高二作文：讀書，應(yīng)成為一種習(xí)慣
盡管很多人都承認(rèn)讀書是一種良好的生活習(xí)慣，其益處一言難盡，但事實上，并不是人人都喜歡讀書，都有良好的讀書習(xí)慣。通俗點說，未必人人都讀書有癮
今天是世界圖書版權(quán)日，也叫世界讀書日。記得這個日子的人似乎并不多。京城一家都市報前些天在街頭隨機調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn)，80%受訪的人甚至不知道讀書日，“很少或幾乎沒讀書”的人約占一半。
另據(jù)2006年中國出版研究所組織的第四次“全國國民閱讀調(diào)查”，在我國圖書閱讀者中，每人每年平均閱讀圖書只有4.5本。識字但每年連一本書都不讀或者基本不讀書者在回答不讀書的原因時，選擇“沒時間”的占43.7%，選擇“不習(xí)慣”讀書的比例為29.1%。這里面，“沒時間讀書”只能算是信手拈來的搪塞借口，而不是真正的原因。
盡管很多人都承認(rèn)讀書是一種良好的生活習(xí)慣，其益處一言難盡，但事實上，并不是人人都喜歡讀書，都有良好的讀書習(xí)慣。通俗點說，未必人人都讀書有癮。
80多年前，魯迅先生就在廣州一所中學(xué)里講過，讀書至少可分為職業(yè)的讀書和嗜好的讀書兩種。魯迅說，一說起讀書，就覺得是高尚的事情，其實職業(yè)的讀書，和木匠的磨斧頭，裁縫的理針線并沒有什么分別，并不見得高尚，有時還很苦痛，很可憐。魯迅還說，凡嗜好的讀書，就像嗜好打牌一樣，能夠手不釋卷的原因在于，他在每一頁每一頁里，都得著深厚的趣味。自然，也可以擴大精神，增加智識的，但這些倒都不計及。
如果沒有讀書仿佛精神洗澡，幾天不與書接觸便不自在的追求;如果沒有一日不讀書，便覺得語言乏味、面目猙獰的境界，是不易與書相親近的。盡管讀書有諸多好處，伴隨著社會發(fā)展和技術(shù)的進步，在日常生活中，讀書所占的時間在縮短，看電視成了相當(dāng)一部分人的主要娛樂休閑方式。
近年來，有網(wǎng)上閱讀習(xí)慣的人數(shù)在迅速增加，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為讀者的第二大閱讀方式，僅次于讀書，超過報紙和雜志。但上網(wǎng)的人中，以讀書為目標(biāo)的人尚屬極少數(shù)。更為關(guān)鍵的是，一些專家指出，與閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書相比，網(wǎng)上閱讀是一種“淺閱讀”，難以獲得深刻的閱讀體驗，留給讀者感悟、思考、想像和再創(chuàng)造的空間不大。作家王蒙認(rèn)為，閱讀紙質(zhì)的書，能帶來更高的專注、平靜和思考。
如何養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?在《現(xiàn)代漢語詞典》里，習(xí)慣是指“在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚”。而“癮”則既指“由于神經(jīng)中樞經(jīng)常接受某種外界刺激而形成的習(xí)慣性或依賴性”，也“泛指濃厚的興趣”。習(xí)慣也好，癮也罷，都是可培養(yǎng)的。有一項研究認(rèn)為，干什么事情，只要連續(xù)做30天，就會上癮、成癮。讀書也如此，貴在堅持，形成習(xí)慣，積養(yǎng)成癮。從娃娃抓起，從小學(xué)教育抓起，也許用不了多少年，手捧一卷、甘之如飴，能成為公園、地鐵及千萬家庭里的平常風(fēng)景。
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