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我的課余生活作文9篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活多姿多彩，有時爬山，有時畫畫，有時打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢想呢！
星期六早上，媽媽說帶我去學舞蹈，我高興得一蹦三尺高。下午的.時候，我和媽媽來到了舞蹈室門口。不一會兒，舞蹈老師來了，她開了門，讓大家都進來。來到舞蹈室，老師說：“家長好，小朋友們好，我們首先要學的是腳握把桿，并按照動作、要求來把腳放上把桿。好了，現在把右大腿抬起來，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎？”“明白了。”大家齊聲喊。老師又說：“把手舉起來。”大家馬上就把手舉了起來。“三、二、一、下！”老師快速喊道，“壓下去哦，你的肚子要貼著你的右大腿。”我實在忍不住了，就跟正在我旁邊的媽媽說：“媽媽，好痛！我壓不下啊！嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對我說：“孩子，堅持住啊，你難道忘了你說過要為自己的夢想而奮斗嗎？你難道忘了你說過只要我讓你學舞蹈，無論在怎么難、再怎么痛你也會堅持的嗎？孩子，你要對自己有信心，加油！聽了媽媽說的這番話，我又重新振奮起來了。經過我努力、認真學，一天、一個星期、一個月、半年、一年……我終于學會了這個動作和一支舞。
經過這一次努力，我明白了無論學什么本領，都不是一天兩天的事，而是要很長時間來學。以后我無論學什么本領，都要堅持不懈、勇往直前！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，就像小星星一樣數不清。我喜歡讀書、畫畫、做手工、收集郵票……但我最喜歡的還是讀書。
有一次我看書入了神，被書中精彩的內容深深的（地）吸引住了，媽媽叫我吃飯，我隨口答應“好的`”，可是卻繼續坐在書桌旁。又過了一會兒媽媽又叫我去吃飯。但是我還是被書給牢牢地吸引著，沒有挪動地方，媽媽不得不親自過來把我的書給合上。
又有一次，我正在寫作業，突然弟弟飛快地跑了進來，他手里還拿著本約讀書房發的書。他說“姐姐，你看書嗎”？我說“好啊，快給我”。然后我就認真地看起來。看呀，看呀，這本書真的太好笑了，我一邊看一遍哈哈的笑。笑聲被我爸爸聽到了。爸爸就走了過來，皺著眉頭說“你怎么在看書？作業做完沒有？”啊呀！我光顧看書看了竟然把作業給忘了，聽到爸爸的聲音，就急忙放下手中的書，然后繼續寫作業。大家可不要學我，一定要記得先做完作業再去看課外書啊。
我喜歡讀書，書本就像我的好朋友，陪著我快快樂樂的長大，度過生活中的每一天。
我的課余生活作文 篇3
上課，復習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。
小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。
課余的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動那根弓子，優美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經，我想要用二胡練出動聽的旋律，當一個世界聞名的演奏家，現在我感覺到，只要利用課余的時間去聆聽它的旋律，已經很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。
它的旋律時而柔情，時而洶涌，前年我已經考出二胡最高級，初三的時間很緊，所以也就不再天天練習了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。
柔美的，激烈的'一曲終了，在練習這曲的過程中，腦海里出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風中，任那清風吹拂著她的衣袖，多么美麗的一副畫面啊！
那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。
聽一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調優美，調整緊張的心靈。
二胡的音調細膩多變，讓我愛不釋手。有人說，二胡的旋律很悲傷。有人說，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。
在緊張的初三，在課余時間用二胡來放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。
這就是我的課余生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！
我的課余生活作文 篇4
每個人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風馳電擎的速度；也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動聽的音樂跳優美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會充實自我，讓我們對生活更加的熱愛！
我就說說我的課余生活吧。
我喜歡運動，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進了一個美麗純凈的王國；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會的發；科學告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個為什么》它解開了我心里的謎團：夏天為什么會有霧？《名人故事書》里介紹了一些名人的成長經歷和生活的波折，讓我明白了沒有人會隨隨便便成功，他們都是經歷了風風雨雨，以頑強的毅力克服了一個又一個“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績。當我遇到困難打退堂鼓時，我會時常想起他們的'故事，想到他們的精神，就會得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著里，一個個栩栩如生的人物，幽默時讓人哈哈大笑，感動時讓人流眼淚，壞時讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有溜旱冰，有釣魚，還有捉螃蟹等等。其中釣龍蝦是我最愛的。
我和爸爸去河邊釣龍蝦，河水非常渾濁，我坐在一塊大石頭上面，爸爸坐在草地上。
我們就興致盎然地釣起龍蝦來。第一次我的誘餌被一只狡猾的龍蝦吃掉了。沒關系，我再繼續努力。第二次還沒釣上來，是因為我的線被龍蝦的大鉗子給剪掉了。我不禁感嘆道：“那大龍蝦實在太狡猾了。”爸爸鼓勵我說：“不要放棄，失敗是成功之母嘛。”第三次，我耐心地等著龍蝦上鉤，等了很久，當我幾乎將要放棄的時候，我突然感覺什么東西碰了我的`釣繩一下。爸爸叫著說：“震震，龍蝦好像上鉤了！”我這才反應過來，趕忙拉起釣線，一看是一只龍蝦，可是很小。我想：“這是龍蝦被我的毅力感動了，自愿上鉤的啊。”我想把龍蝦甩下繩子，可不管怎么甩，那龍蝦就是不下來。我只好使出我的必殺技“旋風亂舞”，我轉了一會兒暈倒在地上，那小龍蝦終于也按耐不住我的“攻擊”，乖乖呆在了木桶里。我高興的對爸爸說：“我終于釣到龍蝦了。”
天色暗了，我和爸爸興高采烈地回家去了。通過這件事，我學到了一個道理：有志者，事竟成。
我的課余生活作文 篇6
我喜歡彈鋼琴，在幼兒園時，我非常羨慕那些鋼琴家能彈出那么優美的曲子，聽得我如癡如醉。于是，我吵著媽媽讓我學鋼琴，可是媽媽卻對我說：“學鋼琴是要有耐心的。”我不聽，還是堅決要學鋼琴，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于答應我了。
我剛開始學，覺得很有意思，可是過了一段時間，曲子的難度越來越大了，每天都彈同一首曲子我覺得很枯燥，每當看到窗外小伙伴正在草地上玩耍時，我真想胡亂彈完，去跟小伙伴一起玩。這時，媽媽語重心長地對我說：“孩子，學一件事一定要堅持到底，不能半途而廢。”媽媽的這句話我永遠牢記在心里，每當我不想彈時，媽媽的這句話就在我耳邊響起。
不久，老師請我到省里比賽。開始比賽了，我一點也不緊張，因為我信心十足，我想：充滿了信心我一定能進入決賽。比賽結果出來了，我進入總決賽啦。媽媽露出里了甜蜜的`笑容。可是，我又不笑了，我好緊張，媽媽又對我說：“得不到好成績沒關系，只要你盡力了，你就是最棒的。”第二天，我去參加了總決賽，而且還得了第三名，我高興極了。我要感謝我的老師和媽媽，在這段時間里，是他們在鼓勵我，在背后默默地支持我。
現在我越來越喜歡彈琴，每當那悅耳動聽的琴聲從我的指尖里彈出，我的內心感到無比自豪。每當爸爸媽媽夸我時，我覺得我的付出沒有白費。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、打乒乓球和打羽毛球等，其中我最喜歡打羽毛球。
一個陽光燦爛的上午，我和媽媽、弟弟去羽毛球打羽毛球。
剛開始，我只會基本功，媽媽發了個高球，我一跳，真可惜，沒接中！我心想：為什么沒能接中呢？媽媽告訴我要退后三、四步才可以接住。
過了一會兒，又開始了，媽媽再次打了個比小樹還要高的球，我照著媽媽教給我的`方法，后退了三步再用了一打，球馬上就像閃電樣飛向了媽媽那邊，球掉在了媽媽的旁邊，就這樣，羽毛球飛來飛去，弟弟看見我們打得那么厲害，連忙拍手鼓掌。我勝利以后，爸爸剛好來了，看了看，走過來對我說：“兒子，我和你打打看？”弟弟和我連聲說：“好啊！好啊！”接著球賽又看始了，媽媽和弟弟生在旁邊看球賽。
爸爸發了個遠球，我站在原地不動，白讓了個球給爸爸，爸爸又準備發球了，我以為爸爸又要發個遠球，就擺好了陣法，可是，我剛擺好陣法，爸爸耍花招，發了個高球，我剛想門用拍子打下去，可惜睌了一步，球落在地上。我吸取了教訓，連勝三球，可是到最后還是爸爸贏了，不過我還是很開心！
通過打羽毛球這件事，我明白了：無論做什么事情都要努力去做好，做不好，可以再做一遍，不可以半途而廢！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈，一直讓我記憶猶新。
那時正值寒冬臘月，哈爾濱的天氣更是格外的冷，厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴寒，但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒減，因為哈爾濱的冰燈早已馳名中外，飲譽華夏，我向往已久。
剛到公園門口，我驚呆了，玲瓏剔透的冰燈藝術品散發著奪目的光彩，冰塊在能工巧匠和藝術家手下，變成了一件靈氣活現的精美藝術品，變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的'世界、燈的海洋。“真是太漂亮了!”我驚喜的叫了起來，“真是太壯觀了!”在這冰天雪地間，竟有這么多美麗的景觀屹立在這里，巋然不動，一座座雪雕龐大而莊嚴，像這方土地的守護者。我跑向一座觀音雪雕跟前，對這座雪雕的細膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴又不失慈祥的雪雕是出自誰人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人，那他一定不可能雕刻出這樣的觀音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和，嘴角微微翹起，向游客們微笑著，那淡淡的微笑和那慈祥的眼神，像一束溫暖的陽光照進人們的心底……
就在這時，爸爸拍了我一下：“咱們去看看那邊的游戲。”我轉身一看，正好看見一個叔叔從上面滑了下來，沒剎住腳，一下子越過了防滑線，栽到了雪堆里。逗得周圍的人哄堂大笑。我決心一試，所以乍著膽子上到了“冰燈的最高峰”，只是感覺有人在后面推了我一下，我便嗖的一下子滑了下來。我心想“完蛋了，肯定要鉆到雪堆里做雪人了。”只聽爸爸喊了一聲：“停下來。”我的腿就像生了根似的，一動不動，睜開眼睛一看，原來是防滑線起作用了，我穩穩的挺住了，“耶……”我大聲歡呼起來。
可惜時間已近午夜，我們要回家了，我戀戀不舍的離開了。美麗的哈爾濱，美麗的冰燈，它豐富了我的業余生活，增長了我的見識，我要把它永遠珍藏在我的記憶里。
我的課余生活作文 篇9
每到星期三和星期六的晚上，我都會去江南棋院學圍棋。那里的徐老師很嚴格。但是，他上一段時間的課都會讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學棋，我們都是開開心心的。
圍棋帶給我很多快樂。每次跟小朋友下棋，都覺得自已就是指揮千軍萬馬的大將軍。我的戰場就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤上。
當然，這樣的感覺是慢慢出來的.。剛開始可沒這種想法。有時，我像勇敢的戰士，把他們殺的片甲不留。有時又像一個笨拙的狗熊被對手打的落花流水。
有一次，對局剛開始，我的幾個子就要被吃掉了。我非常著急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點也沒留意到大局。等注意到的時候，對手已經把我的一條“大龍”給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜。這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。后來，我才明白了“舍小取大”道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。
圍棋不僅充實了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。