船上，有人甚至誤以為船漏水了。而另外一個(gè)不太幸運(yùn)的同學(xué)也只是把魚(yú)鉤再次甩入水中，投給湖面一個(gè)十分淡定的表情。剛才欣喜若狂的人面對(duì)遲遲保持平靜的湖面開(kāi)始變得越來(lái)越躁動(dòng)不安，對(duì)戰(zhàn)利品的渴望令他早已甩開(kāi)了了釣勝于魚(yú)的心態(tài)。他顯得越來(lái)越焦躁，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，冷冷甩了一句：“你們接著釣吧，我不釣了。”也就在同一時(shí)間，剛才一直穩(wěn)如泰山的同學(xué)好運(yùn)降臨，一條更加碩大的魚(yú)被拽出了水面。而這位同學(xué)只是把魚(yú)放到了水桶里，像水一般平靜的臉上透出了一股根植在內(nèi)心中的矜持。

　　夕陽(yáng)正向西方一寸一寸的墜去，一道殘陽(yáng)鋪向水中，將整座西湖色散成一道道的紅色，黃色橙色，深淺不一，梯次鋪排開(kāi)來(lái)。我們朝著岸邊的方向搖著船槳，粼粼的波光在水面跳躍著，尾隨著小船，勾出了一條漂亮的金絲線。已帶著些許倦意的我們依依不舍的告別了西湖，隨即各奔東西。每當(dāng)想起這次垂釣，那兩個(gè)人面對(duì)收獲時(shí)的表情便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中，兩種表情下，兩種截然不同的處世態(tài)度。

　　面對(duì)成敗心平氣和的人叫張益達(dá)，人如其名，這個(gè)人對(duì)一切都顯得很豁達(dá)。我和他在大學(xué)里相識(shí)，他是本校物理系的高材生，深得老師青睞。畢業(yè)考試時(shí)他的成績(jī)?cè)谡麄�(gè)復(fù)旦大學(xué)名列前茅，躊躇滿志的他帶著驕傲的檔案步入了社會(huì)的創(chuàng)業(yè)之海。事業(yè)的起步階段永遠(yuǎn)都是低谷階段，但是他竟然能夠輕松面對(duì)失敗并且不斷抓住良機(jī)，自我提高，使得今天的業(yè)績(jī)與昨天的成績(jī)一起印證了他的人生軌跡的輝煌景象。

　　而另外一個(gè)面對(duì)成敗總是失態(tài)的人叫郭江雷，同樣，人如其名，這個(gè)人對(duì)一切顯得躁動(dòng)不安。從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，這個(gè)人成績(jī)平平，業(yè)績(jī)更是一般。偶然取得幾次很小的成就便沾沾自喜，如火山噴發(fā)一般把一個(gè)成功者的內(nèi)涵全都噴的蕩然無(wú)存。他對(duì)一切事物顯得很焦躁的心態(tài)令他經(jīng)歷了不少坎坷，但是他沒(méi)有從這些斷斷續(xù)續(xù)挫折中獲得任何啟示;只是以一副自以為是的狹隘胸襟吞吐著他所見(jiàn)到的一切。人生的前途，被一股揮之不去的陰霾籠罩著。

　　從一場(chǎng)湖上垂釣看到了兩個(gè)性格截然相反的人，他們處在同樣的宇宙空間里與社會(huì)起點(diǎn)上，但是所走人生旅程注定將回像同一個(gè)坐標(biāo)系中兩個(gè)截然不同的拋物線。心胸開(kāi)朗的人自然會(huì)劃得越高越遠(yuǎn)，對(duì)事情躁動(dòng)不安的人只會(huì)困阻于這條路上的磕磕絆絆。成功者之所以成功，就是因?yàn)橛幸环N與眾不同的氣質(zhì)，而這就是內(nèi)涵。

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