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（優(yōu)選）習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
倘使雛鷹習(xí)慣于待在溫暖的巢穴，那么天空中將不會(huì)有雄鷹翱翔的身影；倘使幼馬習(xí)慣于依偎在群馬的懷抱中，那么草原上將不會(huì)有萬(wàn)馬奔騰的壯烈；倘使一個(gè)人習(xí)慣于安逸無(wú)憂的生活等待他的只能是“死于安樂(lè)”了。
突破習(xí)慣其實(shí)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，而不是整月沉湎于往日的功勛與榮譽(yù)而無(wú)法自拔；突破習(xí)慣其實(shí)是一種勇于開拓的精神，當(dāng)看遍高樓林立、喧鬧的都市后，又去到幽靜靜謐的鄉(xiāng)村去尋訪樂(lè)趣；突破習(xí)慣其實(shí)是一種尋求真理的過(guò)程，從無(wú)知愚昧到充滿智慧，撥開濃濃密部的烏云，重見(jiàn)奪目的陽(yáng)光。
突破習(xí)慣是自我的完善與進(jìn)步，它是科學(xué)發(fā)展的推進(jìn)劑，它是贏得成功的必備條件。
當(dāng)沃爾瑪超市的貨架上同時(shí)擺出了啤酒和尿布的組合時(shí)，人們大惑不解，但兩種商品的銷售量卻直線上升，直到總經(jīng)理道出了其中的奧秘：美國(guó)男士在買自己喜愛(ài)的啤酒后還要為孩子買尿布，我們正是突破了人們習(xí)慣上認(rèn)為它們是風(fēng)馬牛不相及的傳統(tǒng)觀念。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種智慧，它能帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。
當(dāng)羅馬廣場(chǎng)上的熊熊大火燃燒時(shí)，布魯諾再一次對(duì)臺(tái)前執(zhí)迷不悟的教徒喊到：“太陽(yáng)才是宇宙的中心！”這位堅(jiān)持真理的科學(xué)家因?yàn)榉纯巩?dāng)時(shí)人們習(xí)慣于聽從教會(huì)所宣傳的地心說(shuō)而獻(xiàn)出了不得寶貴的生命，但真實(shí)告訴世人布魯諾說(shuō)的`對(duì)。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種勇氣，它常常要為此付出代價(jià)，但這卻是值得的。
當(dāng)大禹接過(guò)父親手中的使命時(shí)，他考察地形地勢(shì)，制定了合理的治水計(jì)劃，變阻為通，改變了人們治水時(shí)習(xí)慣的攔圍阻截的方法，三過(guò)家門而不入，治水十三年，終獲成功。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種毅力，在最困苦的時(shí)候仍能堅(jiān)持做下去。
突破習(xí)慣意味著改革與創(chuàng)新，它實(shí)現(xiàn)了生命中的轉(zhuǎn)折，迎接住了一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
大海橫流，千帆競(jìng)發(fā)，惟有突破習(xí)慣的人，才能傲然于世。
云卷云舒，風(fēng)象萬(wàn)千，惟有突破習(xí)慣的人，方顯英雄本色。
突破習(xí)慣，贏得成功。
習(xí)慣作文 篇2
以前進(jìn)我家必須先敲門，每次只要有人敲門，就有一種驚天動(dòng)地的響聲，每次都使我沒(méi)有心情去寫作業(yè)。現(xiàn)在好了，咱家裝了一個(gè)有門鈴的門，以后有人來(lái)咱家就不會(huì)有那種噪音了。
一天，我正在家里做作業(yè)，忽然間那種驚天動(dòng)地的聲音又來(lái)了。我叫道：“是誰(shuí)呀？”接著打開門一看，那個(gè)人竟是媽媽。我說(shuō)道：“媽媽，你怎么不按門鈴呀？媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“哦！我忘了按門鈴了，習(xí)慣了以前的敲門。”過(guò)了一會(huì)兒，門又響了，我打開門一看，那人竟是爸爸。我問(wèn)道：“爸爸，你怎么也不按門鈴呀？他撓了撓頭說(shuō)：“習(xí)慣了。”這樣可不行，于是我找來(lái)一張紙，在一面寫上“來(lái)客請(qǐng)按門鈴”六個(gè)字。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，門關(guān)上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門，望了望門上字，笑著問(wèn)道：“你難道沒(méi)看到上面寫著‘來(lái)客請(qǐng)按門鈴’六個(gè)字嗎？”我不好意地?fù)狭藫项^說(shuō)：“習(xí)慣了。”
哎！俗話說(shuō)習(xí)慣成自然，看來(lái)習(xí)慣的'力量是巨大的。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。這是我家關(guān)于門鈴的故事，是不是挺有意思呢？
習(xí)慣作文 篇3
我的好習(xí)慣是吃飯不挑食；每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業(yè)，寫
完作業(yè)是我看書的時(shí)間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛(ài)幫媽媽干家務(wù)。
以后我要繼續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣，還要養(yǎng)成每天晨讀和寫日志等更多的.好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一種歷練，那認(rèn)真無(wú)疑是其中最重要的因素。當(dāng)認(rèn)真成為一種習(xí)慣，生命的質(zhì)量就在提升。全市拉網(wǎng)式課堂調(diào)研后，讓我更深切的感受到了這點(diǎn)。課堂是學(xué)校發(fā)展的命脈，教學(xué)“五認(rèn)真”是學(xué)校一切工作的中心和重點(diǎn)。作為青年教師，我們應(yīng)該在“五認(rèn)真工作”努力發(fā)展自己，成就自己。
《教學(xué)智慧追求》一書中說(shuō)：讓認(rèn)真成為習(xí)慣，做一根會(huì)思想的蘆葦！
什么是習(xí)慣？在我看來(lái)，習(xí)慣就是習(xí)以為常的慣性動(dòng)作。習(xí)慣與職業(yè)有關(guān)，習(xí)慣與性格有關(guān)；習(xí)慣能決定成敗，習(xí)慣甚至能決定人生；人的習(xí)慣事關(guān)重大，忽視不得。
賣傘的習(xí)慣看天，賣鞋的習(xí)慣看地；航海的習(xí)慣看風(fēng)的方向和大小，航空的'習(xí)慣看云層高低和多少。為人師的要習(xí)慣師道師德，教書育人，解惑答疑，誨人不倦，不要懶惰偷閑，誤人子弟。認(rèn)真應(yīng)該是做教師的習(xí)慣。
“讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣”并不是簡(jiǎn)單地體現(xiàn)在口頭上的一種“豪言壯語(yǔ)”，而是應(yīng)該真正貫徹在教育教學(xué)工作中的每一個(gè)層面上、每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
一、用心地對(duì)待每一項(xiàng)工作
“用心”是指工作態(tài)度層面上的要求。用心工作是一種工作態(tài)度、一種工作作風(fēng)，也是一種工作境界。凡事用心就不難，用心做事往往能事半功倍。人生很多事情都與此相似，成功者常常不是最具成功條件的人，而是用了心的人。
蘇州大學(xué)朱永新教授也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)教師不在于他工作了多少年，而在于他用心地工作了多少年。”不用心，他就有可能是把他的工作進(jìn)行N次重復(fù)，沒(méi)有一絲的反思、總結(jié)、拓展和創(chuàng)新，這樣的教師是成不了一名好教師，是最有可能被淘汰的教師。
二、認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作
“認(rèn)真”是指工作落實(shí)層面上的要求。認(rèn)真是一種力量，認(rèn)真是一種習(xí)慣，它能深入到一個(gè)人的骨髓中，融化到一個(gè)人的血液里。認(rèn)真就能很好地貫徹工作要求，認(rèn)真就能做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能盡可能少地減少工作中不必要的失誤，提高工作的成功率。
1。通盤考慮，為每一項(xiàng)工作做好計(jì)劃
要把工作做好，最基本的條件之一就是要對(duì)此項(xiàng)工作有一個(gè)整體的計(jì)劃，在工作中按照計(jì)劃去執(zhí)行，那樣的工作才能做得到位，少出偏差。
我們常常聽到“思想決定行動(dòng)”這個(gè)說(shuō)法，其實(shí)計(jì)劃的過(guò)程就是對(duì)工作很好的一次思考，這個(gè)思考過(guò)程往往是很周到、很細(xì)致的，會(huì)涉及到工作中的方方面面。“磨刀不誤砍柴功”，工作并不會(huì)因?yàn)樽鲇?jì)劃而被耽誤。
2。全身心投入，盡己所能做得出色
認(rèn)真工作的另一個(gè)層面是工作時(shí)的投入程度，在工作時(shí)，我們應(yīng)該全身心投入，絕不能在做事時(shí)表現(xiàn)出三心二意、缺乏韌性和毅力的糟糕狀態(tài)，應(yīng)該始終全力以赴，盡自己所能把每一項(xiàng)工作都做得出色。在工作中，許多人沒(méi)有能把工作做好，做成功，往往不是因?yàn)樗麄兡芰Σ粔颍侵匾暤某潭炔粔颍冻霾粔颍度氩粔颉?/p>
3。關(guān)注工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話所體現(xiàn)的是對(duì)工作的一種專注、一種認(rèn)真的勁兒。只有關(guān)注到了工作中的每一個(gè)內(nèi)容、每一個(gè)步驟、每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的工作才有可能做得像我們?cè)谟?jì)書中所預(yù)設(shè)的一樣成功和完美。
通常說(shuō)：“教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。”這是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的贊譽(yù)。如果從“教師也是成長(zhǎng)中的人”、“教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”的角度看，教師是一支特殊的蠟燭，燃燒時(shí)既照亮別人也照亮自己。因此，教師在成就學(xué)生的同時(shí)，勢(shì)必也成就自己。絕不會(huì)有這樣的情形：一個(gè)教師耕耘了學(xué)生的豐收，而自己卻兩手空空。
我覺(jué)得要把每個(gè)細(xì)節(jié)，把每件“小事”演繹得精彩，做得精致，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡。“認(rèn)真”很重要。不論大事還是小事，都要講認(rèn)真。認(rèn)真實(shí)際上是一種積累，也是一種收獲。從認(rèn)真做的每一件小事中，會(huì)積累到你所追求的大事的思維火花，因而也是十分寶貴的收獲。
習(xí)慣作文 篇5
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來(lái)。
有一次數(shù)學(xué)課快要下課時(shí)，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽，心想：我可以寫作業(yè)了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來(lái)。“我們一起玩吧！”同學(xué)說(shuō)，“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么？你去找別的同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同桌拍拍我說(shuō)：“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師來(lái)了！”我抬頭一看，老師已走上講臺(tái)。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒(méi)聽見(jiàn)，我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。
周末我和姐姐都會(huì)幫媽媽一起做家務(wù)，我負(fù)責(zé)擦桌椅，姐姐負(fù)責(zé)拖房間的地，媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的.衛(wèi)生。媽媽還會(huì)檢查我們的勞動(dòng)成果，每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂(lè)開了花。
習(xí)慣作文 篇6
每天晚上晚睡，第二天早晨又要很早的起床，然后工作一天，這真的是一件很痛苦的事。每天晚上做完自己的事情，總想著看會(huì)兒電視劇或玩會(huì)游戲再去睡覺(jué)，總是拖拖拉拉，熬夜到很晚才去睡覺(jué)。這大概就是晚睡強(qiáng)迫癥。即使晚上沒(méi)有事情的情況下，不到一定時(shí)間點(diǎn)，總不想去睡覺(jué)。這樣對(duì)自己的身體是非常有害的.。第二天起床工作沒(méi)有精神，頭疼，工作效率低下，都是晚睡帶來(lái)的結(jié)果。除了這些之外，晚睡最大的壞處是傷害身體。
古時(shí)的中醫(yī)，在給別人治病之前，先會(huì)問(wèn)一句，晚上入睡時(shí)間，如果晚上入睡時(shí)間超過(guò)3點(diǎn)，他會(huì)說(shuō)，不給看了，治不好了。這就可以看出來(lái)，晚睡對(duì)人身體健康的傷害是多么的大。晚上11點(diǎn)至2點(diǎn)是人體排毒的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)應(yīng)該讓我們的各個(gè)器官得到放松，才能更好的排毒。熬夜時(shí)，我們的器官還處于興奮工作的狀態(tài)，得不到休息，無(wú)法正常排毒，久而久之，身體就變得越來(lái)越差了。所以，我下定決心改變自己晚睡的壞習(xí)慣，從今天晚上開始，每天10點(diǎn)入睡，即使不能馬上睡著，也要躺在床上慢慢的放松，直至進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
睡覺(jué)時(shí)很幸福的一件事，所以我以后再也不晚睡。我要慢慢的改掉晚睡的壞習(xí)慣，還自己一個(gè)健康的身體。
習(xí)慣作文 篇7
我還記得四五年前的阿爸，幾乎沒(méi)有笑過(guò)，爬滿皺紋的臉未見(jiàn)舒展過(guò)。每當(dāng)夏夜來(lái)臨，葡萄架下便有凄清孤獨(dú)的他，躺著，一袋煙，幾聲干咳，之后他便睡去，10點(diǎn)多才回到屋里—幾個(gè)夏季都如此，這或許是習(xí)慣吧。 曾幾何時(shí)，他蒼老了，辛勤勞動(dòng)大半生，眼前留下的是什么?幾間破屋，一群妻小，那債務(wù)的重壓，那饑渴之眼的威逼，豈不使他一家之主的心靈備受折磨?阿爸，你的孤獨(dú)地躺著、孤獨(dú)地吸煙的習(xí)慣，是在默默地表示著什么吧? 農(nóng)民，未擁有知識(shí)，雖也有過(guò)希望，但總是徒然地希望。而希望卻猶如天上的太陽(yáng)一下子普照了大地，80年代的改革猶如春風(fēng)甘露，使多少枯木逢春。
不必用驚天動(dòng)地的字眼去形容，農(nóng)村的巨大變化，像是時(shí)代的步伐。這步伐竟將阿爸的那個(gè)老習(xí)慣，踩得粉碎、掃得干凈。 又一個(gè)夏夜來(lái)臨，繁星滿天，清風(fēng)吹面。村里四五個(gè)上了年紀(jì)的人來(lái)到我家，阿爸熱情地泡茶，并招呼孩子們搬椅子。他們圍坐在一起，高談闊論、說(shuō)經(jīng)道傳。更了不起的是，竟也談?wù)撜危u(píng)論局勢(shì)。原來(lái)，阿爸是這樣健談，他的詼諧的話常招來(lái)大家開懷的大笑。而許多話題，說(shuō)不完道不盡，以至延續(xù)了整個(gè)夏季的夜晚。我們家園不大的天空，蕩漾著幸福的歡樂(lè)。 阿爸，你不以為你已形成一種可貴的習(xí)慣嗎?
我知道，你萬(wàn)萬(wàn)不愿回到過(guò)去，再到葡萄架下痛苦的天地里。要知道，那個(gè)可惡的習(xí)慣，會(huì)磨損你強(qiáng)壯的`肢體，促你抑郁，使你的眼睛布滿血絲，而新的習(xí)慣，會(huì)使你延年益壽啊! 聽說(shuō)，我爺爺也有個(gè)習(xí)慣，愛(ài)默默抽煙，人們叫他“煙死鬼”。他抽了一輩子煙，后來(lái)死了。他的煙筒子就傳到阿爸手里。但終于，我沒(méi)有接過(guò)這支煙筒子，小弟弟將它做成了玩具。 我學(xué)過(guò)政治，知道物質(zhì)文明和精神文明的辯證關(guān)系;我學(xué)過(guò)歷史，知道歷史將在中國(guó)給中國(guó)人民以怎樣的命運(yùn);但我還未去潛心鉆研人之習(xí)慣與社會(huì)關(guān)系之論。阿爸的習(xí)慣的改變，可當(dāng)佐證歟?
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