我的課余生活作文

時間：2024-10-29 17:17:34 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文

我的課余生活作文篇1

　　我們都有自己的愛好，而我愛唱歌、跳舞、彈琴。

　　我的課余生活是這樣的。先說我快樂的生活。那一天我起了很早，去到妹妹的房間一看，妹妹起來了，我開心地抱著妹妹，走到刷牙的地方，幫妹妹刷牙洗臉。奶奶回來一看，開心地說：“妹妹，刷牙洗臉是你自己做的嗎？”妹妹說：“不是，是哥哥幫我的.。”奶奶知道了就說：“孩子，你真是個好孩子啊！”聽了奶奶的夸獎，我心里高興極了。接著，爸爸帶我去了市場買菜，市場里人山人海，很熱鬧。剛一回到家，媽媽買了一本書送給我，我的心里更是樂開了花。我看這本書太好笑了，就說：“謝謝您，我的好媽媽。”媽媽聽了，也十分開心！

　　再說一件傷心的事吧。上次在家里，爸爸買了一套玩具給我，我玩啊玩，喜歡極了。可是不久，就發生了一件事，有一天睡覺的時候，妹妹不小心把打氣筒玩具玩壞了。爸爸來弄了很久，不行，媽媽來了也不行，怎么辦呢？我想了想，“對了，拿給爺爺修吧。”果然，爺爺很快就修好了。剛修好不久，可是球又不見了，我很仔細地找，可還是找不到，這讓我很不開心。

　　這就是我的課余生活。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩。有彈琴，寫字畫畫下棋，其中我最喜歡下棋了。

　　那是一個風和日麗的上午，我寫起作業。媽媽說：我教你下五子棋吧。我聽了非常高興，因為我聽說下五子棋能開發智力又好玩。我高興的.說：太好了。媽媽說：下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒，橫，豎斜都可以，剛說到這，我便迫不及待地說：快下吧，快下吧。媽媽拿出五子棋，我用黑棋，媽媽用白棋。我先下了一個放在正中間，媽媽放在我的旁邊……好像是沒有認真聽的原因吧，下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說：不下了，不下了。媽媽說：下五子棋首先心要穩，不要著急，多動腦筋。這次我聽的很認真，我們又下了一盤，這次我果然贏了，我真是太高興了，從那以后，我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。

　　五子棋不但豐富了我的課余生活，還給我增添了很多知識，我喜歡上了五子棋。

我的課余生活作文篇3

　　我喜歡踢毽子，因為可以使我的身體更強健；我喜歡跳舞，因為可以使我的形體更優美；我喜歡養花，因為可以使我的心情更放松；我更喜歡繪畫，因為不僅可以陶冶情操，而且增添了我的自信。

　　在我牙牙學語時，我就對畫畫情有獨鐘。我在“作畫”的時候，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，就連家里的小花貓都是我的“評審團”。我就坐在“寶座”（嬰兒車）里，“評審團”們就坐在“觀眾席”上。我雙手緊握著畫筆，顫顫巍巍地在畫紙上費力地一筆一畫地蹭上彩色的筆墨。每畫上一筆，我就展示這“偉大的杰作”。這時“評審團”們就會嘖嘖稱贊給我鼓勵。在一聲聲的贊揚聲中，我對繪畫產生了濃厚的.興趣，從此，一顆繪畫的種子在我的心底發了芽。

　　我愛上了畫畫！

　　日子一天天過去，畫筆在我的手中也變成了一支神奇的魔法筆，畫什么都像什么，是那樣的得心應手。我的一幅幅賞心悅目的兒童畫贏得了許多人的肯定與贊美，我心里別提有多美了！

　　媽媽看我打好了繪畫的基本功，就給我加大了難度——畫素描。我心想：我畫的兒童畫那么好了，畫素描一定是張飛吃豆芽-——小菜一碟。所以媽媽問我的時候，我就毫不猶豫地答應了。剛開始畫素描時，手中一向聽話的鉛筆變得不聽使喚：畫個圖形，圓不像圓，方不像方；畫個人，人不像人，鬼不像鬼。再看看其他同學，都畫得像模像樣的，我心里更加沮喪。每當要去學素描時，我的臉就“晴轉多云”，拉得有三尺長。漸漸的，我便打起退堂鼓，想放棄學素描。

　　直到有一天，我見到爺爺在寫毛筆字，四個醒目的大字“堅持不懈”映入眼簾，寫得蒼勁有力，瀟灑極了。我不禁連連發出贊嘆聲。這時，爺爺意味深長地對我說：“別看我現在寫得好，以前寫得也是歪歪扭扭，寫得好就因為這四個字。”爺爺的這一席話使我深受啟發和鼓舞，經過深思熟慮，我覺得學素描不能半途而廢，應該堅持到底。

　　從此以后，我珍惜分分秒秒的時間，一張張素描紙用完了，鉛筆頭也堆成了一座“山”。最終，功夫不負有心人，我的素描畫栩栩如生，惟妙惟肖，讓很多人看了贊不絕口，獲得的獎狀也多得如雪花紛飛……

　　常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我堅信，只要繼續努力，一定可以在繪畫道路上走的更遠。

我的課余生活作文篇4

　　我的課余生活總是多姿多彩：唱歌、彈琴、看書、上網、收集石頭、做游戲……但我覺得最有趣的還是收集石頭。

　　我收集的石頭已經有滿滿一抽屜了。每當我寫完作業的時候，便小心翼翼地從抽屜里拿出幾塊石頭欣賞起來。其中有一塊石頭我最喜歡。它光滑而細膩，在乳白的底色上有兩條淡黃色的印痕，既像小老虎身上的斑紋，又像一潭湖水被微風蕩起了陣陣漣漪。這塊石頭形狀像座十分陡峭的山，因此我給它取了個有趣的名字——山蛋。

　　我的石頭的名字可多啦！有叫“搟面杖”的、有叫“小瓜子”的、還有叫“大肚子將軍”的'……我經常利用課余時間給我的寶貝石頭洗澡，用溫水把它們洗得個個玲瓏剔透。看著這一枚枚精美的石頭，我仿佛來到了沙灘，來到了田野，來到了沙漠，來到了大自然……小石頭開闊了我的眼界，豐富了我的知識，陶冶了我的情操，我真愛它們！

　　我的課余生活就是這樣有滋有味。朋友，你呢？

我的課余生活作文篇5

　　生活宛如一顆糖果。有20％的快樂，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。

　　“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的消息，過來湊個熱鬧。

　　“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報仇”，這時我早已經腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行么？大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險好險！

　　在課間我們還經常在一起討論數學題。上節數學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數學好的`女生在一起討論。“哎呀！不對不對！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。

　　專家點評:

　　文章開頭的語句富有詩意，“生活宛如一顆糖果”，令人回味無窮，生動形象地突出“：我的課余生活”的豐富多彩。描寫頗為細膩，人物刻畫極為自然。結尾呼應開頭，再次點明主旨。

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活豐富多彩，我不僅喜歡滑冰、看書，還喜歡畫畫、彈琴……

　　我最喜歡的要數滑冰了。如果不下雨，每天晚上我都去廣場上滑一會兒，我和小伙伴們在一起滑冰非常好玩。我們一會沿坡正面向下滑，一會倒著滑，一會在石子上滑……，各種花樣層出不窮，看誰看誰滑的好。每天的滑冰不僅讓我鍛煉了身體，還通過滑冰認識了許多小朋友，更讓我體會到了飛翔的快樂。

　　除了滑冰，讓我喜歡的.就是看書了，我家的書可多了!有《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《少年百科全書》等許多好看的書。每天做完作業我都會抓緊時間讀一會兒課外書，從《中華上下五千年》那里我知道了神農采草藥的故事，我想要是沒有神農這個愿意為大家付出生命的人，也就沒有我們今天神奇的中醫藥文化。從這本書中我還了解了炎黃子孫的來歷，還讓我認識了秦始皇、漢武大帝、武則天等等歷史人物，了解了中華五千年燦若星辰的歷史文明。讀書豐富了我的知識，開闊了我的視野。

　　我喜歡我的課余生活，因為它給我帶來了許多快樂。

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