實用的我的課余生活作文【優選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
每個人的愛好都有所不同。我的愛好就是繪畫。自從參加了美術班，我就對繪畫愛不釋手。只要一有空，我就想象在那圖畫的生活。平時也喜歡看圖畫，無論是哪本書上，或是哪個宣傳欄里。一幅幅畫，都蘊含著作者的創新，對生活的.感悟，讓我受益匪淺。
每到星期天，我便加快速度完成作業，然后便陶醉在繪畫的世界中。拿起鉛筆，在紙上挪動。潦潦的幾筆，便構成了一幅充滿童趣的畫。仔細一看，還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來。
修改是最簡單的。拿著一張自己比較滿意的畫，只要用橡皮一擦，然后再潦潦幾筆，大致的模樣就出來了。同時，修改也是最難的，有時無從下手，自己腦海中的東西表達得自己不滿意時，便用橡皮去擦，擦完再次畫下來時，還不合意，便再擦。直到畫到自己滿意時，紙擦薄了，也擦毛了。這時會讓我遺憾，但更多的是有一份欣喜。
繪畫成了我生活中的樂趣。拿起筆，繪出我五彩般的童年，繪出我想象中的世界，繪出我對生活的熱愛。繪畫，鍛煉了我的耐性，也豐富了我的想象力。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活不是在誘人的電視機前，也不是在吵鬧的游樂場里，而是在安靜的書堆里。
我最喜歡看書了，一見到書，我就像饑餓的人見到面包一樣，拿上就吃。有一次，媽媽給我買了一本《蘋果樹上的.外婆》，我急忙拿過書，迫不急待地翻開，就津津有味地看了起來。我一動不動的看了5個小時就看完了，媽媽說我是走馬觀花，可是幾天后的讀后感我自己寫的卻很成功。
書是我的伙伴，書是我的朋友，書是我的另一位老師，讀書占據了我的大部分課余生活，但它使我的課余生活變得更有趣了。
我的課余生活作文 篇3
回家了，我把所有的作業做完了，還有一些時間，我就畫畫。
開始畫畫了，我不知道畫什么，可我并沒有放棄，而是一直在努力地練習，慢慢地，我的想象力飛到很遠的地方去了，我就畫呀！藍藍的天上飄著白云，紅通通的太陽剛剛升起來……地面是一片綠綠的草地，我還畫了幾棵小樹，連成一片的.房子好像是我們的學校哦！我給這幅畫涂上合適的顏色，一幅活靈活現的畫就出現在我的眼前，我得意極了，高興地跳了起來。
我給媽媽看了，她說：“這幅畫不錯，得繼續努力”。我聽了后，高興極了。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活 我的課余生活豐富多彩，有：游泳、打羽毛球、打籃球、英語、國際象棋??在這些愛好中，我最喜歡打羽毛球。
我從6歲的時候就開始打羽毛球了。一開始，我只會拋羽毛球，每天放了學，寫完作業，我就和爸爸一起練球。練了幾個月以后，我的球技有些進步，但跟爸爸比還差很遠。我有點灰心了，爸爸看出我的心思，對我說：“不要灰心，只要加油，就一定會超過爸爸。”我說：“好！”從此以后，我勤學苦練，一年下來，球技得到了大大的提高。
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸相約進行一場比賽，一決高低。比賽開始了，我先發球，我左手在前，右腳在后，輕輕地將球一拋，然后用球拍用力一擊，把球打了過去。爸爸接到球立即將羽毛球筆直地向我扣來，我心里想：一定是爸爸扣球了。我趕緊一個“飛身魚躍”把球打了回去。這球比爸爸打來的那一球更猛更快，結果爸爸被我打得措手不及，連忙去補救，但還是無功而返。接下來我和爸爸你一球，我一球，打得熱火朝天，最終我以11比10戰勝了爸爸，臉上露出了滿意的笑容，心里也美滋滋的。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還為我的課余生活添上了濃墨重彩的一筆。通過打球，
這學期第一單元的作文要我們寫自己的課余生活。課堂上，我就迫不及待地跳起來說：“老師，我最喜歡滑滑板。”
是啊，我怎么會忘記學滑滑板的情景呢？
記得，一年前的一天，我看到村里的好朋友馬輕松在球場上滑滑板，雙臂張開，時而蹲時而站，動作輕盈靈活，瀟灑自如，猶如一只自由飛翔的小鳥，我真是羨慕極了。馬輕松看我的樣子，親切地說；“來，我教你！”我擔心地說：“我不敢。”馬輕松鼓勵我說：“沒有學不會的。”
就這樣，我來到球場中央，馬輕松教我可以先放上左腳，右腳蹬地慢慢前移，如果感覺要滑倒就馬上跳下，滑得速度差不多時，快速放上右腳，就可以前滑了。說完，叫我扶著他學滑。我小心翼翼地把左腳放上去，誰知，滑板像一匹野馬左跳右跳，前翹后翹，根本就沒法上。馬輕松說：“有我在，不怕，再試。”我又一次小心翼翼地蹺上，身體往后一斜，嚇得我只抓住馬輕松的手，可馬輕松身體瘦小，我又長得胖，拉不住，兩個一起摔倒在地，摔得生疼。
兩個在地上哎喲一下，又笑起來。馬輕松關心地說：“你就坐在一旁看我滑，先看清滑滑板的技巧。”我看了一會兒，覺得可以試一下。馬輕松說：“我力氣小，扶不住你，你就扶著墻滑，我在后護著一點，這樣比較安全一些。”就這樣，我扶著墻壁，馬輕松在我后面，我感覺安全了好多，膽子也大起來，慢慢地向前挪動，終于可以挪動一米多了。不停地練習，扶墻壁的`手也逐漸放松，我心里別提多高興啊。就在我得意時，“啪”四腳朝天了，我坐在地上，大汗淋淋，想著可能學不會了。馬輕松激勵我說：“你進步真大，你才學那么長時間，就可以扶著墻滑那么遠，我當初學了兩天都沒有學會。”用手摸摸摔疼的地方，又不停地練習起來，在不停地練習中我慢慢地學會了技巧，滑得輕松多了。
如今，我也可以像一只自由飛翔的雄鷹隨心所欲地滑了，我感謝我的好朋友。每天做完功課，我都滑滑板，連看電視也站在滑板上看，滑滑板給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
我的課余生活作文 篇5
每天放學回家，看到媽媽仍然拖著疲憊的身體操持著家務，我心里總有些疼痛。想起老師也總教導我們要時常幫大人做一些力所能及的事情，我決心從今天開始幫媽媽擦桌子和拖地。
我拿起抹布先擦桌子，我用力地在桌面上來回地擦著，咦！桌面怎么一點也沒比之前變得干凈呢？我疑惑地看著站在一旁的媽媽，媽媽走到桌邊，拿過我手中的抹布：“你看，擦的時候要將抹布伸展開，然后從桌面的里面依次往外擦。”媽媽邊說邊示范給我看，呀！桌子確實一下子變得干凈起來。我按照媽媽教的方法去擦拭床頭柜和學習桌，擦過之后確實都變得干凈光潔了。
之后，我又拿起拖把開始幫媽媽拖地，我站直身子使勁地揮舞著拖把在地面上往前拖，呵！回頭看看剛拖過的地面，總是發現兩行小腳印呢？我不得不又向媽媽求援了。
媽媽笑呵呵地接過我的拖把說：“拖地的時候站直了腰可不行，要彎一彎腰才能真正用上力，還有，在拖的時候要倒退著一點點地來回拖，一來可以將你的腳印清掃干凈，二來可以使地面不留死角，記住了嗎？”我用力地點點頭，同時迫不及待地搶過媽媽手中的'拖把，認認真真地照著媽媽說的去做了。隨著拖把在地面上來回地閃動，地面也好像生起了光輝，看起來有些耀眼了呢！
看著我的勞動成果，心里甭提有多開心了！媽媽也一個勁地夸我學得快，做得好呢。原先一直以為這些都很簡單，今天自己動手做一做才知道：事情雖小，但想做好，一樣需要正確的方法。而看看媽媽臉上那欣慰的笑容，我明白了付出的價值。媽媽，我會堅持每天做家務的。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是一幅多姿多彩的圖畫，像空中潔白的云，頃刻間能變出奇形怪狀的東西。觀察正在種植的蔬菜，或者跟小伙伴們一起觀察動物，這些都讓我其樂無窮。
那天，一個美好又開心的周末，爸爸媽媽正好有空，我就吵著爸爸媽媽還有姐姐去美麗的、有趣的動物園玩。我們買好了票就去了長頸鹿館，這時長頸鹿已經在我的眼前，伸長脖子，把幾片葉子送進嘴里吃了起來。又把剩下的幾片嫩葉留給其它很小的長頸鹿吃，特別溫馨。
我們又去看了熊貓，它正吃著竹子，有著一雙大大的黑眼圈，有一個白白、胖乎乎的肚子，還有四條短短的.大腿走起路來一搖—擺，好像企鵝一樣讓人覺得非常可愛。真不愧是我國的國寶。
觀看了溫馨的長頸鹿和可愛的大熊貓，接下來我們就去參觀一群聰明的、調皮的猴子了。到了那里，我看到一些猴子在騎玩具自行車；有的猴子在吃游客們給的香蕉；有的在玩滑滑梯，非常調皮；還有一些坐在旁邊的空地上休息……一群活潑好動的家伙。
課余時間里去參觀動物園真有趣。
我的課余生活作文 篇7
上課、復習、考試；上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。有著屬于自己的課余生活，自己快樂的時光。
一天都在學習，只有在下午第三節課的時候，那是一天內最輕松的時刻，陽光透過繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風徐徐，樹的落英在和風中飄浮，花瓣拂過，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無蹤跡。在陽光照耀下，閃爍出細細碎碎的光澤。
我在這種靜謐的環境下，和我的好朋友在教室里，練習美術。
我們在那里畫著畫，畫出自己的心聲；談著心，說說今天的事。傾吐自己的內心，畫出最美麗的畫，讓自己忙碌的一天，有一個可以可以停歇的時間，心里好像有一片遼闊的大草原，大得無邊無際，微風扶著泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。
在這里，我很開心，不僅可以學美術，還能交到一些好朋友，讓自己一直在上課、復習、考試；上課、復習、考試的生活中，有一點自己開心的時候，友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。這樣，才有自己最好的朋友，才會有最快樂的時光。
友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我的課余時光，對我來說，是十分快樂的，是十分美好的.，是十分輕松的。一天里，我可以在這里，拋掉一切困擾，開開心心的來結束這一天。
我的課余生活，是我一天內，最開心，最快樂，最美好的時光。因為，我可以拋掉一切，在靜謐的環境中，來向朋友告訴今天的事，不受約束的，來結束這一天。
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