種蒜苗的觀察日記（精選11篇）
有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的種蒜苗的觀察日記（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
種蒜苗的觀察日記1
這兩天我每時每刻都在觀察蒜苗，給它們澆水。 盼啊盼啊，我終于看到蒜苗有變化了：它們的形狀變了，根部長出了又短又細的“白胡子”，身體顏色稍微有一點變黃，也變飽滿了，它們頭上也冒出了一點點的小綠芽，大芽包著小芽，像大人呵護著小孩兒，真是古靈精怪啊！
看到整盤蒜苗都長出長或短的綠芽，好高興呀！但是它們有一部分“害羞了”，沒有長出胡子來，我輕輕地對它們說：“加油啊！快點長，不要落后啊！”
種蒜苗的觀察日記2
晚上回到家，我飛快地去看蒜苗，說：“呀，我的蒜苗長這么高啦！媽媽說可以吃蒜苗了，我可舍不得！媽媽安慰我：“你不要難過了，苗剪掉，根還留著，它會再長起來的。”我只好硬著頭皮拿出鋒利的剪刀，瞇著眼“咔嚓”一聲把它身體的上部剪下來。就這樣，我把好多長高的蒜苗小心翼翼的剪了下來，短的就沒舍得剪，讓它再多長幾天吧。剪完后，看到光禿禿蒜瓣。當時，我差點傷心的哭起來。我就拿著苗去洗菜盆里給它們洗了洗澡。
要炒蒜苗炒雞蛋了，我首先拿出了三個雞蛋，嗑在碗里，然后媽媽也切好了蒜苗。接著我看著媽媽炒菜：先等鍋熱了，再倒上點油，等油熱了，就把雞蛋放進去，炒了炒雞蛋，再把蒜苗放進去，最后放上鹽，再炒一會就出鍋了。看到香噴噴的蒜苗炒雞蛋，我情不自禁的拿了一雙筷子，夾了一口放到嘴里，“啊，真香啊！”
雖然，剪了我最心愛的寶貝--蒜苗。但是吃到美味的蒜苗炒雞蛋，并體會到了勞動帶給我的辛苦和快樂，我認為還是值得的。
種蒜苗的觀察日記3
12月1日星期三晴
吃過中飯，老師就開始剝蒜瓣。啊！要種蒜苗了，我非常高興。老師選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著老師選種。選好種，老師拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”
12月4日星期一晴
沒過幾天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。
老師看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎么辦？它們容易倒啊。”
老師笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”
聽了老師的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問老師。她說：“蒜瓣本身就有養料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”
噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
12月10日星期五晴
轉眼間，蒜苗長到一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，希望它努力趕上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。老師說：“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。
種蒜苗的觀察日記4
10月25日星期四晴
今天，是我種蒜的第一天，也是第一次接觸小植物，我把蒜一瓣兒一瓣兒的剝離蒜柱，放在了盛有一點點水的盤子里。
我早上看，中午看，下午也看，結果小蒜一動不動的坐在水里，一點兒變化都沒有。我想：會不會是我那點兒種錯了呢？
10月26日星期五雨轉陰
第二天，我心想，蒜苗會長出來嗎？我邁著遲疑的腳步，走到小蒜的跟前，“哈”，我一看，小蒜竟然在一夜之間長出了鉛筆尖長短的蒜苗，像一個個白白胖胖的娃娃安安靜靜的坐在水里我看了心里美滋滋的。
我覺得小蒜苗長出來一點后，還是我自己種的，心中充滿了喜悅，“小蒜苗，你要快些長哦！”
10月27日星期六晴
第三天，我又來觀察我的蒜，“咦”，小蒜苗的根部長出了白白的細長的小條，現在看來，小蒜倒更像是一個個老爺爺，下巴上還長滿了白胡子，真有趣，小蒜苗竟然這么快就從“胖娃娃”變成“老爺爺”了，真是太好笑了。
10月28日星期日晴
第四天，走到小蒜跟前，我發現，蒜苗居然高低不同、長短不一了，最短的才剛露出一點兒頭，最長的都已經兩厘米了呢！而且，我以前放的水變少了，估計是被蒜給“喝”掉了吧。因此，我又給它們添了一些水，讓它們慢慢吸收。
種蒜苗的觀察日記5
20XX年9月30日
天氣
晴
今天下午，放學回家的時候，我也學著楊老師種蒜苗的樣子，在清水里養了一盆蒜苗。媽媽說：“種蒜苗，不一定要種在水中，也可以種在土里。”我想了一想說：“反正兩個地方都能種，我就種兩盆吧！”然后，我去問媽媽：“哪里有泥土呢？”媽媽回答說：“外面有幾盆種花的花盆上面種了許多蔥，你就種在那兒吧！”
我先在花盆里挖了一個小洞再把蒜苗放下去，把泥土鋪在蒜苗上面，露出一點點蒜苗的頭，這樣就把蒜苗種好了，最后還澆了點水。
20XX年10月1日
天氣
晴
第二天，我來觀察蒜苗了，發現養在水里的蒜苗有了小芽，放在泥土里的還是和昨天種下去的一樣，沒有什么變化！我想是不是水放太少了？于是，我就又放了點水。我想：它明天會發芽嗎？
20XX年10月2日
天氣
晴
今天是我種蒜苗的第三天。一大早，我就跑到了門口的花盆邊觀察。我發現門口的蒜苗也已經發了一點點嫩芽兒了。
然后，我跑到了家里面觀察養在水里的蒜苗，我發現長在水里的蒜苗又長大一點了！
20XX年10月3日
天氣
晴
第四天，我先去觀察種在土里的蒜苗。土里的蒜苗的芽兒已經長得粗粗壯壯的了，我看見可高興啦！
我看見養在水里的蒜苗有一點兒變黃了。我就告訴媽媽，媽媽說：“加一點兒泥土，蒜苗就會變綠了！”
于是，我給蒜苗又加了點兒泥土，不知道它是不是真的會變綠呢？
20XX年10月4日
天氣
晴
今天，我用尺子量了量發現種在土中的蒜苗長大了，養在水里的蒜苗也已變綠了，我看見了那么多芽發出來，可高興了！
20XX年10月6日
天氣
晴
今天，我又去觀察蒜苗了。啊！太好了，我養在水中的蒜苗都長得高高壯壯的，還有一點兒嫩芽，底下部分長出了許許多多的白根！
種在土里的也有了嫩芽，而且還非常的綠呢！
20XX年10月8日
天氣
晴
今天，我又去觀察了蒜苗，這已經是我觀察蒜苗的第九天了。
種在土里的蒜苗葉子已經有兩瓣了，而且長得都很高很大了，真有一點蒼翠欲滴的感覺！
再來看看養在水中的蒜苗吧！養在水里的長大了，葉子也長長的了！我細細地看著嫩綠嫩綠的蒜葉，滿心喜悅：這是我精心培育的“杰作”哦！
……
種蒜苗的觀察日記6
星期天，媽媽從老家拿了一點新蒜和舊蒜。媽媽說我們做一下試驗吧，我一聽做試驗趕緊走來問：“什么試驗”？“種蒜觀察試驗”媽媽說。我說：“我們開始吧！”我本來拿來了一個小盤子，想往里放上土。媽媽馬上說：“不對，不對，我們直接用水就行了。”然后，我和媽媽各用一個小盤子，里面裝上水把蒜放好。我高興地把盤子放在窗臺上。媽媽說“如果你想讓它長得更快，放在暖氣片上更好。”
第二天早上，我起床后就跑過去查看，哈哈，經過一個晚上蒜終于發出了小芽。通過觀察：我的蒜發的小芽綠綠的，而我媽媽種的卻是黃黃的。我奇怪極了，問媽媽：“為什么不一樣呢？”媽媽告訴我：“是因為你用的蒜是新的，而媽媽用的是舊的。”我提出建議：“媽媽，咱們給它們起個名字吧”，媽媽爽快答應：“妤，起什么名字呢？”
我想了一下“一個叫苗苗，另一個叫芽芽”。媽媽想了想說：“你想當科學家嗎，科學家搞研究時起名字都是編號，就像咱們國家的飛船叫神州九號。咱們編為1號、2號，這樣清晰明了。”然后我們一致決定我的蒜苗叫“小苗1號”、我媽媽種的蒜苗叫“小苗2號”。
媽媽建議說：“白天，咱們要把它放在窗臺上，讓它享受陽光”。聽從媽媽的話，我們將它們并排放在窗臺，就如同媽媽與兒子一樣。
種蒜苗的觀察日記7
啊，我的蒜苗又有變化了。
它們最高的已經有10.5厘米高了,最矮的也有4厘米了，變得參差不齊，像是小朋友們在比身高呢。看，它們的綠芽變成了長長綠綠的葉子，胖胖的身體也泛著綠色，身體出現了豎著的皺褶，像老奶奶額頭上的皺紋;根部茂密的長長的、彎彎曲曲的須根相互纏繞在一起，手拉著手像是在一起做游戲.我情不自禁俯下身體的拿了一根蒜苗，輕輕地摸一摸，覺得它身體上皺巴巴的、有許多小點點，不是很光滑了；聞一聞，覺得它有一股淡淡的蒜香味。
媽媽說：“萬物生長靠太陽”。為了蒜苗的茁壯成長，我把它們放到陽光照射到的陽臺上，期待著它們長得更高更壯！
種蒜苗的觀察日記8
11月14日星期三晴
第一天老師為了培養我們的觀察，今天布置了一項特殊的作業——種蒜苗。放學后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來。但是，最里層的'皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點干凈的自來水，蓮花栩栩如生。
11月16日星期五晴
第三天今天，我發現有些蒜冒出了一點兒小苗，有些長了大約一毫米，有些長了一厘米呢!蒜的底部長了一些白色的根，那根猶如老爺爺的白胡子。
11月19日星期二晴
第七天蒜苗長得可真快呀！有的又長了一厘米多。但是隨著個別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長得更長了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長一厘米多。
種蒜苗的觀察日記9
10月6日星期一天氣晴
今天，老師給我們留了一個作業——種蒜苗。
我回到家里，就開始種大蒜，我先拿了一頭蒜，放進盤
子里。我覺得很有趣，就多拿了幾頭，放進去。
我媽媽很支持我，并囑咐我要及時給大蒜澆水，這樣大
蒜才能長得快。我把種好的大蒜放到了我家朝陽的地方，希
望大蒜快快長大。這件事，媽媽特別高興，我也非常很高興。
10月6日星期五天氣晴
剛過了兩天，心想：大蒜應該長出小芽了吧！于是，我就來到窗
前觀看，一看果然大蒜長出了小芽。
它剛露頭，嫩嫩的，顏色是淺綠色的。
這時我看見盤子里的水不多了，于是，我就拎來水壺給它澆了些水希望它快快長高。
種蒜苗的觀察日記10
第三天早上，經過觀察我驚奇地發現：小苗1號已長到8厘米；而小苗2號卻是5厘米。我興奮極了，將結果認真地記在本子上。
第四天早上，小苗的生長的很茁壯，小苗1號長的飛快，最高的已長到13.4cm，而小苗2號的高度才達到8.5cm。
我正要將結果記在本子上時。站在一旁的爸爸說：“兒子，我來教你一個科學的記錄方法，想學嗎？”我一聽來勁了，心想這蒜苗實驗就是一項“重大”科研項目，當然要用科學的方法啦。“當然了，我虛心請教，‘不恥下問’”我用剛學的成語回答。爸爸樂了，“兒子，你嘴吧夠貧的呀，去把筆和紙、尺子一塊拿來。”接下來，爸爸告訴我記錄時要用“統計表”。
爸爸用百度搜索了統計表的定義。“統計調查所得來的原始資料，經過整理，得到說明社會現象及其發展過程的數據，把這些數據按一定的順序排列在表格中，就形成“統計表”。”看后我的頭都大了，爸爸哈哈笑了，“別灰心，其實很簡單，我們把日期、項目、生長情況幾個項繪成表格，然后我們只需將小苗生長情況按日期分別記錄在表格中。”爸爸一邊講一邊用筆和尺子繪起圖來。很快表格就畫好了。
以后，每天我和爸爸都將生成情況填寫下來。
種蒜苗的觀察日記11
我們經仔細觀察，第十天后蒜苗高度不再增加了。以后蒜苗的葉子也漸漸變黃了。爸爸告訴我，蒜苗已經成熟了。我們的實驗結束了。聽到爸爸的話，我終于松了一口氣，“我們的實驗終于結束了”。
然后，爸爸說：“咱們的實驗叫“對比實驗”。它的意思就是我們把小苗情況進行對比著觀察”。爸爸拿著統計表問，“為什么小苗1號長的快，長的高呢？”我想了想，“是因為1號是新的，2號是舊的。兩個種子不一樣”我信心十足的回答，爸爸很滿意，“對，你知道袁隆平爺爺嗎？他研發的水稻產量比以前高好幾倍，有像他這樣科學家，我們國家的糧食才能產量高，大家才會更多糧食。”爸爸還通過電腦很快畫出一個“蒜苗生長長勢圖”。爸爸指著上面的曲線給我介紹，經過我潛心研究后，終于看明白。“小苗哪幾天生長最快”爸爸開始考試我了。“第5天、第6天”我看著爸爸的表情，其實自已心里一點底都沒有。爸爸撫摸著我的頭，豎起大拇指。“兒子，你真棒！有這種勁頭，長大后肯定能當一各科學家。”聽到爸爸的話，我有點不好意思了，臉有點發紅了，同時，感覺到自己真是一個大科學家。
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