我的課余生活作文精品(9篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
在教室里，我是一個文靜的女孩，但是我的興趣愛好非常廣泛。像打羽毛球、打籃球、下棋、看書等，這些都是我的興趣愛好。但要說最喜歡，那我還是愛……
相信你也猜到了，那就是打籃球。大家都知道打籃球有益身心。那也許你會問：“你看上去這么的.弱，會打籃球？”那我一定理直氣壯地回答你：“那當然嘍！可別小看了我！”
記得有一次，我約了幾個朋友去打籃球。正當我們決定打全場還是半場時，不知是誰在我身后大聲喊了一聲：“全場！”就一溜煙似的跑掉了。全場就全場，我們都贊成。
比賽立即開始，我隊是藍隊，另一隊則是紅隊。從整體來看，我隊勢力比較薄弱，就由我隊先來發球。“真棒！”球正好被我隊隊員接住。隊員邊運球，邊向籃板方向跑。我們幾個就在旁邊防護“敵人”。哪知半路殺出個程咬金，一把將球奪了過去。我隊見這種情況，也不甘示弱。趁他們投球時，向上一躍，將球用力一拍，“嘩”地一下，球立刻從空中掉了下來，傳到我手里。“快！向籃板進攻！”我聽到身后傳來隊員們的喊聲。呀！球快從我手中溜走了。幸好我一轉身，一個“海底撈月”，一把將球接起，“啪”地向籃框投去。“耶！我們進了一個兩分球！”我們藍隊隊員不約而同地叫了起來。就在這時，紅隊趁我們不注意，一把將球奪了過去，投進了一個帥氣的三分球。“哎，真是驕傲使人落后。”經過這次教訓，我隊再沒有出現不留神的現象。一個個都專心致志地打籃球。畢竟我們每個人心中都想自己組能取得冠軍嘛！
時間就好像只過了一分鐘，但現實告訴我們已過去了40分鐘。比賽結束，我們藍隊還是以22比28的成績輸給了對方。但我們都沒有泄氣，因為我們始終堅信失敗是成功之母！
打籃球不但讓我有了拼搏之心，還增強了我的體質。因此，我愛上了打籃球。要是想得到這么好的效果，你也可以試一下哦！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有看書、寫書法、定時看電視、打乒乓球、聽音樂等等，但我最喜愛的就是踢足球。
就說說那天我和小區里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家個個神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個個忙得不亦樂乎。說時遲那時快，就在我和隊友剛想歇口氣時，突然對方踢出一道美麗的弧線，這球遠遠超過了我們的身高和跑動速度，只見一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于，足球找到了。本來這位隊友是防守球員，沒想到他卻防不住那猛烈的.高空球，若是換著我，我一定會將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。之后，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽哨聲一響，下半場比賽開始了。隊友們連續踢了幾個高質量球。我隊得分暫時領先，加上我大舉進攻，連續幾個戰術配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時，對手開始反擊，使用各種戰術配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來我往，體力紛紛下降。就在此時，對手來了一個低平球，讓我們猝不及防，只見那球已經從我和隊友中間的空隙處滾進了球門，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場持續一個多小時激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我帶著足球意猶未盡的回家了。
這次課余活動不僅給我帶來極大的樂趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課余活動中不可或缺的一部分。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活最喜歡旅游。旅游可以讓我看到大自然美麗的風景，也可以讓我強身健體。
有一次，我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰，天都峰又高又陡，抬頭看著天都峰上的松樹，覺得它在挑戰我。我暗暗下定了決心：我要戰勝天都峰！開始爬天都峰了，我一步一步向前進，爬了一會兒，我看見有幾個小朋友，有的要親人背，有的要放棄。雖然我累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我還是勇往直前地爬天都峰。
終于登上了天都峰，我自豪極了。站在山峰，我看到了南海觀音雄偉地站在山上，山上五光十色的美景絢麗極了。接著，又登別的.懸崖峭壁，特別驚險，但我都一一克服。最后我登完了黃山各個著名景點。
我的課余生活旅游，不僅讓我學到新知識，又讓我增強勇往直前和永不放棄的信心！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的游戲。當我們先好誰當“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護我，不然我就死定了。
“老鷹”一看，差一點就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了。“老鷹”氣得火冒三丈，對著“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊伍在”母雞身后，也跑得像素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對著“母雞”說：“我今天一定要捉住宅區一只”小雞“。”老鷹“靈機一動，想出了一個好辦法。”老鷹“假裝向左攻擊，”母雞“果然上當了。
”老鷹“一個箭步沖到右邊，一伸手，捉住了一只來不及逃脫的.小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了，這個有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個游戲了，真希望明天還可以玩這個游戲呀！
我的課余生活作文 篇5
說起我的課余生活，那真是豐富多彩。比如：畫畫、打籃球、滑滑板……但我最喜歡打乒乓球了！
一有時間，我就約上好朋友去打乒乓球。有一次，好友不在家，我就讓爸爸陪我去打，爸爸勉強答應了我。我和爸爸來到了球場上，爸爸像久經沙場的老手似的，沉著冷靜。而我卻臨陣磨槍，我們父子擺開架勢，叫起陣來。
開局了，我先發了一個“高旋球”，正中爸爸下懷，爸爸魁梧的身材，順勢就給了我一個“反旋”，把我的球給打了回來，我又上手一個“削球”，球在爸爸的`案板上“左跳右跳”的，“啊！旋球！”爸爸喊著便敗下陣來。我高興的簡直就是心花怒放了！
由于我的驕傲，下面是連連失球，在10：10平局的情況下，我不小心打了一個高球，爸爸一看機會來了，就來了個“大灌籃”！我以10：11的微弱比分輸給了爸爸。
以前我一直很驕傲，總認為我是乒乓奇才，但是通過與爸爸的較量，我知道了：人外有人，天外有天的道理。毛主席有句話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”現在想來，這話就好像是針對我說的一樣，我在反省之后，覺得自己太有必要跟爸爸這樣的高手交鋒了，只有這樣我才意識到了我自己的不足，才會看到我與別人的差距，才會督促我改進。
我的課余生活作文 篇6
要說我的課余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌聲里，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過我說：你一上臺，就當舞臺下面沒有人，或者是就把下面所有的人都當成不會唱歌的，期待的`眼神望著你，乖乖的聽著你唱歌呢，所以我上臺從來不緊張，表現的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛上了唱歌，每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。
我的課余生活多的不得了，有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰，在其中一個里面我喜歡的就是觀察，我經常喜歡觀察螞蟻，因為我覺得螞蟻還是蠻可愛的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。
我有很多課余生活，比如說：跳舞、鋼琴、跳繩，不過我在這里面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面，我其實也不愿意學鋼琴，但是我始終在學鋼琴，因為我學了這么多年的音樂，我明白了一個道理，沉浸在音樂里面的人是最快樂的。
我的課余生活作文 篇7
下課了，同學們有的在跳皮筋、有的在丟沙包，有的在跳繩、還有的在寫作業。但是，我最喜歡的課余項目是畫畫。
每次到美術課的時候，我都很開心，美術老師讓我們開始畫畫的時候，我就拿起我手中的彩筆開始畫畫，我在紙上畫了大樹、房子、小鳥、蝴蝶，我還畫了一個紅紅的`太陽哩!我特別喜歡畫畫!下課了，我又拿了一張紙開始在紙上畫了許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著。忽然，彩筆掉在了畫上，把畫弄臟了，怎么辦呢?我想啊想，想啊想，終于想到了一個辦法：在弄臟的地方畫一個東西不就可以了嗎?我就在紙上畫了一只小花狗，小花狗懶洋洋地趴在草地上曬太陽，我開心地笑了。
今天真是有意義的一天，今天我畫了許許多多的畫，我在畫上畫了金色的草地、綠綠的大樹、金黃色的小鳥、五彩的房子和藍藍的天空，我很喜歡美術課，畫畫給我帶來了不少樂趣，我真開心!
我的課余生活作文 篇8
下課了，同學們你們會干一些什么呢？是在操場上畫畫美麗的校園；還是和情投意合的同學感受知識的海洋；或者是和崇高的人在一起談話…而我一直對看書情有獨衷。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”沒錯，這就是我在享受知識的魅力，書是一件好東西，讀書更是一件快樂的事。有了書就可以避免一問三不知的尷尬，每個人都是從牙牙學語到出口成章，這都是書的.作用，書是我的五味瓶，它可以帶領我體驗酸甜苦辣咸，看書時時而讓我怒目圓睜；時候嘴角上揚；時而眉毛皺的像山大王，看書時我的臉竟也變成了一朵白蘭花。書中的知識如同一口泉，它取之不盡用之不竭，書中的知識都是可珍惜的教誨，每一個言詞都深刻的印在我的腦海之中！最后我勸大家看書時要全神貫注，不要走馬觀花呦！
我們要源源不斷增加自己的課余愛好，為長大深謀遠慮，否則會跟不上用知識進步的社會！
我的課余生活作文 篇9
馬上就要比賽了，我們站好隊，體育老師說：“今天你們進行跳遠比賽。”
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結果，我跳了兩米整。下來是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學們一個接一個的跳，但他們都沒有李昱晨跳的成績好。
比賽結束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的開頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對整個比賽進行描述，最后得出答案。其中對人物的心理描寫非常的真實貼切，生動地再現了“跳遠”的'緊張和快樂。比喻修辭手法的運用，更增加了作文的可讀性。挺好！
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