與詩同行作文

時間：2021-07-01 13:26:50 [第三單元]寫一首詩我要投稿

【精華】與詩同行作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的與詩同行作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】與詩同行作文匯總7篇

與詩同行作文篇1

　　從小，我就與詩留下了不解之緣。從小，媽媽就給我買了“古詩80首”，讓我照著上面的拼音讀、背，有空還教我一字一句地讀詩：“床——前——明——月——光——”，然后我就跟著念，當(dāng)我會讀、會背了，再接著讓媽媽讀下一句。

　　唐代詩人李白寫的《靜夜思》是我會背誦的第一首古詩。這首古詩是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的一首詩。詩中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”則是個佳句。這句詩句通過動作、神態(tài)的描寫，寫出了大詩人李白的思鄉(xiāng)之情。

　　“日照香爐深紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”這首《望廬山瀑布》我也懂：霧氣因為陽光的照射而生起紫煙，水從很高很高的山上飛流下來，讓人覺得這瀑布仿佛是從天上掉下來。這也就是詩句的大致意思。

　　我最喜歡的一首詩是元朝鄭燮的《竹石》，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩我倒背如流，因為這首詩寫出了竹子非常的堅強不屈。不管是千磨，還是萬擊；不管是東南風(fēng)，還是西北風(fēng)。

　　輕叩詩的大門，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個詩的世界。我置身于詩的百花園中，讓詩陪伴我們一生！

與詩同行作文篇2

　　在古代，許多偉大的詩人創(chuàng)造了一些美輪美奐的詩詞，讀起來朗朗上口。

　　在詩海中，詩人們有著豐富的想象力，使景色和事物展現(xiàn)出更加的全美。如李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。寫出了飛瀑的激昂和豪邁。這時李白對廬山瀑布精美絕倫的看法。而徐凝對廬山瀑布又有著不同的看法，他的《廬山瀑布》中寫道“今古長如白練飛，一條界破青山色”。在他認為，廬山瀑布如同一條接界線，劃破了廬山兩面。真是各有所見，如有所聞啊！

　　詩中，也可以讀出詩人的心情。時而為國家的滅亡而悲傷，時而為家中的喜事而高興，時而為景色的美麗而驚羨。杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。從此知道杜甫因為聽到官兵把河南河北給收下來而激動不已，開心得嘴都合不上了。高適的《別董大》中“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。寫出高適對東大的離別之情。“天下誰人不識君！”是激勵董大不怕困難的走下去。在王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”中，看出王安石對家鄉(xiāng)的思念，和渴望回鄉(xiāng)之情。

　　在茫茫的詩海中，許多的詩詞帶著我們?nèi)?chuàng)造、去創(chuàng)新！

與詩同行作文篇3

　　與詩人同行，你會感嘆自然的偉大；與詩人同行，你能感受世事的滄桑；與詩人同行，你會了解詩人的內(nèi)心。

　　來到浩瀚無邊的滄海旁，我看到了一個高大的背影。他站在高處，向著遠處無垠的大海唱著：“東臨竭石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”啊，他不就是東漢末年的霸主——曹操嗎？他生在東漢末年這個戰(zhàn)亂不斷的年代，想當(dāng)治世能臣卻因此空有一腔熱血和抱負，“老驥伏櫪”的他并沒有因此灰心沮喪，而是重新振作起來，憑借著自己的智慧和膽識，闖出了一片天，成為了雄視天上的霸主。雖然他被人們稱為“奸雄”，但他毫不介意，張口就道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”好像在對他們說：“隨便你們怎么說，反正我有遠大的抱負，就算當(dāng)奸雄，我也一定能成功！”多么自信的語言啊。當(dāng)今世上，還有誰能有如此的自信和雄心壯志呢？啊，可愛的奸雄，我愿與你同行，去感嘆，去感悟。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們又來到了唐朝，一位位風(fēng)格迥異的詩人讓我領(lǐng)略到了不同的藝術(shù)魅力。這時，我看見一位偉大的現(xiàn)實主義詩人，他就是杜甫。他在李白之后，跟著李白的足跡走了過來。他也多么想成為像李白那樣豪放、不羈、充滿浪漫主義的詩人啊！于是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的他憧憬著未來。不料，一場安史之亂徹底打碎了他的夢，他變得深沉，他的詩也變得現(xiàn)實了。他終日彷徨，以淚洗面，希望能早日統(tǒng)一國家，讓百姓過上安定幸福的生活，但是，唐王朝的無能又讓他徹底失望，只好一個人喝酒，吟著：“白頭騷更短，渾欲不勝簪。”啊，憂國憂民的詩人啊，我愿與你同行。

　　詩人，一個美好、高貴的詞匯。輕輕地走近他，細細地品味他，與他同行，你一定會發(fā)現(xiàn)一個新的世界。

與詩同行作文篇4

　　“生活是一條奔流不息的河流。”席慕容如是說。誠然，歲月流轉(zhuǎn)，日月更替，生活亦在瞬息間奔流向前，但總有浪漫的詩意如金色陽光般滲透在生命的長河之中，為一切鍍上淡淡的暖意。

　　曾記，在多少個日子里，獨倚圖書館的.烏木窗格邊，嗅著青瓷花瓶中馬蹄蓮似有若無的動人清香，翻閱那一本泛黃的《詩韻合璧》“思無邪”的時代，詩三百里，純凈皎美的愛欲如芙蕖嫣紅涉江而來。燕燕于飛，呢喃不盡瞻望弗及的悲哀；不知其期，滿滿盛著人世煙火的思念。絕望之時，有阮籍窮途末路的長歌當(dāng)哭；對于美，是嵇康那積石如玉的風(fēng)流神姿。遙望月色，觸摸著“萬戶搗衣聲”的溫暖；秋夜雨落，體味著“梧桐更兼細雨”的幽幽悵然。

　　曾記，在多少個日子里，與文字相遇，與詩意攜行。我流連于書頁間隱隱綽綽的墨跡清香，癡迷于筆尖窸窣滑動的輕聲囈語。隨筆或憧憬或怡然，或感傷或明媚，從稚嫩到成熟，從淺顯至深邃，記錄著我的成長，如同一枚時光書簽，默然擱淺在時間的隘口。席慕容曾慨嘆“青春是一本太倉促的書”，而我卻可以在文字中，找到最詩意的契合，當(dāng)年的光陰與情感又再次合攏，哪怕是某次課堂上的片刻難挨、某次深夜里的秉燭夜讀，某次雨天里的無語凝噎，都會凝結(jié)成最精美的時光之琥珀，霎時間根系住我的心房。

　　川端康成曾在《花未眠》一文中感慨“美是邂逅所得，是親近所得。”與詩意不期然的靠近，鏡頭捕捉住一場華美的相遇，升華的，是一顆明凈而染香的靈魂。

　　如今，太多太多的光陰默然消逝于浮光掠影和光怪陸離之中，而我卻可以在詩意中悠然徜洋，在旖旎的風(fēng)光和可堪玩味的文字間驚覺生命的大開大闔，領(lǐng)悟人生之真諦。

　　與詩意同行的日子，逝去的從容逝去，重溫的依然重溫，擷取一朵明媚，進歲月肌理，許它疼痛又甜蜜，許它流去又流回。改頭換面千千萬，不變的是美好，永恒的是詩意。

與詩同行作文篇5

　　詩歌的海洋里，有無數(shù)珍寶，從古至今涌現(xiàn)出許多偉大的詩人：屈原、李白、杜甫……他們都是詩的先祖。這次“輕叩詩歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)活動，是我收獲了很多。

　　上個星期的某一天，當(dāng)教師讓我們開始準(zhǔn)備詩歌，并整理資料時，我就涌上了一股興奮。每一天晚上就趴在電腦旁邊到處搜集詩歌。等匯集到了足夠的資料，我便將搜集到的資料做成了一張美麗的卡片，為這，耗費了我三天休息時間！每當(dāng)望到這張傾注了我心血的精美卡片，我便會露出開心的笑臉。

　　到了展示的那一天，教師讓全班十二個小組輪流上臺展示。我看著一組又一組上臺展示的小組，心中如小鹿亂跳。最終到了我的小組展示了，我緊張得捏緊了衣角，努力讓自我看得起來更平靜些。當(dāng)我把卡片舉起時，臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲，更有人嘖嘖稱贊著，讓我不由自主地展開了笑臉。

　　隨著一聲下課鈴聲響起，我長長地舒了一口氣。回憶起這次活動令我記憶深刻的詩歌，比如毛主席的《七律·解放軍過南京》中的“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，就是我最喜歡的一句詩。

　　這次活動就使我受益匪淺。

　　1、讓位感受到了古代詩歌的特點：資料含蓄，韻味悠長。

　　2、讓我感受到了詩人優(yōu)秀的氣質(zhì)高雅的情操。

　　3、使我收集與整理資料的本事也獲得了提高與提升。

　　我好喜歡這次的既動腦又動手的學(xué)習(xí)活動啊！我期望學(xué)校以后能多開展類似的活動。

與詩同行作文篇6

　　一路與詩意同行，在詩意的滋養(yǎng)下，我感受、體驗。

　　我在書籍中尋找詩意。

　　紅樓一夢，恍如夢一場。夢初，花繁映月，葉亂搖風(fēng)；夢中，跌宕起伏，撲朔迷離；夢醒，卻早已是“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢來”。花開幾度，蕊冷香殘，這是一場凄美的夢境，多少生命消逝，卻留下了優(yōu)雅和詩意。

　　徜徉詩詞之海，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是陶淵明的悠然；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”是李白的坦蕩；“葉上初陽干宿雨，水面清圓”是周邦彥的清靜……

　　我在自然中尋找詩意。

　　當(dāng)“竹外桃花三兩枝”，那是春在散發(fā)請?zhí)．?dāng)粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無瑕，那是夏在翩然起舞。當(dāng)金色的麥浪翻滾，那是秋在狂放奔跑。當(dāng)漫天白雪紛飛，那是冬在靜靜訴說。

　　步入山林，擁抱自然。綠葉如同綠色的精靈起舞，松鼠跳躍著自然的旋律，耳畔傳來流水聲，風(fēng)鈴般悅耳。夕陽西下，我看見晚霞絢麗得可以做跳舞的衣裳，鋪滿天際……

　　我在歲月中尋找詩意。

　　歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的過去，右岸是充滿未知的將來，中間飛快流走的，是值得把握的年華。左岸的河水較為平靜，上面漂浮著記憶的碎片，有彩色的，也有灰白的。中間的河水留得最快，泛著七色光。右岸的河水難以看清，似乎平靜，又或波瀾？然而無論如何，我們依舊向前邁進，向著未知邁進。

　　人生之中，有朝陽的華彩就必定有落日的余暉，有絢爛的蛻變就必定有孤寂的滅亡，有成功的輝煌就必定有失敗的黯淡。我們唯一能做的，就是讓詩意包裹心靈。在失意時，它會點亮一盞燈，伴我們穿越漫長而孤寂的黑暗，使心靈不會干涸。

　　一路與詩意同行，在詩意的滋養(yǎng)下，我探索、成長。

與詩同行作文篇7

　　詩，像一曲輕柔美妙的樂曲，流入每一個人的心房;詩，像一杯清香甘醇的茶，香醇沁入每一個人的胸膛;詩，更像一縷明亮柔和的陽光，讓溫暖充滿每個人的身體。

　　高雅青蓮

　　“雨落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。”李白一直用豪邁贏得無數(shù)人的景仰。作為一代文人書生，他一直想用自己的才華為國效力，當(dāng)他知道唐玄宗招他進京時，內(nèi)心喜悅無比，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”正準(zhǔn)備大干一番的人他一踏入官場，就看透了這個充滿功名利祿，明爭暗斗的地方，他毅然走出這個紙醉金迷的世界，只為求高雅、淡泊之身。他一生不以功名顯露，卻尚自期許，用布衣之身來藐視權(quán)貴，用大膽反抗的姿態(tài)，批判腐敗政治現(xiàn)象，他用曠達的心態(tài)，成為一位備受推崇的詩人。

　　厚重少陵

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫詩風(fēng)淳樸，憂國憂民，有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國大好河山。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣感染著每一個人。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗，社會的黑暗給予批評，發(fā)出“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慨嘆。他同情人民，渴望著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的生活。他的詩親近老百姓深刻反映了當(dāng)時歷史背景，被稱為“詩史”，在詩方面，作出巨大貢獻。

　　傷感易安

　　“莫道不銷魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”李清照是古代罕見的才女，她的詞獨步一時，被譽為“詞安一大家。”她前期主要以傷春怨別和閨中生活為主，“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。”更是把女詞人多情善感一面表現(xiàn)得淋漓盡致。后期表達了她對故園、舊事的眷戀。“這次第，怎一個愁字了得。”更是表現(xiàn)出內(nèi)心的惆悵。李清照也成為婉約派代表人物之一，在詞壇中獨樹一幟。

　　一首詩詞，是每一位詩人藝術(shù)的結(jié)晶，更是時代的縮影、生命的感悟。與詩同行，感悟那一份過去的歷史，體會永久的真情。

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