我的課余生活作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、打籃球、跳遠、游泳……其中我最喜歡的還是游泳。
游泳可以鍛煉身體，還可以玩。游泳有很多種類，比如說蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳，我只學會了蛙泳，而且不怎么熟練。
我剛開始學的時候，先學憋氣，但是不怎么順利，因為我剛下去就起來了，我很害怕，后來還是老爸把我的`頭按下去直到我吐氣泡為止，學完了憋氣就學蹬腿，蹬腿的時候，我先在岸上練習，我好幾次都練錯了，不過老爸還是耐心把我教會了。然后我就學用手劃水，老爸讓我在水里練習，我很快就學會了。然后我再學換氣，換氣最難了，我總是頭抬不出水面，不過我克服困難，也學會了。
游泳給我帶來了很多快樂。我在游泳池，可以跟朋友一起玩耍。我也認識了很多朋友，我喜歡游泳。
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六，我們家小區有一個游泳比賽，我報名參加了。當我下到泳池，猛然發現游泳池的水很深，竟然高過了我的頭。開始比賽了，對手，目測8到9歲。我奮力向前游，游累了，我便停了下來，看了看對手，哇哦，都游了一半了。我繼續努力向前游，腳用力移動，游了半米多，又停了下來，對手已經到了終點徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點兒！加油喲，快一點兒！”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰，終于抵達終點了！救生員問我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說：“不用了。”
至于獎品嘛，就應該是參者有份，所以我領取了很多獎品，不僅有12支鉛筆，一個削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因為這次的比賽，重新認識了自己。我本來很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經過這次，我發現我的'游泳原來那么糟糕哪！
同學們，這可是我的課外實例呢！你們的呢？
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、捉迷藏、書法和畫畫。但我最喜歡的還是畫畫。
這次，我要畫一幅“海底世界”。
我拿出白紙，開始畫起來。我畫了幾條海鰻、幾只龍蝦和海馬。最有趣的是，一只大海龜背上還背著一只小海龜，小海龜快樂地笑著，好像在說：“媽媽，媽媽，快點跑！”我還畫了一只大魚正張著大嘴在追一群小魚，可小魚們不怕危險，合在一起，形成了一只大魚的形狀，那條魚見了，一溜煙地游走了！接著，我把海底的各種奇石、海草和珊瑚點綴其中。最后，我開始上色，我要把最美的色彩獻給我的.“海底世界”。
終于完成了，我拿起畫美美地欣賞著，一邊想：“剛才我好像在海底漫游了一回，想像自己是一條無憂無慮幸福的小魚，跟著媽媽徜徉在大海的懷抱里，海草伸出軟軟的手掌輕撫我的小臉，小丑魚親熱地跟我打招呼，一切都是那么愜意、悠閑”
我愛我的課余生活，我還要畫更多更美的圖畫，記錄下我美好的童年時光！
我的課余生活作文4
這個周末，我開始去冶金球館學羽毛球了。爸爸開車帶我和媽媽一起去，我們在天一角下了車，幾經周折才找到羽毛球館。這房子太不顯眼了！
要開始學了，但是老師卻叫我們先做討厭的準備操。頭部運動都快把脖子扭壞了。側壓腿，痛得都要都站不起來了。前后跳，居然要跳四百下。
第二個學的.是握拍動作。老師要求我們左手握住球拍的中間部分，右手以虎口狀從球拍網的高處往下滑，滑到手柄中間。食指最高，大拇指第二，后面三根指頭握住，手和握柄之間可以塞進一根食指。
第二個學的是墊球，一開始不能抓住球的羽毛，要把球放在左手的手掌心里，再用左手把球往上扔，右手拿拍往上一揮，球就飛上去了。不能把球往回帶，不然就打不到球了。
在我的課余生活中，學打羽毛球不能缺少。
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩：看書、彈琴、打球、騎車等。其中，我最喜歡看書、聽讀英語、打球。
我也不知道我從什么時候開始喜歡上看書的。我知道莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我看書常常會入迷，連媽媽來到我身邊我都不知道。
本學期，我開始學英語了。我每天都要聽讀一下英語，因為英語也是我的'一種愛好。如果哪天沒聽英語了，我連吃飯的欲望都沒有了。
說起打球，那是我最喜歡的。我每天下午放學后，和子軒哥哥一起在操場上打球。我們定了打球規則：每人一共五次機會。正式進球一次，獎勵三次機會；倒著進球一次，獎勵一次機會；沒機會了的話，就要給另一個人打。有一次，我最多進了十二個球，子軒哥哥也最多進了十二個球。我們玩得非常開心。
這就是我的課余生活，你們呢？
我的課余生活作文6
書，是我們的朋友，告訴我們許許多多的知識；書，是乘風破浪的船，帶我們在知識的大海里遨游。不錯，我的課余生活就是看書。
一本好書，經得起歲月的打磨；一本好書，是我們的'良師益友；一本好書，使我們終身受益！
書就是我的好朋友。當我灰心喪氣時，是書讓我知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想自我放棄時，是書讓我懂得“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
書就是我的好朋友。有一次臨近期末考試，復習完很晚了，但我又拿起課外書津津有味地讀了起來，媽媽卻說：“有這空閑時間，你還不如多睡會兒！第二天更有精神學習了。”而我不但沒有理會媽媽，而且還看得更起勁了。媽媽又走過來，不耐煩地拍了拍我的肩膀，我依然沉浸在書的世界里，早已屏蔽了外邊的一切，這下可激怒了媽媽，一下子揪起我的耳朵，“啊！”我這才戀戀不舍地放下書上了床。聽到媽媽離開的腳步聲，我又一頭扎進書中，沉浸在書海之中。
書就是我的好朋友。它能開闊我的視野，能讓我分清美丑、辨明是非。請大家多讀書吧！
我的課余生活作文7
我的課余生活非常的有趣，也很多姿多彩。不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧！我最喜歡的課余生活就是“打羽毛球”。
昨天下午，寫完數學作業我纏著爸爸和我一起打羽毛球。到了樓下，我和爸爸選好了位置，比賽就開始了。我先定了定神，然后將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過去，爸爸兩眼緊盯著飛過來的球，用拍子輕輕一擋，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛過來。忽然一陣風刮過來，我沒有接住球。我有點灰心，我就對爸爸說：“我不想玩了”。爸爸對我說：“寶貝，你握球拍的姿勢不對呀！只有握好球拍才打得好球”。爸爸手把手教我練了一遍，這下我掌握了打球的訣竅。第二回合，我目不轉睛地盯著空中的球，生怕它落到地上。眼看球快落下來，我趕緊沖上去用力一揮，球被我反扣回去了。哦！成功了，我高興得合不攏嘴，不知不覺間，天已經黑了，我和爸爸戀戀不舍地回家了。
一個小小的羽毛球不僅豐富了我的.課余生活，還給我帶來了無比的快樂。
我的課余生活作文8
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫，今天晚上我又畫了一張畫，名字叫《秋天的涂畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的，黃的，紫的，雪白的`……姹紫嫣紅，各種各樣，競相爭開著呢！它們真是千姿百態，艷麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張！”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。
我的課余生活作文9
我們的生活像七彩的圖畫，到北京去看天安門；去動物園；在家里畫畫……而我最喜歡到河邊釣魚！
在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到附近的河邊釣魚，我們把一只肉多汁美的蚯蚓插進魚鉤里，準備向小魚發起“進攻！”
我小心翼翼的把“美味佳肴”放到“餐桌”上，小魚們就爭先恐后地從小石縫里竄了出來，享受著那“美味佳肴”，我心想真是太好了，第一次就收獲這么多，媽媽一定會夸我是釣魚高手的！我正想著，用手用力一拉魚竿。可是事實和我想的完全相反，魚鉤上的蚯蚓已經被吃完了，我看河中的小魚有的`跳出水面炫耀自己有多么聰明，有的高傲的游走……我氣的直跺腳！
這一次，我選擇了一只幼小的蚯蚓。把魚鉤放到水中，小魚們又游了過來，其中有一條大魚咬住蚯蚓，我用力一拉，哈哈！大魚上鉤了。我把大魚放到桶中，那條大魚很顯眼，并且這條魚還是我釣的，媽媽夸我是一個釣魚高手。我的心里美滋滋的！上午的時間不知不覺就溜走了，我們釣到的魚也不計其數。
從釣魚這件小事，我明白了一個道理：做什么事都要堅持，不能半途而廢，如果你半途而廢的話，永遠學不好任何東西。
我的課余生活作文10
我是個小小飛盤迷，課余時間動不動就叫爸爸媽媽一起出去玩飛盤。
一個星期六，我剛剛寫完作業，就迫不及待地扔下筆，拉上媽媽，像子彈一樣飛到樓下，開始玩飛盤。
我調整好平衡，一個30度旋轉，手一抖，飛盤如離弦之箭般沖了出去。媽媽也不甘示弱，只見她兩腳一點地，跳起接住飛盤，然后用力一拋將飛盤扔了回來，嘴里還喊著：“著家伙！”我還沒來及躲閃，飛盤已到了面前，我縮頸藏頭，兩手以最快的速度接住了飛盤。就這樣，飛盤在空中穿梭，一個比一個飛得高，而且越飛越快，有的.時候居然都沖過了樹梢，有的時候像閃電一樣轉著沖出，不時還有40度的轉彎。我和媽媽正玩得不亦樂乎，我使勁一扔，結果飛盤又一次竄上空中，頂到了高高的樹梢上。我當時差點急趴下，因為我和媽媽都不會爬樹，我正在思考，只見老爸拿著擦車玻璃器在那里擦車。我一看，腦子里有了主意：就是用掃把夠，可我試了好幾次，還是差一點點。不過這可難不倒我，我又把一個樹棍插到掃把里，輕輕一夠，飛盤應聲落地。
我忙撿起飛盤，又開心地和媽媽玩了起來。
在飛盤的陪伴下，就這樣，美好的課余時光飛一樣的過去了。
我的課余生活作文11
我的課余生活像云朵一樣多姿多采，有時溜冰、有時看書、有時騎單車......其中我最喜歡溜冰。
當看見同學們都會溜冰，就我不會時，我心里很羨慕他們。就跟媽媽說：“我也想要一雙溜冰鞋。”媽媽說：“好。”當生日的時候，媽媽幫我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上了，可我一站起來就老是摔跤，于是媽媽幫我報了溜冰學習班學習溜冰。
教練先教我們怎么站：雙手握住膝蓋，雙腳成八字站立。站穩以后就讓我們原地踏步走。再一步一步地往前走。學會了往前走又教了我們跳躍、后退、A剎、B剎......
過了三個月,我終于學會了，而且還學到了一些絕招:鏟剎、三百六十度旋轉、單腳跳。
溜冰讓我懂得了怎樣平衡，有耐力才會有收獲！
我的'課余生活作文12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛看書，在我眼里，書就像每天的太陽變化。
早上的“太陽”是經典的童話故事，小飛俠的勇敢讓我佩服，白雪公主的奇遇讓我羨慕，漁夫的智慧讓我知道了遇到危險要多動腦。
中午的“太陽”是不能忘記的中國歷史，圓明園原是多么豪華，但卻被可恨的八國聯軍毀于一旦，悲慘的南京大屠殺，日寇對南京人民做的一切，是多么滅絕人心，血鋪滿了這個美麗的.南京，我們幸運的是，我們曾有過漢朝漢武帝鼎盛時期，有過康乾頂盛時期，這所有中國歷史的故事，個個都讓我們炎黃子孫銘記于心。
黃昏的“太陽”是世界未解之謎，人類的已知是有限的，但人類的無知是無限的，三皇五帝是誰？神秘的巨石陣是什么？《月光曲》的作者是不是貝多芬，這一個個都是謎。書上只有寫出了歷史學家的看法，但這一切的一切還需要我們進一步的探索，才會知道謎局后面的真正答案。
我愛看書，書是我的老師；是我的好伙伴。書讓我知道了知識，明白了道理。
我的課余生活作文13
自從上了五六年級，在學習上我感受到了不少的壓力，時間也變得越來越緊張了。盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的.生活增色不少。
盼望著，盼望著，美好的星期天終于來了！我舒服地躺在床上，回想著我幾乎每天要做的事情，與弟弟玩會兒玩具，踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前，拿一本故事書，盡情暢游在書海中！書架上擺著各種各樣的書，有《格林童話》《自然課》《百科全書》……
知識應該應用于生活之中。有一次，我去姥姥家，姥姥笑瞇瞇地說：“快來，姥姥給你拿好吃的！”說著從筐里拿出兩個雞蛋，說：“小馨！你如果猜出哪個是生的，那熟的雞蛋就給你！”我得意地說：“這個問題，我早就在科學書里讀到過！”我用大拇指和食指，同時轉動兩個雞蛋，哪個轉得快，那就是熟的。如果轉得慢，那就是生的。我很快做了實驗，并馬上找出了生雞蛋。姥姥說：“多虧了《百科全書》，讓你吃到了雞蛋！”
課余生活給我快樂，使我增長知識，它是我生活中最重要的一部分！
我的課余生活作文14
我的課余生活非常豐富，充滿趣味，如畫畫、唱歌、打羽毛球、寫作……多得像五彩繽紛的泡泡。
其中，我最喜歡的課余生活還要屬寫作了。我最得意的一篇作文就是《我愛大自然》，其中，有這樣的描寫，大自然是優雅的香水師，她給小草噴上淡淡的香，她給牡丹噴上迷人的香，她給薰衣草噴上可以趕蚊子的香……這篇文章還被老師在課堂上表揚了我呢！她說：“你的文章寫的很不錯，但還要繼續努力哦！”我聽了以后感覺像吃了蜜一樣甜。
我喜歡寫作，因為寫作可以把心中煩惱傾訴出來，讓我變得心情愉快！有一次，我心里很難過，我把我心里的想法寫出來，我把寫好的文章大聲讀出來，或發在網上，之后我飛快跳動的心就平靜下來了。
寫作，就像我的一個好朋友，與我分享我的'喜怒哀樂！
寫作，不但激發了我的想象力，更豐富了我的課余生活。所以課余生活中我愛寫作，他帶給我無窮的快樂！
我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動中，我最喜歡的就是散打了。
因為我比較胖，媽媽就給我報了一個散打班，散打不僅能減肥，還能強身健體。我剛開始以為散打很簡單，后來才知道，原來不管學什么，想學好都是不容易的。
昨天晚上，我又去上散打課了。我們換好衣服，阮教練先讓我們跑步熱身。跑完后就讓我們練習正踢腿，要把腳踢到頭上方才算過關，這個可難了。練完正踢腿，教練又讓我們壓腿，壓不下去的`，就會被教練壓，可痛了，我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時，我們都練得大汗淋漓了，接下來才開始練打拳。
阮教練讓我們戴上拳套，準備打靶。每次我們都要練前后直拳，前擺后直，邊腿，彈腿，蓋拳，只要有一點做得不好，阮教練就會讓我們重做，一直做到他滿意為止。阮教練的要求很高，要讓他滿意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能過關呢！
雖然學散打很辛苦，可是在這個過程中，我們也收獲了很多。學散打，累并快樂著！
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