我的課余生活作文

我的課余生活作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文1

　　我的課余時(shí)間很豐富,很有趣，課余生活也很有益。

　　上個(gè)星期天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了去爬山，每個(gè)人都帶一個(gè)口袋、一把刷子、一把小鏟子和一個(gè)放大鏡，說(shuō)是要去挖化石。

　　我們?cè)谏缴贤诹藥讉�(gè)又大又深的坑，起碼可以裝五六個(gè)大人。突然，我看見(jiàn)一塊大石頭上印著什么東西，就叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起抬。大家仿佛看見(jiàn)了一線光明。大家拿著放大鏡，仔細(xì)觀察。一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“并沒(méi)有什么奇怪的地方呀！”“大家細(xì)心觀察，應(yīng)該會(huì)有什么蛛絲馬跡的。”我說(shuō)。可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么奇特的地方。大家有點(diǎn)泄氣了。

　　我站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家不能泄氣呀！堅(jiān)持就是勝利！”大家站起來(lái)不約而同地說(shuō)：“對(duì)！”我們繼續(xù)在大坑里挖著。

　　后來(lái)，我挖到一塊石頭，上面好像印著一個(gè)貝殼，我激動(dòng)地用刷子把上面的.泥巴刷干凈，又用放大鏡看了看，果然是一塊光滑的石貝殼。我拿起它，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我挖到了！”大家飛快地趕過(guò)來(lái)，情不自禁流出了淚水。

　　這事告訴我：做什么事都要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不能中途泄氣。

　　炎熱的夏天，我們一家人最喜歡去游泳。有一天下午飯后，我和爸爸、兩個(gè)哥哥去游泳。我?guī)е�游泳圈�?/p>

　　大哥有一點(diǎn)會(huì)游，很?chē)虖垼�我就提出要和他比賽。他說(shuō)：“好呀！”我?jiàn)^力向?qū)Π队稳ァＮ以诤又虚g停了一會(huì)，四處張望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)大哥的蹤影。“大哥，你在哪兒？”我焦急地喊道。突然，一個(gè)人從水里朝我撲來(lái)，把我按進(jìn)了水里，把我的尿都嚇出來(lái)了。這時(shí)，四面八方的人都在看我們。原來(lái)，是大哥把我扶了一下就自己游回去了。到岸上，他才說(shuō)：“剛才，我的腳抽筋了。”

　　雖然到河里游泳很危險(xiǎn)，但很多人都喜歡，我也不例外。

　　本周星期六中午，我在廣場(chǎng)打籃球。籃球蹦蹦跳跳的，地面變成了蹦蹦床。我喜歡單手跳起來(lái)投球，像猴子一樣。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，身高1米70左右。“啊！好高！”我說(shuō)。

　　開(kāi)始打球了。一個(gè)大哥哥跳起來(lái)背朝后雙手投，像鯉魚(yú)打挺，“筐！”的一聲，中了。另一個(gè)跳起來(lái)，“啊！是灌籃！”“噹！”他的頭頂撞到籃板，摔了下來(lái)。我笑了。兩個(gè)大哥哥讓我搶了幾個(gè)球。我投中的幾率大概是百分之三十。打籃球?qū)ξ覀兊纳眢w很有幫助。

　　我們每個(gè)學(xué)生在課余時(shí)間做的事都會(huì)不盡相同。我覺(jué)得我的課余生活最有趣、最豐富、最有益。

我的課余生活作文2

　　我是一個(gè)初一的“小伙子”。

　　在學(xué)校，同桌成成是我的好朋友。課間，我們總在一起學(xué)習(xí)、嬉戲，我們的球技都不錯(cuò)，課外活動(dòng)時(shí)，我們喜歡馳騁球場(chǎng)，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)那天打籃球的情形吧！

　　下午放學(xué)時(shí)，人流朝北門(mén)涌去，西邊的天空云霞燦爛，仿佛綢緞一般。

　　我們向球場(chǎng)飛奔而去，我們兩個(gè)決定單挑，比比誰(shuí)的球技更好。于是，比賽開(kāi)始了，他運(yùn)著球沖了過(guò)來(lái)，我趁著他不注意時(shí)，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，把他的球撈走了，他驚訝地說(shuō)：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的話：“那是當(dāng)然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我們繼續(xù)比賽，我運(yùn)著球出了3分線。突然，我運(yùn)的球不翼而飛了，我詫異地回頭一看，可惜已經(jīng)晚了，他來(lái)了一個(gè)“三步灌籃”，把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了。

　　第二局開(kāi)始了，現(xiàn)在球由我掌控著，我想給他點(diǎn)“顏色”瞧瞧，我運(yùn)著球，時(shí)而向左時(shí)而向右時(shí)而轉(zhuǎn)身，盡力避開(kāi)他的攔截?fù)寠Z。我決定使出“殺手锏”，虛晃一槍一個(gè)假動(dòng)作，他不及防備，我飛快地站在三分線上，起跳、投籃，拋出的'球在空中畫(huà)著美麗的弧線，“砰”地一聲，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃筐，中了！

　　“3分球！”他尖叫著，“太牛了！” 這局是我勝，哈哈哈哈！

　　第三局，也就是最后一局，開(kāi)始了！現(xiàn)在球是他的，他聲東擊西，我為了搶球，使出渾身解數(shù)不讓他前進(jìn)，忽然他一個(gè)轉(zhuǎn)身也站在3分線那兒，投了一個(gè)球，那球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來(lái)了，還好還好，我長(zhǎng)出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著：“為什么會(huì)這樣，為什么會(huì)這樣啊？”

　　又一個(gè)回合開(kāi)始，現(xiàn)在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你輸定了！我運(yùn)著球向籃筐沖了過(guò)去，他緊緊地盯著球，不讓我前進(jìn)半步。看樣子強(qiáng)攻不行，只有用計(jì)了。“看，老班來(lái)了！”他果然上當(dāng)，尋聲望去。我忍不住大笑，飛快地運(yùn)球，縱身一躍，把球投向籃筐，球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了！

　　“耶！”我歡呼著，“我贏了！”

　　他不服氣地用手指著我：“你，你……”委屈得差點(diǎn)哭出聲音來(lái)。

　　“雖然我有點(diǎn)‘勝之不武’，但打球也好比兩軍交戰(zhàn)，‘兵不厭詐’嘛！”末了，我又安慰道：記住以后別再上當(dāng)就是了，不要灰心，你只要好好練習(xí)基本功，就可以贏我的！

　　比賽結(jié)束時(shí)，廣播里傳來(lái)“高中部放學(xué)時(shí)間到”的提示聲，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從教學(xué)樓里出來(lái)。抬頭望天，夕陽(yáng)最后一抹余輝照在籃球場(chǎng)地，我們帶著一身的汗水也帶著滿心歡喜向?qū)W校食堂走去…

我的課余生活作文3

　　一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都然而女孩子比較喜愛(ài)的活動(dòng)。我然而一個(gè)文靜的女孩子，可我的愛(ài)好卻與眾不一樣，在課余生活中陪伴我更多的然而——足球。

　　我會(huì)喜愛(ài)上足球，主要還然而由于我的爸爸。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸以前小的時(shí)候，不可然而班上最出色的足球“教練”，而且還參加過(guò)省級(jí)比賽呢！自此，足球綠蔭場(chǎng)上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無(wú)形的偶像。

　　我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習(xí)，爸爸成了課余生活的足球教練。記得那然而暑假期間的一個(gè)早上，我寫(xiě)完作業(yè)，就抱起心愛(ài)的足球，高興地說(shuō)：“爸，踢球去。”“走！”正在看報(bào)紙的爸爸二話沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下空地上，我趁爸爸沒(méi)注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個(gè)老高，躥進(jìn)了球門(mén)。“哈哈，一比零。”我興奮得一蹦三尺高。因?yàn)椋�平時(shí)我總?cè)欢�輸給這位守門(mén)員爸爸。為啥？因?yàn)槲业那蚩側(cè)欢�被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我來(lái)了個(gè)“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！

　　有時(shí)，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復(fù)了自信；我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸，心里當(dāng)然開(kāi)心，爸爸就拍了一下我的`肩膀，說(shuō)：“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認(rèn)真”。

　　有一次，天氣個(gè)性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見(jiàn)這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運(yùn)動(dòng)服，夾起足球，對(duì)我說(shuō)：“照常訓(xùn)練。”我歪著腦袋連連搖頭，說(shuō)：“外面還下著大雨呢！”爸爸說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難嗎！走！”這一聽(tīng)，我心里熱乎乎的，高興地冒著大雨出去了。

　　我學(xué)足球已有幾年了。每當(dāng)早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當(dāng)中午，我就與表弟“射龍門(mén)”日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管然而春夏秋冬，無(wú)論然而嚴(yán)寒酷暑，晨光初露時(shí)，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽(yáng)斜照時(shí)，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對(duì)足球有了不得進(jìn)一步的了解，球藝在不知不覺(jué)中進(jìn)步。

　　平時(shí)女孩子問(wèn)我為啥喜愛(ài)上這門(mén)功夫，我回答說(shuō)：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問(wèn)起這問(wèn)題，我卻反過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“那你為啥也喜愛(ài)？”把那些同學(xué)弄得無(wú)話可說(shuō)。但我覺(jué)得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導(dǎo)，我的課余生活將會(huì)更加充實(shí)啦！

我的課余生活作文4

　　生活包羅萬(wàn)象，在我的生活中大致分為兩種一種是學(xué)習(xí)生活，一種是課余生活，雖然我是一名學(xué)生但是我的生活一樣多姿多彩。

　　學(xué)習(xí)是很重要的，但是并不能一直學(xué)習(xí)，有張有弛才能更好的學(xué)習(xí)，也會(huì)更快樂(lè)，我的課余生活一般是為玩樂(lè)，閱讀，學(xué)習(xí)自己喜歡的比如舞蹈鋼琴。

　　每天的忙碌學(xué)習(xí)，是我的感覺(jué)疲憊，我會(huì)在課間的時(shí)候和同學(xué)們玩游戲調(diào)節(jié)壓力，下下棋之類(lèi)的，不會(huì)死讀書(shū)哦。放學(xué)后讀書(shū)是我的愛(ài)好之一，我會(huì)向爸爸媽媽要求給我買(mǎi)一些適合我閱讀的書(shū)籍，很多人感到讀書(shū)看書(shū)很枯燥，那是因?yàn)椋瑳](méi)能沉下心，來(lái)認(rèn)真閱讀，沒(méi)有體會(huì)到書(shū)中的世界，書(shū)中的人與物，我看了很多的書(shū)，四大名著是必不可少要看的，還有老師推薦的一些好的書(shū)籍，美妙的書(shū)籍世界，讓我能感知到作者內(nèi)心的想法，也可以看到一個(gè)一個(gè)，奇妙絢麗的世界，在這些世界不斷地暢游不斷的嬉戲，讓我的眼界更開(kāi)闊，讓我的作文能力飛速提升，也讓我的閱讀理解能力提高，美麗的書(shū)籍世界不但豐富了我的課余也沒(méi)有浪費(fèi)我的時(shí)間讓我學(xué)習(xí)充分提高，很好的做到了勞逸結(jié)合。

　　周末課余時(shí)間也是休息的時(shí)候我選擇這段時(shí)間我喜愛(ài)的音樂(lè)，跳舞。舞蹈讓我非常的喜歡，他讓我感到了動(dòng)的美，用自己的.肢體表達(dá)自己的感情，用自己的舞蹈取悅大家，每次從舞蹈培訓(xùn)班回來(lái)后，就會(huì)在爸爸媽媽面前跳舞，把我這段時(shí)間學(xué)到的舞蹈展現(xiàn)個(gè)他們看，看到的是爸爸媽媽欣慰和鼓勵(lì)的眼神，讓我對(duì)舞蹈充滿了信心，充滿了力量，一次次高難度的舞蹈動(dòng)作的完成，一次次的困難被我一一化解，讓我擁有了足夠的自信，勇于面對(duì)困難的勇氣，永不屈服的意志，舞蹈從全方面的鍛煉了我讓我的課余生活多姿多彩，不必呆在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然偶爾會(huì)玩一下體會(huì)一下。但不會(huì)沉迷其中。因?yàn)槲腋�看重現(xiàn)實(shí)世界的，虛擬的游戲可以讓我們精神的到愉悅，看書(shū)也是同樣的還能夠?qū)�學(xué)習(xí)有幫助又是我喜歡的這不是更好。

　　當(dāng)然課余時(shí)候還有彈鋼琴，去旅游啦，鋼琴是樂(lè)器能夠奏響動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小時(shí)候甚至有想過(guò)成為一名音樂(lè)家，自己創(chuàng)作出一片自己的樂(lè)章，成為和那些出名的歌手一樣，讓世人歌唱我的歌曲。旅游是完全的放松，體會(huì)世界不同，看那悠久的古代建筑，看那青山綠水，看那風(fēng)土人情。讓我體會(huì)到世界的寬與奇，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，學(xué)好知識(shí)，去走遍大江南北。

　　這就是我的課余生活，簡(jiǎn)單而又充實(shí)，美好又讓我回味無(wú)窮。

我的課余生活作文5

　　今天，媽媽帶著我去中山公園玩。

　　來(lái)到中山公園，我和媽媽就看見(jiàn)魚(yú)池里有許多小魚(yú)，我們就買(mǎi)了一包魚(yú)餌，然后將魚(yú)餌放入水中，就有許多小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)。小魚(yú)們張開(kāi)大嘴一張一合的吃著魚(yú)餌，看來(lái)他們是餓壞了。

　　之后，我和媽媽一起去釣魚(yú)，老板叔叔給了我們兩個(gè)魚(yú)竿，一個(gè)盆子和一些魚(yú)餌。我往盆子里裝了一些水，在將魚(yú)竿拋到水里，等待魚(yú)兒上鉤。這是媽媽那邊有動(dòng)靜了，媽媽使勁一拉，啊!一條大魚(yú)上鉤了!接著我們連續(xù)掉了好幾條魚(yú)。時(shí)間過(guò)得飛快，

　　這就是我的課余生活，有趣吧!

　　我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個(gè)一個(gè)的來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。

　　我打乒乓球打的水平不錯(cuò)，我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對(duì)打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒(méi)有接到球，我也沒(méi)有扣球沒(méi)有扣到乒乓球臺(tái)上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個(gè)開(kāi)始退臺(tái)來(lái)打了，我正手過(guò)去，他反手弄回來(lái)，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個(gè)人要到12才能贏了，是我發(fā)球，我打了一個(gè)快球，他沒(méi)接到，下一個(gè)球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。

　　我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現(xiàn)在已經(jīng)是1級(jí)了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個(gè)高中國(guó)流、掛角、打入、我經(jīng)常在對(duì)方的地盤(pán)里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯(cuò)、他進(jìn)來(lái)，完了，他活不了啦，我在點(diǎn)三三，活一個(gè)角，還有一次，吃掉了他中間幾十個(gè)子，他吃我?guī)讉�(gè)字，他認(rèn)輸了。

　　我游泳也還行，我會(huì)蛙泳。仰泳和自由泳，我不會(huì)蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對(duì)，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個(gè)朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀，那一個(gè)球，扔給一個(gè)人，還要有一個(gè)搶球得人，假如有個(gè)人發(fā)，那人沒(méi)接到，是發(fā)的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個(gè)人抓，抓另外的人，一開(kāi)始就幾個(gè)人玩，后來(lái)，人很多了，我們玩的`越來(lái)越開(kāi)心了。

　　有時(shí)候體育3的時(shí)候，老師讓我們踢足球，我們?cè)诩t上完，有兩個(gè)球門(mén)，兩個(gè)是沙池，就當(dāng)做球門(mén)，有兩個(gè)隊(duì)，我們是右邊沙池那里的門(mén)，開(kāi)始，都沒(méi)有進(jìn)，我們隊(duì)犯規(guī)，罰球，他們是孫笠晨點(diǎn)，結(jié)果，踢歪了，我們隊(duì)的球員哈哈大笑，又來(lái)踢，我們隊(duì)又犯規(guī)，他們隊(duì)的黃崇山點(diǎn)球，點(diǎn)進(jìn)了，唉，沒(méi)辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒(méi)有踢進(jìn)一個(gè)球，要排隊(duì)回家了，我們隊(duì)輸了。

　　我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂(lè)趣。

我的課余生活作文6

　　《我的課余生活》是學(xué)生的第一次單元習(xí)作。作為剛剛正式接觸作文的三年級(jí)學(xué)生，本身應(yīng)該對(duì)寫(xiě)作文有一種神秘感和新鮮感。可孩子們一聽(tīng)要寫(xiě)作文了，第一反應(yīng)就是“喔……”，從語(yǔ)氣中能感覺(jué)到他們對(duì)作文的厭倦感。由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和作文經(jīng)驗(yàn)，感到寫(xiě)作文很吃力，對(duì)寫(xiě)作文有畏難情緒和厭倦心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì)寫(xiě)作文、怕寫(xiě)作文，到愿意寫(xiě)作文、愛(ài)寫(xiě)作文、寫(xiě)好作文呢？我想，不是嚴(yán)格的作文標(biāo)準(zhǔn)，而是放寬要求，寬容為主。因此，我在設(shè)計(jì)《我們的課余生活》這篇作文教學(xué)時(shí)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，課前安排學(xué)生觀察自己的課余生活，并做了記錄，讓學(xué)生嘗試觀察、嘗試記錄觀察，并讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里相互交流、寫(xiě)作自己的課余生活。然后分三步指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作：

　　一：以課本為范例，做到讀寫(xiě)結(jié)合

　　結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過(guò)程寫(xiě)具體的方法，給學(xué)生一個(gè)拐杖，確實(shí)做到讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)。如《爬天都峰》這一課，讓學(xué)生體會(huì)我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會(huì)兒……一會(huì)兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的寫(xiě)法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學(xué)生回憶自己有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)兀渴虑榈慕?jīng)過(guò)又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫(xiě)三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)把表現(xiàn)絕招的過(guò)程寫(xiě)具體的，另外，作者還寫(xiě)出了觀眾的評(píng)價(jià)來(lái)襯托絕招的絕，這時(shí)我提醒學(xué)生在寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，不但要寫(xiě)自己還要寫(xiě)別人。通過(guò)這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫(xiě)作的方法，學(xué)生有法可依了，寫(xiě)起作文來(lái)就輕松自如了。

　　二：開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)生活

　　為給學(xué)生提供寫(xiě)作素材， 我引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽(tīng)到、想到、做到的寫(xiě)下來(lái)。并告訴他們?cè)诿鑼?xiě)活動(dòng)過(guò)程時(shí)，要有一定的順序：首先要寫(xiě)清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員；接著寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)頭、活動(dòng)的內(nèi)容；當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣；參加活動(dòng)的心情；活動(dòng)是怎樣結(jié)束的'；以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫(xiě)什么，給人亂糟糟的感覺(jué)。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材，體驗(yàn)了過(guò)程，激活了情思。學(xué)生有素材了，有體驗(yàn)了，有情思了，寫(xiě)作文時(shí)自然難度就降低了。

　　三：情境再現(xiàn)，步步引導(dǎo)

　　在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了，但真正到寫(xiě)時(shí)又寫(xiě)不出來(lái)了，這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的情境再現(xiàn)出來(lái)，采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來(lái)，然后把步驟板書(shū)在黑板上。這樣學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候這些畫(huà)面就會(huì)在他們腦中重現(xiàn)，化為文章，落在紙上。

我的課余生活作文7

　　我是一個(gè)普通的大二學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生，首要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)無(wú)疑。我在課余的時(shí)間，常常去圖書(shū)館，有時(shí)候是完成作業(yè)，更多的時(shí)間是為了瀏覽圖書(shū)館里的書(shū)籍。圖書(shū)館的藏書(shū)非常多，有很多書(shū)籍非常符合我的口味，因此我經(jīng)常樂(lè)此不疲的一呆就是一整天。先人們的諄諄教誨，每每都能給予非常大的啟發(fā)。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，連那些偉人們都需要閱讀書(shū)籍、學(xué)習(xí)知識(shí)，更何況是我們。故，奔向圖書(shū)館是我課余生活的一個(gè)重要的組成部分。

　　當(dāng)然，只讀書(shū)那是書(shū)呆子的做法，正所謂“問(wèn)渠那得清如許，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我也并不是整天只知道學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常和朋友們一起去校外，有時(shí)候是去福州各大景區(qū)游玩，感受自然的美好。有時(shí)候是去做些公益活動(dòng)，幫組弱勢(shì)群體，回報(bào)社會(huì)。有時(shí)候也會(huì)做些兼職工作，了解這社會(huì)，因?yàn)槲覀冞t早要步入社會(huì)，早點(diǎn)接觸對(duì)我們有百利而無(wú)一害。

　　我只是一個(gè)普通的學(xué)生，所以我和廣大的大學(xué)生一樣，有著一種通病，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但是我并不是向他人一樣，到了那種沒(méi)有游戲就食無(wú)味、睡難眠的入迷狀態(tài)，我玩游戲只是為了消遣，為了調(diào)劑調(diào)劑生活，并不會(huì)像他們一樣整天除了游戲什么都不做，荒廢學(xué)業(yè)。游戲畢竟只是游戲，并不能代替生活，這點(diǎn)我清楚的'明白，因此我不會(huì)太過(guò)沉迷于此。所以我們需要分清現(xiàn)實(shí)和虛擬，才能真正的有意義的生活。

　　除了這些，我也有著自己的興趣愛(ài)好。比如說(shuō)打籃球，我也經(jīng)常和我的同學(xué)們?nèi)セ@球場(chǎng)奔馳，享受著那種運(yùn)動(dòng)的快感。說(shuō)起籃球，我從初中就已經(jīng)開(kāi)始接觸了，我雖然說(shuō)并不是非常精通籃球，但是，每次去打籃球時(shí)候，總能讓自己從中感受到樂(lè)趣。雖然說(shuō)并不是每次都能勝利贏球，但是運(yùn)動(dòng)重要的是過(guò)程，并不是結(jié)果，所以每次都可以玩的很開(kāi)心。玩籃球也是一種鍛煉身體的方式，所以我非常的喜歡。

　　課余生活除了這些，還有學(xué)校部門(mén)的事情與活動(dòng)。每個(gè)月學(xué)校或者學(xué)院都有著大型的活動(dòng)，有時(shí)候需要去做志愿者，有時(shí)候需要去當(dāng)工作人員，為這些活動(dòng)的順利舉辦盡自己的一份力。

　　我身為班里的團(tuán)支書(shū)，在課后的時(shí)候，也經(jīng)常有一些事情需要處理，也并不是非常的輕松，但是雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)累，但是也覺(jué)得非常值得，因?yàn)闉榘嗉?jí)做事，是為了班級(jí)的榮譽(yù)，作為班級(jí)的一份子，這是責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的課余生活非常的豐富多彩，安排的也非常的合理，并不會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間或者忙的不可開(kāi)交。我并不知道別人的課余時(shí)間是如何安排，但是我知道，只要自己覺(jué)得過(guò)的有意義就可以了，并不需要刻意的去模仿他人，大學(xué)最重要的就是活出自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)自己的課余活動(dòng)！

我的課余生活作文8

　　我的課余生活作文

　　人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！

　　星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了！我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦！對(duì)了！”星際恐龍“要開(kāi)播了！”我火速打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫(huà)面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長(zhǎng)”，動(dòng)畫(huà)片放完了。我靈機(jī)一動(dòng)，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來(lái)“會(huì)一會(huì)”他們吧！我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個(gè)合群的人是不會(huì)落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。

　　可是聊著聊著，我眼睛酸了起來(lái)。正好，媽媽規(guī)定的時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒(méi)什么可以玩的東西。學(xué)習(xí)那么緊，忙都忙不過(guò)來(lái)……“想著想著，我就睡了。

　　等我一覺(jué)醒來(lái)，課余生活將結(jié)束了。課余生活就像水，我們是魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)課余生活！

　　我的課余生活作文

　　如果誰(shuí)要問(wèn)我課余生活最喜歡什么？我會(huì)說(shuō)最喜歡打羽毛球。

　　這是我的一種愛(ài)好，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門(mén)，走著走著我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊空地，便快速地路跑了過(guò)去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過(guò)來(lái)呀！”爸爸快步走了過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到空地前說(shuō)：“這塊地真不錯(cuò)，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開(kāi)包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過(guò)去拿著一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開(kāi)始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來(lái)了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來(lái)到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，啪的一聲打了過(guò)去，爸爸居然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的'手下敗將了，真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指，我心里美滋滋的。

　　在我的課余生活里，羽毛球給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我今后打算當(dāng)中國(guó)最優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

我的課余生活作文9

　　二年級(jí)的暑假，媽媽開(kāi)始讓我學(xué)電子琴，從此我對(duì)電子琴的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾。

　　在“太陽(yáng)神”琴行學(xué)習(xí)時(shí)，我是整個(gè)班里學(xué)習(xí)最快的，也是最積極的。曾在一個(gè)上午學(xué)會(huì)了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊(cè)》。后來(lái)，媽媽將我轉(zhuǎn)移到了“永樂(lè)”音樂(lè)學(xué)校，慢慢趕上了比我早學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生，得到了老師的信任。

　　慢慢地，我和一些同學(xué)就學(xué)到了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊(cè)》，老師讓我們學(xué)考級(jí)。先學(xué)的二級(jí)電子琴選曲，曲目有《雪花》、《多瑙河之波》和《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》。接著。三級(jí)，四級(jí)。第一年，我和同學(xué)劉子菁、朱玉晗在濟(jì)寧通過(guò)了電子琴四級(jí)。四級(jí)的'曲目是《四小天鵝舞》、《可愛(ài)的藍(lán)精靈》和《加沃特舞曲》。一路學(xué)來(lái)，第二年我們考了七級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)十級(jí)了。這三年，我受過(guò)老師批評(píng)，得過(guò)老師夸獎(jiǎng)、風(fēng)里去學(xué)琴，雨里去學(xué)琴。我為了學(xué)琴，能不顧一切。

　　彈琴不僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)��?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，打開(kāi)琴，彈出自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用琴鍵留下自己的煩惱。

　　彈琴有著別具一格的魅力。無(wú)論是簡(jiǎn)譜還是五線譜都是我非常喜歡的。尤其是簡(jiǎn)譜，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣彈出各種調(diào)子的簡(jiǎn)譜。從開(kāi)始學(xué)電子琴到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本記錄本（都被我抄簡(jiǎn)譜了），現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前寫(xiě)的不是很清晰，但每一首曲子我都還會(huì)。大家都知道，維也納是音樂(lè)之都。所以我在夢(mèng)里常常夢(mèng)見(jiàn)維也納的音樂(lè)家演奏。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些歌曲的簡(jiǎn)譜，然后自己試著彈。久而久之，我的認(rèn)音、找音水平也提高了不少。不光是簡(jiǎn)譜，其他的我也非常喜歡。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加電子琴班，還參加過(guò)演出和考級(jí)，證書(shū)我一直珍藏著。

　　我覺(jué)得，彈琴是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，彈琴會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)椋�我�?duì)它有獨(dú)特的感情。以前，我學(xué)過(guò)舞蹈、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，惟獨(dú)彈琴，我堅(jiān)持了將近有5年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。

　　我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，彈琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄彈琴。彈琴成了我生命中不可缺少的一部分。

我的課余生活作文10

　　大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來(lái)。

　　一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里的醋用完了，幫我去買(mǎi)一包醋。”我想：等我打通這關(guān)再去買(mǎi)醋吧！于是，我繼續(xù)玩了起來(lái)，結(jié)果，完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買(mǎi)醋的事情。玩到第17關(guān)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“醋買(mǎi)回來(lái)了沒(méi)有？”我一驚，說(shuō)：“還沒(méi)有呢，這就去買(mǎi)。”媽媽讓我快一點(diǎn)去，就去燒飯了。可我剛說(shuō)完，就又“投入”到了游戲中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去買(mǎi)，就對(duì)我說(shuō)：“算了，還是我自己去買(mǎi)吧。”你們說(shuō)，要是電腦不那么吸引我，我怎么會(huì)不先去幫媽媽買(mǎi)醋呢？

　　電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來(lái)了，說(shuō)：“快把電視關(guān)上，去寫(xiě)作業(yè)！”“不嘛不嘛，再看五分鐘。”爸爸瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。過(guò)了一會(huì)，爸爸又來(lái)了，“不是說(shuō)看五分鐘嗎？現(xiàn)在都二十分鐘了，還不趕快關(guān)掉。”我一看表，啊，真的過(guò)了二十分鐘了！這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)“鼠洞”的時(shí)候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對(duì)方聊起來(lái)。這時(shí)，我想了一個(gè)壞主意：趁爸爸不在多看會(huì)兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。見(jiàn)爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒(méi)抓住我的“耗子尾巴”，我樂(lè)開(kāi)了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對(duì)的，可是愛(ài)看電視的念頭一個(gè)一個(gè)的產(chǎn)生，真是沒(méi)辦法！唉！

　　還有打籃球，我是一個(gè)籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的`團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，每個(gè)星期五下午，爸爸就會(huì)帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球，打得很激烈，到了6點(diǎn)多，爸爸說(shuō)：“該回家了，下次再來(lái)打吧！”我說(shuō)：“爸爸，再等會(huì)兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，爸爸生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸說(shuō)的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我。爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。后來(lái)，爸爸總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。

我的課余生活作文11

　　我們童年在學(xué)校的學(xué)習(xí)是枯燥的，但是枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有還有一些樂(lè)趣。那就是我們的課余時(shí)間，課余時(shí)間是充滿樂(lè)趣和激情的。

　　本周我們學(xué)校要組織“紅五月”項(xiàng)目演講比賽。這次比賽將在五月隆重舉行，到時(shí)候，我們系的八個(gè)班都會(huì)展示出自己的項(xiàng)目，來(lái)參加這次比賽。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我們得知之后都摸拳擦掌顯得很興奮，但是當(dāng)老師宣布要我們這組參加比賽時(shí)，我們顯得很詫異!從那時(shí)開(kāi)始我的課余生活就變的有滋有味了。

　　于是我們小組在上課的同時(shí)，還要利用課余時(shí)間來(lái)編寫(xiě)自己的項(xiàng)目。首先我們小組一起討論，最終決定寫(xiě)一個(gè)超市收銀系統(tǒng)來(lái)參加這次項(xiàng)目演講比賽。于是，我們就開(kāi)始了編寫(xiě)超市收銀系統(tǒng)。隨著我們項(xiàng)目的結(jié)束，我們大家都松了一口氣。

　　但是，緊接著又面臨一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，那就是要選取誰(shuí)來(lái)演講我們這個(gè)項(xiàng)目呢?這個(gè)演講的人，一定要是對(duì)項(xiàng)目全面了解的，而且還是要口才很好的。這樣就可以應(yīng)付演講過(guò)程中的各種突發(fā)情況。于是我當(dāng)仁不讓的被他們選為了演講人。

　　于是我接下來(lái)的課余時(shí)間有被占用了。老師每次都會(huì)讓我們幾組的演講人利用課余時(shí)間去寫(xiě)演講稿，而且還要演講模擬給老師聽(tīng)。老師總是一次一次的指正我們，我們就一次一次的修改著演講稿。而且隨著我們排練的次數(shù)的增加，我們的演講一次比一次更加流暢，更加的條理清晰。終于，老師對(duì)我們說(shuō)，你們就這樣的話，這次“紅五月”項(xiàng)目演講比賽中，你們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

　　今天，終于我們迎來(lái)了我們期望以久的“紅五月”項(xiàng)目演講比賽了。這天，藝術(shù)大樓的表演室里坐滿了人，一眼望去，密密麻麻的。看著如此多的人要觀看我們的`演講，我們都顯得很緊張。終于第一個(gè)演講人上臺(tái)了，只見(jiàn)他平復(fù)了緊張。只見(jiàn)他首先展示了他的PPT，然后隨著PPT來(lái)介紹他的項(xiàng)目，他的項(xiàng)目是騰訊QQ動(dòng)態(tài)廣告框的項(xiàng)目。看著他滔滔不絕的演講著，我覺(jué)得這些選手都是不可小覷的人才。接著是第二位，她講的是拍賣(mài)系統(tǒng)……終于輪到我了，我平復(fù)了一下心情，邁著矯健的步伐，走上了演講臺(tái)，然后我開(kāi)始演講我的超市收銀系統(tǒng)了。看著小面的人專(zhuān)心致志的聽(tīng)著我的演講，突然間覺(jué)得不在那么緊張，覺(jué)得很驕傲。終于我的演講結(jié)束了，我的演講迎來(lái)了大家熱烈的掌聲，我聽(tīng)到這掌聲，覺(jué)得這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

　　這次，課余生活給了我很大的感悟，我覺(jué)得這樣的課余生活充滿了樂(lè)趣和激情……

我的課余生活作文12

　　每個(gè)同學(xué)都有自己課余生活。有的喜歡鍛煉身體，有的喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，還有的喜歡圍著電視、電腦轉(zhuǎn)。我也喜歡在電腦上玩游戲，但是爸爸讓我玩的很少，爸爸喜歡去野外，騎個(gè)摩托車(chē)帶著我，慢慢的我也喜歡上了野外，看看我家周?chē)�的田野、河流、農(nóng)村和四通八達(dá)的鄉(xiāng)間小路，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都很新鮮。

　　春天，我常和爸爸或爺爺去附近的田野里踏青。春天的田野里麥苗綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大大的綠地毯，麥田旁邊圍著黃燦燦的油菜花，像一個(gè)大大的相框把麥田圍住。暖暖的春風(fēng)吹的`人很舒服，還有那些各種各樣的小鳥(niǎo)。爸爸說(shuō)，春天是一年中最舒服的季節(jié)，來(lái)的快，去的也快。

　　夏天，天太熱，出去走走的機(jī)會(huì)不多。爸爸常帶我到興隆河旁邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菞l路是周?chē)�最涼快的地方，那里綠樹(shù)成蔭，周?chē)鷽](méi)有障礙物，遠(yuǎn)處的江風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)非常涼爽。今年夏天的一個(gè)夜晚，我和爸爸來(lái)到光明堂夜釣，那里的夜景很美，前面是高速公路，后面是鐵路。魚(yú)塘邊，爸爸幫我綁好魚(yú)鉤，掛好魚(yú)餌，綁好夜光漂，掛上鉛團(tuán)，我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)鉤投向水中，仔細(xì)地看著漂的動(dòng)靜，看見(jiàn)漂往下跑，就把魚(yú)竿一提。第一桿沒(méi)釣到，但是餌被魚(yú)咬跑了。第二桿掉到了一只小黃鯝，第三桿又釣了一條小黃鯝。就這樣接二連三的我掉了7條黃鯝，一共有半斤。釣魚(yú)真有趣，我不僅跟爸爸學(xué)會(huì)了些釣魚(yú)的技巧，還釣到了好多魚(yú)哦！

　　國(guó)慶節(jié)正值豐收的秋季，田野里面經(jīng)常可看見(jiàn)野雞和野兔，野雞顏色鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很漂亮，但是不好抓。有一天，爸爸帶我來(lái)到蚌湖閘邊，那里有的人在收稻子，有的人在摘棉花，還有的人在曬谷子。走過(guò)一座白色的石橋，我和爸爸來(lái)到一塊棉花地。棉花地旁的一塊空地上，爸爸指給我看野兔留下的痕跡。那是一小坨一小坨黑色土黃色和的圓粒粒，要走近了仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。爸爸告訴我那是野兔拉的大便，掰開(kāi)一個(gè)干了的兔子便便，里面全是草。由此可以推斷出野兔就躲在附近的棉花地里，晚上它們出來(lái)在這塊空地上玩。野兔還喜歡吃嫩油菜葉，等過(guò)一段時(shí)間油菜苗長(zhǎng)出來(lái)了，通過(guò)觀察油菜葉被咬過(guò)的痕跡，也可以推斷出野兔的行跡。準(zhǔn)確了解了野兔的蹤跡，捉野兔就十拿九穩(wěn)了。爸爸野外捉兔的經(jīng)驗(yàn)可豐富了，那天晚上我們收獲了4只野兔。香噴噴的紅燒兔子肉可好吃了。

　　我的課余生活豐富多彩且充滿趣味，在與大自然的親密接觸中我學(xué)會(huì)了觀察，知道了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還享受了收獲的喜悅，真是得益甚多。課余生活使我享受生活，享受樂(lè)趣。

我的課余生活作文13

　　我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時(shí)練跆拳道，有時(shí)玩滑板，有時(shí)看書(shū)，有時(shí)看電視，有時(shí)約上好伙伴一同去玩耍……眾多的課余生活中，我最喜歡看書(shū)了。

　　我一聽(tīng)說(shuō)哪有好看的書(shū)，就央求媽媽給我買(mǎi)一本，我的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了，還有很多沒(méi)來(lái)得及看呢，就這我還光想買(mǎi)新書(shū)，實(shí)在慚愧！我每天上學(xué)都要在書(shū)包里裝上一本書(shū)，下課時(shí)，只要一有時(shí)間，我就立馬拿出我?guī)У臅?shū)，津津有味地看起來(lái)，連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道；放學(xué)在校門(mén)口等媽媽的時(shí)候，也不忘拿出書(shū)來(lái)看；連坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，也趁媽媽沒(méi)有覺(jué)察，偷偷看，真是“書(shū)不離手”啊！在家里，睡覺(jué)前，我必須看書(shū)，不看書(shū)就睡不著，有時(shí)是在媽媽的催促聲中合上書(shū)本，鉆進(jìn)被窩；有時(shí)是自己實(shí)在困得睜不開(kāi)眼了，連衣服都沒(méi)有脫完就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書(shū)中內(nèi)容的夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話呢！真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊！當(dāng)媽媽第二天笑著問(wèn)我：“半夜碰見(jiàn)鬼了？說(shuō)一大堆稀奇古怪的話！”時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來(lái)夢(mèng)的內(nèi)容，原來(lái)都和書(shū)的故事情節(jié)有關(guān)。你說(shuō)可笑不可笑？

　　就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！我從《小學(xué)生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書(shū)――《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買(mǎi)，可是媽媽卻因?yàn)槲业臅?shū)太多，還沒(méi)有看完，不給我買(mǎi)。前幾天，我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書(shū)，而且是一套哩，欣喜萬(wàn)分，就請(qǐng)求她借給我看看，誰(shuí)知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易――書(shū)什么時(shí)候看完，滑板就什么時(shí)候還給我。可是她在學(xué)校玩了我的滑板也不給我借書(shū)，真不夠朋友！哎，我什么時(shí)候才能得到這本書(shū)呢？

　　我愛(ài)讀的`書(shū)種類(lèi)可多啦！分為：冒險(xiǎn)類(lèi)、偵探類(lèi)、童話類(lèi)、科幻類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、作文類(lèi)……看冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)，就如坐上了北京歡樂(lè)谷的“叢林飛車(chē)”；看偵探類(lèi)的書(shū)，能讓我學(xué)會(huì)偵探們的破案方法，過(guò)一過(guò)當(dāng)偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(zhǎng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地；看童話類(lèi)的書(shū)，能讓我產(chǎn)生幻覺(jué)，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過(guò)了美妙的時(shí)光；看科幻類(lèi)的書(shū)，如《快樂(lè)星球》，不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面，煩惱的時(shí)候，看看漫畫(huà)書(shū)，就會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑，忘記一切不快；看作文書(shū)，可以積累好詞好句，學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法，提高作文水平。看這些書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界，也使我變得更加聰慧。

　　有書(shū)為伴，我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在人生路上，書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我左右，成為我的良師益友！

我的課余生活作文14

　　屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。

　　我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的'煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè)。

　　為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟：蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返：高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)啊！看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買(mǎi)！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)。看著不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。

　　為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上：為了買(mǎi)報(bào)，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽?zhuān)�最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。

　　剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。

我的課余生活作文15

　　我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，里面藏著屬于我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，蕩漾在我心頭，也豐富了我的生命。

　　在學(xué)校的時(shí)候，下了課，我們一群女孩子最感興趣的課余活動(dòng)就是踢毽子。恰好那一年，學(xué)校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會(huì)立刻拿著毽子沖出去，找一塊有陽(yáng)光的空地，我和幾個(gè)小伙伴像撒歡的小燕子似的，這邊一跳，那兒一蹦的，好不歡樂(lè)。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)一個(gè)分組比賽吧，看看誰(shuí)踢得又多又好！”組長(zhǎng)提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，于是首當(dāng)其沖，拿著我最?lèi)?ài)的'那個(gè)寶藍(lán)色的毽子站在場(chǎng)地中央，只聽(tīng)一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯著，待它落下來(lái)的時(shí)候，又抬起腳往上一提……“一個(gè)、兩個(gè)……十四、十五個(gè)……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八個(gè)的好成績(jī)。

　　緊接著，好朋友舟舟來(lái)挑戰(zhàn)了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過(guò)半空的一道弧線，她就像一只靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩著，鬧著，在陽(yáng)光下盡情揮灑自己的歡聲笑語(yǔ)，好不開(kāi)心！

　　而回到家里，我也能讓自己的課余生活增添色彩。我們一家都比較愛(ài)下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業(yè)，媽媽也剛好閑下來(lái)，我就會(huì)死纏爛打要求媽媽放下手機(jī)陪我大戰(zhàn)幾個(gè)回合。我們母女倆坐在陽(yáng)臺(tái)上，互相對(duì)峙。我把一顆藍(lán)色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開(kāi)辟好的路線。“媽媽?zhuān)�你怎么可以這樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議著，媽媽卻不動(dòng)聲色地走著，幾分鐘后，我的棋子散布在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經(jīng)攻到我開(kāi)門(mén)口了！

　　“怎么樣？認(rèn)輸了？”聽(tīng)著媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒(méi)到最后關(guān)頭，我不會(huì)認(rèn)輸。想到這兒，我只覺(jué)得渾身都燃燒起了一股無(wú)名的力量，我不再東張西望，而是死死地看著媽媽的動(dòng)向和我的棋子，幾分鐘后，我找到了新的棋路，一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于險(xiǎn)勝媽媽?zhuān)　耙�！我贏了！”我大吼起來(lái)，欣喜之情不言而喻。

　　這，就是我這個(gè)女孩的課余生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內(nèi)心中不可磨滅的幸福和樸實(shí)的感動(dòng)。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的課余生活。

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