【必備】我的課余生活作文集錦七篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的課余生活是釣魚。
一天，我和媽媽去釣魚。我們到了小河邊，河水清澈見底，我們放下魚竿釣了起來。我想“釣魚應該很簡單”。可是我忘了，在去年八月份的`時候，我去釣魚，可連一條魚也沒釣上來。
我正在釣魚，忽然看見浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上拉，可惜魚兒已經吃完魚餌逃走了。
我又放下魚竿等魚兒上鉤。過了一會兒，又來了一條魚，我急忙把魚竿往上拉，但是又落空了。 這下我可急了，我扔下魚竿不釣了。媽媽看見了趕緊說，“喂！回來！我教你釣魚！”我雖然不想釣了，但是我還是跟著去了。
媽媽耐心地教我釣魚，說我應該動作再加快一點。我知道了要領，就又開始釣魚了。等了一會兒，又來了一條魚，我急忙往上拉。經過努力，我終于釣上來了一條魚，我高興得跳了起來。
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的就是釣魚！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。
今天午間活動，我和兩個人玩陀螺，我拿出一個最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個必死無疑了，哈哈！一個人也拿出一個大陀螺，我開始有些緊張了，以為另一個人也會拿出一個大陀螺，誰知，他竟然拿出一個小陀螺，我才放松了一點兒，比賽開始了，我說：你們兩個人先發吧，我最后。他們兩個人發完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個大陀螺沖去，砰的一聲，我的陀螺被彈了回來，我真沒想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的陀螺反復沖了好幾次，那個大陀螺竟然一點兒事都沒有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個小陀螺向我的`陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術，就一定能打敗他。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜歡打架子鼓。那是一個冬季的夜晚，媽媽突然問我：“寶貝你想學什么樂器�。俊蔽覍@突如其來的問題猶豫不決，這時我瞟了眼開著的電視機尋找靈感，不偏不倚看見了一個人正在表演動感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。
過了少許天數，媽媽給我找到了一個名叫方克打擊樂的機構學習打鼓，我的老師姓朱。一開始朱老師只是教我一些簡簡單單的4分、8分、16分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現在在學枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個都是從零起步。”聽了這番話我便下定決心一定要當朱老師的好學生！
時間過得真快，一眨眼我就從一個初學者變成了“專業人員”。這時我已經易如反掌地掌握節拍了！也能少許打一些優美動聽的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。通過努力學習，又過了幾個學期我變成了“高級專員”，這時我已經是一個打鼓小達人了！我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺得十分具有動感的音樂，然后便開始反復聽這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節奏，就像寫作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來，聽能否融入音樂，再邊聽邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細節，比如：如果有N種形式能打，那么要反復推敲，反復在鼓上試打才能得出結論哪個節奏最適合最好聽。每當這時，偶爾我也會和自己生氣，怎么還找不到最好的.節奏呢？媽媽看到了都會耐心鼓勵我：“加油，小寶很棒，肯定可以的！”媽媽鼓勵我的話讓我頓時充滿了信心，我肯定行的，我暗暗給自己打氣，繼續練習，雖然一開始打還是會磕磕巴巴十分不熟練，但幾次以后就越來越流暢了，我下定決心一定要在比賽時大顯身手奪得第一，于是我練習的更為賣力了，每天都在架子鼓上練習10來遍。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂的律動中。功夫不負有心人，最終在比賽中取得了第一名的好成績。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。
這個月，我就要參加架子鼓的十級考試了！一分耕耘一分收獲，我相信等待我的必將是那豐收的累累果實。這些榮譽離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦！
這就是我的課余生活，充滿激情與活力。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活如天上的彩虹一般絢麗多彩：看書、跳繩、養小動物……但是我最愛的是什么呢？哈哈，你看了下文就知道了。
初次結識畫畫才7歲，在媽媽的影響下，我喜歡上了畫畫。每當放學回家寫完作業的時候，媽媽就擺出繪畫工具，拉著我和他一起畫畫。我最愛畫綠油油的草地和粗壯的大樹。在繪畫的空間里，我時而變成彩色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，時而化為可愛的鳥兒站在大樹上高聲歌唱，別提多有趣了！每當畫完一幅畫，我的內心都充滿了成就感。于是，畫畫的.興趣也越來越濃，一有空余時間，便畫個不停，雖然有時候很累，但我還是想堅持。
關于畫畫，最令我印象深刻的是學習舉行的一次畫畫比賽。比賽當天，我胸有成竹地走進教室，攤開畫紙和畫筆。畫畫比賽的主題是“最美的風景”。于是，我淡定自如地畫起了我最愛的草地與大樹。比賽結束了，我贏了，我畫的畫每個人都喜歡，我開心極了。畫畫給了我自信，讓內向的我得到了大家的肯定，讓我的臉上有了更多的歡笑。
畫畫真是一件有趣的事，我愛畫畫！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活可以稱得上五花八門，豐富多彩：籃球、折紙、圍棋、象棋……數也數不完。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
星期天，陽光燦爛，酷暑難忍。我興致勃勃地來到羽毛球館，準備進行“魔鬼訓練”——體能訓練。教練先讓我們跑5圈，我頓時大吃一驚，目瞪口呆，心想：5圈！這不可能吧！開始跑步了，我一開始累得氣喘吁吁，豆粒大的汗珠一滴滴地從頭往下掉到了地上。我很想放棄，但是轉念一想：堅持，堅持就是勝利！這時，我腳底生風，像兔子一樣飛快地跑到終點。我和其他隊友們都歡呼雀躍，樂得我一蹦三尺高。
正式訓練開始了，有的隊友東張西望，有的垂頭喪氣，有的.自信滿滿。輪到我了，我泰然自若地走上球場，聚精會神地望著教練，生怕錯過一個球。打完球后，教練還給我豎起了大拇指，我眉開眼笑，高興極了。
羽毛球不但給我帶來了無窮無盡的快樂，還讓我認識了許多小伙伴，收獲了友誼。這就是我的課余生活，你喜歡嗎？
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，書法、假期旅游、讀書、玩電腦、打乒乓球等可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘，喜愛有加。媽媽在暑假還專門為我報了打乒乓球興趣班，假期里我每天都會按時去訓練。
記得我剛打球的時候，我連球拍都不會拿，教練先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練以后，教練教我正手接球，經過訓練，我能用正手接球了，我很興奮。剛開始，我打完一個球，教練讓我停一下，糾正我的不規范動作，動作合格，我才能打第二個球，我經常把球打“飛”。通過50多天的.訓練，我打球的技術有所提高。每次打球，我都緊盯著球飛來的方向，球來了，我輕輕一擋，球就回去了。每節課打完之后我都累得滿頭大汗，汗流浹背，但心里總是非�？鞓�。
這就是我豐富多彩的課余生活，課余生活不僅充實了我的大腦，還鍛煉了我的身體，更給我帶來了無限的快樂，我一定利用課余時間把乒乓球打好，爭取做一個優秀的好學生。
我的課余生活作文 篇7
踢毽子
我的課余生活豐富多彩、五花八門，比如說：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。
有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來數,我來踢,媽媽說：“預備，開始。”我聽到這聲令下之后就開始踢了。我才踢了兩個的時候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著踢著，毽子離我遠遠的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來了，就急忙地跑過去伸手撿起來再踢，當時間到了的時候，我好奇的問：“媽媽，幾個？”媽媽就說：“十二個�！本瓦@樣一場踢毽子計時賽結束了。
今天的踢毽子計時賽玩得真開心，下次我還要繼續努力。
踢足球
做完作業，陳老師叫我和陳家旭一起去操場踢足球。說起來可真有趣呢！
我和陳家旭兩個小人組成了一隊，陳老師一人一隊。開始踢球了！只見陳老師一個飛腿，“唰——”的一聲，足球像個小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的'腳邊。“哈哈，你們兩個小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落，又一個炸彈向我們砸過來�！芭尽�，足球落到了地上，我倆卻一動不動地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著腦門子說：“早知道我就去接球了！”
雖然，我和陳家旭怎么都贏不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂乎。下次有機會，我一定還會再去。
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