我的課余生活作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文1
書法，是中國特有的一種傳統藝術，它是中華民族的文化瑰寶，想寫好一個字，必須從一筆一畫練起。我的課余生活不是運動，也不是玩耍，而是靜下心來認真地練毛筆字，淡淡的.水墨味道被毛筆帶到了淺黃色的宣紙上，墨水一點點地滲透了紙張，印在上面，蒼勁有力的大字隨意間出現在眼前，剛勁而又不顯粗略，這種感覺是用文字表達不出來的。我喜愛練字，因為它能讓人靜下心來，煩燥時練上幾個字，沒過多久所有的不愉快就煙消云散了。夏天是悶熱的，只要一運動就會滿頭大汗，可是練字就不一樣，正所謂心靜自然涼嘛！放下手中的毛筆，看著自己認真完成的作品，雖然技術沒有達到王羲之那種爐火純青的境界，但是心里卻是欣喜的，因為能看到自己的字躍然紙上。
如果每天都能抽出一點點的時練幾個字，那又何樂而不為？
我的課余生活作文2
我的課余生活各種各樣，比如：躲貓貓、玩電腦、下象棋、打籃球等，其中我最喜歡和同學一起玩躲貓貓、下象棋。
先說躲貓貓吧。一個風和日麗的下午，我和朋友在荔灣廣場玩躲貓貓。我的朋友來找，我和其他人東躲西藏，有的躲在墻角，有的躲在店里面，還有的躲在一樓走廊。有一個朋友笨手笨腳，被發現了，他大驚失色。于是他們就開始你追我趕，跑來跑去，跑了一個大圈，只見跑的朋友咬緊牙關，追的朋友奮力直追，他們都累得滿頭大汗，最后，跑的朋友終于被抓住了，他們都氣喘吁吁的.。又一個朋友在一樓上面說：“來抓我呀！來抓我呀！”我躲在樹后面看見了，自言自語地說：“他真是得意忘形呀！”話音剛落，我就被發現了，還沒來得及跑一下子就被抓住了。另一個人不一會兒也被抓了，抓的人獲勝了，他開心地大聲歡呼，雖然我輸了，但仍然很開心。
再說說下象棋吧。我和爸爸下象棋，我把棋盤拿出來，把馬、仕、帥等棋子都擺好了，就和爸爸全神貫注地下象棋，眼看我就要失敗了，爸爸一失神，我趁機吃了他的帥。“啊，我贏了，我贏了！”我高興得一蹦三尺高。
豐富多彩的課余生活伴我快樂地成長！
我的課余生活作文3
我的課間生活是豐富多彩的，像天上絢麗的彩虹一樣五彩繽紛。我喜歡看書、下棋踢足球……但我更喜歡課間十分鐘到操場上玩耍。
“丁零零……”下課了，老師剛走出教室，同學們就迫不及待地像離了弦的箭一樣飛速沖出教室，來到操場上玩耍。原本安靜的操場，一下子變得熱火朝天……
有的同學在跑步，有的`同學在踢毽子……當然，我也不例外，我在和同學們踢足球呢！
我們分成兩隊，一開球，隊友將球傳給我，我運著球過了半場，比賽進入了白熱化，因為過了半場，對方也開始想方設法搶我的球。
我想這樣下去，兩方都沒有好處，還是盡快結束比賽吧！
我集中注意力，將全身的力氣集中于腳上，一腳把球踢飛出去，還沒等對方守門員反應過來，我的球就“友好”地送進了對方的球門……
“丁零零……”上課了。同學們，依依不舍地回到教室。課間十分鐘雖然短暫，但它給我帶來了無比的快樂。
我的課余生活作文4
我的課余生活像一座七彩橋，非富多彩，下象棋、打羽毛球、玩電腦……等等，但我最喜歡游玩了，接下來給大家講講我的課余生活吧。
陽光明媚的'早晨，媽媽和哥哥還有我，一起來到游樂園里玩，游樂園里可真熱鬧呀！
我們可開心了。首先玩了刺激的飛馬山車和青蛙跳。然后又來到動物園里看大象、猴子、松鼠……等等。小動物們多才多藝，給游客表演著各種各樣的雜技，特別是小猴子最精彩了，甩著長長的木棍，在半空中翻跟斗可精彩啦。表演結束后，接著一陣清香撲鼻而來，我們被吸引了，順著清香的氣味尋找著，來到了花園里，哇~花園里的話可美了，花團錦簇，十分鮮艷，有太陽花、山茶花、牡丹花……等等。各種花競相開放。之后我們累了，看到不遠處有圖書館，正好也想看書，于是就進去了圖書館里，圖書館里很安靜，人們都在認真的翻閱，這時候我找到一本《三國演義》便找位置坐下靜靜地看。從中體會到了做人的真理，足夠享用一生。
我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，使我的生活過得很充實。
我的課余生活作文5
課余，我喜歡和同學玩丟手帕。
大家圍成一個圓圈，蹲在地上。先由楊點伊來丟手帕。她握著一塊手帕飛快地跑了一圈，然后輕輕放在嚴藝背后。當跑第二圈時，嚴藝還未發現，又過了一會兒，她終于發現緊追過去，結果沒成功。
第二輪輪到嚴藝丟手帕了。她可真機靈，把手帕握在手里，連跑了兩圈還沒找準目標。后來她趁我不注意，把手帕悄悄放在我背上。開始，我沒覺察。過了一會兒，她快速向我跑來，而且眼睛也緊緊地盯著我。這時，我想她可能把手帕放在我背后急忙轉身找。忽然一塊手帕從我身上落下來，我拿起手帕，拔腿就跑，可是已經來不及了。大家罰我表演一個節目，我沒辦法，只好唱一首歌。我們就這樣依次輪流玩著......
我的課余生活有趣而豐富。
我的課余生活作文6
我的課余生活像七彩橋一樣豐富多彩，有跳舞，跳繩，畫畫，做游戲，……其中我最喜歡的課余生活是跳舞。
記得我第一次去學舞蹈，看到舞蹈的宣傳畫冊，還沒有進到舞蹈室去就已經興奮的不得了。剛開始是學習一些簡單的動作，每次去學，我都很高興，動作完成的.很出色。但是后來隨著動作越來越難，我跳的都不合格了，這深深打擊了我的信心，真是不想學了。老師好像看穿了我的心思，走過來對我說：“好孩子，別灰心，只要認真一點不管多大的困難都會戰勝的。”在老師的鼓舞下，我又開始重新努力學習。我的舞蹈離老師的標準舞蹈越來越近。現在每次去學舞蹈，我都又高高興興地去上課了。
我感覺到學東西要有信心，這就是我的課余生活，我愛我的舞蹈。
我的課余生活作文7
我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。
跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時可以跳。跳繩所需的場地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個跳繩，有時雙腳跳，有時單腳跳，有時跑著跳呢。雙腳跳時我像一只可愛的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過了。單腳跳的時候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的時候，我跑得越來越快，仿佛自己已經飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳，要不就會絆到繩子。我們常常打破我們的`紀錄，每次打破紀錄，我都會開心地大叫。我經常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。
我愛跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂！
我的課余生活作文8
我的課余生活很豐富：打羽毛球、畫畫、書法以及游泳。在這里面，我最喜歡打羽毛球。
我從幼兒園大班開始學打羽毛球。那時，我的人和球拍差不多高，但是我會按照教練的要求去做。每次打完球還要做體能訓練和壓腿練習。這些都讓我感覺吃不消，我當時就不想再打羽毛球了，可是媽媽對我說：“做事情都得付出代價。你看林丹叔叔能得世界冠軍，并不是一天兩天練成的，而是年復一年不停地訓練換來的'結果。所以你必須得堅持住，加油！”聽了媽媽的話，我決定不管有多苦，都要堅持下去，就這樣一打就是三年，現在我打羽毛球的進步越來越大。我愛上了打羽毛球。我很高興我能夠堅持下來。
課余中要有自己的愛好，打羽毛球、游泳可以讓我的身體強壯；練習書法和畫畫可以培養我的注意力，一動一靜讓我健康快樂的成長。這就是我的課余生活！
我的課余生活作文9
“啦啦啦，啦啦啦……”每當我聽到歌手彈著吉他在唱歌的時候，我便不由自主地想起我的童年趣事。
那是在我八、九歲的時候。我非常喜歡聽音樂，不管是廣播里放的，還是在電視上播的，我都愛聽。而且邊聽邊跟著唱，也手舞足蹈起來。聽多了，這些歌就成了我喜歡唱的曲目，時不時地就哼起一首，快活極了。
一次，我正從電視上模仿歌手們的動作，突然發現有一個歌手邊彈吉他邊唱歌，愜意極了。于是，我便突發奇想想彈吉他，可是，家里又沒有，我也不會彈，怎么辦呢？正當我冥思苦想的時候，我突然看到了媽媽掃地用的掃帚，眼晴一轉，有了！我就用掃帚當“吉他”彈吧！我拿起一把掃帚，坐在電腦椅上，左手拿著“吉他”前端，右手來回在“吉他”上彈奏，腳在不停地打節奏，嘴里唱出一些耳熟能詳的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”當我唱完的時候，我也像歌手們一樣站起身來鞠躬，媽媽在一旁笑著說：“呵呵，唱得不賴嘛！你真有音樂天賦，真棒！”說完，便向我豎起了大姆指，我看了開心地笑了。
這就是我的'童年，一個懷有音樂夢想的童年，一個歡樂有趣的童年，一個美好幸福的童年！
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，如騎自行車，滑冰，出門旅行，可我最喜歡的是畫畫。
小時候，有一次我拿起一張紙和媽媽買的水彩筆、油畫棒，開始畫我想象中的爸爸。在這幅畫中，我把主人公爸爸畫成了郵遞員，背著一個挎包，在送信。爸爸看了這幅畫哈哈大笑。
還有一次，我用毛筆畫了一個罐子，一不小心失手了，毛筆掉在了畫面上，可是我卻不慌不忙地說：“爸爸媽媽，你們不必操心，我們把它當成影子，不就可以了嗎？”爸爸開心地說道：“可以，這個想法很好！”
又有一次，我臨摹了一張很難的畫，我畫了一個小時，終于畫完了，我臨摹的這幅畫里有：人、動物、房子、植物和藍天白云。爸爸一看大吃一驚，喊來媽媽，媽媽看了連連稱贊我，她說：“寶貝，你畫的畫太好了，我好喜歡！你以后長大了一定可以成為大畫家！”這時我覺得我媽激動的心有可能隨時會跳出來，我還是離她遠一點吧！這還是我第一次看到他們“發瘋”呢！
現在，我在嘗試著畫較復雜的作品，有時候畫出來的'畫，是我以前想都不敢想的。通過我的課余生活——學畫畫，我想告訴每個小朋友，不要想著自己不行，要相信，只要我們能想到，我們就可以做到。
我的課余生活作文11
我一聽見課余生活就開心,因為課余生活我常常會去打籃球。一到籃球場,我就迫不及待地拿起籃球開始和別人一起比賽。
剛開始，我飛快地把球投向筐里，但從筐邊掉下。另一個小伙伴把球拿下，傳到另一個人的手上，打中了他們自己的筐里，唉，真是遺憾呀！
第二局開始了，只見有一個人一下把球搶走投進我們的筐里，真好笑，他們隊雖然進了，但是一分也沒加。然后，我又堅定地把球搶到手里，傳給了別的選手，他一投，另一隊的一個球員往上跳，一起把這個球擋下。
第三局開始，我雙手把球拿下，投進筐里，太棒了，進了！
比賽結束，我們雙方以3比3打了個平局。
又有一天，我看見一群人在打球，我開心地問他們：“我可不可以加入你們？”他們爽快地答應了。
我們剛開始比賽，就非常激烈。大家搶來搶去誰也不讓誰，然后一個人終于搶到了投進筐里，接著，輪到我我把籃球搶到手里投進筐中……
這就是我的課余生活——打籃球。現在，我的'身體棒棒的。你們也說說你的課余安排吧！
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、折紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來，讓我帶你去看看我的課余生活吧！
別小瞧這毽子，玩起來學問可大呢！它有圓圓的橙色底盤，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業后，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒啊！那毽子在媽媽身邊舞動著，就像蝴蝶一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著媽媽的樣兒，把毽子拋起來，左踢一腳，右踢一腳。可是毽子總是不聽話，像個調皮的孩子，四處亂跳。沒想到小小的毽子踢起來這么費勁兒，我真是小看它了。這時，媽媽說：“踢毽子時，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的點，才能穩穩地接住毽子。”我嘗試著用媽媽教我的方法，苦苦練習了好幾天，終于，我有了很大進步，我的`毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我終于掌握了踢毽子的技巧：一定要勤學苦練，眼疾腳快。
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂。
我的課余生活作文13
我的課余生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮艷的圖畫，也喜歡黑白相間的書法，可是，我最喜歡的是書里邊豐富多彩的.知識，只有書才能引起我最大的興趣。
愛迪生說過：“書籍是偉大的天才留給人們的遺產。”我深刻體會到這句話的意思。
有一天，我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見，媽媽以為我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響，這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見，我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續看我的《少兒百科全書》，看完這本書后，我才說了一句話：“怎么回事，這么黑！”嘴里雖然說卻只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。
通過讀書我認識了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛書吧，書是知識的源泉！
我的課余生活作文14
我的課余生活很豐富。有彈鋼琴，看書，畫畫，學電腦。我最喜歡的還是彈。鋼琴，因為它能增加十指的靈活和柔韌性。
記得剛開始學的時候，看到朗朗彈得那首《致愛麗絲》是那么的動人，好聽。可是我練1，2，3，4，5，6，7都弄不清楚。是老師教我認識了五線譜，而老師彈得那樣好聽動人。并教會我最簡單的《小星星》。光在老師家練習可不行啊。在家可怎么練習呢？最初奶奶用硬紙板做了個鍵盤模型，在家練習指法。
爸爸說，沒聲音，再好的戲也出不來效果。我們一家終于決定買一架鋼琴了。隨著時間的'過去，我會的曲子也多了。有一天，老師告訴我，我可以參加考級了。7月的一天，我真的參加了鋼琴考級，希望能順利過關吧。
我愛豐富的課余生活，我愛彈鋼琴。
我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，過節的時候我和爸爸媽媽一起去買金魚，我可高興了！
我一進門，就看花了眼，這么多漂亮的金魚寶寶，讓我怎么選啊！有頭頂戴紅帽子的鴻運當頭、有穿著銀色衣服的銀龍魚等等。
在我拿不定主意的'時候，爸爸說：“不如我們買條銀龍魚吧！”
我點頭同意。
老板說：“好啊！只不過銀龍魚是吃小魚的！”
我有點不相信老板的話，他好像看出了我的懷疑，于是他把一條小魚倒入魚缸，銀龍魚立馬回過頭，眼睛死死的盯著小魚，然后悄悄的靠近小魚，奇怪的是，小魚毫無察覺，銀龍魚在接近小魚的時候，它飛快的游到小魚面前，一口把小魚吞了下去。我被銀龍魚的一舉一動驚嚇到了！
我回過頭看了看旁邊的魚缸，說：“還是買幾條鴻運當頭吧！它們比較可愛。”
買好魚后，我和爸爸媽媽一起回家了。
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