小學(xué)生觀察日記

關(guān)于小學(xué)生觀察日記模板匯編九篇

　　一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生觀察日記 篇1

　　星期二那天，科學(xué)老師王老師說：“明天帶蝸牛�！庇谑�，我到朋友家的花園里抓了一些野生的蝸牛。

　　那些蝸牛殼扁扁的，圓圓的，整體看上去灰蒙蒙的，像一團灰塵。抓好了蝸牛，我和媽媽就回家了�；丶业穆飞希瑒偤靡�經(jīng)過花鳥市場，于是，我們仔細觀察了一下，居然發(fā)現(xiàn)了一只大“螺螄”！我問了店主，店主說：“這是蝸牛，是人工飼養(yǎng)的�！边@只人工飼養(yǎng)的蝸牛的殼是螺旋形的，還有點尖，整體看上去很白很大。回到家里，我把兩種蝸牛放到一起比較。我發(fā)現(xiàn)，那些野生的蝸牛顏色雜亂，而那只人工飼養(yǎng)昷牛顏色是雪白的。兩種同樣是蝸牛，為什么差異就這么大呢？原來，那些野生蝸牛什么都吃，所以顏色雜亂。而那只人工飼養(yǎng)的蝸牛，只吃干凈的菜葉，不吃別的東西，所以它的顏色那么白。

　　我對著這兩種蝸牛，越看越有興趣，我還想要繼續(xù)觀察它們！

小學(xué)生觀察日記 篇2

　　今天，我和媽媽一起動手種了大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面的一半，按著我往下半部分里倒了一點水，最后只要把大蒜放進去就好了�？粗鴦偡N好的大蒜，我們都盼望著它快快長大。

　�。òl(fā)芽）

　　第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜張出了一些嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一般大小。真奇怪！我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水少了許多。正在我納悶時，媽媽走了過來，告訴我：“水都被大蒜的根給吸走了”。這時我才恍然大悟。

　�。ㄐ老玻�

　　不知不覺的已經(jīng)過了三天。大蒜沒有辜負我的希望，它的根和苗都在茁壯的成長著。它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全長居然有26厘米，它的生長速度可真快��！這幾天，大蒜好像吃了興劑似的，一個勁的向上長，它像一個迫不及待準備看世界的小男孩一樣伸了出來�！邦^”頂上還開了一個叉，從中間抽出了兩片翠綠的小葉子。在陽光的照射下顯得那樣的生機勃勃。這幾天，快要其中考試了。我忙著復(fù)習(xí)功課，都把大蒜給忽略了。終于考完了，我一回到家就第一時間去看大蒜。當(dāng)我看到它時，我欣喜不已，這是大蒜嗎？它居然和韭菜一樣長。我問媽媽：“為什么我這幾天沒給它換水，他還能長那么高”？“可能是因為大蒜的生命力太頑強了，所以它沒有枯萎”。

　　（收獲）

　　大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很頑強，無論在任何環(huán)境下它都可以生長。它這種堅強不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生觀察日記 篇3

　　柿子你們家里應(yīng)該都有吧！那就說說我家的柿子吧！

　　柿子的外皮黃澄澄的，摸一下，你就會覺得柿子的皮，不像桔子的皮那么軟，而且柿子的皮上幾乎沒有味。但是只要打開，才可以聞到。

　　剝開之后，我咬了一口，嘗了嘗，啊，真難吃！然后，我又吃了幾口，嗯，覺得越來越甜了。吃到中間的時候，我發(fā)現(xiàn)柿子的中間有兩根很小的“小胡子”，這兩根“小胡子”可甜了。我想：這應(yīng)該是專門存甜的地方吧。

　　這就是我觀察的柿子，你呢？

小學(xué)生觀察日記 篇4

　　今天，我拿了一個杯子，里面裝了水，我又在杯里放了幾顆綠豆，把綠豆泡著，這樣可以讓綠豆發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果了。小綠豆在水中游來游去的。

　　今天晚上，我一直觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆外面有一層黃綠相間的軟皮。小綠豆是由皮和豆子組成的。豆子全是黃的，小豆子中間有一個小窩窩，綠豆如米粒般大小。

　　第二天早上，我又觀察，發(fā)現(xiàn)了小豆子的皮裂開了，從黑縫中冒出了幾個小得有點看不清楚的小芽，像一個可愛的娃娃綻開了笑臉。我摸了摸小芽，小芽軟軟的，有一點嫩滑，小葉子中黃綠色的，芽根是嫩白色的，看上去十分有水分。在太陽下，小豆芽的`根亮晶晶的，我的小寶貝身子越來越胖了。我聽爸爸說小豆芽長大了就是我們吃的豆芽。

　　我在以前也做過這個實驗。因為那次是夏天，有足夠的陽光，所以沒幾天就長大了許多，這時我更能夠仔細觀察它了，有的是直的，有的是彎曲的，還有的是直彎直彎的。

　　看，這就是我自己種出來的綠豆芽。

小學(xué)生觀察日記 篇5

　　9月22日星期三睛

　　今天放學(xué)回家后，我按照徐老師的要求，挑了30顆既飽滿又均勻的綠豆，放進水里，觀察它們的發(fā)芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但是啥變化也沒有。到第四次去看的時候，已經(jīng)過了一個小時了，我便按照老師指導(dǎo)的方法把水倒掉，找了只漂亮的花盆，用鑰匙在泥里戳了30個洞，把綠豆一粒一粒地放進它們的“小屋”，然后蓋上土，算是大功告成了。接下去會有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。

　　9月24日星期五晴

　　早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺上的綠豆，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然發(fā)芽了，跟母親預(yù)計的起碼得三四天不太一樣。我數(shù)了一下，有7棵嫩芽。那一個個綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費了好大的勁吧。小芽的莖是白色的，芽是嫩米黃色的，大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色是綠色的。母親說，那是綠豆的外殼。它們有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有的低著頭，似乎很慚愧的樣子；還有的則彎卷著細細的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百態(tài)。

　　9月26日星期日晴

　　今天，母親特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這是我種的綠豆芽嗎？你換過了吧？”母親笑了笑，說：“傻女兒，這當(dāng)然是你種的綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己的眼睛，比畫了又比畫，發(fā)現(xiàn)最高的竟接近10厘米，最矮的卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時最高只有1厘米相比，真是判若兩盆。它們有的十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有的莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠看那姿態(tài)還真有點像鵝：莖像鵝的脖子，綠豆殼像鵝的腦袋，那葉子像鵝的嘴。

　　9月30日星期四晴

　　好多天沒去給綠豆芽澆水了，今天放學(xué)回家，跑到陽臺上一看，哇，又長高了許多。仔細一看，在兩棵豆芽之間又長出了兩棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一點的，有三片葉子，另一棵小一點的，只有兩片葉子，遠看還真像母子倆。這是什么植物呢？難道兩根綠豆芽能結(jié)婚、生小寶寶嗎？為什么它們長得跟綠豆芽又不一樣呢？別的同學(xué)那邊也會長出這種奇怪的植物嗎？我的問題越來越多，疑團越來越大，就等著以后繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)吧！

小學(xué)生觀察日記 篇6

　　我們學(xué)校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，教師帶我們?nèi)ビ^察它。

　　我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個同學(xué)才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關(guān)公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

　　我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢？今天我去問教師，教師說：“由于它在落葉的同時也在長葉。”噢！原來是這樣呀！

　　望著高大的松樹，我想：“校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年�！蔽乙院笠欢ㄒ�仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

小學(xué)生觀察日記 篇7

　　今天天氣炎熱，我們來到學(xué)校參加活動。雨荷農(nóng)場門口發(fā)生了翻天覆地的變化。那些荷葉靠著自己頑強的生命力努力生長著。它們的莖個個趕上手指頭粗了，葉子足足有四個乒乓球拍那么大。

　　最令我驚訝的是那缸生長速度遠不及其他兩缸的荷花，它的葉子不算太大，也不像其他兩缸荷葉那么高，但它卻有兩個花苞挺立著�；ò�呈雨滴狀，顏色很豐富。一朵尖端是粉色，中間是米黃色，底部略帶些粉色，顏色明麗，給人一種活潑開朗的感覺。另一朵較小，整體呈灰紫色，又泛起一些墨綠，顏色暗淡，有一種神神秘秘的感覺。仔細端詳，大花苞上有一條條紅色的線，小花苞上有一條條綠色的線。

　　兩個花苞旁邊還有一個又小又綠的東西，仔細一看，原來是小蓮蓬！小蓮蓬呈一個倒三角形，橫截面接近圓形，上面分布著四顆黃綠色的蓮子。這蓮蓬只有大拇指長，指甲寬，實在是小巧玲瓏，惹人喜愛。遠遠望去，缸中的莖上，仿佛嵌著三顆顏色不同的寶石，十分美麗，給雨荷農(nóng)場增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

小學(xué)生觀察日記 篇8

　　我的爸爸在深圳市做裝修工作，他是裝修房子的總工程師，負責(zé)指指點點的。爺爺今年已經(jīng)78歲，馬上就要退休了。他的頭上已經(jīng)有了很多白頭發(fā)。爸爸個子不是很高，我估計他不到一米八，他長得比較清瘦，但是很有精神。我的爸爸戴了一副黑邊框眼鏡，一看就是一個知識分子，很有學(xué)問。

　　爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上他都要督促我做家庭作業(yè)。我做完作業(yè)后，他都要幫我檢查，把發(fā)現(xiàn)的錯誤給我指出，讓我改正。周末或平時做完作業(yè)后，他還要教我學(xué)習(xí)。每天早上上學(xué)前，他都要給我播放xx口語的磁帶讓我聽。在上學(xué)的路上，他也和我一起練習(xí)口語。平時他還抽空教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在老師還沒有教的內(nèi)容，如：小數(shù)和分數(shù)的加、減、乘、除法運算，我都基本掌握了。他還經(jīng)常推薦一些課外書籍給我看。在爺爺?shù)膸椭�下，我的成績一直都比較好。

　　爸爸平時對我要求非常嚴格。每天早上他叫我按時起床，因此我從上學(xué)以來從來沒有遲到過。爸爸經(jīng)常教育我，在學(xué)校要遵守紀律，上課要專心聽講。他還要求我要尊敬老師，要和同學(xué)搞好團結(jié)，不打人、罵人，特別不能欺負女同學(xué)，放學(xué)后要按時回家，不在街上逗留。

　　在家里爸爸也是我的好朋友。他經(jīng)常抽休息的時間和我一起玩耍。有時候，他和我踢足球、打乒乓球，有時候他教我學(xué)電腦，有時候他還和我一起唱歌，有時候我們一起看電視里的體育比賽。他還經(jīng)常給我講故事，教我彈鋼琴……

　　我覺得，我的爸爸是世界上最好的爸爸。我很愛他，我希望他能健康長壽。

小學(xué)生觀察日記 篇9

　　昨天，我和媽媽要種大蒜，爸爸負責(zé)出去找沙。

　　沙子挖回來了。我把沙子倒在一個大碗里，碗里的沙子黃黃的，濕濕的，我用手一翻，里面還有大粒的石子，這是還沒有變好的沙子嗎？我有點疑惑。我把石子撿出來，用手把沙子抹平。然后，我拿過一頭大蒜，把蒜剝好，讓它的全身光溜溜的，把它們一個一個地插到大碗里，把蒜頭朝上。

　　這時，媽媽過來了，一看，說：“這個不用剝皮吧！我上網(wǎng)查一查�！眿寢屔暇W(wǎng)看了看圖，不用剝皮。媽媽又問了對門阿姨，阿姨也說：“不用剝皮。”

　　我只好把大蒜拿出耿，重新種，我把沒剝皮的大蒜插到碗里，露出半截，然后開始澆水，我嘩的一下把水倒下去，只見有幾個蒜瓣被水沖得東倒西歪，媽媽哈哈大笑，原來是我種的太淺了。我只好又動手把蒜瓣整好。

　　我把它們放在了暖氣片旁邊，希望它們能快快長大。