我的課余生活作文

[合集]我的課余生活作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我們每個人除了學習之外都有自己的課余生活，我和大家一樣，有自己喜歡的課余生活，我喜歡跳繩、跑步、游泳，總之，所有的'體育活動我都喜歡。

　　我最喜歡的是爬山，為什么呢？因為爬山不但能鍛煉身體，還能從爬山中獲得很多的樂趣。

　　在假期中，只要完成了當天的作業，我就會爸爸去爬寶石山。一到寶石山，我就興奮不已，迫不及待地跳下了車，而爸爸呢，一看到高聳入云的寶石山就嚇得雙腿打顫，害怕地對我說：“沈云齊，我們回去吧，還是不要爬了。”“這可怎么行，你都答應我要爬到山頂的啊！而且古代有句話說‘君子一言，駟馬難追’。”我一本正經地說。“好吧，”爸爸無奈地說：“我跟在你后面。”于是我就開始了爬山之旅。可是才爬了一半，爸爸就開始氣喘吁吁了，一邊擦汗，一邊對我說：“兒子，我們休息一會吧，爸爸抬不動腿了。”我欣然同意，可是才休息了一會，我就拉著爸爸往上爬。終于，我們怕了寶石山頂。看著爸爸滿頭大汗的樣子，我不禁哈哈大笑。

　　爬山不僅鍛煉了我的身體，還讓我從中獲得了很多的樂趣。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩。打羽毛球、打乒乓球、和同學們做游戲、看電視、玩電腦、看課外書······

　　我最喜歡打乒乓球了。

　　我家的樓后有好幾個乒乓球臺，每天都有很多人打乒乓球，把球臺都占滿了。有一天下午我看有空的球臺，就趕緊叫爸爸下去打乒乓球。一開始我和爸爸隨便打了一會，我覺得這樣打太沒意思了，就跟爸爸說：“我們比賽吧！”爸爸說：“行啊，開局吧！”一開始我先發球，真幸運，我發的`球爸爸竟然沒接著，我得了一分。我又發了一個球，結果沒過網，我又丟了一分。接下來我覺得得認真打了，我就渾身有力的和爸爸打起球來，這一局我還真贏了，打了個11：9。我想我還得繼續認真打，下一局可能就沒這么容易贏了。

　　同學們我的課余生活是不是豐富多彩啊！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活多極了，像打羽毛球，玩KK多彩泥，把小珠子串成小手鏈，看書，做游戲等等等等。不過，我最喜歡的，還是把美麗的小珠子串成精美的小手鏈。

　　我串的小手鏈到處都是，家里都快放不下啦！可我繼續做更多的小手鏈。

　　上次，媽媽要帶我去市場，然而我對媽媽說：“串完這個的，串完這個的。”可是等我串完這個的，習慣性的串了下一個，直到媽媽來叫我的時候我才停了下來，可是，我還是用右手抓了一大把小珠子，左手拿了幾條小細線，又借著媽媽穿衣服和拿手機的工夫又拿了一條我最喜歡的小手鏈套在我的右手上。然后，我就和媽媽一起到市場上去了。

　　天氣熱，太陽照在我身上火辣辣的，可是在我右手上的小手鏈可不怕熱，在太陽下，它們一閃一閃的`，好像在對射出陽光的太陽爺爺說：“您好！太陽爺爺，這幾天您過的好嗎？”我向上望去，看到太陽射出的陽光又明亮又刺眼，好像也在說：“我過的很好，我的孩子們！”這時，我看見媽媽正在拿桃子，我就又拿出小珠子開始串小手鏈了。就這樣，一不小心，我的眼睛近視了。現在，我明白了，我的小手鏈串了，可以再串，而我們的眼睛壞了，不能再好！

　　這就是我快樂的課余生活！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，外出游玩是我最喜歡的活動之一。

　　盼望已久的中秋節假期終于到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥一起到海邊玩。發現有許多人在撿石頭，于是爸爸就去問他們究竟在干什么，原來他們捉的不是石頭，而是生蠔。它可以煮著吃，也可以生吃。于是我們也下去撿，不僅有許多生蠔，還有扇貝呢！我們開車又來到海的.另一邊，看到了許多小螃蟹，它們很機敏，我們一來它們就跑了。奶奶馬上下去捉，不一會就捉上來三個小螃蟹。我最喜歡其中一只螃蟹，因為這只螃蟹會裝死，我一直用手拿著它，怕它跑了，可是一會我看它沒知覺了，我以為它離開水太久，死了。于是就把它扔在了地上，沒想到它一接觸地面就馬上往水里爬，我費了很長時間才捉到它，我決定好好教訓它！我想起了那只大鉗子的螃蟹，于是我把它拿起來，把會裝死的那只螃蟹放在“大鉗子”的上面，這下“大鉗子”可發火了，它對另一只螃蟹又夾又踢，把另一只螃蟹打得“鼻青臉腫”。正玩著，忽然我聽到一聲鳥叫聲，我往遠處一望，原來是水鳥的叫聲，那一只只水鳥在水面上翩翩起舞，像一個個舞蹈家在跳舞。最后，我們滿載而歸地回家了。

　　這就是我的課余生活——最難忘的一次外出游玩經歷。

我的課余生活作文 篇5

　　說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。

　　首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

　　沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。

　　看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。

　　在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了!

　　為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的`我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。

　　且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!

　　當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。

　　同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!

我的課余生活作文 篇6

　　我喜歡敲架子鼓，我是個快樂的小鼓手。

　　我有一套顏色象綠寶石一樣的架子鼓。它有三個釵和五個鼓，五個鼓大小不同，有三個叫桶鼓，一個叫軍鼓，另外一個叫底鼓。

　　我每天都要練鼓。先練基本功，再進行上鼓練習。基本功的練習很考驗我的耐心，單調的節拍器節奏聲，有時都要把我催眠了，但我還是要堅持。

　　我還是比較喜歡上鼓練習。坐在鼓前，音樂一響，我就會立刻精神抖擻，奶奶說我象打了雞血一樣；身體會不由自主地晃動起來，手腳忙個不停，鼓棒跟著節奏在鼓面上、釵片上上下飛舞。這時候我覺得很自由、很痛快！

　　學習架子鼓讓我的課余生活里充滿了快樂的.節奏。今年暑假我通過了五級考試，我要繼續努力，爭取考上十級，一直快樂向前！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

　　小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買樂高，然后獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。

　　有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示范。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看著大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的'電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終于拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

　　學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活是豐富多彩的，課余的時候，我喜歡打乒乓球，喜歡滑冰，還喜歡游泳，其中我最喜歡的運動是滑冰，因為滑冰給我帶來了很多很多快樂。

　　這周六，我和媽媽、爸爸一起去了冠軍滑冰場。一進滑冰場的大門，我感覺一股冷風迎面吹來，真冷，我的.胳膊上都起了雞皮疙瘩！

　　我換好冰鞋，開始滑冰了。我先雙腳滑行，又用蛇形的動作滑了三圈，因為我對蛇形的動作不太熟練，所以，媽媽讓我多滑幾圈，我就多練習滑了很多圈。我滑得太快了，只感覺到我從人們身邊飛馳而過。由于我是剛剛學會的，雖然能快速滑行，很開心，但一不留神就摔跤。那天滑冰場有很多人，我摔了不少跤，屁股都摔疼了，場地上不時傳來我的叫聲。

　　滑著滑著，我忽然想起了我的教練以前對我說的一句話：“當你雙腳滑行的時候，要把膝蓋彎一點。”這樣，我摔跤次數少多了！我開心地在潔白的冰上滑，在人群中穿行，此時的我就像一只自由滑翔的小燕子，心中充滿了快樂與自豪。

　　滑冰給我的課余生活帶來了不少快樂！